告別七年級作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的告別七年級作文5篇,歡迎大家分享。
告別七年級作文 篇1
沉悶的空氣,沉寂的校園。
面前的教室是裝著我整個(gè)紅,然后把它塞進(jìn)包的最底層,七年級的地方。回想當(dāng)初,這被我們汗水淹沒的教室,這被我們心中淚水滴穿的教室,這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室,此時(shí),卻已是人去樓空,F(xiàn)在也被換成了沉甸甸的灰,在不大的空間里胡亂地堆著。就連曾有的肆無忌憚也被一層層厚厚的塵埃蓋住,找不到曾存在的痕跡。
周末。在校園里漫無目的地走著——在過去我們的活動(dòng)區(qū)域,如今卻被禁止入內(nèi)的那一角。
總覺得有些諷刺。
腳下是去食堂的路。微微瞇了瞇眼睛,眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫面在飛速移動(dòng)著,直到食堂內(nèi)部——這又是哪一個(gè)飛奔著的“第四節(jié)課后”呢?睜開眼,一切都散了去,不寬的路上仍不過我一人。當(dāng)時(shí)的熱情,如今也在三個(gè)年級共同的擁擠中敗下陣來。想象著新七年級們向前飛奔的身影,我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑,緩緩渡著的步子,竟無端的生出一股子恬靜。
靜得讓我自己都覺得不可思議;靜得讓人覺得我的囂張,我的年少輕狂,都隨著飛奔過去的身影帶起的風(fēng)席卷而去了。
手在衣兜里緊緊握拳,在掌心中的,是那條讓我又愛又恨的紅領(lǐng)巾。曾破口大罵七年級還戴紅領(lǐng)巾是多么奇葩的一件事,恨不得每天都拿著紅領(lǐng)巾去“造反”!現(xiàn)在,卻是對這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了說不清道不明的情緒。曾有的稚氣,那句稚嫩的“我是紅領(lǐng)巾!”,再也說不出口?戳丝磩e在胸口的團(tuán)徽,嘆息,最后看一眼的純正的紅,然后把它塞進(jìn)包的最底層,再不打開。
于是,就這么悄然卻又迅速地長大了。
站在校門口,卻不敢再回頭看一眼那幢教學(xué)樓,因?yàn)槲遗挛乙换仡^,悲傷就會(huì)不可阻擋地涌出眼眶。
艱難地抿出一個(gè)笑,默默向背后的回憶道聲再見。
沉悶的空氣,像是場無聲的離別。
告別七年級作文 篇2
再見,我的母校;再見,我的伙伴……
當(dāng)腦海中再次回響起那個(gè)鈴聲,思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪,我便又想起了那一天。
那天,我們像往常一樣來到學(xué)校,腳步聲還在校園里飄蕩,微風(fēng)攜著一壺老酒,把樹灌醉,蟬鳴伴著微風(fēng),輕飄飄的,縈繞在我的耳旁。
一切,是如初的平靜。
走進(jìn)教室,有的同學(xué)已經(jīng)在教室的窗口張望,張望著老師來;張望著畢業(yè),張望著暑假……
同學(xué)們都到了,面貌如初,不過,多了一絲愉悅,又多了一絲留戀。
老師手中握著一把卷紙,帶著輕快的腳步聲款款而來。白的有些昏黃的紙上,紅和黑在上面隨意的舞動(dòng)著。老師開始念分了,她念著,風(fēng)吹著,透過窗的.縫隙,吹在大家的臉上。
七月的風(fēng),帶著暑假來臨的氣息和告別的氣息。
老師念完了,大家或欣喜或憂傷,可無法改變的是,分?jǐn)?shù)無論高低,它也不過是告別的預(yù)備鍵。
之后,是最后的大掃除,最后的相見,最后的告別,最后的快樂……
這個(gè)學(xué)校發(fā)生的一切,對我而言,都是最后一次了。
大門開了,我混混沌沌而又滿懷不舍地走了。
離開吧,至少還有一絲留戀;告別吧,至少,記憶的美好還已存在心底……
告別七年級作文 篇3
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉,告別童年的作文。漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年,看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉,我長大了。
是啊,快樂的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁,相信數(shù)得最快的一定是我;曾經(jīng)在樹上摘蘋果,相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)一定屬于我;曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼,相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我;曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí),相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……
告別童年,人生的車站不售返程車票;告別童年,出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng);走下去,前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風(fēng)來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們童年深深的回憶!
還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來越遠(yuǎn),越來越快,但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
我懷念童年,懷念那個(gè)滿地爬追小狗的時(shí)光;我懷念童年,懷念那個(gè)竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年,懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無知兒童。
一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武;一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……
我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了,我親愛的六一兒童節(jié);別了,我親愛的母校;別了,我親愛的老師;別了,我最好的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學(xué)時(shí)代。告別童年,走向青春,走向未來!
告別童年,船已起航!
告別七年級作文 篇4
今天,班主任老師告訴我們:再過一個(gè)月就要舉行期末考試了。要求每位同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)一下功課。我知道,期末考試后,就要告別初一了。白駒過隙,不知不覺中一個(gè)學(xué)年過去了。初中生活已溜走了三分之一的時(shí)光,在這一段時(shí)間里,我憧憬過、歡笑過、痛哭過、努力過。如今都已變成值得我蘊(yùn)藏的記憶珍寶。
當(dāng)我來到中學(xué)的第一周里,學(xué)校的一切都讓我感到耳目一新。這里的教室比我們小學(xué)的教室更寬大明亮。第一次學(xué)校升國旗儀式上,初三學(xué)生代表歡迎我們的到來,他滿懷激情地號召大家,要努力學(xué)習(xí),今天以學(xué)校為榮,明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。第一節(jié)課上,班主任的話幽默風(fēng)趣,他在自我介紹里,告訴我們他怎樣通過自己的努力,由一個(gè)幾代人都是睜眼瞎的農(nóng)家貧寒子弟成為人民教師的。他愿意和全班同學(xué)一道,繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),長大后,成為一個(gè)對國家對社會(huì)對他人有用的人。第一次課間操上后,校園廣播里播送著校歌“與青松比挺拔,與雄鷹比高飛,少年強(qiáng)壯國強(qiáng)壯,鐵肩能擔(dān)真道義”……所見所聞都令我激動(dòng)不已。我憧憬著課堂上老師的表揚(yáng);我憧憬領(lǐng)獎(jiǎng)臺上同學(xué)們欽佩的目光;我憧憬學(xué)校以我為榮的那一天。
為了讓一個(gè)個(gè)憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),課堂上,我聚精會(huì)神,積極發(fā)言;做作業(yè),我認(rèn)真思考,一絲不茍;運(yùn)動(dòng)場上,我風(fēng)風(fēng)火火,不怕摔打;文娛活動(dòng)上,我載歌載舞,又說又笑……
我的努力換來了一次次進(jìn)步。幾次階段考試,我的總評成績在全年級都是名列前茅;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和全班同學(xué)參加的乒乓球比賽,獲全校團(tuán)體冠軍;在全鎮(zhèn)師生藝術(shù)展演活動(dòng)中,我代表學(xué)校參加演出的小品又獲得在場領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的一致好評……
我感謝老師的正確引導(dǎo)、同學(xué)的熱情幫助和家長的關(guān)心照顧。當(dāng)我取得成績時(shí),老師讓我給全班介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這給了我認(rèn)真總結(jié)的機(jī)會(huì)和更大的學(xué)習(xí)信心。我有病了,同桌冒著大雨到我家,帶來全班師生的問候,幫我溫習(xí)功課,讓我體驗(yàn)到班級的溫暖和同學(xué)之間的友誼。當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場上摔折了腳趾骨,父母不但不責(zé)備我,反而好言安慰我,說身體不經(jīng)過摔打是不會(huì)健壯結(jié)實(shí)的,這更給了我爬起來再干的勇氣。
我陶醉在幸福的讀書生活里,可班主任的一句復(fù)習(xí)提醒,讓我意識到這種生活就要過去了,這充實(shí)而多彩的時(shí)光將永遠(yuǎn)伴隨我繼續(xù)一步一個(gè)腳印地往前走。
告別七年級作文 篇5
我曾經(jīng)是一個(gè)沖動(dòng)的人,也就是做決定特別快,而且不經(jīng)大腦思考,F(xiàn)在,我終于理智一些,做事前多思考了。我告別了沖動(dòng)。然而,讓我告別沖動(dòng)的,卻是那件事……
那年暑假,我報(bào)的課外班特別多。其中一個(gè)的上課時(shí)間在下午兩點(diǎn)。一點(diǎn)半時(shí),我極不情愿地上了車——誰想在一天當(dāng)中日頭最毒的時(shí)候去上課呢?
當(dāng)我到了上課地點(diǎn),大概是五十幾分的樣子。我走上前,門居然沒有開!郁悶的我只得在樓道里漫無目的地晃悠。我本就心情不好,此時(shí)更是懊惱,早知道當(dāng)初就不報(bào)這么多課外班了……怎么不開門?來早點(diǎn)不行嗎?……就該狠狠抨擊當(dāng)今的“如狼似虎”的應(yīng)試教育了。
大約到了二十左右,我憤怒地掏出手機(jī),盡力使語氣平和,讓司機(jī)伯伯回來接我。他似乎說了什么,但我一再強(qiáng)調(diào)門沒有開,我一定要回去。
回家的路上,使人涼爽的空調(diào)和車內(nèi)勁爆的音樂漸漸平息了我的怒火,我的心情好了起來。
這樣的好心情很快被一個(gè)來電打破了,是媽媽。我剛接到電話她就問,你到了沒有?我說門沒開。她又告訴我她記錯(cuò)時(shí)間了,上課時(shí)間是兩點(diǎn)半。我的臉立馬拉了下來。我看了看外面,家似乎近在咫尺,電腦、空調(diào)、冰淇淋似乎近在咫尺!艾F(xiàn)在一定很晚了吧!就算去了也是遲到!不行,我會(huì)遲到很久的。”我堅(jiān)決地說。媽媽頓時(shí)將音調(diào)提到了一個(gè)八度:“怎么能不去呢?去!再晚也得去!”“媽……”我又失望又氣憤。她用堅(jiān)定的聲音幾乎是喊了出來:“我不管,反正你得去!”
聲音特別大,我想司機(jī)伯伯肯定都聽見了。從小到大,我跟媽媽爭吵總是她覺得沒什么,而我覺得特別沒面子。而且,如果我再不答應(yīng),她就會(huì)說什么“錢都交了”這類的話,再不然就是“想不想當(dāng)xx”,“想不想考上xx”之類。我只得同意……
估計(jì)要去遲個(gè)半小時(shí)吧……我捂住眼睛,長嘆一聲。
又到了那個(gè)地方,教室里早已人滿為患,我找了好久才找到座位,尷尬急了。其結(jié)果當(dāng)然是,我不但整節(jié)課沒上好,剩下的半天也開心不起來。
晚上,媽媽和爸爸同時(shí)回到了家,看樣子爸爸已經(jīng)知道了這件事。他只說了一句話:“下次做事前多考慮考慮!边@句話引起了我的反思。確實(shí),我有太多次上好課的機(jī)會(huì),但我都太沖動(dòng),沒有把握好。
從那以后,我告別了沖動(dòng),更加沉穩(wěn)。
沖動(dòng),再見!
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