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高考作文400字

時間:2021-04-21 12:47:19 高考 我要投稿

高考作文400字錦集5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的高考作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高考作文400字錦集5篇

高考作文400字 篇1

  (高考作文)回到原點(diǎn)

  曾幾何時,我們無數(shù)次的幻想,回到原點(diǎn),回到過去,然而這一切都只能是想象。

  曾經(jīng)那么討厭在學(xué)校讀書的日子,因?yàn)橐獪?zhǔn)時上課,下課回到家里要做作業(yè),復(fù)習(xí),一連串的考試,曾經(jīng)壓的我們喘不過氣。踏入社會才知道,曾經(jīng)被我們厭棄的日子是多么的美好。

  會跟大伙手牽手走過那條河,即使最后會把鞋子沖走,但是,那份純真,是現(xiàn)實(shí)社會無法再體會到的。

  回到原點(diǎn),依然還是要頂著烈日,或是冒著大雨,踩著那部破單車去學(xué)校,只為了不遲到,不被扣分。

  回到原點(diǎn),那時的我一定要好好學(xué)習(xí),回到原點(diǎn),我還要住在103。

  踏入社會才開始留戀曾經(jīng)在學(xué)校的時光:單車的記憶,糖水的日子,自習(xí)的教室,雨天的記憶,陽臺上追尋的背影……處處都是溫暖的記憶;曾經(jīng)那么意氣勃發(fā):勇敢的將夢想擺在面前,瀟灑地去追夢;曾經(jīng)那么急切去承諾……可是,我們還是不可遏制地長大了,不可遏制地畢業(yè)了,然后不可遏制的淡忘了……再聽那些校園離別歌曲,依舊傷感得無法入睡,想想以前的日子,曾經(jīng)的年少無知,犯過那么多不可饒恕的錯誤。

  有人說過,“時間就像指間沙,就算再怎么緊握,最后還是會一點(diǎn)點(diǎn)的流逝掉”。人越是長大,越會計較,社會的現(xiàn)實(shí),讓人慢慢改變,要回到原點(diǎn),無俗無求,談何容易?

高考作文400字 篇2

  能力型性格的人應(yīng)該學(xué)會表現(xiàn)溫和,這并不是軟弱的表現(xiàn)。溫和實(shí)際上是“被控制的力量”,保持控制越困難,溫和就會變得越有力量。?

  隨波逐流,人云亦云,不需要個人的力量和努力;與別人不同,做正確的事情,則需要真正的勇氣。

  誰都可以“發(fā)脾氣”,但那些真正溫和的人則可以控制自己的情緒和行為。

  易怒的能力型性格的人應(yīng)該避免接近任何易燃的場面。他們不應(yīng)該由著自己的性子做事,或做他們在此時此刻想做的事,或許,這時能力型性格的人要做的是最糟糕的事情。?

  表達(dá)情感?

  能力型性格的人還應(yīng)該學(xué)會怎樣適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感,火爆脾氣只會使他們陷入麻煩。

  當(dāng)遭遇反對意見的時候,正確的做法是回應(yīng),而不是反應(yīng),這兩者有很大區(qū)別。

  回應(yīng)的特點(diǎn)是在表達(dá)自己的想法的同時,能考慮他們的需要和情感;反應(yīng)的特點(diǎn)是指不管對他人的影響如何,將自己心中的想法一股腦兒地講出來。

  回應(yīng)可以令*的導(dǎo)火線熄滅,而反應(yīng)卻可能點(diǎn)燃導(dǎo)火索。

  當(dāng)我們回應(yīng),而不是反應(yīng)時,我們就主控局面。

  學(xué)會做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng),是能力型性格的人面臨的巨大挑戰(zhàn)。?

  按照能力型性格的人關(guān)于力量的觀點(diǎn),哭泣是軟弱的表現(xiàn);

  其實(shí),表達(dá)自己的情感,對別人敞開心扉,不僅很有用,而且有威力。

高考作文400字 篇3

  樸素,是一種自然、真誠的生活態(tài)度,是一種高尚的行為情操;同時,樸素又是一種責(zé)任。

  請以“樸素人生”為題,寫一篇不少于800字的文章。

  要求:①立意自定;②角度自選;③除詩歌外,文體自選。

  【寫作提示】

  樸素是一種境界,一種追求。我們今天的生活雖然有了很大的改善,但是否一定要追求奢華,恣意揮霍呢?我們還有數(shù)千萬同胞沒有擺脫貧困,開創(chuàng)美好的未來也離不開艱苦奮斗的精神。因此,我們的衣食住行,能否不用或少用名牌,保持平常之心;能否從充滿浮躁和欲望的大都市回到田野村寨,去農(nóng)家坐坐、看看;能否少些不必要的開支,哪怕是少用些零花錢,用節(jié)約下的每一個銅板,去做些有益于社

  會的事情,給弱勢群體送一份溫暖,獻(xiàn)一份愛心。

  樸素,是衡量人思想品德的一把尺子。

  對于在優(yōu)越環(huán)境中成長的青少年來說,樸素還是決定青少年將來能否成才、能否擔(dān)當(dāng)重任、能否成為改革開放事業(yè)接班人的重要因素。因此,樸素決不是個人的生活方式問題,而是一種責(zé)任,一種需要我們點(diǎn)滴養(yǎng)成而彌足珍貴的人生修煉。

  一位哲人說過這樣的話: “一個人的生活,每增加一份奢侈,就是給自己套上一個枷鎖!币虼,只有更多地注重修養(yǎng),追求樸素,遠(yuǎn)離奢華浮躁,學(xué)會放棄,不慕榮華富貴,培養(yǎng)崇高精神,追求心靈凈化,才能為社會、為國家、為他人、為家庭多做些有益的工作,多盡一份責(zé)任。

高考作文400字 篇4

  策略1:書寫工整。判卷老師不會給一份閱讀都很困難的作文打高分的。

  策略2:開篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細(xì)讀你的全文,如果開篇無新意,你的.作文很容易被扔進(jìn)40分的那一堆里。

  策略3:嚴(yán)禁啰嗦。縱觀歷年滿分作文,沒有一篇充斥口水話的,洗練是高考作文必須具備的。

  策略4:多準(zhǔn)備素材。這不是寫作的好方法,高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評過現(xiàn)在的語文教師違心教學(xué),稱他們鼓勵考生大量使用名人名言,并用猜題的方式給學(xué)生指導(dǎo)作文。但不可否認(rèn)的是,這么做很合多數(shù)閱卷老師的口味,至少現(xiàn)在如此。

  策略5:不要寫得過于“八股”。高考作文閱卷的問題不是標(biāo)準(zhǔn)問題,而是中學(xué)語文教師在作文教學(xué)過程中 “求穩(wěn)求保險”,造成學(xué)生作文不敢“出格”,文風(fēng)普遍四平八穩(wěn),八股味濃厚。這就導(dǎo)致了高考作文要么文藝腔十足,要么憂國憂民,顯出一種和考生年齡不相符的文風(fēng),雖然這種文章前些年被大量當(dāng)做示范文,但近年來明顯風(fēng)頭已變。

  策略6:用最樸實(shí)的語句搭文章框架。文章脈絡(luò)必須清晰,主架構(gòu)不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細(xì)揣摩大段拗口的“文學(xué)作品”。

高考作文400字 篇5

  一個男的和老婆離了婚,妻子把什么都帶走了,只留下空空的房子,和一條老去的狗。這個男人望著這條他從小帶大的狗,這條狗也像懂人事一樣的盯著他看,眼中全是安慰,只是不能說出來似的。

  這個男人受到很大的鼓舞,他心說,不能讓一只狗都瞧不起我啊。于是振作了起來,每天都出去找工作。終于皇天不負(fù)苦心人,他找到了一份苦力的工作,每天工作很辛苦,但是大狗很懂事,這個男人早走的時候給他弄一點(diǎn)水,弄一點(diǎn)飯,這條狗就堅(jiān)持一天,也不四處去翻垃圾或是什么東西吃,就只乖乖的在家等著男人兼看家。

  到了一天晚上,天氣非常的熱,男人好不容易睡著了,就感覺到這條狗在叨他的胳膊,他非常煩燥,因?yàn)樘鞖鉄崴掷哿艘惶炝,就打了這條狗一下,誰知并沒有打走這條狗,這條狗反倒像是發(fā)瘋了似的拼命的叨他的胳膊和腿。這個男人被叨疼了,從坑上抄起一把掃坑的笤帚就追出去打這條狗。

  這條狗并不跑遠(yuǎn),就在院子中央站定,讓這個男人打,這個男人看狗這樣老實(shí),就不打了想回屋,但是他一轉(zhuǎn)身這個狗又叨他,沒辦法,他開始打這條狗。剛打了幾下,就感覺到地動山搖,不一會兒那破房子就倒塌了。這個男人一下子明白是怎么回事,看著跟著自己多年的狗,男人扔下笤帚抱著狗狗就哭了起來。大喊,是你救了我啊。

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