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期中考試作文

時間:2021-04-20 10:16:02 中考 我要投稿

關于期中考試作文六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的期中考試作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試作文 篇1

  短短的幾十分鐘的考試,就像過了一個世紀一樣漫長。每個人在最后15分鐘的鈴聲響起時,屏住呼吸,最后沖刺再次檢查試卷,隨后等待“宣判”。每個人都仿佛不約而地期待前半期的“宣判書”,能滿足自己內(nèi)心的那個標準。種種緊張的心情像鐵籠一樣罩著學生們的心,他們害怕那希望墜落至谷底。

  “不到黃河心不死”沒有真正看到白紙黑字的成績單,便不會輕易的欣喜若狂或悲痛欲絕?荚嚦煽円怀鰜,大多差強人意,有人歡喜有人愁,而我便是“愁”的那個。

  “對照過去我認不出了你!爆F(xiàn)在,自己盡管總分比上期期末進步了,可一對比,卻發(fā)現(xiàn)自己整整有五科退步了。八科中有三科進步,自己的心情又低落了一丈。

  退得最嚴重的是物理,退了有7分?纪暝嚭,我去過物理老師那里,老師幫我分析了我的整體薄弱點(選擇題錯了很多)。老師在我要出辦公室時,又叫住我。說希望我以后遇到不會的題可以多問老師同學,這樣有助于提高思考能力。我點點頭,回到教室,我思緒萬千,開始分析自己學習上的缺點。

  第一,我喜歡拖拖拉拉,什么事都不著急。如今,我已深刻認識到這一點,也在一步步改正。一下課拿出作業(yè)來寫,不是的坐在那發(fā)愣。下課時間,其實如果認真做可以完成至少三個題。而再過一節(jié)下課,可能又有新的作業(yè)。此時就該分清輕重緩急,若不是馬上要交或檢查,可以接著上次沒做完的繼續(xù)做。不至于半途而廢。

  第二,我不怎么做練習。“多做練習,成績提高是必然的!笨勺约簠s一再的拖拖拉拉,老師講得越來越多,而自己的練習卻很少做。即使有時下定決心要做,一下子又忘記了曾經(jīng)的決心。我以后一定會加緊練習,將成績從練習中提高。

  作為英語課代表的我英語成績幾科主課主科中處于下風,查看自己試卷時發(fā)現(xiàn)自己成績的下滑,聽力扣分最嚴重——有十多分!后面的題目主要就在于仔細了。聽力過于差,導致總體分數(shù)都下降了。而對于以后的計劃,我回到家后一定要多聽聽力。多聽就會形成語感,到了考試也不會對聽力太迷糊。

  總而言之,自己成績?nèi)圆焕硐耄嗦牰嗑毩。對于現(xiàn)在希望自己能努力不忘如今立下的目標,努力做好現(xiàn)在,才能為未來做好鋪墊。

期中考試作文 篇2

  人生就像一趟列車,這路途中會有許多站口,來來往往的人群會在這里上車或是下車,不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。

  ——題記

  能遇見你們,我很幸運。

  家·溫暖的港灣

  從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始,從第一次哇哇大哭開始。。。我遇見了你們,爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界,能夠感受到大自然的奇美壯觀;是你們給予了我雙眼,讓我看見了美麗,看見了神奇;是你們給了我雙手,讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……在我得意時,警告我的是你;在我快樂時,笑的最燦爛的是你;在我退縮時,支持我的是你;在我努力時,鼓勵我的是你……這個家,因你們而溫暖。

  在這趟列車上,在任何的站口,你們都不會下車,我知道,你們將會一直陪伴著我,直到永遠……

  爸爸媽媽,能遇見你們,我很幸運。

  師·辛勤的園丁

  從第一步邁入教室開始,從第一次遨游在知識的海洋開始……我遇見了您,我的老師。在課堂上,您風味有趣的講課方式,讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下,您和我們聊學習,聊生活……那時,我們不再只是師生,在尊重的基礎上,我們成為了朋友,雖然不是形影不離,但是我們卻很親切。你帶領我們暢游在智慧的天地間,讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂,雨點的洗禮……我們是樹苗,老師,您讓我們茁壯成長。

  在這趟列車上,您陪我走了很長的路,雖然在某個時候,您可能趕上了另外一輛列車,但是在匆匆忙忙的上上下下間,我不會忘了您,我的老師。

  老師,能遇見你,我很幸運。

  ……

  列車在繼續(xù)前行,可能許多乘客已經(jīng)下車。我不知道,待你們再次上車時,我還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎?但是,我會一直帶著你們的期望,伴著列車,前進再前進。我相信,在遠方,我會遇見最精彩的自己。

期中考試作文 篇3

  今天,我不怎么高興。因為期中考試成績要表了,我覺得自己考得不怎么理想。

  下午剛來到學校,我就知道考試成績要發(fā)表了,所以很不安。離上課還有幾分鐘,程敏達突然跑來告訴我說:“剛才我看到老師那你72分!”聽了這句話,我心里很難受,我真的不敢想象,我為什么會考這么低。

  為什么我才得了72分呢?為什么會這樣呢?我到底哪里錯了?一個個問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個下午我的'注意力都不集中,心里亂亂的。

  放學回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問:“期中考試考了多少分呀?”我嚇得差點哭出來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“數(shù)學72分!蔽野逊謹(shù)告訴了媽媽。媽媽聽了大發(fā)雷霆,高聲吼道:“這些都是做過的,怎么都錯了?”我很傷心,不敢抬頭看媽媽的眼睛。媽媽說完就把我臭罵一頓,我慚愧地回到房間,心里想:刁毓?jié),這是你嗎?你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎?

  我在心里暗暗下了決心:以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分,下次一定要考出好成績,也讓自己高興一次。

期中考試作文 篇4

  回來之后,家長給我定了詳細的計劃。當我回家一看到書桌上擺放的計劃,心里就直發(fā)慌。在這兩周內(nèi),要進行這樣嚴格的強化訓練,心里不由得有點害怕,恐慌。

  我媽媽給我定這樣周密的計劃也是有原因的:“因為在這兩周之后,我們就會有一次期中考試,所以才會進行這樣的強化訓練,這一點我還是可以理解的?呻S即,我又有了很沉重的壓力:這一次期中考試我一定要考好,家長在學習方面為我操了多少心,為我的學習付出了多少汗水。如果這次考不好,既對不起家長,更對不起我自己,所以,在這兩周內(nèi),我便會為了這個目標不斷地努力。

  這就是一個初中學生的煩惱。但是一個初中學生正是要有努力拼搏,不斷進取的精神。只要努力,突破重重難關,勝利終會屬于你的。因為你努力了,你進取了,所以才會有這樣的成果。因此,當我一聽到11月7日有期中考試以后,我便應許(答應)自己:這期間一定要努力決不辜負為此所做的努力。(不夠簡潔)否則就會對不起自己,對不起曾經(jīng)幫助過我的人!

期中考試作文 篇5

  回想自己短暫的十八年間,突然發(fā)現(xiàn)讀過的書著實不算少了:有的是眾人皆知的名著,有的是自己偏愛的文本,也有毫無營養(yǎng)的網(wǎng)絡小說。近來才發(fā)現(xiàn),無論哪一種,只有心中細細品讀過的才會有收獲,而沒有細細斟酌的,哪怕是名家名篇也毫無所得。

  讀書缺少了思考,就如同人缺少了靈魂。天下文章無數(shù),或許字體或大或小,但都印在了那或薄或厚的紙上了。一旦你讀書,卻只是走馬觀花,那你就與那打印機毫無分別了。一頁一頁被你翻過,與打印機一樣機械的重復著同一個動作,你的腦子里剩下的只會是這一頁長了什么個樣子,而不是寫的什么內(nèi)容,頁就更不用內(nèi)化吸收了。由此可見,讀書切記不思考。

  當你閱讀時,總會有時感到一種瞬間的明了,說不清,道不明,這也就證明你思考了。

  讀書思考,求的不是通曉什么,而是一種積累;蛟S你確實不能發(fā)現(xiàn)這讀書經(jīng)過思考前后有什么分別,唯一的體悟就是時間不經(jīng)意間過去了。但當你思考文章的數(shù)量不斷積累時,或許是五本,六本,乃至更多。你再去寫作,拿出以前的文章加以比較,你甚至可能驚異于兩者間的差異;又或者與人交流時,你可能會發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間說出的話讓你自己感到詫異,不解自己何時能說出如此精辟的話了。

  愛迪生曾經(jīng)說過:“天才等于1%的天分加上99%的汗水”;可卻少有人知還有一句“如果沒有那1%的天分,全世界的汗水聚到了一起也還是汗水”,讀書就是這樣,只有有了1%的“思考”,而后99%的閱讀才會變得有意義,否則即使你讀的再多,也只是聚集了大堆的文字,毫無意義。

  所以,讀書吧!用心去讀,思考地讀,讀出感悟,而不是反復的無用功!切記“讀而不思則罔”。

期中考試作文 篇6

  一份耕耘,一份收獲,上蒼從來不會忘記努力學習的人!盡量去考,因為天道酬勤。大膽去考,沒必要杞人憂天、患得患失,天生我才必有用!假如有些緊張,就告訴自己:“緊張”實際上也是一種興奮,也有利于發(fā)揮。適當?shù)木o張是正常的和必要的。

  我想,考試應該是每一個學生都不愿意涉及到,卻又不得不涉及到的問題。

  比如我,昨天和前天就經(jīng)歷了生不如死的期中考試。

  其實考試的過程沒什么恐怖,只是為了考試而備戰(zhàn)的復習時間是我毛骨悚然的。每天都在無數(shù)的題海和卷子中遨游。

  某一天健康老師問我們:“你們覺得學習是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情?”居然有幾個同學認為學習是一件快樂的事情!我真的懷疑他的腦袋~(這種想法很消極吧!但是我想現(xiàn)在的大部分學生一般都是這種想法)

  有20%的同學認為學習是一件痛苦的事情,而大多數(shù)同學則認為學習是有痛苦也有快樂。于是我們班級的一句經(jīng)典“名言”就誕生于我們班級的“大佛”(此為地理老師賜他的雅號)口中:

  “班級的尖子(指了指我和另一位女生)是考試前痛苦,發(fā)成績的時候快樂;中等生(掃視了一下眾人)是無所謂痛苦或者快樂;而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦,發(fā)成績的時候更痛苦!”

  此后這一名句廣為傳頌……

  關于期中考試的成績我現(xiàn)在,不敢想象。很失敗啊!

  周一就發(fā)成績了,我的末日……

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