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期中考試作文

時(shí)間:2021-04-20 10:05:44 中考 我要投稿

關(guān)于期中考試作文八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的期中考試作文8篇,希望能夠幫助到大家。

期中考試作文 篇1

  細(xì)雨綿綿,小巧玲瓏的雨點(diǎn)兒擊打在窗上,如一只風(fēng)鈴被風(fēng)吹拂,發(fā)出悅耳的聲音。又如孩子大笑時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲。窗外的樹(shù)木,也因風(fēng)而舞動(dòng),如同雨中的精靈,在雨中跳舞,如此美景,若我是詩(shī)人的話,我一定會(huì)詩(shī)意大發(fā),即興發(fā)揮;若我是作家的話,我一定會(huì)大筆一揮,寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章;若我是歌手的話,我一定會(huì)大展歌喉,唱出美妙的曲子;可惜,我什么也不是,只是一名普普通通的學(xué)生,而且,此時(shí)的我,也沒(méi)那么多的雅興,我的心情,正如窗外的天氣一樣,大雨傾盆。

  前

  回想考試前的場(chǎng)景,真的好像是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)讓人疲倦的夢(mèng)。燈光微弱,照著一位苦讀的人兒,她的手心已充滿了汗水,筆已發(fā)出了痛苦的呻吟,孤獨(dú)的背影映在了墻上,少女向窗外深情地看了一眼,陰云密布,“咦?天空上怎么有一幅地圖?”少女難以置信的揉了揉,快要閉上了的雙眼,再一看,沒(méi)有,什么也沒(méi)有,只有幾顆星星發(fā)出微弱的光,少女無(wú)奈地?fù)u了搖頭,竟然出現(xiàn)了幻覺(jué),而且還是地圖,太可笑了。少女瞅了瞅書(shū)架上的鬧鐘,已快十點(diǎn)了,她抓起桌上的筆,又在埋頭苦干。

  早上……少女極不情愿地起了床,是啊,誰(shuí)愿意在寒冷的早上離開(kāi)溫暖的被窩呢?“還是打起精神,抓緊吃早飯吧!”少女用手將眼睛放大,隨后,消失在鏡子中。

  考試前,生活像是一杯雞尾酒,層次分明,該是干什么的時(shí)間就要干什么。

  中

  少女的額頭已密布了豆粒般大小的汗珠,隨著少女的頭來(lái)回?cái)[動(dòng),隨時(shí)有可能掉下來(lái)的危險(xiǎn),少女粗魯?shù)夭亮瞬令~頭,一瞬間,汗珠已掉落到袖子上,隨后,消失在衣服中。筆也懷著一顆忐忑的心,隨著少女的手來(lái)回跳躍,生怕有什么閃失,一不小心寫(xiě)錯(cuò)字,筆,停了下來(lái),可他的心卻如小兔子一般,在胸腔里跳動(dòng),目光灼灼地注視著卷子和少女,那道還沒(méi)寫(xiě)上答案的線上一片空白,正如他此時(shí)的大道(胸)一樣,他的額頭上也出現(xiàn)了汗珠,他著急,可惜卻幫不上什么忙,只能看著。突然,少女拿著筆在那片空白上寫(xiě)上了字,那顆懸著的心也如一塊石頭般落了下來(lái)。

  老師在講臺(tái)上坐著,靜靜的,沒(méi)有任何聲音,可是,她的眼中卻燃燒著熊熊烈火。她的眼神又如利劍一般,直刺人心,準(zhǔn)確無(wú)誤,一刀見(jiàn)血。

  考試時(shí),生活就像上帝,命運(yùn)掌握在自己手里。

  后

  一塊烏云在少女的心頭久久不肯散去,天上有一大片烏云在樓頂上,因此,少女心事重重,她期盼、害怕、緊張、希望,各種心情雜交在一起,像一瓶五味料被打翻。同學(xué)還是一樣的開(kāi)心,老師還是一樣的激情四射,自己,卻如僵尸一般,被人抽去了靈魂,行尸走肉。好不正常,成績(jī)好又怎樣,壞又怎樣,自己還是得生活,罷了,放下吧。

  Ps:期中考試完畢,紫嫣考的還不錯(cuò)~

期中考試作文 篇2

  這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著自己的試卷,真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見(jiàn)幾個(gè)鮮紅色的大叉,才完全醒過(guò)來(lái)。

  這次的期中考試,不能怪誰(shuí),只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個(gè)錯(cuò):判斷題的第5題:一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)乘以4/3,比值不變?荚嚂r(shí)我想:這樣的話,應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧,F(xiàn)在想起來(lái),我還真笨,比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了?墒悄菚r(shí)我卻沒(méi)有想到這一點(diǎn),還在括號(hào)里打個(gè)叉,結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。

  第二個(gè)錯(cuò):口算題:0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯(cuò)的我都錯(cuò)了,還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒(méi)看清楚了,以為有0就是等于0了。沒(méi)看清楚那個(gè)加號(hào)。就是因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。

  第三個(gè)錯(cuò):怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。這一題,我錯(cuò)了三題,扣了九分。97×17/96這題錯(cuò)了,是因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí),好好看書(shū)。15/16+(7/16-1/4)&pide;1/2這題錯(cuò)了,是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為一定要簡(jiǎn)算,怎么知道這題是不可以簡(jiǎn)算的。3/8&pide;(3/8+3/4)這題也是。

期中考試作文 篇3

  期中的時(shí)候是我們最高興也最緊張的時(shí)候,高興自己考得好時(shí)得到老師家長(zhǎng)的贊揚(yáng),不過(guò)在成績(jī)出來(lái)之前還是很緊張,不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績(jī)。這次期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。

  前幾天老師公布了成績(jī),我語(yǔ)文70,數(shù)學(xué)60,在我們班排名第39名。對(duì)別人來(lái)說(shuō)很cha,但對(duì)我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么,因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好,他們買這個(gè)買那個(gè),花了很多錢,唯一就是為了讓我更好;而因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)一直不錯(cuò),因此老師對(duì)我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜,我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯(cuò)的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),本來(lái)我可以得80分,但我很馬虎,本來(lái)是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話:早知如此,何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂(lè)的,對(duì)自己的成績(jī)很不滿意。

  我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說(shuō)的一句話:“你的粗心成了你的心病,改正過(guò)來(lái),你會(huì)變得更完美!币灿欣蠋煂(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。我做一下期中考試后的反思,認(rèn)真分析期中考試的試卷。

  總之,期中考試的成績(jī)我覺(jué)得還是我最理想的成績(jī),我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病,考得更加出色。

期中考試作文 篇4

  前幾天是期中考試,我們都很緊張地復(fù)習(xí),現(xiàn)在考完了,也可以放松一下了,不過(guò)今天分?jǐn)?shù)就要公布成績(jī)了,我的心怦怦直跳,這是老師走進(jìn)教室,手里捧著很多試卷,我的心跳得更快了,差不多我都要跳起來(lái)了,老師一個(gè)一個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù),終于輪到我了“孔迪92分”我頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花,激動(dòng)的叫了起來(lái),老師又公布了平均分“76.5分”。

  星期五數(shù)學(xué)老師有來(lái)到教室里公布數(shù)學(xué)成績(jī),我的成績(jī)是85。5分,平均分75。4分,哈哈真是兩全其美啊!

  回到家,我給我媽媽看了我的成績(jī),媽媽說(shuō)語(yǔ)文考得很好,我感到很高興,就是數(shù)學(xué)要是也考90多分就好了,我心里想:我一定要好好學(xué)習(xí),把期末考試都考到90分以上。

期中考試作文 篇5

  時(shí)間都去哪兒了?聽(tīng)著今年最流行的一首歌,坐下來(lái)算算時(shí)間,發(fā)現(xiàn)本學(xué)期已在我們的不經(jīng)意間流逝了將近一半,各校的期中考試馬上要來(lái)臨了。無(wú)論什么考試,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)特殊的“閱兵”,在這場(chǎng)特殊的“閱兵”式上,展示的是大家的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)收獲。對(duì)于這場(chǎng)“閱兵”,大家首先要在思想上高度重視,既不能“滿不在乎”,也不能“過(guò)分緊張”,而是要帶著“自己和自己比,現(xiàn)在和過(guò)去比”的心態(tài),從容應(yīng)對(duì)。在考試過(guò)程中,大家既會(huì)遇到容易題,也會(huì)碰到難題。對(duì)容易題一定要細(xì)心做,保證不因?yàn)椤拜p敵”而丟分;對(duì)難做的題要耐心做,認(rèn)真想一想,仔細(xì)分析分析;總之,要確保做過(guò)去的題目正確。我們常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”,只有重視細(xì)節(jié),才能不留遺憾,考出滿意的成績(jī)。

  我是語(yǔ)文老師,下面,就語(yǔ)文考試給大家支上幾招,希望能對(duì)大家的期中考試有幫助。

  一、重視書(shū)寫(xiě),卷面整潔,于無(wú)形中得分。

  寫(xiě)字是語(yǔ)文的基本功。在書(shū)寫(xiě)方面,高考有明確的要求:作文一類卷書(shū)寫(xiě)美觀,二類卷書(shū)寫(xiě)工整清楚,三類卷比較工整清楚,四類卷書(shū)寫(xiě)潦草。這傳遞給我們一個(gè)信息:必須要把字寫(xiě)好。當(dāng)然,要求所有的人都達(dá)到美觀的程度,也不現(xiàn)實(shí),但是書(shū)寫(xiě)工整清楚,避免潦草,這卻是我們每個(gè)人都能夠做到的。

  面對(duì)一份卷面整潔,字體工整的試卷,批改起來(lái)簡(jiǎn)直是一種享受,因此,當(dāng)面對(duì)書(shū)寫(xiě)較多內(nèi)容的題目時(shí),比如閱讀題中問(wèn)答題,作文題,這樣的卷子往往能得到高分,而字體潦草,卷面臟亂,老師扣起分來(lái)往往一點(diǎn)都不手軟。因此我們說(shuō),重視書(shū)寫(xiě),卷面整潔,能讓你于無(wú)形之中得到分?jǐn)?shù)。

  二、切實(shí)重視,告別馬虎,讓基礎(chǔ)題少失分。

  一張?jiān)嚲淼那懊娌糠侄际且恍┗A(chǔ)題目,比如讀音節(jié)寫(xiě)漢字,給漢字注音,形近字組詞,成語(yǔ)填空、造句,日積月累和古詩(shī)的補(bǔ)充完成、靈活運(yùn)用,按要求寫(xiě)句子,按順序排列一段話等等。這些題目考查的是基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。只要你平時(shí)把這些基礎(chǔ)的知識(shí)掌握好了,做這些題目基本上沒(méi)有難度。但這樣的題目很多同學(xué)總得不到滿分,原因是心理上的輕敵,也就是大家經(jīng)常說(shuō)的“我馬虎了”。告訴大家,馬虎是大家找的借口,其實(shí)這樣的丟分,首先是因?yàn)槟銓?duì)這樣的題目還沒(méi)有完全掌握,它們?cè)谀愕挠洃浿兴剖嵌牵偌由夏闼枷肷系姆潘,你說(shuō)的“筆下失誤”就應(yīng)運(yùn)而生了。因此,做這些基礎(chǔ)題目時(shí),一定要從心理上重視它們,一題一題耐心做下去,你就能少失分了。

  三、靜心讀文,細(xì)心做題,讓閱讀題不失分。

  近些年來(lái),閱讀理解題的比重在逐漸加大,但是,從平時(shí)同學(xué)們的做題情況來(lái)看,閱讀題往往是失分較多的題目,所以很多同學(xué)認(rèn)為閱讀題最難做。其實(shí),做閱讀題只要弄清了解題要求,掌握一些解題方法,所謂的難題就能迎刃而解。

  1.靜心審題是前提。

  現(xiàn)在很多同學(xué)看到閱讀短文題后,不是靜下心來(lái)認(rèn)真地、反復(fù)地閱讀,先弄明白文章寫(xiě)了什么,想告訴讀者的又是什么;也不能把文章后面的題目要求讀清楚,讀明白,而是草草讀了一遍文章后,粗略地看一遍后面的題目,就動(dòng)筆做題。這樣帶來(lái)的后果往往是不能按要求完成題目,出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

  2.細(xì)心做題是關(guān)鍵。

  一篇閱讀短文后面往往有好幾個(gè)題目,而粗心的同學(xué)常常在做題的過(guò)程中丟三落四。特別容易丟的題目一般都需要在短文中完成。比如,在短文中給字選擇讀音,選擇用的恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),在文章中畫(huà)出有關(guān)的句子(中心句、過(guò)渡句、比喻句、擬人句等)。因?yàn)檫@類題目在文章后面沒(méi)有給出答題的空隙,粗心的同學(xué)就容易漏掉。還有一類題目容易漏題,就是一道回答問(wèn)題的題目中有兩個(gè)要求,有的同學(xué)常常只完成其中的一項(xiàng),而把另一項(xiàng)給漏了。出現(xiàn)這樣的失誤是因?yàn)樽鲱}不細(xì)心造成的。如果在審清題目要求的前提下,細(xì)心做題,就不會(huì)出現(xiàn)這樣漏題現(xiàn)象,也就不會(huì)大量失分了。

  3.耐心分析是保證。

  閱讀題目里往往有些有難度的題目。不少同學(xué)看到這樣的題目,讀了一遍不會(huì)做,再讀一遍還是想不出答案,于是就開(kāi)始急躁起來(lái)。一急躁往往會(huì)出現(xiàn)腦袋發(fā)昏,轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)圈的現(xiàn)象,越急越想不出答案,越想不出答案越急,以至于形成惡性循環(huán),最后不但做不出題目,還容易在這里浪費(fèi)掉大量的時(shí)間。

  解決這一問(wèn)題的方法是要有耐心。只要能靜下來(lái),耐心地、反復(fù)地把題目和文章多讀幾遍,書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),然后運(yùn)用學(xué)到的聯(lián)系生活實(shí)際,聯(lián)系上下文等閱讀的好方法,也許答案就有了。即使實(shí)在想不出答案,那就放一放,在題目上做個(gè)記號(hào),繼續(xù)做下面的題目就是了。

  4.掌握技巧很必要。

  閱讀題中不同類型的題目,有一定的解題方法規(guī)律,我們可以根據(jù)不同類型的題目,選擇不同的方法來(lái)解答。

 。1)聯(lián)系上下文。這是最常見(jiàn)的解題方法。遇到“理解詞義、理解含義深刻句子、概括短文大意”等問(wèn)題時(shí)通常就會(huì)用到。

 。2)抓重點(diǎn)詞句。短文中若運(yùn)用了比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法,就可以結(jié)合這些修辭手法的特點(diǎn)來(lái)解答。比如采用比喻、擬人的句子是為了使文章生動(dòng)形象,采用排比修辭手法的句子是為了增強(qiáng)氣勢(shì)等。還有留意處在文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾等處的關(guān)鍵語(yǔ)句,這些語(yǔ)句或總領(lǐng)全文或承上啟下或照應(yīng)開(kāi)頭。理解了這些重點(diǎn)語(yǔ)句所起的作用,回答由重點(diǎn)語(yǔ)句引發(fā)的問(wèn)題也就不在話下了。

  (3)聯(lián)系生活實(shí)際。在遇到“談自己的感受、體會(huì)或者理解含義深刻的句子”等題目時(shí)就可聯(lián)系自己的生活閱歷、知識(shí)積累幫助自己解題。

  (4)換位思考。就是與作者進(jìn)行角色互換,站在作者的立場(chǎng)上思考問(wèn)題并做出回答。最適用于體會(huì)作者的思想感情這樣的問(wèn)題。

  總之,只要大家在做閱讀題時(shí)能平心靜氣地審題,讀懂文意,講究做題策略,就一定能收到很好的答題效果。

  四、審清題目,潛心會(huì)文,讓作文得高分。

  作文是一張卷子上最大分值的一道題目。寫(xiě)好了可以得滿分,寫(xiě)跑題了就會(huì)丟掉幾十分,因此審清楚作文題目的要求至關(guān)重要。

  我時(shí)常給我的學(xué)生講,審題時(shí),一定要畫(huà)出重點(diǎn)的、關(guān)鍵的詞句,切實(shí)明白作文是讓我們寫(xiě)什么,怎么寫(xiě),有哪些具體的要求。這些全弄明白了,再在腦子里搜索符合要求的內(nèi)容,想好了文章的結(jié)構(gòu),開(kāi)頭、結(jié)尾的方法,中心如何體現(xiàn),重點(diǎn)如何突出,可以在草稿本上列個(gè)簡(jiǎn)單的提綱,然后一氣呵成,完成作文。如果以前寫(xiě)過(guò)這類作文,一定要靈活運(yùn)用。別忘了寫(xiě)完后一定要認(rèn)真讀兩遍,確保把意思表達(dá)清楚了。整潔的卷面能給評(píng)卷老師留下好的印象,是潛在的分?jǐn)?shù)。作文完成后,不要再做大段落的修改以至于讓卷子看著很混亂。只需要檢查是否有用得不合理的字詞、不通順的語(yǔ)句及不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)即可。

  有的同學(xué)寫(xiě)作文前半部分花的時(shí)間太多,后半部分時(shí)間不夠,草草收兵,導(dǎo)致前松后緊、虎頭蛇尾。這都容易影響分?jǐn)?shù),所以寫(xiě)作文前最好預(yù)計(jì)好時(shí)間,避免寫(xiě)半頭文。

  每次大考之前,我都會(huì)給我的學(xué)生送一些“考試寶典”,今天也送給大家:

  考試時(shí),需細(xì)心,不急躁,不玩耍;

  每道題,讀三遍,關(guān)鍵詞,要找準(zhǔn);

  基礎(chǔ)題,不輕敵,寫(xiě)完后,及時(shí)查;

  閱讀題,讀明白,找技巧,細(xì)心做;

  寫(xiě)作文,卷面凈,句通順,字美觀;

  考場(chǎng)上,有信心,抓細(xì)節(jié),得高分。

  同學(xué)們,只要大家在考試的時(shí)候耐心審題,細(xì)心做題,就一定能在這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上,展出風(fēng)采!相信你們都是最棒的!

期中考試作文 篇6

  這一次期中考試我對(duì)自己的成績(jī)還算滿意,可是我認(rèn)為有些題目不應(yīng)該錯(cuò)卻錯(cuò)了,但考的還是不錯(cuò),下面我告訴大家考高分的訣竅吧。

  我認(rèn)為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò),每次上課我都能認(rèn)真聽(tīng)講,老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上,這對(duì)語(yǔ)文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步,虛實(shí)文能寫(xiě)得比較好,現(xiàn)在正努力寫(xiě)一些議論文或小說(shuō),希望能是作文水平上升一個(gè)臺(tái)階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí),我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理,一看到那些作業(yè)就打不起精神,放棄了很多練習(xí)機(jī)會(huì)。從放暑假開(kāi)始,我要盡量使自己平靜,認(rèn)真完成每一道題,盡量寫(xiě)對(duì)。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功,課文的分析和理解,詞句的應(yīng)用都需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí),

  在數(shù)學(xué)方面,我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總令我滿意,在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。解題是用數(shù)學(xué)思想來(lái)解的!皳碛袛(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件!钡拇_,學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫(xiě)看得太重視,重點(diǎn)應(yīng)該是想。 學(xué)完一課后,誰(shuí)都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè),但是把易題變難題,一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成,看清本質(zhì),解題就不難了。此外,我心態(tài)的好壞也決定成績(jī)的高低,因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定,使我的`數(shù)學(xué)成績(jī)高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí),雖然各種練習(xí)都要重視,但重視程度不同,大型考試我是盡力去做,而小型考試我可以不用使出全部精力,而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程,這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。

  這次我英語(yǔ)考的很不好!我感到十分的遺憾,為什么我考不好呢?首先,單詞掌握的不是很牢靠。在書(shū)面表達(dá)和短文改錯(cuò)中,我吃了虧。單詞的積累在于平時(shí)。

  要堅(jiān)信自己一定能夠達(dá)到目的,堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能讓自己不該錯(cuò)的地方不錯(cuò)。

期中考試作文 篇7

  期中考試那天,我抱著很緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。

  我一回到教室我就很積極的復(fù)習(xí)、讀書(shū)和看數(shù)學(xué)公式,昨晚明明已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,但我還是覺(jué)得跟沒(méi)復(fù)習(xí)一樣,平常我回來(lái)不是跟別人聊天就是發(fā)呆的,但這次不同。

  過(guò)了一會(huì),語(yǔ)文考試開(kāi)始了,我基礎(chǔ)題做的很快,但閱讀就慢下來(lái)了,做閱讀的時(shí)候,老是不淡定,生怕沒(méi)時(shí)間做完試卷,因?yàn)槲易鲩喿x太慢了,只剩下二十五分鐘寫(xiě)作文,寫(xiě)作文的時(shí)候,我老看時(shí)鐘,怕寫(xiě)不夠字?jǐn)?shù),時(shí)間就到了,我對(duì)這次語(yǔ)文考試很沒(méi)信心同時(shí)也很沮喪,我老是覺(jué)得這次語(yǔ)文沒(méi)有八十五分以上,但在別人面前我就鼓勵(lì)我自己,讓自己有回心情,給自己勇氣在別人面前說(shuō)語(yǔ)文應(yīng)該有八十五分以上,但我覺(jué)得我在自欺欺人,有一種說(shuō)不出的痛苦,但是我就是這樣的人,不能給別人看到我脆弱的一面。

  中午很快的過(guò)去了,一會(huì)兒就到數(shù)學(xué)考試了,我的心情有緊張起來(lái)了。

  數(shù)學(xué)考試開(kāi)始閱卷的時(shí)候,我對(duì)一題很迷惑,因?yàn)槲也恢肋@一題是要加一的,還是不要加一的,我迷惑了很久,做這一題的時(shí)候我選擇了加一,考試完了,我的同學(xué)告訴我這一題不用加一的,我同時(shí)還知道了,我有一題公式對(duì)了,得數(shù)錯(cuò)了,我又陷入了沮喪,為什么我粗心的毛病老是改不了,那時(shí)候我真的很恨我自己,但也改不回來(lái)了。

  我們好沒(méi)談?wù)撏,英語(yǔ)考試就接踵而來(lái)了,聽(tīng)力雖然不是很清楚,但我還是聽(tīng)得出來(lái)的,筆試部分也很簡(jiǎn)單,英語(yǔ)考完了,我和同學(xué)有談?wù)撈饋?lái),這次英語(yǔ)考試越談?wù)撐揖驮接行判牧,我本以為我?yīng)該是滿分的,但有一個(gè)錯(cuò)誤我直到英語(yǔ)課老師跟我講了才知道,筆試部分的默寫(xiě)詞語(yǔ)沒(méi)有叫動(dòng)詞,就那題,我滿分的希望就破碎了,又是因?yàn)槲业拇中,我又更恨我自己了,為什么我又是粗心大意,唉!我?duì)自己無(wú)語(yǔ)了。

  但是事實(shí)是改變不了的,只能認(rèn)命了!

  唯有在下次考試更細(xì)心點(diǎn),更淡定點(diǎn)了,但我的人生中又會(huì)還有多少次考試呢?

期中考試作文 篇8

  美麗是一個(gè)怎樣的詞呢?是故鄉(xiāng)的明月,春天的新綠?還是“采菊東籬下”的悠閑,“天生我材必有用”的灑脫?美麗是不同的,在我的眼中,母親的關(guān)心才是最美麗的。

  那天早晨,天蒙蒙的,像是要塌下來(lái)一樣。不久飄下了無(wú)數(shù)的雨點(diǎn),嘩嘩地叫著,被一陣拳頭一樣的風(fēng)打的七零八落。我的心亦是煩躁的。

  “叫他起來(lái)吧!”爸爸細(xì)聲地說(shuō)!皠e,復(fù)習(xí)夠累的,晚上睡得太晚了,讓他再睡一會(huì)吧!眿寢尩妮p聲猶如蚊子,細(xì)小而清楚。我臥在床上,透過(guò)小天窗,遙望著霧霾天空,一片灰黑,毫無(wú)生機(jī)。

  “叫他起來(lái)吧!”“讓他再睡一會(huì)吧!蹦莻(gè)美麗的聲音又好像在勸說(shuō)爸爸“你也睡會(huì)吧。”稍后,廚房里傳出了炒菜的聲音,隱隱約約有身體不舒服的長(zhǎng)長(zhǎng)舒氣的聲音。突然,我想起了媽媽的腰。媽媽,你為什么不注意自己的身體呀?你為什么還要為我不辭辛勞?我不禁縱然淚下,滴滴流進(jìn)我的心田。天依然蒙蒙的,雨依然淅淅瀝瀝,但一縷愛(ài)的陽(yáng)光穿透了烏云,穿透了雨簾,穿透了我的心。這時(shí),廚房飄來(lái)誘人的飯菜香味。側(cè)耳傾聽(tīng),媽媽好像又在擦拭家具拖掃地板了。我的心想打翻了的五味瓶,酸甜苦辣齊涌心頭。

  媽媽進(jìn)來(lái)了,我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去。媽媽貼著我的耳邊,輕聲的耳語(yǔ):“大寶,起來(lái)了,小點(diǎn)聲,爸爸睡覺(jué)呢!”我只是哼了一聲,媽媽便出去了。我那時(shí),并不是想繼續(xù)賴在被窩里,而是不想讓媽媽看到那晶瑩的美麗早晨的一顆顆玉珠。

  美麗的早晨,美麗的聲音,美麗的淚珠使我感受到人生的最美----母愛(ài)。是啊,正是因?yàn)槟笎?ài),我們快樂(lè)生活健康成長(zhǎng);正是因?yàn)槟笎?ài),我們無(wú)憂無(wú)慮。母愛(ài)讓我們看萬(wàn)物生靈,聞十里花香,聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴,品美麗佳肴。母愛(ài)是什么?當(dāng)然是無(wú)私的奉獻(xiàn)了。母親,人間第一親;母愛(ài),人間第一情。

  美麗的早晨,將會(huì)是我永久的回憶。

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