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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-04-20 09:14:50 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】六年級(jí)的作文合集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】六年級(jí)的作文合集5篇

六年級(jí)的作文 篇1

  在與老同學(xué)舉行過那個(gè)傷感而又難忘的分別儀式后,我?guī)е瘸錆M憧憬而又忐忑不安的心情來到了這個(gè)新環(huán)境——市一小南校區(qū)五(3)班。

  報(bào)名的那天早晨,我背著嶄新的書包踏進(jìn)了新校區(qū)的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。校園的地面上鋪著一塊塊淺白色的瓷磚,一座座盛開著鮮花的花壇錯(cuò)落有致地排列著,在陽光的映照下煞是可愛!

  我迫不及待地沖進(jìn)屬于自己的教室,猛地一看:雪白的墻壁,白得不能再白!干凈的地面,干凈得讓我不忍心去踩!我仔細(xì)地觀察:這里桌椅整齊漂亮,窗明幾凈,還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。黑板上是老師寫下的幾個(gè)大字:緊握你的手,朋友!看到這些,我頓時(shí)感覺到了班級(jí)這個(gè)大家庭的溫馨。我那顆忐忑不安的心也漸漸平靜下來。

  就這樣,在新校園我開始了新的生活。

  我的班主任姓丁,教我們語文。他高高的個(gè)子,瘦瘦的,看上去才二十多歲。他總是神情嚴(yán)肅,我有點(diǎn)怕他,不過上課時(shí),他講的課卻生動(dòng)有趣,讓人有如沐春風(fēng)的感覺,把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。

  教數(shù)學(xué)的嵇老師也是個(gè)好老師。他非常負(fù)責(zé)任,每當(dāng)同學(xué)們作業(yè)中有錯(cuò)誤時(shí),他總是一遍又一遍地講給同學(xué)們聽。有一次,一位同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)出了錯(cuò)誤,老師重新講解后讓他訂正,結(jié)果他還是錯(cuò)了,老師再一次耐心地講給他聽,并讓他重新訂正。就這樣,那位同學(xué)前后共訂正了三次,老師始終不厭其煩地講解。那種耐心讓我們看了很感動(dòng)。

  雖然我們的班級(jí)是個(gè)全新的集體,同學(xué)們過去都是陌不相識(shí),但是經(jīng)過一段時(shí)間的相處,我們彼此之間非常融洽和友愛,誰有難題我們就一起商量解決,誰有喜訊我們就共同分享。就像人們常說的:“有難同當(dāng),有福共享!痹谖(3)班這個(gè)集體的氛圍里,我感到非常的快樂,在我們的教室里總是會(huì)有歡聲笑語。

  當(dāng)初我們五(3)班的入學(xué)成績在學(xué)校里并不突出,但是我們團(tuán)結(jié)、拼搏、向上,今天,我們正在全力以赴,爭取獲得優(yōu)秀的成績。我們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力讓自己各方面健康地發(fā)展。我相信在各位老師的悉心培養(yǎng)下,我們班級(jí)里一定會(huì)涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人才,將來成為國家的棟梁。

六年級(jí)的作文 篇2

  在生活里,所有人都會(huì)遇上困難,大多數(shù)的小朋友都會(huì)為學(xué)業(yè)和交友的事而煩惱,而成人就會(huì)為金錢、工作、愛情和家庭的事而發(fā)生問題。

  我們要怎樣處理這些困難?其實(shí)困難是我們?nèi)松缆飞系恼系K。我們只要積極面對(duì),從錯(cuò)誤之中學(xué)習(xí),不斷地嘗試,成功就會(huì)在你面前出現(xiàn)。但是,有一些人就會(huì)不斷地逃避,這樣就不能解決困難,還會(huì)招來惡果,是因?yàn)樗麄兘?jīng)不起挫折和磨練。那些人可以向師長或同學(xué)多些商量,問題就很容易解決。

  很多著名的科學(xué)家和發(fā)明家都能解決了難題,例如:達(dá)爾卡、愛迪生等。達(dá)爾文出版《物種起源》時(shí),引起科學(xué)界的廣泛討論,有人認(rèn)同,也有人攻擊,像長年研究化石的歐文就反對(duì)他的論點(diǎn)。在1860年的英國科學(xué)促進(jìn)會(huì)上,曾對(duì)演化論展開一場激烈的大論戰(zhàn)。達(dá)爾文的好友赫胥黎伯佛861年,在德國發(fā)現(xiàn)始祖鳥化石,為演化論提供實(shí)質(zhì)的證據(jù)。最后,《物種起源》被人翻譯成各國語言。

  愛迪生美國著名發(fā)明家。1877年改進(jìn)貝爾電話裝置,使電話從傳送3英里擴(kuò)大到107英里,同年發(fā)明留聲機(jī)。在這期間,他付出巨大精力,研制白熾電燈。除電弧燈外,過去的電燈往往亮一下就燒毀了,爲(wèi)尋找合適的燈絲,曾對(duì)1600多種耐熱材料及6000多種植物纖維進(jìn)行實(shí)驗(yàn),終于在1879年10月21日用碳絲做成可點(diǎn)燃40小時(shí)的白熾電燈。由此可見,他有永不放棄和面對(duì)困難的精神。

  這些科學(xué)家的事告訴我們,面對(duì)困難只有勇于前進(jìn),最后也能成功的。

六年級(jí)的作文 篇3

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,就已經(jīng)聽到不和諧和不愉快的小提琴聲,發(fā)現(xiàn)是住在一樓的八歲小女孩黎韻,她一出生就有著咖啡金色的頭發(fā),還有濃黑色大大的眼睛,她很美,整天穿著外婆給她縫的十件紅色的連衣裙。她本來是學(xué)鋼琴的,學(xué)到八級(jí)后爸爸媽媽就有點(diǎn)不想讓黎韻學(xué)鋼琴,想讓黎韻學(xué)小提琴,黎韻堅(jiān)決說:“不!”盡管黎韻說不,她的爸爸媽媽還是給她報(bào)了小提琴。

  黎韻的家人和黎韻的家人要去買一個(gè)小提琴,黎韻調(diào)了一個(gè)淺藍(lán)色的小提琴,她的媽媽說:

  “這個(gè)小提琴買回去一定要一個(gè)星期連至少八次哦!”

  “哦!為啥真么多?”

  “因?yàn)檫@個(gè)小提琴很貴!

  “那為什么這么貴?”

  黎韻總愛問為什么,是個(gè)好問的小女孩。

  “因?yàn)槭欠▏沁叜a(chǎn)的。

  “哦!媽媽,我發(fā)誓一個(gè)星期至少連八次!

  “呵呵~這才是我的乖女兒!

  黎韻的爸爸媽媽找到了一個(gè)漂亮的教小提琴的姐姐,她叫做幸姐姐。

  幸姐姐到了黎韻家,就開始教黎韻拉小提琴,非常細(xì)膩,本來不會(huì)拉小提琴的黎韻一下子就回了好多,第一堂課終于上完了,一堂有兩個(gè)鐘,黎韻早就腰酸背痛了,還好看到淑女般的幸姐姐,精神了好多。慢慢的,黎韻的小提琴聲就變的楚楚動(dòng)人,活潑可愛,和諧愉快。就這樣,黎韻上了第三節(jié)課后,幸姐姐一下子教黎韻掌握了很多,黎韻已經(jīng)可以考第一級(jí)了,幸姐姐的在黎韻考級(jí)的前一個(gè)月,送給黎韻了一個(gè)東西。黎韻打開盒子,看到一個(gè)漂亮的小女孩,她的頭發(fā)、裙子、鞋子都和黎韻小提琴的顏色一模一樣,她她那細(xì)細(xì)的小腰挺拔著,手腕翹著跳起舞來,!實(shí)在太漂亮了。

  “幸姐姐,這可愛的小女孩是誰!”

  “她是小提琴天使,可以將你錯(cuò)誤的音糾正,和解釋你不懂的問題,她從此以后就是你的天使!”

  “!謝謝幸姐姐,你是我見過最好的姐姐,這天使會(huì)說人類的語言嗎?”她叫什么名字?”

  “她當(dāng)然會(huì)說話,你問她名字吧!”

  “小天使,你叫什么名字?”

  “您好,我尊貴的公主殿下,我的名字是由您取得,希望您能給我取一個(gè)動(dòng)聽的名字!

  “好的,叫'藍(lán)蝴蝶'吧!”

  “謝謝敬愛的公主殿下!”

  就這樣,藍(lán)蝴蝶一直陪著黎韻考到八級(jí),黎韻的音樂天賦就在加了一成。

六年級(jí)的作文 篇4

  在一個(gè)月前,我翻看著書柜里的書,發(fā)現(xiàn)了幾本已經(jīng)陳舊、發(fā)黃的書。于是,便拿在手里,準(zhǔn)備扔了。

  我下了樓,向垃圾桶那里走去,看見了一個(gè)身穿著已經(jīng)脫色的衣服,衣服上還補(bǔ)了一個(gè)洞,褲子上也有好幾個(gè)洞的小女孩。她正拿著一個(gè)夾子在垃圾里找著什么可用來回收的廢品。突然,她一愣,接著丟開夾子,用手使勁刨著,像發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的。然后,就從垃圾堆里拿出一個(gè)東西。臉上一下子就綻放出笑容。接著,她捧著那東西。我很好奇:那究竟是什么呢?能使她如此的開心?我便跟了過去。

  我走近一看,原來是一本已經(jīng)被人丟棄的書。我仔細(xì)一看:這不是我上星期丟的書嗎?我看著她,她輕輕地翻開那本書,兩手捧著書,眼睛離書的距離很近。大概她是近視眼吧!可是……可是為什么她會(huì)成近視眼呢?莫非她看了很多書?難道她撿垃圾是為了……為了找書刊?許多個(gè)問號(hào)在我心里,我卻一直找不著答案,便只好去問她。

  我覺得她比我還小,我就叫她:“小妹妹!蔽铱此龥]聽見,就又叫了一聲:“小妹妹!”她毫無反應(yīng)。我有些生氣了,提高了一點(diǎn)嗓門叫道:“小妹妹!”她這才轉(zhuǎn)過頭來,一雙大眼睛望著我,眨了兩下。見她如此可愛,我溫和地對(duì)她說:“妹妹,你是近視眼嗎?”她遲疑了一下,說:“什么是近視眼?”我震撼了,一個(gè)愛讀書的孩子怎么不知道這個(gè)詞的含義?盡管她是一個(gè)撿垃圾的孩子。我又對(duì)她說:“你不是愛看書嗎?怎么會(huì)不知道?”她瞧了瞧我,又看了看書,問道:“你說的是這個(gè)東西嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意:是的。她接著說:“這不是我要看,而是我妹妹要看。我因?yàn)槌煽儾皇呛芎,而妹妹成績卻很好。爸爸和媽媽就讓我不上學(xué),讓妹妹繼續(xù)上學(xué),我出來為妹妹撿書,給她看……”說著她就開始流淚了,我從包里抽出一張紙為她擦干眼淚,她又說:“謝謝你,姐姐。其實(shí)我也不覺得委屈。因?yàn)槊看挝铱吹接袝鴷r(shí),也會(huì)看一遍的!蔽铱戳丝词掷锬弥臅,對(duì)她說:“姐姐這兒還有幾本書,來,拿好!彼舆^書,將書緊緊地抱在懷里,給了我一個(gè)難以忘記的笑容。

  她的笑容多么燦爛,她的笑容多么美麗,她的笑是快樂的。從她的笑容里,我知道了:每一本書,都是珍貴的`。在世上有多少因家境不好而退學(xué),有多少雙渴望讀書的大眼睛,有多少希望重返校園的學(xué)生。在她們的眼中,我看到了書的寶貴。特別是那個(gè)小女孩,她讓我從此后懂得了珍惜書,愛護(hù)書!白x書好,多讀書,讀好書”這是我要做到的。

六年級(jí)的作文 篇5

  朋友,充實(shí)了我的生活,他們那溫暖的身影總會(huì)時(shí)不時(shí)在我心中閃現(xiàn)。今天隆重登場的這位朋友有一雙能迷倒萬千“女性”的小眼睛,背上還有一個(gè)堅(jiān)硬無比的外殼。將他來個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身,吆喝,真像一位身披盔甲奔赴戰(zhàn)場的武士,威風(fēng)凜凜!他,就是與我同齡的烏龜兄弟。

  這不,我?guī)е斝衷谠鹤永镥迯,突發(fā)奇想:人會(huì)滑雪,那讓小烏龜試試滑坡。開始了,他全身都縮入殼內(nèi),就像我跑步時(shí)全身下蹲!邦A(yù)備!”“咚!”只見他用自己的頭猛得一伸滑了下去。“倏——”隨著殼與水泥的摩擦,他不停地旋轉(zhuǎn),就像一個(gè)大號(hào)的陀螺,時(shí)不時(shí)還來一個(gè)360度大回旋,帥氣極了!“嘩”,安全平穩(wěn)著陸,他立即伸出四肢,剛剛好,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说厣。不過正當(dāng)他想大搖大擺邁起步子來時(shí),卻扭扭捏捏走不動(dòng)了!我感覺此時(shí)的他定是眼冒金星,天旋地轉(zhuǎn),如同一個(gè)喝醉酒的大漢,腳一崴,“撲通”一下,暈倒在了地上。他真是一只會(huì)耍帥的龜兄。

  咦?趁我不注意,他又偷偷溜進(jìn)了泡沫大盒子中。盒子不淺,進(jìn)時(shí)容易出時(shí)難?礈(zhǔn)目標(biāo),主動(dòng)出擊,他一爬爬到盒子的左上角;找準(zhǔn)時(shí)機(jī),開始發(fā)力,他隨即將四只爪子牢牢抓住泡沫盒;集中精神,全面進(jìn)攻,他想往上攀爬時(shí),卻已經(jīng)是難上加難了。但他卻并不放棄,仍然堅(jiān)持著,整個(gè)身子懸在泡沫壁上,想來是孤注一擲了。直到最后一絲力氣用盡,他摔入盒中,四腳朝天。

  我暗自好笑,卻見他鎮(zhèn)定自若,不慌不亂開始了一番掙扎。他先將四只爪子縮進(jìn)龜殼,再用頭往下?lián)巫↓敋,用力,用力,他的身體騰空了起來!我不由得心生佩服,為他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。此時(shí),他的頭像一柱擎天,像支撐天地的柱子!是,他的身體就是天地,居然,他把自己的身體撬了起來,像是翻了一個(gè)跟斗一樣若無其事,繼續(xù)用他的龜速開始爬行,繼續(xù)他那偉大的要爬出去的夢想!一點(diǎn)忙也沒讓我?guī)停∥曳路鹂匆娏艘粋(gè)英勇的戰(zhàn)士,“一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢想的英雄”。

  我在這一刻間看到了一部壯麗的詩史。這可貴的韌性,不該值得我學(xué)習(xí)嗎?這樣的好朋友,不該值得我留戀嗎?

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