實(shí)用的六年級(jí)的作文十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
今天我們班老師給我們看了《開學(xué)第一課》，我深有感觸。
我看見了幸福，我也懂得了幸福。
幸福是什么？
幸福是一個(gè)盲童對(duì)鋼琴的熱愛，一位母親對(duì)孩子的鼓勵(lì)，是自信，只有自己相信自己，才會(huì)得到真正的幸福！
幸福是什么？
幸福是一支舞蹈，是老師對(duì)孩子們的關(guān)愛。是讓愛永恒，只有將自己的快樂用行動(dòng)傳遞給別人，才能發(fā)現(xiàn)幸福！
幸福是什么？
幸福是戰(zhàn)亂時(shí)期的人渴望得到和平年代似的和睦。還是堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人只有在最困難的時(shí)候不放棄，不讓困難擊敗，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，讓自己歷經(jīng)的變成過程，不是結(jié)果，讓自己在中，更加挺拔，更加堅(jiān)強(qiáng)！
幸福是什么？
幸福是寬容，是理想，是，更是團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)了，才能使結(jié)果變得更加完美！
我明白了！幸福就在我們身邊，那可能是媽媽的一聲叮嚀，可能是爸爸的喝斥，可能是老師的鼓勵(lì)，也可能是同學(xué)見了面的問候……
總之，幸福是無處不在的，也許，在一些尋常的事里，會(huì)找到不尋常的幸福。我們，就是最幸福的！
六年級(jí)的作文 篇2
青春的隧道里，有我們留下的痕跡；青春的畫板上，有我們描繪的天地；青春的道路里，有我們走過的四季；青春的書本里，有我們埋下的記憶。
是什么讓他有了縱身一跳的勇氣？是國(guó)家？是人民？還是他自己的品質(zhì)？至自己的親人于不顧，我們說他無情；救陌生人于生死之間，我們贊他無畏。他的精神影響著我的生活，讓我真切體會(huì)到了什么是真正的勇者？真正的勇者就是能為他人的生命而獻(xiàn)出自己生命的人，他就是感動(dòng)中國(guó)人物——孟祥斌。
是什么讓他在齊腰深的水中大喊？是天氣？是責(zé)任？還是他自己的品質(zhì)？擁有較高的社會(huì)職務(wù)，生活條件卻十分艱苦，很長(zhǎng)時(shí)間才回家一次，工作非常辛苦。他想聽女兒為自己彈奏一首鋼琴曲，這一小小愿望也無達(dá)成，但他是盡職盡責(zé)的人，他是不求家財(cái)萬貫，只求人民生活幸福的好鄉(xiāng)長(zhǎng)——牛江濤。
是什么讓他在地震時(shí)張開堅(jiān)硬的臂膀？是災(zāi)害？是義務(wù)？還是他自己的品質(zhì)？站在太陽底下最光輝的職業(yè)舞臺(tái)上，發(fā)揮自己的作用，讓自己的價(jià)值得以提高。無情的災(zāi)害壓不倒他大愛的脊梁，獲救的學(xué)生淚流滿面，他卻用永恒的瞬間向人世告別，他就是汶川地震杰出老師——譚千秋。
他們的事跡在我的青春季節(jié)里發(fā)生，他們的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，在我的季節(jié)里，我要自己做主，雖不能有孟祥斌的英勇之舉、牛江濤的舍己為人，譚千秋的無私大愛，但我要有華益慰的知人愛人，救人于生死。
在青春的季節(jié)里，我撒下自己成長(zhǎng)的種子，希望它能在自己的澆灌下發(fā)芽、開花、結(jié)果。
六年級(jí)的作文 篇3
春，悄無聲息地與冬交換。當(dāng)我看到小區(qū)里那一棵棵的“禿”樹，長(zhǎng)出了幾片綠葉，小而綠，如桑葉一般，幾片大的卻印證了這是樹干并無花果樹不是很高，但樹枝擠成了一個(gè)圓，還掛著幾個(gè)小無花果——呀，春到了！魅力創(chuàng)作城樓下的丁香，一簇簇地?cái)D滿枝頭�；ㄊ前椎模鹑缍�.雪，讓人意識(shí)到，冬，似有若無。葉是細(xì)細(xì)排列的，好像魚鱗，在陽光下閃著銀的綠光，讓人意識(shí)到，冬走春來。
丁香的樹干，很結(jié)實(shí)又粗壯；枝，卻又細(xì)長(zhǎng)又柔弱。枝上的葉不襯花，花不襯葉，誰都是獨(dú)立的。走近一點(diǎn)看丁香，全身被香氣環(huán)繞，很濃很濃，但不會(huì)聞膩。抬頭著，閉眼、聞香、看花——花仿佛要墜下來，香氣使腦海感到飄渺、夢(mèng)幻……會(huì)不會(huì)一睜眼，自己不是在觀丁香，而是坐在丁香里的呢？說到春，腦海中閃過一抹紅色的身影，那種落落大方、雍容華貴的身影……
它今年開得很好，外面一朵一朵毫不保留地坐著，閃著逼人的英氣，里面一朵一朵到處掩藏，雙眼間透露著害羞、怕生，這便就是——茶花。茶花是一位豪氣的女將軍，而默淡無聲的葉便就是她的士兵。將自己全副武裝，看不到它的干、枝。葉很平，任何一片都不會(huì)昴起頭，只要一昂起頭，那便會(huì)自卑�？刹杌ㄒ苍谧员啊约旱陌陜弘m厚，芯雖又細(xì)又長(zhǎng)，包含了很多花粉，但凋謝也是會(huì)來的。
茶花啊茶花，你好像穿著紅衣的女將士，丁香好像穿著白長(zhǎng)裙的圣女，我看到了你們?nèi)绫c紅一樣的對(duì)峙，但何嘗沒看到過你英華歲月的逝去。丁香它，也終究會(huì)逝去的��！
雖然每個(gè)春天，你們會(huì)重生，但重生后，又是浙去的悲。但是一邊逝去又一邊生長(zhǎng)再一邊綻放，杜英——，卻可以在逝去時(shí)，看到同伴的誕生！
杜英不是人，是植物，是樹。樹干和其它樹一樣，淺褐色的，枝由粗到細(xì)，葉子有新綠、深綠、橙紅。新綠的葉是新長(zhǎng)的，而深綠的葉是正在成長(zhǎng)的，而橙紅的葉，卻是要謝了的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像是一位殺馬特染色海苔人，引得人難免發(fā)笑，發(fā)笑后又深思：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”門前的春色也動(dòng)人……
六年級(jí)的作文 篇4
我的第一次，是我第一次炒菜。
那天，我上午看了會(huì)書，然后就完了一會(huì)�？�12點(diǎn)30分了，我的肚子實(shí)在忍不住，開始“呻吟”。我就問媽媽：“媽媽，什么時(shí)候才可以吃飯？”媽媽說：“你想吃什么？你自己看看吧�！蔽艺f：“媽媽，我想要自己嘗試一下炒菜，我看過你炒，你指導(dǎo)我一下就好了�！眿寢屚饬恕Ｎ乙婚_始其實(shí)很討厭廚房，因?yàn)閺N房的灶臺(tái)上會(huì)有很多油漬，染上油漬會(huì)很難洗，鍋會(huì)很燙手。走進(jìn)廚房，我左瞧瞧，右翻翻，第一次發(fā)現(xiàn)廚房好好玩。我看到地上有一個(gè)“大球球”——甘藍(lán)。我就想要做甘藍(lán)炒肉。首先刷好鍋，再熱熱鍋，倒油，一切有條不紊的進(jìn)行著。我先放上了蔥花和肉，只聽見鍋內(nèi)“次啦次啦”地響。突然，廚房傳來了一聲“啊！”媽媽聽見了，實(shí)在忍不下去，就去廚房“支援”了。我看到媽媽的套袖，想到一個(gè)“妙計(jì)”。我把套袖帶在手上，把手給包住，在里面拿著炒勺。盡管這樣，還是會(huì)經(jīng)常燙著手。我體會(huì)到了媽媽做菜時(shí)的感受，媽媽一天給我們做三頓飯也是如此。終于，菜炒完了。媽媽嘗了嘗，說：“很好，味道不錯(cuò)，只是沒有咸味�！蔽揖突貞浿暗倪^程：刷鍋、倒油、放肉、放蔥花、放菜。我恍然大悟，說：“呀！我怎么給忘了，我沒放鹽�。 眿寢屨f：“沒事，我也經(jīng)常忘了放鹽�！�
通過第一次炒菜，我明白了：要勇敢嘗試，只要認(rèn)真就會(huì)成功。
六年級(jí)的作文 篇5
隨著新一個(gè)學(xué)期的開始，我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師。他長(zhǎng)得矮矮胖胖的，說話帶口音，長(zhǎng)得和電視里的“憨豆”先生很像，所以，只要認(rèn)識(shí)他的同學(xué)，一見到他就說：“憨豆老師好！”他也不罵，只是微微一笑。
說起來，這個(gè)老師脾氣也怪，他的趣事，3天3夜也講不完。你那么想聽的話，我就講幾件吧！
第一件，“憨豆”第一天來和我們上課時(shí)，我們對(duì)它的第一印象，那可不是一般的差：第一節(jié)他的課，他本來應(yīng)該來和我們做自我介紹，再說了，同學(xué)們都很期待他長(zhǎng)什么樣，但是，他卻躲在辦公室里喝茶，我們班里那節(jié)課亂了半天，直到語文老師來，才平靜了下來。到了他的第二節(jié)課，他終于來了，他的樣子，令全班都笑的合不攏嘴。好啦，不扯這些，進(jìn)入正題，他上課講題特別慢，還不止這個(gè)，他為了“風(fēng)箏”的讀音糾結(jié)了10多分鐘，唉，他是又當(dāng)數(shù)學(xué)老師又當(dāng)語文老師��！
我這個(gè)老師，在平常還會(huì)說一些稀奇古怪的話，令我們百思不得其解，如：脫褲子放屁——多此一舉，戒指（其實(shí)是卷子），邪說（瞎說），毛亂啦（別亂啦）……我們一問他一些難題，他就跟家長(zhǎng)告狀說，我們故意出難題刁難他，他說話時(shí)還會(huì)噴口水，所以班上的人都不喜歡他。有一次，我們實(shí)在忍受不止他的行為大家就約起來整他。門上放一打書（他開門時(shí)砸到他），黑板上寫滿了他的壞話，底下的女生和男生準(zhǔn)備粉筆丟他。（但是我沒參與啊�。┧贿M(jìn)門就識(shí)破了這個(gè)計(jì)劃，但是也沒避免被粉筆丟的厄運(yùn)。之后，他被氣走了，我們的另一個(gè)老師過來勸我們，說什么我們素質(zhì)差，不懂知恩圖報(bào)……之后我們就再也不敢胡作非為了。
唉，這個(gè)老師不知是天上的哪路神仙派下來的！今后的日子還長(zhǎng)呢！
六年級(jí)的作文 篇6
在我的印象里，家是一個(gè)充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿快樂的！
“衣服應(yīng)該放在這兒，杯子應(yīng)該放在這兒，我都跟你說了八百遍了，你 還 放錯(cuò)。還有，書應(yīng)該放在......”愛嘮叨的媽媽又說上了。唉！我的老媽，今年才36歲，可不知道怎么的，就是特別愛嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見了，便跑過去生氣地說：“干什么呢，給誰做飯呀，不放油，加點(diǎn)水，不放花椒，醋多了，會(huì)酸死的......�！本瓦@樣，用我媽媽的話說，她每天都要嘮叨八百遍，一點(diǎn)也不累，用一個(gè)成語來說真是“喋喋不休”。
一次，我們正在吃東西，愛讀書的老爸說：“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)，聽我讀書去，快點(diǎn)，我先去了。”“你爸也真是的，飯還沒吃完就叫咱們?nèi)ヂ�，再說了，他讀書誰愛聽�！薄翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)�！睆臅坷镉謧鱽砹死习值穆曇簟＿�有一次，我看見老爸總是急匆匆的往廁所里跑，幾秒鐘后又回去，后來我才知道老爸是在給洗手間換新書呢！看，我老爸有不有趣。
我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛吃。有一次，媽媽托人從云南帶來了一些特產(chǎn)，被我看見了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地說了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱干吃的方便面，說這是我一個(gè)月的零食，可我一吃起來就忘了媽媽的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣， 還 罰我一個(gè)月不能吃零食。
我的家很有趣吧！一個(gè)愛嘮叨的媽媽和一個(gè)愛看書的爸爸，還有一個(gè)愛吃零食的我，我的家也是和諧的、溫馨的。我愛我的家！
六年級(jí)的作文 篇7
人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在演繹著自己的故事，這個(gè)故事的主角非我莫屬�！}記
從小到大，孱弱的我生性怯弱，習(xí)慣了默默無聞，習(xí)慣了當(dāng)配角。
在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習(xí)慣了默默無聞，看著別人回答看著別人的到一次又一次的鼓勵(lì)。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會(huì)在心底自問：為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn)，渴望做一次真正的主角。
后來，就這樣默默的到了五年級(jí)，我們與數(shù)學(xué)老師即將分開的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師語重心長(zhǎng)的告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當(dāng)成旁觀者。”從那以后，我便鼓起了巨大的勇氣。
到了六年級(jí)，我們?cè)谝淮伟鄷?huì)課上，班主任對(duì)我們說：“下個(gè)星期哦們學(xué)校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，并且每一個(gè)人都去準(zhǔn)備好一個(gè)口號(hào)�！焙髞碓诒姸嗟目谔�(hào)中我的脫穎而出。同學(xué)們都向我投來羨慕和鼓勵(lì)的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我不僅過得了知識(shí)，還明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！
六年級(jí)的作文 篇8
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。在這個(gè)新學(xué)年里，我們碰到了老朋友——孫吉老師。其實(shí)，三年前孫老師就與我們有交情。這不，今年又碰到了，真是有緣吶！下面就讓我來給你們講講我們的這位老朋友吧！
粗一看，圓臉大頭，挺著將軍大肚，矮矮胖胖，像一個(gè)力大無窮的鐵匠師傅。細(xì)一看，紅紅的大鼻子像個(gè)大櫻桃，臉也很紅，像喝了幾大瓶啤酒似的。這樣一看，覺得他不像老師。可他就是一個(gè)老師，而且還是一個(gè)好老師！
孫老師上課，你是沒見過，跟看表演似的！孫老師拿個(gè)教鞭，跟大將軍一樣，指到這兒揮到那兒，可好看啦！就像一個(gè)軍區(qū)參謀長(zhǎng)拿著指揮棒在指揮戰(zhàn)斗一樣！一句話！孫老師上課，好是生動(dòng)啊！
孫老師的聲音，你是沒聽過，那個(gè)響啊！這一喊，能傳十里遠(yuǎn)吶！這一喊，真是驚天地泣鬼神��！我真懷疑孫老師以前是在老家的大山里頭邊唱山歌邊砍柴的——一句話，是從小練出來的！
孫老師不僅上課好，而且還是格外的關(guān)心同學(xué)。同學(xué)流鼻血了，他趕緊把自己的毛巾拿來進(jìn)行止血工作；同學(xué)的書本破了、沒有了，他把自己的給那位同學(xué)；同學(xué)…孫老師無微不至地照顧著我們，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感受到了濃濃的父愛！俗話說得好：一日為師，終身為父，我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得他！
這就是我們的好朋友——孫老師。一個(gè)樸實(shí)無華，和我們親密無間的好老師！
六年級(jí)的作文 篇9
在一個(gè)美好的傍晚，一個(gè)女孩來到了這個(gè)五彩繽紛的世界，面臨她的生活，那個(gè)女孩就是我一個(gè)長(zhǎng)得極其平凡的女孩。
我長(zhǎng)著一副瓜子臉，家人都說我的下巴像整容了一樣很尖，我有一雙有近視的眼睛，帶著一副深藍(lán)色的眼鏡，鼻梁也不太高，我有著厚厚的嘴唇，說起話來還很笨拙一頭黑黑的卷發(fā)，個(gè)子也不高，媽媽特別想讓我再長(zhǎng)高一些，長(zhǎng)到1米6，但對(duì)于一個(gè)十三四歲的女孩來說是很艱難的，但我也要努力。
我的脾氣不是特別好，但我與相處的同學(xué)都說我的脾氣很好，我從內(nèi)向變得開朗，這是我最大的改變，從小學(xué)一年級(jí)我?guī)缀醪缓湍猩f話，即便是女生我的話也不多，但是我現(xiàn)在改變了許多，不僅僅是敢于與男生交流，還敢于和他們討論學(xué)習(xí)與班級(jí)的事情，政治老師說過與異性交流的時(shí)候有利于我們學(xué)習(xí)。
我有許許多多的童年趣事，比如在周末或假期的時(shí)候，那時(shí)我讀三年級(jí)，我在家里閑著無聊，媽媽過來教我折紙，讓我學(xué)會(huì)了折紙飛機(jī)燈籠，千紙鶴等等，媽媽還會(huì)教我唱歌，那時(shí)候可能才兩三歲媽媽教我唱兒歌，這件事情是我長(zhǎng)大以后媽媽親口告訴我的，媽媽教會(huì)了我許多，讓我現(xiàn)在有了許多的興趣愛好。
每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人也是獨(dú)一無二的，我們每個(gè)人都有著自己的自畫像，我們要通過努力讓自己的自畫像變得更加美完美，加油吧，我相信這樣一句話，老天是公平的，他在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗。記住，努力與回報(bào)是成正比的。
六年級(jí)的作文 篇10
在去年寒假的時(shí)候，我總是感覺時(shí)間不夠用，寒假作業(yè)沒有時(shí)間做，這是為什么呢？那一個(gè)月的時(shí)間明明很充足��！難道是因?yàn)槲野褧r(shí)間弄丟了嗎？是的，我把時(shí)間弄丟了！那么我把時(shí)間丟到哪兒去了呢？我在記憶中倒轉(zhuǎn)時(shí)光，回憶起了寒假時(shí)期——
寒假開始的時(shí)候，外面寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，我的手也凍僵了。于是，媽媽在火盆里燃起一堆火，并規(guī)定我和弟弟上午烤火下午做寒假作業(yè)�？墒牵搅讼挛�，我還是不太想做作業(yè)，便找了個(gè)要烤火的理由又玩了一陣子，寒假作業(yè)一個(gè)字沒動(dòng)，�。≡瓉砦业臅r(shí)間丟失到了這兒�。�
又過了好幾天，雪不下了。院子里的雪堆積如山，弟弟突發(fā)奇想，嚷著說要堆雪人。于是，我、媽媽和弟弟又開始了“堆雪人大作戰(zhàn)”。我們先分工，媽媽來鏟雪，我和弟弟來把雪壓平。經(jīng)過漫長(zhǎng)的勞動(dòng)，一個(gè)美噠噠的雪人誕生了！咦？雪人怎么沒有眼睛？還沒有好好休息的我們又忙著找來了雪人的裝飾品。終于，我們又給雪人找到了眼睛，鼻子，嘴巴，手，花環(huán)等，甚至還有一把傘�？墒牵┤硕押昧�，我的作業(yè)卻糟了！竟還剩三分之二沒有做！��！原來我的時(shí)間丟失到了這里！
再后來，我的弟弟妹妹們都回來了。我又興奮地去迎接著他們，陪他們玩游戲。直到晚上，他們?nèi)チ四棠碳�，我的家里又恢�?fù)了原來的冷清。等我發(fā)現(xiàn)自己的寒假作業(yè)還剩一大半時(shí)，又后悔莫及！�。≡瓉砦业臅r(shí)間丟失到了這里！
快過年時(shí)，我本想著要好好做作業(yè)的，可是這個(gè)堅(jiān)定的信心又動(dòng)搖起來了，我又跑去看媽媽做家務(wù)，望著媽媽發(fā)呆。一會(huì)兒，媽媽的家務(wù)做完了，而我那天的任務(wù)還一個(gè)字沒有動(dòng)！��！原來我的時(shí)間丟失到了這里！
過年時(shí)，我們要走人家，我又沒有時(shí)間補(bǔ)作業(yè)，只好望著作業(yè)上的一大片空白煩惱。
……
沒想到我丟了那么多的時(shí)間！我下次可真該好好改改我那浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣了！
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