精選高考作文300字錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的高考作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高考作文300字 篇1
孫水林、孫東林兄弟當(dāng)然是誠(chéng)信和道義的象征，但光“信義”兩字還無(wú)法詮釋他們價(jià)值的全部。因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化中的一些糟粕元素，“偽誠(chéng)信”、“偽道義”在我們國(guó)家比比皆是。我記得大名鼎鼎的史玉柱“重出江湖”做腦白金時(shí)，第一件事情就是還債，把自己包裝成一個(gè)“誠(chéng)信典型”，其實(shí)目的還是獲得銀行的信任。所以，其后來(lái)被曝出的“漏稅”丑聞也就不足為奇了。
但孫水林、孫東林兄弟不同，他們的信義行為因?yàn)楦绺缫患椅蹇诘臑?zāi)難而凸顯出來(lái)，更因?yàn)榈艿艿闹鲃?dòng)接力而得到彰顯。中國(guó)人講究“人死賬消”，但孫水林一家五口都死了，但他的賬不但沒(méi)有消，而且在沒(méi)有賬目的情況下由民工憑良心領(lǐng)工錢。這說(shuō)明孫水林、孫東林兄弟的行為是發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)行為，而不是為了信義而信義。這種內(nèi)心的信義之心、責(zé)任之心和良善之心，才是我們社會(huì)的最珍貴寶藏。
高考作文300字 篇2
高考完了。就這樣完了，我的高考，沒(méi)有像很多文章那樣激傲，沒(méi)有那么多的勵(lì)志故事，有的只是我還記得那些永遠(yuǎn)數(shù)不清的卷子，永遠(yuǎn)不知道自己考多少分的忐忑。在和別人比較后的嫉妒與不安，這些情緒都是微小卻真實(shí)，也許就是因?yàn)槲⑿〔拍敲凑鎸?shí)。不過(guò)，你不要以為那時(shí)的我，那時(shí)高三的我對(duì)這些微小真實(shí)情緒有多么的文藝，我有的是憤世，我多想快點(diǎn)過(guò)完這樣的日子，離開(kāi)這些卷子，離開(kāi)我不喜歡的同學(xué)，離開(kāi)這個(gè)環(huán)境。
但是，現(xiàn)在的我，現(xiàn)在已經(jīng)高考完了。坐在電腦面前，寫這文章的時(shí)候，心里難過(guò)，空蕩蕩的難過(guò)。我不到原來(lái)那個(gè)自己了，累去堅(jiān)持著，哭卻微笑著，怕去勇敢著。現(xiàn)在想想高三，是多么的真實(shí)，多么的美好。那時(shí)我在繭里呆了十二年成蝶的儀式，這之后，我就是美麗的蝴蝶，我為什么不高興呢。
原來(lái)那些所有的傷心，還有和我吵過(guò)架的那個(gè)可愛(ài)的女同學(xué)，那個(gè)穿著白襯衫的有著世界上最好看的眼睛的少年，你們還好嗎。我很好，我十八歲了。你們是我最好的最珍貴的鉆石，有遺憾，有后悔，所以才完美。我愛(ài)你們。
高考作文300字 篇3
當(dāng)然“過(guò)去屬于死神”并不意味著忘記過(guò)去，“忘記過(guò)去意味著背叛”，它只是讓你把過(guò)去的成功與失敗、歡樂(lè)與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中。“再回首”是必要的，但更重要的是回過(guò)頭來(lái)，瀟灑地迎接一個(gè)嶄新的太陽(yáng)。那樣，你才會(huì)有屬于自己的未來(lái)，才會(huì)堅(jiān)定而自信地說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天，今天終究要成為昨天，明天也要變成今天，抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來(lái)。如果總是哭泣過(guò)去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了把它忘在腦后，明天就從零開(kāi)始。
朋友，忘記過(guò)去，因?yàn)椤斑^(guò)去屬于死神”；朋友，去擁抱明天的太陽(yáng)吧，因?yàn)椤拔磥?lái)屬于你自己”�。ā段磥�(lái)屬于你自己》）
高考作文300字 篇4
兩只陌生的蝸牛在某個(gè)路口相遇了，它們彼此碰了碰觸角，互致問(wèn)候，然后繼續(xù)向前爬去。但不幸的是它倆擁有了相同的想法：對(duì)方這么急著朝我來(lái)過(guò)的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有許多寶貝我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這樣想著，兩只蝸牛便同時(shí)折轉(zhuǎn)頭，朝來(lái)路爬去。在同一個(gè)路口，兩只蝸牛又相遇了，它們又彼此友好地碰了碰觸角，各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺(jué)中又爬回了起點(diǎn)。試自選一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。
思路點(diǎn)撥：①人們往往在忙碌中就會(huì)不自覺(jué)地迷失了自我以及前進(jìn)的.方向。命運(yùn)掌握在自己手中，千萬(wàn)不要讓盲目的忙碌改變了我們的命運(yùn)。②相信自己的選擇，讓自己始終生活在充滿自信的狀態(tài)，不要輕易否定自己，不要輕易懷疑自己。③每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一輪太陽(yáng)，那是明確的目標(biāo)，是我們前進(jìn)方向。有了明確的目標(biāo)，人生的航船才會(huì)找到方向，漫無(wú)目的的漂蕩終歸會(huì)迷路。④失敗和成功的最大區(qū)別就是，做同一件事情，有的人始終向著自己的目標(biāo)從不懷疑的一路走了下去，而有的人，卻總是會(huì)因?yàn)槿松房谏系囊恍╋L(fēng)景迷失了真的自己。
高考作文300字 篇5
人從呱呱落地那一刻，就進(jìn)入了社會(huì)，融入了生活!在我們的生活中感受到各種酸甜苦辣的味道，學(xué)會(huì)了人與人交往的方式!當(dāng)我們學(xué)習(xí)考了100分，媽媽會(huì)給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)、欣慰的吻,當(dāng)我們考了98分，媽媽會(huì)給我一個(gè)警告，失望的巴掌……
假如你第一次考了55分，媽媽會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有努力打你一巴掌，在下次考試哪怕只是61分，她也會(huì)覺(jué)得你進(jìn)步了!其實(shí)，我們的生活里何嘗不是這樣!我們?nèi)娜鈱?duì)待對(duì)方，他們會(huì)覺(jué)得你很好，你所做的一切都是理所當(dāng)然!
如果有一天，你差那么一點(diǎn)做不到了，那么你之前所有的好，在他們那里都變成了不好!我們要學(xué)會(huì)懂得適當(dāng)?shù)木芙^，在他們最需要你的時(shí)候出現(xiàn)，他們就會(huì)把你當(dāng)成生命里最重要的人。
人都是將心比心，用心不去感受的!沒(méi)有誰(shuí)必須要對(duì)你好，也沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)一定要對(duì)你好!愛(ài)都是相互的，自己付出了愛(ài)，或許才能得到愛(ài)，如果不付出，那就沒(méi)有可能得到愛(ài)!注:上班無(wú)聊，發(fā)表下感慨，不懂寫作，不好誤噴!
高考作文300字 篇6
1. 天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊。大地?fù)肀恳淮缤恋�，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。
2. 是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香;是一片秋葉，也要裝點(diǎn)大地;是一株古柏，也要撐起藍(lán)天;是一眼古井，也要流出清泉。
3. 遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬(wàn)縷時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。
4. 因?yàn)橛兄�，小溪匯成了大海;因?yàn)橛兄荆葜ε蔚酱旱木G葉;因?yàn)橛兄�，人類助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧，因?yàn)槲覀冇兄�，并�?huì)為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì)是大海綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)就會(huì)是我們。
5. 我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松;我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。
高考作文300字 篇7
高考作文考前可講的有五個(gè)問(wèn)題：
一、話題作文的特點(diǎn)
二、文體自選與形式規(guī)范
三、基礎(chǔ)等級(jí)與發(fā)展等級(jí)
四、虛擬情景與真實(shí)情感
五、怎樣踢好臨門一腳
“四不像”
1、盲目創(chuàng)新，認(rèn)為這是一個(gè)省力的捷徑。
我們?cè)趫?bào)刊上所看到的是成功的例子，新聞報(bào)刊對(duì)此類新奇的故事感興趣，因其具有新聞價(jià)值——狗咬人不是新聞，但人咬狗就是新聞——與眾不同的文章毫無(wú)疑問(wèn)易引起炒作，故事離奇才有炒作價(jià)值；我們不應(yīng)盲目地被此迷惑。
2、出現(xiàn)了一些文言文與詩(shī)歌。
繼《赤兔之死》，文言文大量出現(xiàn)，去年山東考生209個(gè)字的詩(shī)歌得了滿分，但不值得效仿（這位考生是冒險(xiǎn)成功，最后連大專都未考�。�。
3、“秋雨體”泛濫。
不少考生寫這類文章既無(wú)文化，也不像散文。
4、最后就是平時(shí)訓(xùn)練“單打一”。
只選擇擅長(zhǎng)的文體練，有人從高一至高三就只寫一種文體。曾看過(guò)湖北一位高三語(yǔ)文教師文章，他班上有一個(gè)學(xué)生每次都用貌似親切的書(shū)信體來(lái)寫，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象在其他學(xué)生身上不同程度地存在，高考作文要求各種文體都要練一練，各種命題形式都要練一練。
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