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我的四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-20 17:54:27 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)我的四年級(jí)作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的四年級(jí)作文8篇

我的四年級(jí)作文 篇1

  如果你問(wèn)我,我最喜歡的動(dòng)物是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最喜歡那活潑可愛(ài)的小白兔。

  我家以前養(yǎng)過(guò)一只小白兔,是媽媽花10元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。這只小白兔個(gè)子不大,十分活潑可愛(ài)。它那對(duì)大約七八厘米長(zhǎng)的耳朵,摸起來(lái)十分柔軟。兩條只有兩厘米長(zhǎng)的前腿,平時(shí)不動(dòng)的時(shí)候都是縮著的,乍看好像沒(méi)有腳,只有當(dāng)它蹦跳時(shí)你才可以看見(jiàn)它的腳。小白兔全身都是潔白的毛,只有那水靈靈的眼睛是粉紅色的,看起來(lái),總覺(jué)得它十分可愛(ài)。

  小白兔吃青菜的樣子就更可愛(ài)了。你瞧,它三蹦兩跳飛奔到青菜面前,把兩條前腿搭在青菜上。一邊吃,一邊把青菜拉過(guò)來(lái),三瓣嘴一張一合,身子一顫一顫的,吃得津津有味?粗@副樣子,連我都要“口水直流三千尺”了。

  我家的小白兔一來(lái),就成了我們大院的明星,所有的小朋友都愛(ài)它,一有空就來(lái)抱抱它,逗逗它,喂喂它,可讓大家開(kāi)心了。有時(shí)候,小朋友們?yōu)榱藸?zhēng)著抱它,還會(huì)吵起來(lái)呢。這時(shí)候,該誰(shuí)先抱它,就得聽(tīng)我這個(gè)“裁判”的了。

  怎么樣?我家的小白兔夠可愛(ài)吧?可是“紅顏薄命”,買(mǎi)回來(lái)沒(méi)多久,這只活潑可愛(ài)的小白兔就病死了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記著它,因?yàn)樗?jīng)給我?guī)?lái)了那么多的快樂(lè)。

我的四年級(jí)作文 篇2

  我眼中的秋天是美麗的。

  紅艷艷的蘋(píng)果,像一張張紅彤彤的小圓臉,多可愛(ài)呀!給人們帶來(lái)了微笑。

  黃澄澄的桔子,像燦爛的夕陽(yáng),閃著金光,帶給了人們一朵朵金色的花兒。

  紫中帶藍(lán)的葡萄,猶如一顆顆藍(lán)色的“寶石”,“瑪瑙”。綠中帶黃的葡萄,像一顆顆“鉆石”,多美麗呀!

  黃色的菊花,有的像一條條金色的卷發(fā),有的'展開(kāi)了它那金色的翅膀,還有的像一只只小茸球兒!

  瞧!那片楓葉像一把把金色的扇子,帶給了人們金色的風(fēng)。

  麥浪像翻滾著的金色的海洋,映著夕陽(yáng)的影子,多么美麗呀!

  我眼中的秋天多么美麗呀!

我的四年級(jí)作文 篇3

  我的外婆是一個(gè)平凡而又普通的老人,今年快70了,外婆看上去與別的老人沒(méi)啥兩樣,但只要你跟她接觸一段時(shí)間后,就會(huì)被外婆那積極樂(lè)觀、征服歲月的精神所感染。

  “人不可貌相,海水不可斗量!彪m然,外婆沒(méi)有穩(wěn)定的工作,沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,可她從未抱怨命運(yùn)的不公平,依然起早摸黑地經(jīng)營(yíng)著自己的小攤,就這份微薄的收入也讓外婆過(guò)得津津有味。有時(shí),鄰居看不下去了,也會(huì)勸勸外婆:自己都這把年紀(jì)了也該回家享享清福呀。每聽(tīng)到這些話時(shí),外婆那布滿皺紋的臉頓時(shí)舒展開(kāi)了,便笑著回答:“只要我還有一點(diǎn)力氣,就不想給子女們?cè)黾迂?fù)擔(dān)!

  也許是外婆太勤勞,也許是外婆用腦太頻繁,歲月居然沒(méi)有磨滅外婆的記憶,這使外婆算什么水費(fèi)、電費(fèi)啊一清二楚,生活規(guī)劃得井井有條。在平常的生活里,子女們?nèi)绻龅竭@樣那樣的不如意,首先想到的就是向外婆訴說(shuō),這時(shí),外婆總是先靜靜地聽(tīng)完整個(gè)事情的過(guò)程,幫助子女們做出一些分析,最后總愛(ài)風(fēng)趣地說(shuō)一句:“凡人、凡人,總是有煩惱,要不然怎么叫凡人呢,看開(kāi)點(diǎn),一切都會(huì)好的”。說(shuō)完后,外婆又會(huì)講一些有趣的笑話,逗子女開(kāi)心.從這些點(diǎn)滴的小事之中,我更了解外婆,然而我對(duì)外婆的感情也增加了一份敬佩之情!

我的四年級(jí)作文 篇4

  如果你要問(wèn)我我最敬佩的人是誰(shuí)?那么我會(huì)不假思索的告訴你,我最敬佩的人是最愛(ài)我的媽媽!

  有一次,我和媽媽一起上了公交車(chē),車(chē)上只有一個(gè)座位了,媽媽連忙拉著我跑了過(guò)去,坐了下來(lái)。剛坐下幾秒鐘,媽媽就看見(jiàn)了目標(biāo)——一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,媽媽先站了起來(lái),讓我先坐著,媽媽把那個(gè)老奶奶拉到了我這兒,我看了看媽媽,媽媽擺手勢(shì)讓我起來(lái),我起來(lái)后,媽媽把那個(gè)老奶奶摁在了座位上,媽媽還對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō),讓她好好坐著,我們馬上就到了。其實(shí)我們還沒(méi)有那個(gè)老奶奶下的早呢!媽媽還害得我回家了以后腰酸背痛的,不過(guò),媽媽又做了一件好事。

  還有一次早上,媽媽好早就忙了起來(lái),不知何時(shí)起的床,好像一個(gè)小時(shí)前就起來(lái)了。因?yàn)槟鞘菋寢屢呀?jīng)把洗臉?biāo)蚝昧耍ㄒ矡崃耍⒀栏鄶D好了、飯做好了、衣服準(zhǔn)備好了、鞋擦好了。。。。。。萬(wàn)事俱全。而我呢?還在迷迷糊糊的半醒中,媽媽還幫我穿衣服呢!當(dāng)我徹底醒了的時(shí)候,我都已經(jīng)坐在飯桌前了,媽媽正在幫我穿鞋子呢,其他的都好了,媽媽真厲害!她不但沒(méi)有說(shuō)我,而且我半醒中,可是極不配合的。媽媽竟然可以如此得快,她真是個(gè)神速呀!

  下午我回家后,媽媽就讓我趕緊寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽還要看著我寫(xiě),她還不讓我搞小動(dòng)作。平常除非媽媽有事要晚點(diǎn)回來(lái)或者媽媽要去買(mǎi)菜,否則,我就是上個(gè)衛(wèi)生間也別想離開(kāi)媽媽的視線,媽媽真關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀!

  現(xiàn)在大家知道我為什么敬佩我的媽媽了嗎?不知道的人也沒(méi)有關(guān)系,我來(lái)告訴你吧!因?yàn)閶寢屪鹄、速度麻利、關(guān)心我的學(xué)習(xí),所以我才敬佩我這個(gè)媽媽。!

我的四年級(jí)作文 篇5

  我奶奶的樣子和慈祥,瞇縫著兩只眼睛,尖尖的鼻子,嘴巴小小的,耳垂特別大,就像觀音菩薩的一樣。

  奶奶不但樣子慈祥,而且性格也很慈祥。見(jiàn)到小孩迷路了,她會(huì)想盡辦法幫小孩找到家,把她送回家去,所以,時(shí)常會(huì)有人來(lái)家道謝,盡管報(bào)酬多豐厚,但奶奶也不貪,奶奶說(shuō):“助人為樂(lè)是應(yīng)該的,如果每個(gè)人都是為了報(bào)酬而干好事,那么世界將變得不堪設(shè)想。”見(jiàn)到一些小孩子不懂事,奶奶會(huì)給他講一些道理,讓他知道錯(cuò)了。我的奶奶,真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

  我小時(shí)候,奶奶常說(shuō):“調(diào)皮的孩子,你別總光著小腳丫,那樣很容易生病的!蹦棠堂刻煳刮页燥垼o我洗澡。到了黑夜,奶奶就抱著我到小床上去,我害怕了,奶奶就用她伶俐的嘴舌給我講古時(shí)候的神話,直到我睡熟了。

  記得有一次,我生病了,病得很重,半夜突然發(fā)起高燒來(lái)。那時(shí)侯,爸爸媽媽不在家,患有風(fēng)濕癥的奶奶就冒著風(fēng)雨,忍著漆蓋的疼痛,背著我到醫(yī)院去。后來(lái),但奶奶的鼓勵(lì)下,我的病很快就好了,病好之后,身體比以前還棒呢!

  為了做家務(wù),為了照顧我,現(xiàn)在,奶奶的身體越來(lái)越差了。我真的覺(jué)得很無(wú)奈,可我又幫不上什么忙。所以,我要努力讀書(shū),長(zhǎng)大賺更多的錢(qián),給奶奶買(mǎi)按摩機(jī),買(mǎi)保健品。

  真希望,我能好好得報(bào)答奶奶!

我的四年級(jí)作文 篇6

  上課了,老師把課文重要的部分全寫(xiě)在了黑板上,同學(xué)們也一絲不茍地寫(xiě)筆記寫(xiě)完后,老師一邊要擦去頭上豆大的汗珠,還要一邊給我們講課,多辛苦的老師。我想,要是有一塊智能黑板就好了。

  回家后,我終于設(shè)計(jì)出了一種智能黑板的基本構(gòu)造:正面,與普通的黑板一樣,而反面,就比普通的黑板復(fù)雜多了。我先在最頂端的左邊安置了一種命令器,只要老師按一下上面的紅色電鈕,然后把要寫(xiě)的字對(duì)著命令器說(shuō)一遍,命令器就會(huì)把老師說(shuō)的話顯示在黑板上,既快又好。如果老師生病了,那塊黑板后面的基本課程就會(huì)與一分鐘接聽(tīng)器通過(guò)自動(dòng)發(fā)音器把老師上課時(shí)要講的話全說(shuō)出來(lái),同時(shí),也會(huì)有監(jiān)視器看者同學(xué)們,不讓他們上課分心。當(dāng)然,中間還有專門(mén)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的防反光器、糾錯(cuò)器和光線器。防反光器就是如果太陽(yáng)較刺眼,照在黑板上,反光,使一些坐在前排的同學(xué)看不清黑板上的字,反光器就會(huì)把光吸收了,發(fā)出較暗的光,使那些同學(xué)能看清黑板。如果同學(xué)們上課回答問(wèn)題答錯(cuò)了,糾錯(cuò)器就會(huì)說(shuō)出你錯(cuò)在哪里,幫你分析解答。

  有時(shí),烏云密布,天色較暗,光線器就會(huì)發(fā)出晴天的光芒,讓你眼睛不再疲勞。當(dāng)然,以上器具都需要電,我就在右下方安裝了一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電器,如果是陰天,那就只能用電線了!這就是我發(fā)明的智能黑板。

我的四年級(jí)作文 篇7

  在我們的班級(jí)里,有著許多性格古怪、膽怯、驕傲自滿、謙虛的人,但是我既不敬佩尖子生,也不冷落中差生,你想知道她是誰(shuí),就看看下面的文章吧。

  我們班級(jí)里,有一個(gè)非常膽小的人,見(jiàn)到一只蜻蜓都嚇的要命,要不是我在她旁邊,恐怕她就要號(hào)啕大哭了。有一次,老師叫我們寫(xiě)讀后感,寫(xiě)完后按順序上講臺(tái)朗讀給大家聽(tīng),她是第3列中的第1個(gè),當(dāng)?shù)诙械淖詈笠粋(gè)人在讀的時(shí)候,她已經(jīng)面紅耳赤了,而且還捂著胸口,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了她的心跳聲,該輪到她了,可是她遲遲不上去,還幫助自己狡辯道:“我還沒(méi)寫(xiě)完呢!”老師信以為真,就請(qǐng)下一個(gè)人讀了,這時(shí)她就嘆了一口氣。

  她那么膽小我為什么還要敬佩她呢?就是因?yàn)橄旅孢@件事。

  在課外活動(dòng)中,我們班的一個(gè)人跟六年級(jí)的一群人吵了起來(lái),所以引來(lái)了許多來(lái)看熱鬧的同學(xué),其中就有我們班最膽小的。眼見(jiàn)他們就要打起來(lái)了,我原以為她會(huì)逃走,可是我想錯(cuò)了,她竟然向前擠去,擋在我們班同學(xué)的前面,對(duì)六年級(jí)的一群人說(shuō):“要沖就沖我來(lái),我不準(zhǔn)你欺……欺負(fù)……他們!”她說(shuō)話聲雖然很小,但是很鏗鏘有力,我們圍觀的人都驚訝地瞪大了眼睛,就連六年級(jí)的一群人都嚇傻了,一個(gè)跟著一個(gè)跑走了。就連她自己都被嚇傻了,頓時(shí),四周想起了掌聲,她被掌聲包圍著,開(kāi)心地笑著。

  這就是我敬佩她的原因,你想知道她是誰(shuí)嗎?她就是——鄭瑤瑤。

我的四年級(jí)作文 篇8

  說(shuō)到節(jié)日,我想設(shè)立一個(gè)特殊而又有意義的節(jié)日——收心節(jié)。

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)假里玩的太開(kāi)心,導(dǎo)致各科的作業(yè)都沒(méi)有完成,于是我就想讓同學(xué)們收收心。收心節(jié)這天,電子游戲產(chǎn)品和玩具一律停止出售,任何電子游戲都不能玩。學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍等商品全部打折出售,并舉行和學(xué)習(xí)有關(guān)的各類促銷活動(dòng),讓學(xué)生們都處于半學(xué)習(xí)、半恢復(fù)狀態(tài)。同學(xué)們?cè)僖膊荒芟窦倨谀菢訙啘嗀,滿腦子都是游戲和電視了。

  收心節(jié)的日子里,讓同學(xué)們溫新上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí),把各科的假期作業(yè)認(rèn)真做完,為下學(xué)期再制訂一個(gè)學(xué)校目標(biāo),也可以請(qǐng)求爸爸媽媽抽空帶我們一起去書(shū)店找些新學(xué)期的課外書(shū),還可以組織附近的同學(xué)們一起交流一下在假期里的所見(jiàn)所聞,談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)方式,相信在這樣的氣氛下,學(xué)習(xí)也會(huì)變成一件非?鞓(lè)的事情了。

  我希望收心節(jié)設(shè)立在開(kāi)學(xué)前的一個(gè)星期左右,因?yàn)檫@幾天可以讓同學(xué)們收收心,檢查各科的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完,也可以讓同學(xué)們復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)的知識(shí),更好地學(xué)習(xí)。

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