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夢(mèng)想初三作文

時(shí)間:2021-04-19 20:49:17 初三 我要投稿

夢(mèng)想初三作文匯總5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的夢(mèng)想初三作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夢(mèng)想初三作文匯總5篇

夢(mèng)想初三作文 篇1

  今天,老爸莫名其妙地問(wèn):“你的夢(mèng)想是什么?”我本身不是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有清晰定義的人,我沒(méi)有回答。不過(guò),老爸的話還是引發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的思索。

  小時(shí)候,我和我同學(xué)的夢(mèng)想,幾乎一模一樣——長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家,為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”而努力,為社會(huì)做貢獻(xiàn),F(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)真是好幼稚好天真。哪個(gè)專業(yè)的科學(xué)家?不知道;“四個(gè)現(xiàn)代化”是什么?也不知道……只知道大家好像都應(yīng)該那樣。

  童年是美好的,但夢(mèng)想是不切實(shí)際的,F(xiàn)在,我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。有人可能覺(jué)得我是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜,其?shí),我一直將其視為一個(gè)神圣的目標(biāo),我想為了祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  夢(mèng)想不同于空想,只有從點(diǎn)滴積累,腳踏實(shí)地,夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。像“上課認(rèn)真聽(tīng)講”“刻苦學(xué)習(xí)”“認(rèn)真完成作業(yè)”等那些父母老師們嘮叨了幾百遍的話就不用說(shuō)了,我更認(rèn)為,挫折是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中必不可少的一課。遇到挫折的時(shí)候,我一定要直面艱難。古人云“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,要想做成大事,必須有超越常人的勇氣和毅力。我做好準(zhǔn)備了。

  夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。人生路上,沒(méi)有人能全程與你同行,就讓我們帶著青春,帶著憧憬,向著夢(mèng)想前進(jìn)!

夢(mèng)想初三作文 篇2

  夢(mèng)想,是擁有魔力的咒語(yǔ)。讓我的內(nèi)心充滿力量。是散發(fā)光芒的太陽(yáng)。引導(dǎo)我人生的方向。是充滿荊棘的森林。我突破重重障礙。只因夢(mèng)在前方。未來(lái)總是充滿希望。對(duì)幸福的執(zhí)著追求,讓我不禁對(duì)未來(lái)浮想聯(lián)翩。我相信自己,未來(lái)一切皆有可能!

  凌冽的風(fēng),拍打著浪花,強(qiáng)勁而有力。海面一陣波濤洶涌,浪花撞擊著巖石。形成表面光滑而顯圓潤(rùn)的小石子發(fā)出淡淡銀白色的色澤。

  窗臺(tái)上,嫩葉伸展著身子,花朵吐露著芬芳,一股淡淡馨香隨風(fēng)襲來(lái)。頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡!

  晴空萬(wàn)里,又是明媚的一天。窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳。我氣惱地關(guān)上窗。不再聽(tīng)那令我煩躁不已的擾人鳥(niǎo)叫。

  呆坐在書(shū)桌前,托起下巴,一想到明天的事。眉頭緊皺,托著額頭。心想:明天該怎么辦才好呢?

  想到老師,那尖利而刺耳的聲音,鐵青著臉。斥責(zé)著我“這段時(shí)間有沒(méi)有練琴!币磺蟹路疬在昨天。正當(dāng)緊張萬(wàn)分的我,慶幸著,曲子完整流暢的彈了下來(lái)。她不著痕跡的打量著我,后了然一笑,不等我辯解。她便轉(zhuǎn)身走,走到一家琴前,緩緩而坐。手指極其靈活的在琴弦上跳動(dòng),如行云流水般。我在一旁驚嘆萬(wàn)分,怔怔的望著琴弦。眼睛輕閉,心里一動(dòng),那悅耳的琴聲,令我舒服至極。我靜靜駐足聆聽(tīng)。

  一曲完畢,她好笑地看著我。許是心虛,臉上像灼燒了一般,火辣辣的!澳憧芍,為了學(xué)琴我自學(xué)10年,才終于如愿以償!蔽倚闹胁唤@愕。10年,那是個(gè)什么概念?她似乎在追憶,眼睛閃著亮光“前幾年,發(fā)生了一些事情,我把琴擱置了好久,前幾年,才重新拾起,又是10年”我震撼極了。記起有人跟我說(shuō)過(guò),她,我的老師。每天連續(xù)彈琴,苦練6個(gè)小時(shí)的琴。每天持之以恒,從未停過(guò)。你說(shuō),這得有多大的決心和毅力,以及對(duì)琴的喜愛(ài)才可以做到!

  輕嘆一聲,坐在琴旁。想起她說(shuō)的話。目光堅(jiān)定,正襟危坐。抬起手腕,指尖在琴弦上飛快地跳躍,輕柔的一個(gè)偏轉(zhuǎn),宛如蝴蝶般緩然落下。熟悉的音調(diào)響起,我莞爾一笑,低頭瞥了一眼曲譜,在手起,傳出震天動(dòng)地的聲音,好像要沖破云霄。成千上萬(wàn)的士兵,在互相廝殺。鼓聲陣陣,廝殺聲,似乎要沖破耳膜。黃沙滿天,尸體成堆。在血和淚的交織下,戰(zhàn)場(chǎng)落下帷幕。

  一曲終了。輕觸琴弦,回憶涌出。在剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí),雙手青紫,長(zhǎng)滿了水泡。輕輕一動(dòng),總是疼得我倒吸口涼氣,F(xiàn)在,好像突然明白了一些,我那時(shí)的堅(jiān)持。那是對(duì)未來(lái)的憧憬,和真正的喜歡。

  其實(shí),世上沒(méi)有什么事是容易做的。無(wú)論困難與否,都要經(jīng)歷一番努力,才能得到自己想要的結(jié)果。是啊,當(dāng)你真正想做好一件事。那么,所有的困難都不足以成為阻礙你腳步的理由,又有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的呢!

  鼓起勇氣,擁抱未來(lái)。夢(mèng)想的價(jià)值,不在結(jié)果,而在于堅(jiān)持。努力,不一定收獲最好的結(jié)果,但一定收獲更好的自己。

  未來(lái),煙霧彌漫,荊棘叢生。寂靜中透著恐怖的氣息。身在其中,你不知道路的方向,但當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光升起,煙霧盡散,鳥(niǎo)叫聲聲,一切都充滿著生機(jī)。

夢(mèng)想初三作文 篇3

  夢(mèng)想究竟是什么?曾幾何時(shí),這個(gè)問(wèn)題在我困惑迷惘之時(shí)不停地糾纏我、困擾我。是。(mèng)想所謂何?多少人愿意為它放棄已擁有的安逸;為它放棄一切只求完成它;為它而如瘋了一般不停忙碌。

  我曾一度迷失在這茫茫路途,直到我找到了我的夢(mèng)想,很平凡,很實(shí)在,那就是能在中考這場(chǎng)大海撈針的考試中成為脫穎而出的人。

  夢(mèng)想,很簡(jiǎn)單,但實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,又讓我躍入了一個(gè)無(wú)盡的深淵……

  上了初二,不同于初一的是中考的壓力與緊迫感愈來(lái)愈強(qiáng)烈。每夜挑燈苦讀,望向窗外,黑燈瞎火一片,只有我的窗還閃爍著燈光。我為了夢(mèng)想,放棄了練琴,放棄了考級(jí)的機(jī)會(huì),放棄了被閃光燈擁抱的榮譽(yù)。我為了夢(mèng)想,一頭扎進(jìn)書(shū)、作業(yè)、資料,只求成績(jī)單上的數(shù)字賞心悅目。但,事實(shí)上,似乎進(jìn)入初二,我的成績(jī)一直在走下坡路。盡管付出了辛勤汗水卻沒(méi)有顯著的收獲。我開(kāi)始慌張失措,每天都在質(zhì)問(wèn)自己:是不是方法錯(cuò)了?是不是還不夠努力?是不是你的天資不比別人?

  日復(fù)一日,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那份熱衷被慢慢地磨滅。就像螢火蟲(chóng)的光慢慢地被無(wú)盡的黑夜吞噬一般。我的念頭里閃過(guò)一個(gè)詞:放棄。并不是為夢(mèng)想而放棄,而是放棄夢(mèng)想。我日益疲憊,一份份作業(yè)、資料等同于我這個(gè)被學(xué)習(xí)操縱的傀儡需要完成的任務(wù)罷了。成績(jī)依然沒(méi)有提高,反而日漸下降,是的,我仿佛被眼前的失敗而打敗,輸?shù)脩K淡。

  那時(shí)正值六月,蟬開(kāi)始鳴叫,煩人的聲音讓人更加燥熱。我坐在窗前發(fā)呆,一時(shí)蟬鳴入耳,頓時(shí)想到一個(gè)故事。蟬的一生大部分都在地下生長(zhǎng),而它們?yōu)楹文瑹o(wú)聞,愿意一生在地下然后死去呢?原來(lái),它們一生無(wú)聞,只為六月、七月能綻放美麗的歌喉,能在樹(shù)上一展雄風(fēng)。它們窮盡一生,只為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,也許在我們眼里有些可笑與微不足道,但在它們眼里,蟬鳴就如同破繭成蝶一般驕傲、美好、光榮。

  我聽(tīng)著那聲聲蟬鳴,仿若看到了它們?cè)诘叵拢瑸閴?mèng)想而凝聚努力,為夢(mèng)想而堅(jiān)持。我突然明白,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)絕非一天兩天可以實(shí)現(xiàn),而是美秒、每時(shí)、每月、每年的努力一點(diǎn)點(diǎn)的積累、凝聚。我因?yàn)閷掖未鞌【瓦@么放棄夢(mèng)想,豈不是天大的笑話?聽(tīng)著蟬鳴,似乎也不覺(jué)得吵鬧,重拾信心,伴著蟬鳴,向明天前行!

  生活因夢(mèng)想的凝聚而美麗,夢(mèng)想也因努力的凝聚而綻放!

夢(mèng)想初三作文 篇4

  尋夢(mèng)撐一只船篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。

  兒時(shí)·燈

  小時(shí)候的我,是一個(gè)喜歡幻想的孩子,整天沉醉在安徒生編織的童話中,幻想著自己能夠成為書(shū)中的公主。那時(shí)成為一個(gè)小公主是我的夢(mèng)想,媽媽知道后,便對(duì)我說(shuō):“童話中的公主是一個(gè)虛擬的.存在,她們有著華貴的衣衫,富裕的家庭……你沒(méi)有這樣的生活,也不該有這樣的想法,你應(yīng)該有著其他的遠(yuǎn)大抱負(fù)……”聽(tīng)了媽媽的話,我沉默了。后來(lái),我放棄了當(dāng)公主的夢(mèng),媽媽是你讓我明白了,以驕奢淫逸為恥的道理。你是我兒時(shí)夢(mèng)想的一盞明燈,指引我走出欲望的漩渦。

  少年·帆

  人們常說(shuō):十六歲是花季,十七歲是雨季。我想,我便是已經(jīng)到達(dá)了雨季,李清照的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,讓我癡迷不已,少年的我便開(kāi)始幻想成為一個(gè)悲劇小說(shuō)家。那時(shí)的我便認(rèn)為人生中只剩下挫折。班主任知道后,便來(lái)找了我,他看了看我什么也沒(méi)說(shuō)便拿出一份資料給我,讓我好好看,那份資料講的是劉偉的故事?赐旰,我沉默了,人生中真的只剩下挫折了嗎,我不知道。但我知道了:即便生活中剩下的都是挫折,我也要一一戰(zhàn)勝它們,使他們成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。后來(lái),我便知道我人生中的夢(mèng)想是不讓自己留下任何的遺憾。你是我少年時(shí)夢(mèng)想船只上的帆,告訴我不能因一點(diǎn)挫折就放棄,要乘風(fēng)破浪,駛向彼岸。

  現(xiàn)在·志

  中考的來(lái)臨讓我局促不安,生怕自己會(huì)失敗,總是處在焦慮之中。你知道了,遞了個(gè)紙條給我:盡力就是成功。我恍然大悟,還有一個(gè)月便要開(kāi)始中考了,我要在這一個(gè)月中努力學(xué)習(xí),讓我的中考不留遺憾,因?yàn)槲抑牢冶M力了,我已近在接近成功。你是我現(xiàn)在戰(zhàn)斗的意志,是你在我焦慮時(shí),告訴我盡力就是成功。

  夢(mèng)想是燈,引領(lǐng)我走出奢侈的欲望;夢(mèng)想是帆,指引我揚(yáng)帆前行;夢(mèng)想是意志,告訴我要盡力奮戰(zhàn),F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),讓我的人生不留遺憾。

夢(mèng)想初三作文 篇5

  在自己失敗時(shí)一定要留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己讓自己有前進(jìn)的動(dòng)力。

  記得有好幾次都是同樣的經(jīng)歷,同樣的結(jié)果,更是同樣的感觸。那幾次那糟糕的結(jié)果真是讓我失去了信心,讓我從高空陷入低谷,從希望中得到渴望,從信心滿滿到灰心喪氣,我真的是沒(méi)有了一點(diǎn)的信心。讓自己重新恢復(fù)成原來(lái)那個(gè)自己.

  在失敗中一定要留一點(diǎn)愿望給自己,夢(mèng)想它雖小但它并不渺小,因?yàn)樵诿煨〉臇|西它都會(huì)綻放出最耀眼的光芒。它有時(shí)候是我們前進(jìn)的目標(biāo);有時(shí)是我們面對(duì)失敗時(shí)的希望;但它更是我們持之以恒的動(dòng)力。它永遠(yuǎn)都默默地隱藏在每個(gè)人的心里,它總有綻放的時(shí)候。

  失敗并不可怕可怕的是失敗后沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣,那他將會(huì)將我們引入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵中讓你踏入一條錯(cuò)誤的道路。在失敗中只要有夢(mèng)想為夢(mèng)想而去努力,讓自己的生活中充滿無(wú)限的挑戰(zhàn),讓生活變得豐富多彩。

  讓我一起為夢(mèng)想而加油,為夢(mèng)想而奮斗吧。

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