四年級(jí)的作文300字匯總9篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今年的我馬上就要上五年級(jí)了,其實(shí)從一個(gè)小女孩到了少女是有很大的變化的,從原來(lái)的乖乖女到叛逆期的少女截然不同,比如以前周五我爸爸讓我寫(xiě)作業(yè),我都很心甘情愿,可是四年級(jí)的我周五回來(lái),爸爸讓做作業(yè),我都不情愿,我也不知道是為什么,也許是自己的叛逆期要到了吧,早上的你,必須要看這自己很討厭的人,其實(shí)家長(zhǎng)們都認(rèn)為現(xiàn)在的孩子很幸福,他們常常說(shuō)“你們真是生在福中不知福。 逼鋵(shí),F(xiàn)在的家長(zhǎng)都猜不透我們孩子的心思,像以前的話,爸爸媽媽對(duì)我都很好的,可是我漸漸漸漸長(zhǎng)大了,我就發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)你愛(ài)管不管了,那時(shí)的我,就很不想長(zhǎng)大,很不想……真的。
如果我們不長(zhǎng)大的話,自己的世界多一些色彩和希望、童真,那該多好啊……
四年級(jí)的作文300字 篇2
自古道:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,大地一片生機(jī)。而梅呢?它那干裂的枝,雖經(jīng)春雨的滋潤(rùn),卻仍沒(méi)任何綠意,它顯得那樣孤獨(dú)寂寞。
夏天,炎日當(dāng)空,一幅幅潑墨山水畫(huà)映入眼簾,許多樹(shù)結(jié)滿了果實(shí)。而梅呢,雖然在不斷地吸取養(yǎng)分,但那枝干依然如舊,它遭到同伴們的嘲笑。
秋天,大地披上了金裝,田野里飄散著濃郁的果香。這時(shí)的梅,顯得那樣痛苦,收獲的季節(jié)已到,自己還沒(méi)有抽芽,看著自己那干裂的枝干,它堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭向老天高呼:“我不認(rèn)輸!”它把所有的希望留給冬日。
冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花紛飛。這時(shí)的梅花抽芽吐蕊,經(jīng)受了百花畏懼的考驗(yàn),在嚴(yán)冬中奪取了所有人的目光。
梅以它頑強(qiáng)的毅力,堅(jiān)定的信念,傲雪的氣度,執(zhí)著的追求,時(shí)刻激勵(lì)著我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
秋天是豐收的季節(jié),秋天也是美好的季節(jié)。
田野里,火紅的高粱在秋風(fēng)里點(diǎn)著頭,好像在說(shuō)∶“謝謝您,農(nóng)民伯伯,您辛苦的把我養(yǎng)大,費(fèi)了不少心思,每天為我拔草、捉蟲(chóng)、澆水、施肥,所以我要報(bào)答您!”棉花地里,開(kāi)著許多白白的棉花,漂亮極了!
果園里碩果累累,蘋(píng)果都成熟了,紅紅的,像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉,橘子、柿子,它們像一盞盞明亮的燈籠。
樹(shù)林里,秋雨把大樹(shù)染上了新的顏色,你看,銀杏樹(shù)變黃了,像一把把黃色的小扇子,楓葉火紅火紅的,它們?cè)跇?shù)林里隨風(fēng)舞動(dòng),好像在比誰(shuí)跳舞跳得最好看。
小溪里,許多小魚(yú)在水中游來(lái)游去,有時(shí)還會(huì)吐出一串串泡泡。在清澈見(jiàn)底的溪水里,一根根綠色的水草聚集在一起,好像在開(kāi)會(huì)呢!
那碧藍(lán)的天空,上面不時(shí)飄著幾朵白云。有許許多多的大雁向南方飛去,它們一會(huì)兒排成“一”字飛,一會(huì)兒排成“人”字飛,好像在對(duì)人們說(shuō)∶“明年春天見(jiàn)!”
秋天真是一個(gè)既美麗又有趣的季節(jié)呀!
四年級(jí)的作文300字 篇4
九月,從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始,秋天,也就來(lái)了。那滿天飛舞的葉子,看得我眼花繚亂。我是多么愛(ài)秋天的樹(shù)葉!
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上,滿眼都是樹(shù)葉。我隨手撿起一片,仔細(xì)地觀察著。原來(lái)是楓葉,瞧,她多美!那向四周伸展的葉片,真像我張開(kāi)五指的手啊。楓葉的顏色更是美侖美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目。我輕輕地拿著楓葉:多美的楓葉啊,我一定要好好收藏起來(lái)。
我慢慢地走著,突然看到了一片與眾不同的冬青樹(shù)葉。我隨手把它撿起來(lái),仔細(xì)地看著。這片冬青樹(shù)葉的邊緣,有許多鋒利的刺,一不小心就會(huì)被這樹(shù)葉的刺刺痛了。冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色,讓我感到心里并不是很舒服。
一陣風(fēng)吹來(lái),又有許多葉子被吹下來(lái)了。我仰起頭,看到了有的樹(shù)葉被風(fēng)用力地吹到了地上,有的樹(shù)葉轉(zhuǎn)了好幾個(gè)大圈,暈乎乎地落到了地上,還有的樹(shù)葉被風(fēng)吹到天上快速地飛舞著,最后慢慢地飄在了地上。我看著看著,高興極了,急忙蹲在地上,撿起了幾片美麗的葉子,趕回了家。
多美的樹(shù)葉啊,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!
四年級(jí)的作文300字 篇5
一朵花在開(kāi)放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶,花兒漸漸次開(kāi),蝴蝶繽紛舞。
也許是花叢,也許是獨(dú)自的開(kāi)放,花兒看得到周圍,但花兒不會(huì)在意周圍。到了開(kāi)放的季節(jié),花就會(huì)自由而奔放的展開(kāi),蝴蝶從蛹里毅然的站出來(lái),蝴蝶看得到周圍,所以蝴蝶選取花,圍著花跳舞,也許就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說(shuō):你是那么的美麗,那么的有朝氣,你的舞動(dòng)是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了,對(duì)花兒說(shuō):你錯(cuò)了,你是那樣的清香,秀美,遺世獨(dú)立,我因?yàn)槟愕镊攘Γ藭r(shí)才會(huì)煥發(fā)出光彩,在你身邊飛翔,才是我的美麗。
花兒聽(tīng)到蝴蝶的贊美,竟然也會(huì)臉紅,她含笑著彎腰,含笑著抬頭蝴蝶看著,竟然也會(huì)發(fā)呆,他輕輕的停靠在花兒身邊,和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
是一朵看起來(lái)極普通的花,花瓣極單薄,顏色很鮮艷,聲明力極強(qiáng)的,也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒,也是一個(gè)極普通的蝴蝶,肯定不是梁山伯祝英臺(tái)化的,也會(huì)有好看的花紋,有一天,他們相遇在那里,蝴蝶催開(kāi)了花兒的盡情開(kāi)放,花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ,蝴蝶的翩翩起舞,此時(shí)點(diǎn)亮了花兒的笑臉,花兒含笑的搖拽,歡快了蝴蝶的步伐。
于是,花兒漸次開(kāi),蝴蝶繽紛舞......
四年級(jí)的作文300字 篇6
什么是橋?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典說(shuō):“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物!睕](méi)錯(cuò),橋是一座建筑物,可在這瞬息萬(wàn)變的`當(dāng)今世界里,橋以使人無(wú)法駐足的速度千變?nèi)f化,向前發(fā)展,自然它的含義
也是豐富多彩的。
在中國(guó)古代,橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期,突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下,長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北,威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責(zé)問(wèn),最終雙方達(dá)成協(xié)議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發(fā)展,橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展,我國(guó)著名橋梁專家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的
對(duì)啊!橋是什么?誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢?
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大,跨過(guò)一條小河,或是一個(gè)小谷,就形成一座橋。”
不!橋,不是這么簡(jiǎn)單的!不是的,絕不是的!
如果是的話,那愛(ài)心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?所以,它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋,它們是——
四年級(jí)的作文300字 篇7
明天就是“三八”婦女節(jié)了,我祝您生活開(kāi)心,工作順心!
親愛(ài)的媽媽感謝您每天指導(dǎo)我學(xué)習(xí)功課,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,您總是會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,陪我聊天,給我講道理,幫我加油打氣。
記得上學(xué)期期末考試,我的英語(yǔ)考得不好。因?yàn)樵嚲聿荒軒Щ丶遥憔桶盐易鲥e(cuò)的英語(yǔ)題工工整整地抄在了本子上,讓我重新做一遍。遇到不懂的題,你就耐心地指導(dǎo)我,直到我做對(duì)了為止。寒假里,你在百忙之中,隨時(shí)抽查我的學(xué)習(xí),糾正我不準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音,甚至在逛街的路上,你也不放過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間,提問(wèn)我英語(yǔ)單詞。在您的幫助下,這學(xué)期我有信心,一定要學(xué)好英語(yǔ)。
您就像童話世界里的仙女給我?guī)?lái)了快樂(lè)的種子,讓我永遠(yuǎn)幸福平安。
記得每當(dāng)我的作文在《青少年文學(xué)》、《教育周刊》發(fā)表后,您總是笑著說(shuō):“繼續(xù)努力哦!”然后就把它們小心翼翼地剪下來(lái),放在我的幸運(yùn)罐里,記錄我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
您的一言一行,時(shí)刻鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn),我暗下決心,一定要努力,做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。
媽媽,感謝您默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),在您的節(jié)日里我衷心地祝您節(jié)日快樂(lè),健康平安!
四年級(jí)的作文300字 篇8
夏日的蒼綠惹人喜愛(ài),因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感受;冬天的飄雪引人遐思,因?yàn)樗儩嵜利;春天的艷紅令人燃起斗志,給人希望;秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗碡S收的喜悅。我最喜歡的,還是那秋天的田野。
漫步在鄉(xiāng)間小路上,路旁開(kāi)滿了白色的野菊花,聞一下,還帶著露珠的芳香。它們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷,但讓人百看不厭,因?yàn)樗鼈兊纳砩仙l(fā)著泥土的氣息。
百花爭(zhēng)艷已成了歲月的過(guò)客,取而代之的是孤寂落寞的枯樹(shù),連葉子都枯黃了,隨風(fēng)打著轉(zhuǎn);唯有那火紅的楓樹(shù)是那么可愛(ài),就像早晨的太陽(yáng),散發(fā)著光和熱。
在一望無(wú)際的稻田里,大人們正在烈日下收割稻子。那黃澄澄的搗碎粒粒飽滿,迎著秋風(fēng)笑彎了腰,稻海中掀起嘩嘩的稻浪。雖然大汗淋漓,但從大人們的談笑聲中,可以看出他們是多么喜悅。歡笑聲,收割聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。稻子們?cè)谇镲L(fēng)的撫摸下,發(fā)出沙沙的聲音,好像在爭(zhēng)先恐后的像秋風(fēng)姑娘報(bào)喜:“我最飽滿,我最大!”
啊,我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天特有的絢麗多彩,我愛(ài)秋天特有的生機(jī)勃勃,我愛(ài)秋天那累累的收獲和無(wú)限的希望!
四年級(jí)的作文300字 篇9
俗話說(shuō)的好;“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見(jiàn)彩虹。”經(jīng)過(guò)緊張地復(fù)習(xí)后,迎來(lái)了期中考試,我數(shù)學(xué)考了一百分,真就是太讓我激動(dòng)了,這能離開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)嗎?不,不能!
考試前老師帶著我們一遍又一遍的復(fù)習(xí),臨考試時(shí)老師又千叮萬(wàn)囑地讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)要仔細(xì)閱讀題目,搞清題意后再做題,做完試卷更要認(rèn)真地檢查,只有這樣才能考出好成績(jī)來(lái)。
在考試中,我認(rèn)認(rèn)真真地做完試卷,然后又草草地看了一遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,我想此刻能夠玩了,猛然,我想起老師說(shuō)的話:“沒(méi)檢查出錯(cuò)題,考一百分的期望就不大!边@下我可不敢怠慢了,于就是又仔仔細(xì)細(xì)地把試卷上的題目再一一演算一遍,突然,我發(fā)現(xiàn)有一道解方程的題目結(jié)果和我演算的不一樣,我再仔細(xì)地一看,!原先就是我剛才計(jì)算的時(shí)候丟了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。我驚出了一身冷汗,心中不禁暗暗地慶幸,多虧就是老師地諄諄教導(dǎo)啊,不然我這一百分又泡湯了,哈!
我感謝老師,我必須不會(huì)讓這小馬虎再跑到試卷上了。
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