四年級(jí)的作文300字匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今年的我馬上就要上五年級(jí)了，其實(shí)從一個(gè)小女孩到了少女是有很大的變化的，從原來(lái)的乖乖女到叛逆期的少女截然不同，比如以前周五我爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)，我都很心甘情愿，可是四年級(jí)的我周五回來(lái)，爸爸讓做作業(yè)，我都不情愿，我也不知道是為什么，也許是自己的叛逆期要到了吧，早上的你，必須要看這自己很討厭的人，其實(shí)家長(zhǎng)們都認(rèn)為現(xiàn)在的孩子很幸福，他們常常說(shuō)“你們真是生在福中不知福�。 逼鋵�(shí)�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都猜不透我們孩子的心思，像以前的話，爸爸媽媽對(duì)我都很好的，可是我漸漸漸漸長(zhǎng)大了，我就發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)你愛(ài)管不管了，那時(shí)的我，就很不想長(zhǎng)大，很不想……真的。
如果我們不長(zhǎng)大的話，自己的世界多一些色彩和希望、童真，那該多好啊……
四年級(jí)的作文300字 篇2
自古道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，大地一片生機(jī)。而梅呢？它那干裂的枝，雖經(jīng)春雨的滋潤(rùn)，卻仍沒(méi)任何綠意，它顯得那樣孤獨(dú)寂寞。
夏天，炎日當(dāng)空，一幅幅潑墨山水畫(huà)映入眼簾，許多樹(shù)結(jié)滿了果實(shí)。而梅呢，雖然在不斷地吸取養(yǎng)分，但那枝干依然如舊，它遭到同伴們的嘲笑。
秋天，大地披上了金裝，田野里飄散著濃郁的果香。這時(shí)的梅，顯得那樣痛苦，收獲的季節(jié)已到，自己還沒(méi)有抽芽，看著自己那干裂的枝干，它堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭向老天高呼：“我不認(rèn)輸！”它把所有的希望留給冬日。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花紛飛。這時(shí)的梅花抽芽吐蕊，經(jīng)受了百花畏懼的考驗(yàn)，在嚴(yán)冬中奪取了所有人的目光。
梅以它頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念，傲雪的氣度，執(zhí)著的追求，時(shí)刻激勵(lì)著我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
秋天是豐收的季節(jié)，秋天也是美好的季節(jié)。
田野里，火紅的高粱在秋風(fēng)里點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)∶“謝謝您，農(nóng)民伯伯，您辛苦的把我養(yǎng)大，費(fèi)了不少心思，每天為我拔草、捉蟲(chóng)、澆水、施肥，所以我要報(bào)答您！”棉花地里，開(kāi)著許多白白的棉花，漂亮極了！
果園里碩果累累，蘋(píng)果都成熟了，紅紅的，像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，橘子、柿子，它們像一盞盞明亮的燈籠。
樹(shù)林里，秋雨把大樹(shù)染上了新的顏色，你看，銀杏樹(shù)變黃了，像一把把黃色的小扇子，楓葉火紅火紅的，它們?cè)跇?shù)林里隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在比誰(shuí)跳舞跳得最好看。
小溪里，許多小魚(yú)在水中游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)吐出一串串泡泡。在清澈見(jiàn)底的溪水里，一根根綠色的水草聚集在一起，好像在開(kāi)會(huì)呢！
那碧藍(lán)的天空，上面不時(shí)飄著幾朵白云。有許許多多的大雁向南方飛去，它們一會(huì)兒排成“一”字飛，一會(huì)兒排成“人”字飛，好像在對(duì)人們說(shuō)∶“明年春天見(jiàn)！”
秋天真是一個(gè)既美麗又有趣的季節(jié)呀！
四年級(jí)的作文300字 篇4
九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，秋天，也就來(lái)了。那滿天飛舞的葉子，看得我眼花繚亂。我是多么愛(ài)秋天的樹(shù)葉��！
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿眼都是樹(shù)葉。我隨手撿起一片，仔細(xì)地觀察著。原來(lái)是楓葉，瞧，她多美��！那向四周伸展的葉片，真像我張開(kāi)五指的手啊。楓葉的顏色更是美侖美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。我輕輕地拿著楓葉：多美的楓葉啊，我一定要好好收藏起來(lái)。
我慢慢地走著，突然看到了一片與眾不同的冬青樹(shù)葉。我隨手把它撿起來(lái)，仔細(xì)地看著。這片冬青樹(shù)葉的邊緣，有許多鋒利的刺，一不小心就會(huì)被這樹(shù)葉的刺刺痛了。冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，讓我感到心里并不是很舒服。
一陣風(fēng)吹來(lái)，又有許多葉子被吹下來(lái)了。我仰起頭，看到了有的樹(shù)葉被風(fēng)用力地吹到了地上，有的樹(shù)葉轉(zhuǎn)了好幾個(gè)大圈，暈乎乎地落到了地上，還有的樹(shù)葉被風(fēng)吹到天上快速地飛舞著，最后慢慢地飄在了地上。我看著看著，高興極了，急忙蹲在地上，撿起了幾片美麗的葉子，趕回了家。
多美的樹(shù)葉啊，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
四年級(jí)的作文300字 篇5
一朵花在開(kāi)放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
也許是花叢，也許是獨(dú)自的開(kāi)放，花兒看得到周圍，但花兒不會(huì)在意周圍。到了開(kāi)放的季節(jié)，花就會(huì)自由而奔放的展開(kāi)，蝴蝶從蛹里毅然的站出來(lái)，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說(shuō)：你是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動(dòng)是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對(duì)花兒說(shuō)：你錯(cuò)了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘Γ藭r(shí)才會(huì)煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才是我的美麗。
花兒聽(tīng)到蝴蝶的贊美，竟然也會(huì)臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會(huì)發(fā)呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
是一朵看起來(lái)極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的，也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也是一個(gè)極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺(tái)化的，也會(huì)有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開(kāi)了花兒的盡情開(kāi)放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，此時(shí)點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于是，花兒漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞......
四年級(jí)的作文300字 篇6
什么是橋？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典說(shuō)：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物�！睕](méi)錯(cuò)，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬(wàn)變的`當(dāng)今世界里，橋以使人無(wú)法駐足的速度千變?nèi)f化，向前發(fā)展，自然它的含義
也是豐富多彩的。
在中國(guó)古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下，長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責(zé)問(wèn)，最終雙方達(dá)成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國(guó)著名橋梁專家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的
對(duì)啊！橋是什么？誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢？
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，跨過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋。”
不！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！
如果是的話，那愛(ài)心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋，它們是——
四年級(jí)的作文300字 篇7
明天就是“三八”婦女節(jié)了，我祝您生活開(kāi)心，工作順心！
親愛(ài)的媽媽感謝您每天指導(dǎo)我學(xué)習(xí)功課，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，您總是會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，陪我聊天，給我講道理，幫我加油打氣。
記得上學(xué)期期末考試，我的英語(yǔ)考得不好。因?yàn)樵嚲聿荒軒Щ丶遥憔桶盐易鲥e(cuò)的英語(yǔ)題工工整整地抄在了本子上，讓我重新做一遍。遇到不懂的題，你就耐心地指導(dǎo)我，直到我做對(duì)了為止。寒假里，你在百忙之中，隨時(shí)抽查我的學(xué)習(xí)，糾正我不準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音，甚至在逛街的路上，你也不放過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間，提問(wèn)我英語(yǔ)單詞。在您的幫助下，這學(xué)期我有信心，一定要學(xué)好英語(yǔ)。
您就像童話世界里的仙女給我?guī)?lái)了快樂(lè)的種子，讓我永遠(yuǎn)幸福平安。
記得每當(dāng)我的作文在《青少年文學(xué)》、《教育周刊》發(fā)表后，您總是笑著說(shuō)：“繼續(xù)努力哦！”然后就把它們小心翼翼地剪下來(lái)，放在我的幸運(yùn)罐里，記錄我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
您的一言一行，時(shí)刻鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)，我暗下決心，一定要努力，做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。
媽媽，感謝您默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，在您的節(jié)日里我衷心地祝您節(jié)日快樂(lè)，健康平安！
四年級(jí)的作文300字 篇8
夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感受；冬天的飄雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利�；春天的艷紅令人燃起斗志，給人希望；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅。我最喜歡的，還是那秋天的田野。
漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁開(kāi)滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芳香。它們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兊纳砩仙l(fā)著泥土的氣息。
百花爭(zhēng)艷已成了歲月的過(guò)客，取而代之的是孤寂落寞的枯樹(shù)，連葉子都枯黃了，隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)；唯有那火紅的楓樹(shù)是那么可愛(ài)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。
在一望無(wú)際的稻田里，大人們正在烈日下收割稻子。那黃澄澄的搗碎粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。雖然大汗淋漓，但從大人們的談笑聲中，可以看出他們是多么喜悅。歡笑聲，收割聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。稻子們?cè)谇镲L(fēng)的撫摸下，發(fā)出沙沙的聲音，好像在爭(zhēng)先恐后的像秋風(fēng)姑娘報(bào)喜：“我最飽滿，我最大！”
啊，我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天特有的絢麗多彩，我愛(ài)秋天特有的生機(jī)勃勃，我愛(ài)秋天那累累的收獲和無(wú)限的希望！
四年級(jí)的作文300字 篇9
俗話說(shuō)的好；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)彩虹。”經(jīng)過(guò)緊張地復(fù)習(xí)后，迎來(lái)了期中考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，真就是太讓我激動(dòng)了，這能離開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)嗎？不，不能！
考試前老師帶著我們一遍又一遍的復(fù)習(xí)，臨考試時(shí)老師又千叮萬(wàn)囑地讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)要仔細(xì)閱讀題目，搞清題意后再做題，做完試卷更要認(rèn)真地檢查，只有這樣才能考出好成績(jī)來(lái)。
在考試中，我認(rèn)認(rèn)真真地做完試卷，然后又草草地看了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，我想此刻能夠玩了，猛然，我想起老師說(shuō)的話：“沒(méi)檢查出錯(cuò)題，考一百分的期望就不大�！边@下我可不敢怠慢了，于就是又仔仔細(xì)細(xì)地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道解方程的題目結(jié)果和我演算的不一樣，我再仔細(xì)地一看，��！原先就是我剛才計(jì)算的時(shí)候丟了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧就是老師地諄諄教導(dǎo)啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！
我感謝老師，我必須不會(huì)讓這小馬虎再跑到試卷上了。
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