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我的夢想六年級作文

時間:2021-04-19 20:37:43 六年級 我要投稿

【實(shí)用】我的夢想六年級作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的夢想六年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】我的夢想六年級作文四篇

我的夢想六年級作文 篇1

  夢,個純潔和美好的代言詞,在每個人的內(nèi)心深處都有個夢幻城堡。我也有個夢想,個很美好的夢想——長大后成為名作家。

  我非常迷戀楊紅櫻姐姐和陽光姐姐的書籍。她們的書為我打開了個美好的世界,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。我在讀這些幽默好玩、美妙溫暖的故事時,會感動、會流淚、會哈哈大笑,并開始了生命中最初的思考。楊紅櫻姐姐從19歲就開始發(fā)表兒童文學(xué)作品,我也想成為像她那樣受歡迎的兒童文學(xué)家,為孩子們寫出好看的書。這時候,夢想的種子就開始在我心里悄悄地發(fā)芽了。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢想,我開始利用課余時間創(chuàng)作小說。當(dāng)我把花了很長時間寫的小說興奮地拿給姨媽看時,她很驚訝,并大大地表揚(yáng)了我。姨媽同時也告誡我:“當(dāng)作家要看很多很多書,積累豐富的知識,并注意觀察生活,做個有心人。我覺得你現(xiàn)在寫小說還 有點(diǎn)困難,可以先寫日記,把自己的所思所想寫下來,為以后寫作打好基礎(chǔ)。”我覺得姨媽說得很有道理,因此開始寫日記,并如癡如醉地閱讀大量的書籍。

  過了段時間,我心中跳出個小惡魔說:“你不怕寫小說會耽誤時間影響學(xué)習(xí)嗎?”過了會,小天使又跑過來說:“別聽小惡魔的,你為什么不試試呢?說不定會成功呢!”在我的心里有兩種聲音在說話,我到底聽誰的呢?小惡魔又說:“你知道嗎?寫本小說要幾十萬字呢,你寫得出來嗎?”聽到小惡魔這樣說,我的自信心銳減。過了會,小天使又安慰我:“不要怕,事在人為,你為什么不試試?說不定能創(chuàng)造奇跡呢!”在小天使的鼓勵下,那顆夢想的種子深深地扎根在我的心里。

  我就是這樣,個愛追尋夢想的女孩。我知道我的夢想并不簡單,也不知道到底能不能實(shí)現(xiàn),我只知道,在我的心里從此就有了朵美麗的鮮花,我要用心澆灌它,不會讓它枯萎,而要讓它開花結(jié)果。我直很喜歡冰心奶奶的首小詩《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/然而當(dāng)初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!背晒Φ幕ㄐ枰顾蜏I水的滋潤!

  我把我的夢想藏在漂流瓶里,把漂流瓶送向了大海,讓它去遠(yuǎn)航……

我的夢想六年級作文 篇2

  我的夢想是做一名國家級的跑步運(yùn)動員,像劉翔一樣跑出新的紀(jì)錄,取得好的成績,為國家爭光添彩。

  我為什么會有這個夢想?因?yàn)橐荒昙壣蠈W(xué)期的時候,我被林老師選上了校田徑隊(duì)。那時候我就下定決心要好好訓(xùn)練,不能偷懶,就算生病也要堅(jiān)持,一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時,我看到錄像里劉翔披上國旗奔跑起來,像自由的鳥兒在無邊的天空無憂無慮地飛翔,那時候我也非常激動,我想:要是我也披著國旗奔跑起來,那就別提多開心,多高興啦!所以,我就把成為國家田徑運(yùn)動員當(dāng)成了我的夢想。

  我在田徑隊(duì)訓(xùn)練時,雖然非常辛苦,但是我依舊沒有放棄,一直都在堅(jiān)持。當(dāng)別的小朋友還在睡覺時,我已經(jīng)早早地來到了學(xué)校的操場。當(dāng)別的小朋友放學(xué)回家的時候,我們還在訓(xùn)練。雖然沒有人給我加油,但是我一直都在想超越自己。

  跑步不僅鍛煉了我的身體,還讓我的`心情變得愉快。我不會在意別人的看法,也不會中途放棄,我會在奔跑中實(shí)現(xiàn)奇跡的夢想。加油吧!

我的夢想六年級作文 篇3

  《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章雖短,但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章,我也是受益匪淺。

  燕子去了有再來得時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了有再開的時候。這些自然現(xiàn)象是可以周而復(fù)始的但是人的時間卻是一去不復(fù)返,正所謂:花有重開日,人無再少年。

  大家都知道時間匆匆流逝,一去不復(fù)返,要珍惜時間,但大多數(shù)人都只把珍惜時間掛在嘴邊,卻沒有付出實(shí)際行動。就拿我們學(xué)生來說吧!每天放學(xué)回家,放下書包就嗖的一聲跑的無影無蹤,要不就是坐在電視機(jī)前,不然就是在網(wǎng)上大游戲時間就這樣一分一秒地逝去了,而且小時得無聲無息,無影無蹤。為什么我們不利用這些時間來看些課外書,或幫媽媽做寫家務(wù)呢?

  自古以來也有好多珍惜時間的名人:如魯迅就是把人們喝咖啡的時間用在了工作上。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭分奪秒的工作中創(chuàng)造出來的。

  為什么在同樣的時間里,人家能取得成功,而我們卻兩手空空呢?這就得你自己去找答案了。我們扣心自問:我們的日字為什么一去不復(fù)返呢?

我的夢想六年級作文 篇4

  每個人都有自己的夢想,有的人想當(dāng)一名科學(xué)家,為祖國發(fā)明各種新型的產(chǎn)品;有的人夢想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,救死扶傷;有的人夢想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師……而我,卻夢想當(dāng)一名老師。

  老師這個職業(yè)是高尚的,令人尊敬的。在大人眼里,老師教書育人,是神圣的?稍趯W(xué)生眼里,老師卻很兇,很討厭。

  如果我是老師,我要做個和藹可親且有高效率的。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴的對學(xué)生呢?老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的,可學(xué)生們卻誤解老師的嚴(yán)厲是壞的,于是,學(xué)生就會在老師背后罵老師,說老師壞話。而我不會,我不會做被學(xué)生罵的老師,我要做一個被學(xué)生真正的、發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

  如果我是老師,我會熟悉每篇課文,我會認(rèn)真?zhèn)湔n。在課堂上,我會用生動的語言打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣,用自己獨(dú)特的語言和教學(xué)方法教孩子。在我的課堂上,我不希望我的學(xué)生跟著“參考書”走,我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時,我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣,使我的學(xué)生都能積極參與。

  如果我是老師,我不會布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān),不是說做的題目多就能成好學(xué)生。

  我一定會為我的夢想付出加倍的努力,不斷地向著自己的夢想前進(jìn)!我相信,終有一天,我的夢想會成為現(xiàn)實(shí)!

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