風(fēng)景初三作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的風(fēng)景初三作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)景初三作文 篇1
那是一個(gè)清新的早晨,那是一次回味無(wú)窮的旅程,那是一次視野的開(kāi)拓,那更是一次靈魂的洗禮。
天空中播撒著輕盈的雨,無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,我與父母來(lái)到萬(wàn)佛湖觀賞優(yōu)美的風(fēng)景與呼吸新鮮的空氣,享受大自然的美麗與芳香。
我們乘著船望著水中游動(dòng)的魚(yú),它們爭(zhēng)先恐后地往上竄,好像在迎接我們。緊接著我們一抬頭,眼前的景色令我們心曠神怡。萬(wàn)佛湖的島嶼,形式各樣,姿態(tài)萬(wàn)千,數(shù)不勝數(shù)。有的像沉靜的老嫗在托腮思考著問(wèn)題,有的像青年高舉著手臂激情滿懷,還有的竟然像端莊的觀音菩薩端正地立在島嶼和叢林之間。
我們剛來(lái)到第一座島,就對(duì)萬(wàn)佛湖產(chǎn)生了欣喜和熱愛(ài)之情。島嶼里花草盡情地怒放,樹(shù)木姿態(tài)掩映,蓊蓊郁郁。鳥(niǎo)兒花兒草兒都各有各的形態(tài),美麗動(dòng)人生動(dòng)形象。我們一船人都不禁為此而贊嘆。島中小路盤(pán)曲臥龍,順著小路走我們發(fā)現(xiàn)了一座吊橋。撐著一把傘,走在上面,不知不覺(jué)中閉上眼睛感受微風(fēng)帶來(lái)的清新,感受大自然的擁抱。漸漸睜開(kāi)眼睛我們看到一碧萬(wàn)頃的萬(wàn)佛湖中挺立著一座佛像,那是彌勒佛。再往橋的另一面望去,有一座樓閣,還有風(fēng)水寶地“五老觀太極”。繼續(xù)前行,看到一座綠色蔥蘢的島嶼,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)那是“鳥(niǎo)的天堂”,可是我們并沒(méi)有看到一只鳥(niǎo)兒。我們好奇地走了過(guò)去——一只鳥(niǎo),兩只鳥(niǎo),三只鳥(niǎo)……紅的、綠的、藍(lán)的,各種顏色的鳥(niǎo)兒在我們眼前劃過(guò)一道道動(dòng)人的弧線,如同彩虹一般,絢麗多姿。我不禁感嘆一聲:“我真想變作一只鳥(niǎo)兒,同它們一起飛翔,感受這大自然的自由!”
風(fēng)輕輕地吹著,雨靜靜地下著。滴答滴答,敲擊在樹(shù)葉上,好像一只只手在彈奏美妙的旋律。我們也靜靜地走著,這一切都是源于一座廟宇,廟里挺立著幾米高的佛像。每個(gè)人經(jīng)過(guò)那時(shí),都要停下腳步拜一拜。仿佛這些雨和樹(shù)葉也變得非常虔誠(chéng)而莊重。
我們來(lái)到了桃花島。里面的土地肥沃,經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,顯得更加濕潤(rùn);ú輼(shù)木生長(zhǎng)在這片土地上,顯得更加鮮嫩美麗。島中小路曲徑通幽,回環(huán)往復(fù),極具神秘氣息。林蔭之間偶爾有亭臺(tái)樓閣和各式新修建的景點(diǎn)進(jìn)行恰到好處的點(diǎn)綴。邊走邊想著探索前方的奧秘,不一會(huì)兒,玉兔望月、二十四佛塔、潤(rùn)虎臺(tái)、水中亭都依次呈現(xiàn)在眼前。林間濕潤(rùn)的空氣加上花草的清芬撲鼻而來(lái)。給人一種隔絕塵世的靜謐,好像忘卻了所有的煩惱和憂慮,腦海中什么也不想,只一味想飽覽這秀外慧中的世外桃源之景。我在林間奔跑、跳躍,回眸在林間,讓母親給我照了照片,我要留下這與自然的親密接觸,留下這份美麗的風(fēng)景永刻心間。
夕陽(yáng)的斜暉靜靜地灑落在美麗的萬(wàn)佛湖上,映射出微波粼粼的金光。我?guī)е鴳賾俨簧岬男那椴蛔〉鼗赝@片物外之境。此時(shí),天空中飛過(guò)一只鳥(niǎo),正朝著鳥(niǎo)的天堂飛去。
風(fēng)景初三作文 篇2
風(fēng)景,柳絮低垂入清溪是風(fēng)景,楓葉飄覆大地是風(fēng)景,冰雪為地穿銀衣是風(fēng)景,身邊的風(fēng)景無(wú)處不在。對(duì)于我而言,只要有母親在我身邊,無(wú)論風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,都是一幅美麗的風(fēng)景!
我的媽媽是一個(gè)善良的婦女,因?yàn)槲业某錾戕o職,全職照顧我的生活、學(xué)習(xí),她每天起早貪黑,無(wú)一句怨言。
小時(shí)候,我的胃不好,經(jīng)常因?yàn)槲竿慈メt(yī)院看病,所以很多時(shí)候只能喝粥吃面條。為了讓我多吃幾口,媽媽便不斷學(xué)習(xí),反復(fù)嘗試,練就一身烹飪好本領(lǐng)。五花八門(mén)的菜品,健康又可口,令我百吃不厭。每次媽媽在廚房里忙東忙西,我都會(huì)湊上去觀摩,雖然什么都不知道,但是看到媽媽那像被施魔法的手嫻熟地?fù)]舞著,噴香的氣味一瞬間就會(huì)迸發(fā)出來(lái),我就會(huì)感到無(wú)比幸福。此時(shí),廚房里忙碌的媽媽?zhuān)褪亲蠲赖娘L(fēng)景!
到了初中,我住校了,面對(duì)突然增多的科目,我的學(xué)習(xí)壓力也日益增大。每到周日回家,總累得不想說(shuō)話。媽媽看出了我的問(wèn)題,除了依舊變花樣為我做美食,便有話沒(méi)話地找我聊天,排解我的壓力。慢慢的,在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下,在她活潑開(kāi)朗,性格的影響下,我變得自信了,臉上又恢復(fù)了以前的笑容?倶(lè)意在寫(xiě)完作業(yè)之余,與媽媽一同去公園散步。一老一少,說(shuō)說(shuō)笑笑。有母親陪伴的地方,便是我心中最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在,我已是一名畢業(yè)班的學(xué)生,難得回家。終于盼到放假,首先便是嘗到母親那巧手變出的美食。每次剛一到家,媽媽便起身去做飯。我想幫忙打打雜,媽媽卻讓我坐著等,我依然跑過(guò)來(lái)看像小時(shí)候那樣,可是母親卻不一樣了,她的巧手變慢了,做飯也雜亂無(wú)章,手忙腳亂,我的眼眶潤(rùn)濕了,我長(zhǎng)大了,媽媽卻老了,媽媽勉強(qiáng)地做著,我愧疚地,感動(dòng)地看著。
母親在變老,手腳在變亂,但愛(ài)我的心卻從未改變,無(wú)論以后怎么樣,只要和母親在一起都是最美好的時(shí)刻,都是最美麗的風(fēng)景!
風(fēng)景初三作文 篇3
在那抬頭的瞬間,是否有怡人的風(fēng)景盡收眼底?是否有美好的啟迪流連于心田?無(wú)論你前進(jìn)的路上是否曾被坎坷羈絆,你勇氣的天空是否曾被陰云遮蔽。只要稍稍抬起頭,你就會(huì)與心靈邂逅,用靈魂體味那別樣的風(fēng)景帶來(lái)的別樣感悟。因?yàn)椋ь^看看,天還是很藍(lán)
——題記
在郭敬明的小說(shuō)《左手倒影,右手年華》中有這樣一篇文章,叫做“仰望天空的小孩”,里面有一句話我很喜歡:“我還只是一個(gè)孩子,當(dāng)我傷心,想哭的時(shí)候,我便會(huì)抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天,告訴自己‘一切重新開(kāi)始’!痹谖铱吹竭@句話的時(shí)候,我以為他抬頭看藍(lán)天只是不想讓眼淚流下來(lái)?墒呛髞(lái),我發(fā)現(xiàn)我的理解只對(duì)了一部分,另一部分,在我沒(méi)有經(jīng)歷那件事之前,我還并不了解。
記得那次,第一次的月考我考了第6名,第一次考試就嘗到了甜味,我想再接再厲。但是,事與愿違,我的名次不久竟然一下子跌到了24位!所有人都無(wú)法理解我這種“質(zhì)的飛躍”,我也很不甘心,為什么我的努力,換來(lái)的卻是這樣的“回報(bào)”?
老師也對(duì)我的表現(xiàn)頗為驚訝,語(yǔ)文老師來(lái)找我,幫助我分析原因;數(shù)學(xué)老師來(lái)找我,問(wèn)我是不是有什么題目沒(méi)有聽(tīng)懂;英語(yǔ)老師來(lái)找我,詢(xún)問(wèn)我平時(shí)的復(fù)習(xí)狀況。
父母更是緊張,他們批評(píng)我,也鼓勵(lì)我,但是為什么,我從他們的眼神中,看出更多的,是失望。我也試圖尋找我慘跌的原因,但是,我沒(méi)有找到多大的原因。我開(kāi)始胡思亂想,上次的月考,是不是只是幸運(yùn)女神偶爾的眷顧?我是不是真的很差勁?第6名的喜悅,是不是為了讓我知道24名的痛苦?再想想老師的驚訝,家長(zhǎng)的失望,我甚至想到了放棄。因?yàn)槲也皇翘K軾,我不知道我能有多樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)將來(lái)的失敗,我也不知道我到底擁有多少能量,可以幫我重回巔峰。失敗太恐怖了,它讓我沮喪,讓我無(wú)助,讓我迷惘。
想著想著,視線開(kāi)始模糊,眼睛熱熱的,我不敢眨眼,生怕一滴眼淚會(huì)從此徹徹底底模糊我眼前的道路。我想放棄,但是內(nèi)心又有些不想放棄,就像我一直在思索我到底有沒(méi)有上升的可能。這時(shí),我想到了那句話:“我還只是一個(gè)孩子,當(dāng)我傷心,想哭的時(shí)候,我便會(huì)抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天,告訴自己‘一切重新開(kāi)始’!蔽议]上眼,抬起頭,輕輕念出了那句話。
冬日刺骨的風(fēng)吹過(guò)我的臉,我再睜開(kāi)眼,眼前是一片藍(lán)藍(lán)的天。淺藍(lán)色的天空上,飄著潔白而柔軟的云,慢慢地移動(dòng)著,就像一幅絕世的油畫(huà),動(dòng)態(tài)的油畫(huà)。
我瞇起眼,心里輕輕責(zé)怪著自己:“這么美的風(fēng)景,我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。”對(duì)呀!無(wú)論我怎么傷心,天也不會(huì)塌下來(lái),天空始終保持著淡淡的藍(lán)色,它不會(huì)因?yàn)槲业男那樽兂善渌臉幼。所以,與其在這里怨天尤人,不如用這些抱怨的時(shí)間去努力,去奮斗,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。而不是靠一幅悲痛欲絕的表情來(lái)告訴別人我有多希望可以考好。
“我還只是一個(gè)孩子,當(dāng)我傷心,想哭的時(shí)候,我便會(huì)抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天,告訴自己‘一切重新開(kāi)始’。”現(xiàn)在,我終于明白了這句話的真正意思。抬頭,是為了不讓別人看見(jiàn)自己軟弱的眼淚,也是為了告訴自己“天空還是很藍(lán),一切重新開(kāi)始”。
當(dāng)在旅途的繁忙中累了,當(dāng)在挫折的殘酷中迷茫時(shí),抬頭看看,會(huì)有別樣的風(fēng)景在眼前。
——后記
風(fēng)景初三作文 篇4
心態(tài)決定一切。
或者,我們的人生就好像沙漠中的跋涉一樣,羈羈絆絆,但沿途可以看到各種各樣的風(fēng)景,或是浮云,或是鮮花,于是有時(shí)會(huì)迷惘失望,有時(shí)會(huì)喜悅?cè)杠S。不過(guò),我們顧不得駐足去瞻左顧右,因?yàn)榍胺降穆愤長(zhǎng)著,而際遇如同迎面撲來(lái)的風(fēng)般一個(gè)接一個(gè)灌入眼睛里。這樣,面對(duì)彌足珍貴的半壺水的時(shí)候,沮喪不能起到任何作用,倒不如為之心存感激,畢竟當(dāng)我們走在荒涼的地域中還有那么一點(diǎn)足夠強(qiáng)而慰人的支撐。狀況如同一只小瓢蟲(chóng)在滂沱大雨中找到草尖這頂溫暖安分的屋檐一避。
或者,假若我們真的置身于浩瀚的沙漠里,其實(shí)根本不需要把注意力放到半壺水那兒。哀嘆就能得到什么神的眷顧嗎?不行。那么,走下去,向著綠洲走下去才識(shí)我們最有效的選擇。旅途艱辛,但沙子的國(guó)度便有它獨(dú)特的亮麗風(fēng)景線。盡管只有一霎,我們也可以從中獲得忽視煩惱的時(shí)刻。
或者,我們應(yīng)該對(duì)“只有”先生告別人。嗯,還有半壺水呢。喝水時(shí),也許每個(gè)人都難免居安思危那么一下,考慮打后的路程需要的夠不夠。于是,忍不住皺眉頭。然而,準(zhǔn)備進(jìn)行這十幾塊肌肉收縮須消耗一定能量的哦,不妨觸類(lèi)旁通那控制發(fā)怒情緒的方法,就是在生氣前一秒開(kāi)始數(shù)數(shù)。數(shù)到十幾時(shí)可能懊惱已被拋到十里云霄之外了。
或者,我們找得到半壺水的可愛(ài)之處,甚至是欣賞,那就是積極地看待它。不小心給玫瑰的刺扎到了手,痛感就用滲人心脾的芬芳抵消;打開(kāi)窗戶,厭惡眼下泥土的氣味,就讓抬頭滿天的星辰往心靈抹上溫暖的色澤;小孩顛顛學(xué)步,跌倒,再站起來(lái)的過(guò)程中,便獲得了穩(wěn)健的步子;住在暗仄的房子里,無(wú)需艷羨他人的`豪宅,開(kāi)盞光線柔和的燈,即使簡(jiǎn)陋,仍可獲得說(shuō)不盡的溫馨。睜開(kāi)樂(lè)觀的雙眼,光怪陸離的世界便成了七彩繽紛的樂(lè)園。半壺水,總比空壺好;半壺水,意味著你已將另外半壺吞進(jìn)肚子而非被蒸發(fā)掉;半壺水,價(jià)值的大小由我們說(shuō)了算。
或者,什么困難阻礙僅僅是過(guò)眼云煙,我們乘著生命的列車(chē)飛馳,窗外的一切皆一瞬過(guò)去。曾幾何時(shí)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一次礦難中,幾個(gè)礦工被困在井里面了,空氣就那么一點(diǎn),但要供給幾個(gè)人呼吸那等待救援的幾個(gè)小時(shí)。此時(shí),時(shí)間實(shí)在太漫長(zhǎng),唯一的一個(gè)戴手表的人負(fù)責(zé)報(bào)時(shí)。為了能夠給同伴最大的生存的勇氣與希望,他違背他們之間的約定了--把每一個(gè)鐘頭當(dāng)成15分鐘來(lái)報(bào),口口聲聲地。幾個(gè)小時(shí)就這樣插上了飛行的雙翼,大家都懷滿腔信念順利獲救,然而,僅僅那位頂住巨大壓力的圓謊者不能堅(jiān)持到最后,偉大犧牲。生命一線間,心態(tài)改變了人的命運(yùn)。
花朵之所以開(kāi)得燦爛,得感激身邊的翩翩蝴蝶;陽(yáng)光之所以光芒萬(wàn)丈,是跟背面陰影的協(xié)調(diào);人生之所以多姿多彩,諸如對(duì)待半壺水之類(lèi)地樂(lè)觀地面對(duì)x那經(jīng)過(guò)的風(fēng)景為之增色不少。
風(fēng)景初三作文 篇5
空氣中氤氳著雨后清新的氣味,陣陣微風(fēng)透過(guò)紗窗調(diào)皮地吹亂嫩綠的葉,伴隨著斜射的陽(yáng)光輕輕搖曳,映著天邊的晚霞,述說(shuō)著甜蜜的美好。姥姥一針一線的縫補(bǔ)著,那定格在臉上的微笑,是最美的風(fēng)景。
從記事起,姥姥就一直是我最親近的人,她對(duì)我的愛(ài)就如那涓涓細(xì)流,靜靜流淌,一直流進(jìn)我的心田。
上了初四,學(xué)業(yè)繁忙了,每天繁重的作業(yè)及無(wú)數(shù)的考試使我變得越來(lái)越焦慮,煩躁,心急涌上心頭,沉重的課本把書(shū)包撐到變形,終于爆發(fā)了,書(shū)包帶“啪”的一聲斷裂了,我的怒火頓時(shí)沖向頭頂,氣沖沖地拿起書(shū)包丟給姥姥,頭也不抬的低聲說(shuō):“快點(diǎn)縫完拿給我!著急用!”說(shuō)完徑直走進(jìn)房間。
“唉呀!好沒(méi)好啊!這么半天!”我嘟囔著從屋里走出來(lái),看到那在陽(yáng)光照射下神情專(zhuān)注的姥姥,頓時(shí)停下腳步躲在門(mén)框后,只見(jiàn)姥姥瞇著眼睛,高舉針和線,尋找一絲光亮,兩手不停地湊在一起,可每次都差一點(diǎn),豆大的血珠滴落,終于穿上了,姥姥松了一口氣,嫻熟地一針穿過(guò)一針,左牽右連,縫補(bǔ)著那承載重任的書(shū)包,也織補(bǔ)著我躁動(dòng)不安的心。在我愣神的須臾之間,姥姥已將書(shū)包帶縫補(bǔ)結(jié)實(shí),打上死結(jié),用嘴咬下線頭,用手使勁地拽了拽,抹了把汗,滿意地笑了。那一瞬間,我分明看到姥姥花白的發(fā)絲在雨后夕陽(yáng)的映襯下泛起金色,那慈祥的笑紋里隱藏著世間最美的風(fēng)景愛(ài)。
是啊,愛(ài)是世間最美的風(fēng)景,您的一針一線,牽動(dòng)著我的思緒,那是用愛(ài)織出的絢麗錦緞;您的絲絲銀發(fā),映照著我的眼眸,那是用愛(ài)渲染的華美畫(huà)卷;您的慈藹笑容,撫慰著我身心,那是用愛(ài)雕刻的永恒印章
天邊的晚霞暈起紅光,姥姥慈祥的微笑搖曳了最美的時(shí)光,那在夕陽(yáng)下一針一線為我縫補(bǔ)的姥姥是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景,清新淡雅,甘醇悠遠(yuǎn)。
風(fēng)景初三作文 篇6
慢慢走,用心賞,最美的風(fēng)景在路上。
那日,我正走在去奶奶家吃飯的路上。路經(jīng)一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上的人零星點(diǎn)點(diǎn)。偶然的一瞥,我望見(jiàn)了那般唯美的風(fēng)景。在夕陽(yáng)的余暉下,一位老人推著輪椅上的老奶奶緩緩地前行。櫻花樹(shù)下傳來(lái)了他們歡快的笑語(yǔ)閑談,溪水河畔目睹了他們深情的彼此凝視。看著眼前這一幕,我似乎明白,永遠(yuǎn)的陪伴之路是人生最美的風(fēng)景,能夠陪伴著一起慢慢變老是多么幸福的事啊。
我慢下腳步,欣賞著這美麗的路途,仿佛脫離了塵世喧囂,沉浸在這安靜而溫暖的風(fēng)景之中。
我輕輕地走進(jìn)他們,每走一步,心都顫顫的,生怕自己一個(gè)腳步聲重了些,便打破那世間難得美好。
我就著他們最近的椅子坐了下來(lái)。那兩位老人循著廣場(chǎng)散步,輪椅上的老奶奶也想要站起來(lái)。我瞅見(jiàn)老人在老伴地?cái)v扶下艱難地站起來(lái)。我便急忙地跑過(guò)去,幫著老人站起來(lái),老人抬起頭,那歲月的風(fēng)霜在老人的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
她朝我笑著,艱難地吐出幾句“……姑娘,人真好啊,總……總能有好報(bào)啊!贝丝痰奈遥⑽⒁恍。
我陪著兩位老人走了一會(huì),交談中我了解到他們的子女都在外工作,他們也早已是年過(guò)八旬,平時(shí)他們就經(jīng)常這樣,兩個(gè)人在外面散散步,吹吹風(fēng)……日子也過(guò)得很幸福舒適。是啊,怎么會(huì)不幸福,這是一輩子的守候與陪伴,是相濡以沫,愛(ài)情的詮釋?zhuān)腔貧w本真的自然與灑脫。
夕陽(yáng)的余暉似要散盡了,時(shí)候不早了,我早已錯(cuò)過(guò)了晚飯時(shí)間。我向他們揮手道別,漸行漸遠(yuǎn)……
倏地回頭,兩位老人彼此攙扶著,向前走著,夕陽(yáng)西下,漫長(zhǎng)的時(shí)光影印在他們身上,如此美好。
我們素不相識(shí),我們?cè)诼飞吓加觯珳嘏缫炎⑷肓宋业膬?nèi)心。
我再次踏上去奶奶家的路,看著身邊的每一處風(fēng)景。因?yàn)槲颐靼,風(fēng)景在路上,溫暖感動(dòng)隨時(shí)拾得!
風(fēng)景初三作文 篇7
我家周?chē)娘L(fēng)景雖不是很多,但令人難忘;那些風(fēng)景雖不是很美觀,但帶給人們沉重的思考……其中有一道這樣的風(fēng)景至今讓我難以忘懷。
有一天,當(dāng)我和媽媽乘公交車(chē)放學(xué)回家,離家?guī)资走h(yuǎn)處,有一道風(fēng)景,煞是簡(jiǎn)陋:一輛三輪車(chē)、一張鐵桌、還有一口平底的煎鍋和兩位佝僂的老人……咋一看,原來(lái)是一對(duì)著裝樸素,在“公婆餅”攤上做生意的一對(duì)老夫婦。
看著想著,不覺(jué)自己也產(chǎn)生了饞意,便央求媽媽也給我買(mǎi)一個(gè),媽媽答應(yīng)了。沒(méi)想到剛到攤旁,我把錢(qián)遞過(guò)去,令我驚訝地一幕出現(xiàn)了!我原本以為他們是“土老冒”,沒(méi)想到他們用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話問(wèn)我,“小朋友,你好!請(qǐng)問(wèn)要買(mǎi)幾個(gè)餅呀?”看來(lái)他們的禮儀還真是“內(nèi)行”,真是人不可貌相也!后來(lái)我從別人口中打聽(tīng)到了這道“風(fēng)景”的“底細(xì)”:他們是從遼寧來(lái)這找兒女的——他們的兒女在這工作,但他們也不知道在哪,他們就靠賣(mài)公婆餅掙點(diǎn)積蓄,一邊賣(mài)餅,一邊不忘抽空找尋兒女。可他們沒(méi)有到此結(jié)束,而是一邊賣(mài)公婆餅一邊學(xué)普通話和禮儀——因此,大家都覺(jué)得老兩口的態(tài)度非常好,也正因?yàn)榇,這個(gè)公婆餅攤邊的顧客總是絡(luò)繹不絕。
但這讓我想起了前不久到“布克”書(shū)城看書(shū)時(shí)的情景:一位小朋友拿著一本書(shū),恭恭敬敬地向一位女服務(wù)員咨詢(xún):“阿姨,這本書(shū)是從哪兒來(lái)的呀?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這位衣著整潔、穿著制服、臉上還抹了胭脂的女服務(wù)員竟然用地方話,冷冷地對(duì)那天真的小朋友說(shuō),“從哪里來(lái)的?從印刷廠來(lái)的!”那位小朋友一頭霧水,不知所措。我想:原來(lái)所謂的紳士淑女就像這個(gè)樣?
也不過(guò)如此!因此,這道“風(fēng)景線”不僅讓我印象深刻,還帶給我一個(gè)沉重的思考:為什么紳士淑女和平民百姓在現(xiàn)實(shí)生活中得為人處事的態(tài)度截然相反?
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