五年級(jí)燈的作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)燈的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)燈的作文 篇1
家鄉(xiāng)一年一度的元宵節(jié)來(lái)了,大街上舞龍燈、踩高蹺、劃旱船,把新年的氣氛推向又一個(gè)高潮。晚上,吃過(guò)元宵,我們?nèi)胰算逶≈鴼g歌笑語(yǔ),鞭炮陣陣,隨著人流去體育場(chǎng)看燈展。
隨著人流走進(jìn)大門(mén),呈現(xiàn)在眼前的是一片燈的海洋,只見(jiàn)千姿百態(tài)、不可計(jì)數(shù)的燈掛在繩子上,擺在地上:桃形的、五角形的、牛樣的、魚(yú)狀的;紙?jiān)摹⒉AУ、綢子的……
迎面一個(gè)鳳凰形的大燈吸引了我,鳳凰的頭高高挺起,翅膀五彩繽紛,正在翩翩起舞,歡迎游人呢!我覺(jué)得真是太神奇了,久久不想離開(kāi)。
看,這邊有西游記里的孫悟空、豬八戒、唐僧、沙僧。孫悟空舉著金箍棒,豬八戒扛著耙子,沙僧挑著行李,唐僧騎在白龍馬上,真是栩栩如生。我眼前仿佛出現(xiàn)了他們師徒一路上歷經(jīng)艱難,斗妖除魔,去往西天取經(jīng)的場(chǎng)面.
還有那“魚(yú)戲蓮葉”、“喜鵲登梅”、“仙女下凡”、“恭喜發(fā)財(cái)”……一盞盞燈,形態(tài)各異,引人遐想。觀燈的人們絡(luò)繹不絕,大家圍在各種燈前,品評(píng)著,贊嘆著,發(fā)出嘖嘖聲。媽媽告訴我:“這場(chǎng)燈展新年前就開(kāi)始準(zhǔn)備了,這些燈都包含著美好的寓意呢!笨粗@一盞盞精致的燈,我想:家鄉(xiāng)的人們真是太聰明了!
看,給燈展助興的威風(fēng)鑼鼓鬧起來(lái)了,鑼鼓鏗鏘,掌聲陣陣,我真正領(lǐng)略了人們歡慶新春,勇往直前的風(fēng)采。
夜深了,走在回家的路上,回頭望去,那一盞盞燈閃閃爍爍,恰似天上的繁星。我不住的想:這五彩的燈不正是我們美好生活的象征嗎?那氣壯山河的威風(fēng)鑼鼓,不正敲出了我們汾西人民建設(shè)美好家園的決心嗎?
五年級(jí)燈的作文 篇2
那一幕,我永遠(yuǎn)把它封印在心底,它點(diǎn)亮我心靈的燈,鼓舞我在競(jìng)爭(zhēng)中前行。
面對(duì)一次次困難,我選擇了退縮,雖然老師常說(shuō)知難而上,可我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出,直到有一件事徹底改變了我知難而退的習(xí)慣。
今年夏天,我在小區(qū)里下棋,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬運(yùn)食物——一個(gè)比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽,但怎么也搬不動(dòng)。于是我決定幫它一把,我捏起玉米粒,小心翼翼地往它身上一放,可它一下就被壓趴下了,好像無(wú)比重的大山在它身上壓著,只見(jiàn)它奮力掙扎,最后它總算是出來(lái)了,它抖擻抖擻精神,舒活舒活筋骨,回到蟻穴,叫出許多同伴來(lái),幾十只螞蟻齊心協(xié)力,把玉米粒搬到了洞口,可這么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢?這些“小精靈”又呼出來(lái)許多螞蟻,它們開(kāi)始擴(kuò)大洞口的面積。又過(guò)了許久,它們終于把東西抬入了洞里。啊!它們精神是多么的偉大呀!
很快,我開(kāi)始內(nèi)疚起來(lái),一個(gè)體積比我小幾十萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)倍的動(dòng)物能克服困難,而我卻一遇到困難就退縮,真不如一只動(dòng)物。就從這一刻起,我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。螞蟻,是你的精神照亮我前進(jìn)的路,是你點(diǎn)亮了我心靈的燈,你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這是一篇描寫(xiě)“觀察一只螞蟻在搬運(yùn)食物”的文章,從而明白“螞蟻,是你的精神照亮我前進(jìn)的路,是你點(diǎn)亮了我心靈的燈,你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力”。語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng)。
五年級(jí)燈的作文 篇3
你若要問(wèn)我,我的心愛(ài)之物到底是什么的話(huà),我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“我的心愛(ài)之物是——臺(tái)燈!
我的臺(tái)燈是一只可愛(ài)的小貓。它穿著一件粉色的衣服,那圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩個(gè)月牙般的小耳朵,那兩只炯炯有神的小眼睛直溜溜的盯著前方。小小的嘴巴很討人喜愛(ài),粉嫩嫩的小臉就像是偷偷用了媽媽化妝品似的,美極了。它那小小的身體上還有一個(gè)小按鈕,一按下去就會(huì)使整個(gè)房間充滿(mǎn)光明。
這個(gè)臺(tái)燈可有用了,它可幫我很多忙呢。記得有一次,我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然,燈滅了,我大聲地問(wèn):“媽媽?zhuān)瑹粼趺礇](méi)電了,我還要寫(xiě)作業(yè)呢!眿寢尭嬖V我:“孩子,停電了,我忘記買(mǎi)蠟燭了!蔽倚南耄涸懔,怎么辦,現(xiàn)在附近的小賣(mài)鋪肯定已經(jīng)關(guān)門(mén)了,如果沒(méi)寫(xiě)完的話(huà),明天肯定要挨批評(píng)了。我像只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看見(jiàn)了我心愛(ài)的臺(tái)燈用它那兩只炯炯有神的眼睛盯著我,好像在說(shuō):“小主人,我可以幫你啊,”對(duì)呀,我可以用臺(tái)燈呀,頓時(shí),我就像抓住了救命稻草一樣拿起臺(tái)燈沖向作業(yè)。這次可多虧臺(tái)燈,要不然我明天肯定要挨罵了。
這就是我心愛(ài)的臺(tái)燈,它總能在我困難時(shí)幫助我。
五年級(jí)燈的作文 篇4
燈,是每一個(gè)家庭都有的東西,可是人們不是很重視它。它可以讓黑暗的地方亮起來(lái),使我們能夠看得清清楚楚。
一天晚上,我在做作業(yè),我把燈打開(kāi)了,一切都看得清清楚楚,還讓我感覺(jué)溫暖。我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到10:00鐘,可它還默默地,無(wú)怨無(wú)悔為我服務(wù)。
我們有一次去一個(gè)地方玩,天黑了,路上沒(méi)幾個(gè)人,一個(gè)大人用手電照亮了路,也照亮了我的心。我和朋友都十分感謝他,他為我們點(diǎn)燃了一盞燈。我回到家中,望著一盞燈,我聯(lián)想到四川大地震的那些志愿者,他們?yōu)樗拇ㄊ茈y的人點(diǎn)燃了一盞盞燈。還想到了一個(gè)叔叔,他的錢(qián)十分少,但他把所有的錢(qián)都給了一個(gè)病人,他已毫無(wú)分文,他盡了自己的最大努力,把那“盞”燈開(kāi)到最大。
燈,讓我一生受益,我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像燈一樣的人,要活得有意義,就要把自己的一生投入為人民服務(wù)當(dāng)中,這樣得到的快樂(lè)比受到別人的幫助更快樂(lè)。送人玫瑰手有余香,幫助別人就等于幫助自己,而且要默默無(wú)聞,毫無(wú)怨言地為人民服務(wù)。
五年級(jí)燈的作文 篇5
國(guó)慶節(jié)那天,爸爸媽媽帶我和哥哥去恒大綠洲看燈展。
好不容易到了恒大綠洲,可誰(shuí)知在外面繞了一圈,我們都沒(méi)有找到入口。爸爸好像想起了什么,笑嘻嘻地說(shuō):“到我大顯神威的時(shí)刻了。嘿嘿!”說(shuō)著便拿起手機(jī)打開(kāi)地圖!皣K嘖嘖!”我伸手做了個(gè)鄙視的動(dòng)作,“這算什么本事呀,那邊有個(gè)人,用手機(jī)搜還不如去問(wèn)問(wèn)路呢!崩习趾懿磺樵傅胤畔率謾C(jī),把車(chē)開(kāi)了過(guò)去。我們終于問(wèn)到了路,折騰了大半天,原來(lái)入口就在附近。
進(jìn)入恒大綠洲里面后,看到一路往回走的人,媽媽嘀咕著說(shuō):“看樣子也沒(méi)多好看呀!蔽艺f(shuō):“進(jìn)去看看不就知道了,萬(wàn)一是他們來(lái)得早,看完了正好回去呢?”
走進(jìn)入口之后,我們便來(lái)到了一個(gè)燈的世界,燈的海洋。
草叢中隱藏著成千上萬(wàn)盞燈,微風(fēng)吹來(lái),燈光若隱若現(xiàn)。我急忙對(duì)媽媽說(shuō):“拍呀,拍呀,快拍呀!”“這些有什么好拍的,后面的才好看呢!”媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。
我快步走到前面,站在軟軟的草地上,看著眼前的燈不禁目瞪口呆:潔白的天鵝仿佛在游動(dòng),鹿媽媽和鹿寶寶正在草地上覓食。這些燈構(gòu)成了一幅幅神奇的畫(huà)面。不管這些,繼續(xù)往前走。喲!那不是傳單上的“時(shí)光隧道”嗎?走進(jìn)去抬頭望,七色的燈光構(gòu)成了一條巨型隧道。
前面的燈構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案:兇猛的老虎,機(jī)靈的小猴子,栩栩如生的大象,怒吼的飛龍,乘風(fēng)破浪的船……真是琳瑯滿(mǎn)目,目不暇接。
一盞盞燈發(fā)出迷人而耀眼的光芒,到處星星點(diǎn)點(diǎn),仿佛天上無(wú)數(shù)個(gè)星星在眨眼睛。這真是一次有趣的燈展!
五年級(jí)燈的作文 篇6
我的臺(tái)燈已經(jīng)買(mǎi)了三年了,它的家鄉(xiāng)在燈具市場(chǎng)。 那天,我還不是五年級(jí)的大哥哥,而是二年級(jí)的小弟弟,爸爸帶我去燈具市場(chǎng)千挑萬(wàn)選才選中了一盞灰色的臺(tái)燈。
他約有三十厘米長(zhǎng),二十厘米寬。燈座下面凹下去的地方,看起來(lái)向一盞紅色的小燈,其時(shí)是這盞燈的開(kāi)關(guān)。開(kāi)關(guān)旁邊還有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是“強(qiáng)”,一個(gè)是“弱”。這兩個(gè)按鈕是調(diào)燈光的亮度的。
燈座靠上的地方有一個(gè)長(zhǎng)約三十厘米長(zhǎng)的燈桿,十五厘米往上都能彎下來(lái),掰動(dòng)自如。
燈桿上就是燈頭了,燈頭上靠右五厘米的地方讓硬塑料包著,剩下的就是一個(gè)二十五厘米的雙管瑩光燈,二十七瓦的燈光足夠讓我看見(jiàn)書(shū)本上的每一個(gè)小字。
這盞臺(tái)燈與我的感情非常深。因?yàn)槊刻煳疑险n外班都要在七、八點(diǎn)鐘回來(lái),那時(shí),天已經(jīng)不早了, 所以學(xué)校的`作業(yè)只有 留在晚上寫(xiě)。
我打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)本,打開(kāi)這盞心愛(ài)的小臺(tái)燈,拿出一支筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。由于每次老師留的作業(yè)較多,我大概一個(gè)小時(shí)能夠?qū)懲,這盞臺(tái)燈沒(méi)有散熱器,每當(dāng)我休息十分鐘的時(shí)候它和我一塊休息。
他不會(huì)說(shuō)話(huà),但它和我們?nèi)祟?lèi)一樣,工作多了也會(huì)累,他不會(huì)告訴我它累了,但我會(huì)去“問(wèn)”它,我一摸它那紅通通的小開(kāi)關(guān)就知道,如果小開(kāi)關(guān)熱了他就累,如果小開(kāi)關(guān)是涼的他就格外輕松。
我的臺(tái)燈沒(méi)有經(jīng)過(guò)一次維修,它很耐用,我打心眼兒里感激它、喜歡它。
五年級(jí)燈的作文 篇7
在我們這個(gè)美麗的小城市,有一道美麗的風(fēng)景,就是路燈柱上也能開(kāi)花!你一定想知道怎么回事吧?對(duì)了,是那些聰明的園林工人的最佳創(chuàng)意。他們?cè)跓糁虾噶艘粋(gè)鐵架子,做成花盆的形狀,再把花盆放進(jìn)去,于是便有了美麗綻放!
當(dāng)我們近距離觀察這些花的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的葉子不大,幾乎被花朵遮住。那花朵是由五個(gè)小花瓣連在一起的,形成一個(gè)小喇叭的樣子,特別可愛(ài)。花盆相對(duì)于開(kāi)放的花來(lái)說(shuō),顯得有些窄小,于是花的莖蔓就向外邊延伸,長(zhǎng)得蓬蓬勃勃的。無(wú)數(shù)的花兒綻放,熱熱鬧鬧挨挨擠擠的,真可愛(ài)!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些花兒就像 古代 小姐招親用的繡球,但這可是貨真價(jià)實(shí)的花。他們懸在天空中,肯定奇怪自己怎么又多了這么多的小伙伴,而且還能散發(fā)出誘人的香味呢!哦,花兒們就像一匹匹的錦緞,疊出了一個(gè)個(gè)要開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)小喇叭!
我非常非常想知道這些花的名字,于是我就到處打聽(tīng),原來(lái)它的名字叫“開(kāi)不夠”,真和它頑強(qiáng)的生命力一樣,從炎熱的夏天一直開(kāi)到花兒變小的秋天,它也要把最后的美麗獻(xiàn)給人們。
花兒的頭上是湛藍(lán)的天空,雪白的云朵,腳下是那繁華的街道,川流不息的行人,車(chē)水馬龍的熱鬧。可花兒是靜默的,它們懸在空中,的確沒(méi)有在大地上安穩(wěn)踏實(shí)。雖然經(jīng)常有園林工人給它們澆水,但是因?yàn)榭臻g狹小,它們并不能吸取到足夠的水分和營(yíng)養(yǎng)。可它們依舊不停地開(kāi)放,美麗,頑強(qiáng)!
我喜歡“開(kāi)不夠”,我贊美“開(kāi)不夠”!
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