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高考作文600字

時(shí)間:2021-04-18 19:32:55 高考 我要投稿

關(guān)于高考作文600字錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的高考作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于高考作文600字錦集五篇

高考作文600字 篇1

  《草房子》帶給我的是一種純真而又無(wú)言的美,書(shū)雖然已經(jīng)讀完,但思緒總是被它牽動(dòng)著,一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前,久久揮之不去。

  有時(shí)抬頭眺望窗外,一排排金黃的草房子仿佛佇立在眼前,房子里蹦跳著調(diào)皮但富有正義感的桑桑;天真而純潔的紙?jiān),站在窗邊托著腦袋遙望;堅(jiān)持不懈,努力奮斗的杜小康用堅(jiān)毅的眼神凝視黑板,企圖改變紅門(mén)里的命運(yùn)。草房子外的草地上,一個(gè)瘦小的江南小蠻子,怕在草地上數(shù)著羊,絲毫不理會(huì)別人異樣的眼光,這就是細(xì)馬。

  禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著追求,秦大奶奶在生命最后一刻閃耀著的人格光輝,杜小康與抵抗厄運(yùn)時(shí)的悲愴與優(yōu)雅······這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的眼里,也讓我們感到蕩漾在草房子里的悲憫情懷。

  草房子里的每一個(gè)故事都撼動(dòng)人心,由始至終充滿著美感,讓人無(wú)法言喻。獨(dú)有的溫情,在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的今天,喚醒了人們內(nèi)心深處的溫情,也顯得彌足珍貴、格外感人。

  窗外,推土機(jī)的轟鳴聲不絕于耳,塵土飛揚(yáng)在高樓中,讓人看了別有一番滋味;道旁樹(shù)木的枝葉早已枯萎,皺皺巴巴地低垂著,連新抽出芽的嫩葉,也裹上了一層厚厚的灰塵;樹(shù)上一段枝干躺在地上多日,竟無(wú)一人將枝干移走,只記得繞道而行。草房子里隨處可見(jiàn)的溫情,在繁華的城市里,隨著城市的發(fā)展,如同水在鍋上,滋滋幾聲蒸發(fā)在冷漠中不再是無(wú)數(shù)人揮灑眼淚的地方。

  溫情,不應(yīng)該再是一種語(yǔ)言,而應(yīng)是一種品質(zhì),讓城市不再冷漠,不應(yīng)再是無(wú)數(shù)人揮灑眼淚的.地方,讓愛(ài)溢滿人間!

高考作文600字 篇2

  春去秋來(lái),花開(kāi)花落,歲月就這樣流逝,不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋,有人喜歡享受當(dāng)下,而我們應(yīng)該做得就是珍惜現(xiàn)在的一切,明白知足方能常樂(lè)。

  不知足常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好:人心不足蛇吞象。蛇吞象,受苦的還得是自己,就像人如果只看到自己沒(méi)有的,只會(huì)令自己郁悶,自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢(mèng)想,他們?cè)臼菫榱俗屪约焊鞓?lè),卻在追尋的過(guò)程中喪失了原本的快樂(lè),即使后來(lái)成功擁有了名和利,也是不快樂(lè)的,何苦呢?很多人為了名利放下親情、友情,等到后來(lái)才明白這些才是人生最重要的,可是這些都已經(jīng)消逝,再找不回來(lái)了,因此他們只能空悲嘆。不知足常悲,因此我們不要不知足,否則只會(huì)令自己后悔。

  知足常樂(lè)。多想一下自己擁有什么,你會(huì)學(xué)會(huì)知足。同時(shí),你也會(huì)快樂(lè)起來(lái)。唐伯虎曾寫(xiě)下不見(jiàn)五陵豪杰墓,無(wú)花無(wú)柳鋤作田。與仕途擦肩而過(guò),唐伯虎沒(méi)有悲傷,反而對(duì)自己的田園生活感到快樂(lè)。賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。納蘭容若的恬適生活令他沉醉,他滿足于這樣的生活,所以他是快樂(lè)的。蘇軾的一蓑煙雨任平生豁達(dá)樂(lè)觀令世人感慨,雖仕途不順,但他不過(guò)分悲嘆自己,反而生出這樣的大境界,如何能不令人敬佩?還記得那個(gè)奉旨填詞的柳三變嗎?你且去淺斟低唱,何要浮名?一句話,即斷送了柳永的仕途,他悲傷過(guò),低徊過(guò),但他最后選擇接受命運(yùn)的安排,在勾欄瓦肆之地淺斟低唱,追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官,卻成就了兩宋的大詞人,摧殘了兩宋文壇,照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒(méi)有什么,要想到你擁有什么,你會(huì)快樂(lè)的。

  人生就像一場(chǎng)夢(mèng),要做個(gè)好夢(mèng),就得帶著微笑,多看看自己擁有的,比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多么珍貴的東西,怎么會(huì)不快樂(lè)呢?

高考作文600字 篇3

  上帝為人間散下無(wú)數(shù)顆種子,大多數(shù)種子選擇了平坦的土地。在柔暖的陽(yáng)光下,在輕飄的春風(fēng)中,開(kāi)出美麗的花朵,但再美的花也承受不住寒風(fēng)的凜冽,于是花零落了。還有一些種子選擇了山崖,于是在峭壁上,在石縫中它們?cè)铝烁,不畏環(huán)境的困苦,長(zhǎng)成了一株株山中青松,石中翠柏,當(dāng)?shù)巧街丝吹酱司,總?huì)贊吧:“這才是生命!”青松翠柏盡顯生命本色。▋煞N的對(duì)比,作者的傾向很明顯,對(duì)后者的贊美)花兒的墜落是因?yàn)樗鼈冞x擇了平庸,是平庸使它們坐享其成安適生活,也使它們消沉了意志,無(wú)法面對(duì)風(fēng)雨的打擊。(平庸導(dǎo)致滅亡)

  古時(shí)的人們對(duì)自然關(guān)注頗多,于是他們?cè)诓槐M的花開(kāi)花落中看到了,要從平庸中走出,才能享受真正的生活。戰(zhàn)火連天的晉朝,人們大多庸附于權(quán)勢(shì)。但陶淵明沒(méi)有,他拒絕了平庸,歸隱田園。(此例是否恰當(dāng)?)才有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的暢快,才有了桃花源的神秘與期待。

  “安能摧眉折腰勢(shì)權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”李白踏著先人的足跡拒絕了平庸,于是世間才有了一位仙人,才有了“與爾同銷萬(wàn)古愁”的豪邁。

  如果一個(gè)跛子或者一個(gè)啞巴在社會(huì)中生活是困苦的,我們承認(rèn)。但也不能因此放棄生活,平庸一生!袄鎴@三怪”的故事被多少人驚嘆,成為京劇史上的一段佳話,一個(gè)傳奇。

  古人如是,今人如何?在現(xiàn)在物質(zhì)生活沖擊著眼球,許多人沉醉于燈紅酒綠紙醉金迷的生活中,平平庸庸,但享受是一時(shí)的。當(dāng)生活向他們要成績(jī)的時(shí)候,他們能拿什么呢?當(dāng)黑夜降臨,一切歸于沉寂,他們是否會(huì)陷入孤零?平庸是一味腐蝕劑,能腐蝕人的靈魂,人只剩下一具空殼,在車水馬龍的大街游走,過(guò)著毫無(wú)意義的生活。

  拒絕平庸,做泰山頂上的一棵松。讓我們成為搏激風(fēng)雨的海燕,不做躲在洞中的企鵝,讓我們成為“沙漠之舟”載著獨(dú)行踽踽的人們追尋理想,不做溫室的寵物。

  拒絕平庸,讓生命顯示無(wú)盡的力量。

高考作文600字 篇4

  雙贏才是智慧

  俗話道:“福無(wú)雙至,禍不單行。”但在現(xiàn)代社會(huì)的今天就打破了這種束縛,古代石匠與木匠的故事,更是告訴了我們,雙贏才是智慧。

  如何才能雙贏,怎樣才叫雙贏,需要我們仔細(xì)的琢磨與體會(huì),但你是否還記得兒時(shí)那個(gè)故事,其實(shí)它就在隱約地向我們展現(xiàn)著雙贏的智慧。

  古代的一個(gè)小孩叫做司馬光,他在別的小朋友落入大水缸只會(huì)大喊救命時(shí),毅然舉起石頭將缸砸破,救出了落水的小伙伴。小伙伴得救了,但他們只知道自己可以從缸口被救出,而從未有過(guò)司馬光的想法,這就是司馬光的過(guò)人之處。然而司馬光能勇敢將缸砸破更是獲得世人的稱贊,獲得了雙贏。這就是雙贏的智慧。

  在現(xiàn)代化的社會(huì)中,我們更要學(xué)會(huì)雙贏的智慧,才能在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上立有一席之地。努力捕捉自己的長(zhǎng)處,讓它在關(guān)鍵時(shí)刻散發(fā)出它的光芒,為你贏來(lái)雙贏的光環(huán),這才是雙贏的智慧。

  生活中充滿著雙贏的智慧,只要你去觀察。貓之所以能夠成為人類今日的寵物之一,就是它雙贏的智慧得來(lái)的。捉老鼠不但可以填飽自己的肚子,更可以討主人的歡心,時(shí)不時(shí)在主人那得來(lái)一條魚(yú),世世代代就成了人類的“職業(yè)寵物”,不用再去捉老鼠了,這不是雙贏的智慧是什么?

  因此雙贏的智慧我們無(wú)時(shí)無(wú)刻、隨時(shí)隨地都可以學(xué)到,只要我們認(rèn)真去觀察、去學(xué)習(xí)。所以我們不要吝惜幾分鐘的時(shí)間給別人講一道題,因?yàn)檫@樣可以彰顯我們的長(zhǎng)處,“襯托”別人的短處,更可以幫助他人于困難之中,增進(jìn)彼此的友誼,何樂(lè)而不為呢,因?yàn)檫@就是雙贏,這才是智慧。

  無(wú)論在今在夕,雙贏的智慧就像每天翻過(guò)的日歷,每天都是新的,每天都有不同的事等待著我們?nèi)ルp贏,自信的去應(yīng)對(duì)一切,時(shí)刻銘記雙贏的信念,相信明天的成功之士必將是你,因?yàn)殡p贏才是智慧!

高考作文600字 篇5

  寫(xiě)作是高考英語(yǔ)中令很多考生感到十分苦惱的一個(gè)題型,也是一個(gè)失分率很高的題型。很多考生在寫(xiě)作時(shí)面臨兩個(gè)主要的困境:

  1、在高考時(shí)緊張的心理狀態(tài)下以及短暫的構(gòu)思時(shí)間中,很多考生針對(duì)題目中給出的話題可能在腦中浮現(xiàn)出一些觀點(diǎn),但仍然感到無(wú)從下手,不知道如何把這些觀點(diǎn)按照一定的結(jié)構(gòu)組織起來(lái),使其不再是一個(gè)個(gè)的觀點(diǎn),而是一套觀點(diǎn)。

  2、很多考生的語(yǔ)言表達(dá)功底不夠深,總是用過(guò)于簡(jiǎn)單化的句子甚至是中式的句子來(lái)表達(dá)自己的意思,這樣導(dǎo)致在語(yǔ)言上沒(méi)有亮點(diǎn),甚至還有很多語(yǔ)法等方面的錯(cuò)誤。

  高考寫(xiě)作評(píng)分要求中,對(duì)20—25分這一檔的文章有一條是:應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡量使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致。由此可見(jiàn),較為高級(jí)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是寫(xiě)作時(shí)的一個(gè)亮點(diǎn),這也就意味著考生需要挖空心思地使用一些有一定難度的句型、短語(yǔ)等,以此來(lái)表現(xiàn)自己的英語(yǔ)實(shí)力。

  由于篇幅的限制,本文主要討論一下高考作文應(yīng)該如何去構(gòu)思。

  首先大家應(yīng)該了解的就是高考寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)。一篇文章的結(jié)構(gòu)就相當(dāng)于人的骨架。人的外形可以長(zhǎng)得千奇百怪,但有一點(diǎn)必然是一樣的,那就是每個(gè)人的骨架。有些畸形人之所以被視為畸形,就在于骨架跟正常人不一樣。高考作文也同樣如此,不同人寫(xiě)的文章在遣詞造句等方面很可能是不同的,但作為一篇經(jīng)典的地道的英文議論文,其結(jié)構(gòu)必然是一樣的。高考作文作為一篇120—150words的議論文,可以用三段十到十二句話來(lái)搞定。

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