精選八年級(jí)作文300字合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的八年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文300字 篇1
有一人，乃吾之友人，姓李名俊磊，山東人士，受教于育才，十三班才子。家中有父母，為獨(dú)子，父母甚是疼愛(ài)。
對(duì)體育喜愛(ài)有加，球中最愛(ài)乒乓，常打之。午餐吃在學(xué)校，飯后運(yùn)動(dòng)，若見(jiàn)乒乓臺(tái)前有人，不必猜測(cè)，俊磊必在其中。常發(fā)旋球，令人難以招架。雖如此，遇高人，必?cái)≈?/p>
初見(jiàn)此人時(shí)，只覺(jué)一怪人。行為怪，思想怪，相貌怪�；蛴谀闵砗笸滑F(xiàn)，大吃一驚；或舉手欲打你之，實(shí)則撓頭。與其交往久時(shí)，怪感隨風(fēng)而逝。只覺(jué)俊磊乃一天才，數(shù)學(xué)難題，不在話下，俊磊動(dòng)腦，難題解之。其戴一圓框眼鏡，戲稱之“四眼”，引人笑之。稍黑皮膚，方正腦袋，智慧無(wú)窮。
俊磊有一習(xí)慣，他人請(qǐng)其客，俊磊兄必還，不欠絲毫情意。若借俊磊錢，他日必定還。雖錢數(shù)無(wú)變，可見(jiàn)此人心。
他人好奇曰：“為何俊磊誠(chéng)信？”俊磊笑答之：“人生在世，信者方可橫行，無(wú)信則不立！”聽(tīng)之，甚贊，忙鼓掌。
八年級(jí)作文300字 篇2
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間春天過(guò)去了又進(jìn)入了夏季，此時(shí)此刻，我還在回味著春天的味道。今年的清明節(jié)那天陽(yáng)光格外明媚，天空格外清朗，風(fēng)兒格外柔和，花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來(lái)到了鄱陽(yáng)湖踏青賞景！遠(yuǎn)離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春天。
據(jù)說(shuō)今年鄱陽(yáng)湖特別缺水，現(xiàn)在是歷史以來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的旱情。雖然清明節(jié)那時(shí)的鄱陽(yáng)湖也有點(diǎn)缺水現(xiàn)象，但是還是非常有魅力，站在鄱陽(yáng)湖堤岸上將無(wú)際的湖景一一覽無(wú)余。我們不僅能站在鄱陽(yáng)湖畔細(xì)細(xì)感受春日陽(yáng)光的溫暖，欣賞陽(yáng)光沐浴下的美麗?ài)逗�，還親自走進(jìn)農(nóng)田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農(nóng)家飯，真是其樂(lè)融融��！
夢(mèng)回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤(rùn)著四月的嬌陽(yáng)，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望著收獲心里充滿著喜悅。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地，悠悠的'小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽。
八年級(jí)作文300字 篇3
鳥(niǎo)兒飛翔于天空，是因?yàn)橛休p柔的翅膀，那一雙翅膀帶給我太多太多的幻想和對(duì)它的向往。
二年級(jí)時(shí)，每天下課都趴在窗邊，望著時(shí)飛時(shí)落的小鳥(niǎo)，癡癡的，魂被勾向了天空，也隨鳥(niǎo)兒飛翔。我非常羨慕小鳥(niǎo)，隨時(shí)飛向遼闊的天空，隨意落腳。在那翅膀展開(kāi)的剎那，仿佛收緊的心魂也瞬間打開(kāi)。我多么享有一雙翅膀，就如同天使，有一顆純潔的心，一雙潔白的翅膀。
上三年級(jí)了，書本也多了起來(lái)，書包那么沉重，住在九樓的我也沒(méi)有充足的力氣上樓，更是對(duì)翅膀有了更多的想象。
夢(mèng)中我飛向了天空，我臂上卷縮的羽毛“啪”地展開(kāi)，那寬大的翅膀比我的肩寬兩三倍，如同一塊保護(hù)我的盾牌。我飛翔在天空，書包已不在那么沉重，同學(xué)們一個(gè)個(gè)張大嘴，羨慕地望著我，我快樂(lè)無(wú)比，那翅膀越來(lái)越靈活，仿佛融為一體，讓我倍感輕松、自由。
我和翅膀有了美好的回憶。
我常常獨(dú)自幻想著飛翔，時(shí)不時(shí)想象我的手臂變成翅膀飛起來(lái)，哪怕飛起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也好��！可我知道這終究還是一場(chǎng)夢(mèng)，哪怕再甜、再美……
八年級(jí)作文300字 篇4
人的大腦就像一塊高級(jí)集成電路，那數(shù)以千億計(jì)的神經(jīng)纖維怎樣才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)科學(xué)研究所的博士袁小兵等人在大腦中發(fā)現(xiàn)一個(gè)“引路人”，它能指引神經(jīng)纖維沿著正確的路線“前進(jìn)”，不致走上“岔道”。
這個(gè)“引路人”叫Rho小鳥(niǎo)苷三磷酸酶，“駐扎”在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，能夠偵察神經(jīng)纖維生長(zhǎng)的“路況”，比如哪條路是“綠燈”，哪條路是“紅燈”，并傳遞這種路況信息，指導(dǎo)神經(jīng)纖維的生長(zhǎng)方向。
人類的情感、學(xué)習(xí)、思維等活動(dòng)都有賴于設(shè)計(jì)精密的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的工作。因此，神經(jīng)纖維導(dǎo)向機(jī)制已成為腦科學(xué)的研究熱點(diǎn)，它不僅有助于揭示神經(jīng)發(fā)育的奧秘，還能對(duì)神經(jīng)損傷再生的研究提供理論借鑒，為開(kāi)發(fā)和研制有利于神經(jīng)再生的藥物提供新思路。
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