【推薦】五年級的作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞!边@首歌是否能讓你回想起完美的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是完美的,有許多事值得回憶……
從我記事起,大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞,一有時間我就去大姨班上看小雞,不知過了多久,兩只小雞漸漸長大了,又過了許久,母雞下蛋了,蛋中要孵出小雞了,21天后,聞聲可聽一陣小雞的叫聲,看到這狀況,聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時,幫一下小雞。機(jī)會,最之后了……
那天,母雞給小小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,一本正經(jīng)地說:“小雞不要害怕,一會你就會來到世界上了。”說完,我不再猶豫了,剝開了一個雞蛋,一只帶有余熱,未睜開眼睛的小雞“誕生”了,它看了看我,叫了兩聲好像在說:“謝謝你,讓我早日來到這個世界上!蔽铱筛吲d了,又剝開了第二個,當(dāng)我剝到第四個的時候母雞回來了,看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口,頓時鮮血流了出來,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒說我,反而哭笑不得地說:“小傻瓜,雞要到必須時候才會出生呢!你這樣給它們接生,會死的!蔽衣犕辏s忙跑看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了,而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了,但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一向鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。
五年級的作文 篇2
我是一個非常有價值的動物。我的頭和尾部都是一樣的,如果把我從中間切開,我還能變成兩個人。但我是無脊椎動物,我走路很慢,而且我說話你們聽不見,誰叫我們是用次聲波說話的呢!
告訴你們吧,我就是“超級無敵”——小蚯蚓,但我還要和人類一樣,天天要上學(xué),真是苦。∥业恼Z文老師是一只漂亮的大蚯蚓,可她特別兇。有一天,我沒帶飯盒,把飯放在一片樹葉上,老師走過來對我大吼一聲:“這是新鮮的葉子不能放!”結(jié)果我被罰一天沒吃飯。放學(xué)一回家,我就大吃特吃,吃完往地上一躺,肚子脹得和鼓沒什么兩樣。
第二天,我沒上學(xué),因為我和我的好朋友都生病了,我倆在家休息。忽然,天空下起了大雨,泥土變成泥河,我感到一陣劇痛,這才發(fā)現(xiàn)自己變成了兩半兒。這下,我就有了一個跟屁蟲,我上學(xué)她跟著,我上廁所她也跟著,都不嫌臭。我們每天一塊兒上學(xué),一塊兒放學(xué),還一塊兒寫作業(yè),我們成了無話不說的閨蜜。
我還聽說過一個好笑的事,有一只小蝴蝶掉進(jìn)了水塘,其實那是個糞池,蝴蝶沒注意,回到家后把家人都臭死了!這件事笑得我肚子疼。
為什么說我很值錢呢?因為地球少了我們可不行,我們可以幫她松土,我們可是土壤的清道夫。
五年級的作文 篇3
我喜歡我的家人,和猜不透的同學(xué)、美好的未來和不期而遇的無數(shù)次困難。我的人生中,會有許許多多的人、事、物值得我回味和想念……
我喜歡初升的紅日。在一個個美妙的早晨,眼睛睜開,一輪紅日就會出現(xiàn)在我眼前。一個驚喜,一個開始,它伴隨著快樂、永恒來到了我的身邊。
我喜歡走過山間小路,身邊的花花草草令我陶醉。涼爽的秋風(fēng)在山間縈繞,我的煩惱,頓時散去,只是用心去體會這美好的時光。
我喜歡大雨過后那讓人贊嘆的彩虹。它為天上的白云搭了一座隱形的橋,給我留下了深刻的印象。我想過,感受過彩虹的艱辛,在可怕的大雨中經(jīng)歷了坎坎坷坷,但是雨過天睛,在經(jīng)過打擊后,重新把自己最美的一面展現(xiàn)了出來,射出七色的光彩,美不勝收!
我還喜歡仰望星空,不管是什么時候。我喜歡劃破天空的流星,獨有的安寧,月亮和孩子嬉戲。我也喜歡夢里星空的驚艷美麗。一片藍(lán)色的調(diào)皮娃娃,沒有月亮的看護(hù),正在一望無際的.黑夜一閃一閃,漂亮極了!我認(rèn)為世間最美的景色便是這個千姿百態(tài)的星空了!
我也喜歡鄉(xiāng)下的小河,小河洋溢著滿河的春水,帶著來自上游的小沙粒,高高興興地流淌著。河面時不時有小小的漩渦,都是一片笑意。河水倒映著藍(lán)天白云,和兩岸嫩嫩的綠芽流動著歡快的氣息……
我喜歡讀書,喜歡小說類的書。在寧靜的夜晚,我饒有興致地捧起世界名著,我就被那些故事情節(jié)迷住了。那些書,有多少人品過它們,講過它們,而這些杰出的作者又是如何費盡心思贏得了人們的贊賞?
我也喜歡與眾不同的心情——哭。到了自己的世界,想起某一件事,眼淚就像斷了線的珠子止不住地往下掉。在大聲的釋放后,突然覺得好了許多。
我喜歡午后的寧靜,夜空中的美麗,有趣的同學(xué),自己的世界。當(dāng)你在留戀那一秒,這一秒也已經(jīng)遠(yuǎn)去。五彩的世界,對我,對你都有著推脫不了的喜歡。當(dāng)你真正用一顆心體會四季不同的風(fēng)景,親情和友情的真摯,你會發(fā)現(xiàn),這個世界,有多少事物值得你去留戀……
學(xué)習(xí)之余,閑睱之時,帶著一顆美好的心,走近大自然,享受這神仙般的生活賜給我們的愜意和快樂,這樣的人生才算真正美好人生!
五年級的作文 篇4
從前,有個鄉(xiāng)村里面住了個壯族的老太太,她已九十多了,白發(fā)蒼蒼。賁童欣是他的隔壁鄰居,她看在眼中,心想:老太太年紀(jì)這樣大了,行動也不輕松,我應(yīng)該去幫幫她。有天,她做完了作業(yè),就趕緊地跑向老太太的家里,她瞧見邊角里有許多沒清洗的衣物,便提起了那些衣物,去了亮麗的小溪邊。
一會的時間,賁童欣就拿衣物洗得干干凈凈的了。
就在她晾好衣物,正考慮走時,老太太正好走出來,她顫顫巍巍地走來,摟住了賁童欣的身子,并把都是抬頭紋的臉挨在了賁童欣光澤的臉蛋上。老太太緊張講:“非常謝謝你,好寶寶,是你幫著我減輕了壓力。
我不了解應(yīng)該怎么樣感恩你,你真的是比我的孫子還要親!”賁童欣的臉上出來了紅云,開心地笑起來。老太太也笑起來,緊密的抬頭紋舒張開,像是一個盛放的菊花。
“世間到處有真情,真情時時破人心”,讓我們大伙一塊做個扶老攜幼的少年吧!
五年級的作文 篇5
以前我的作文成了媽媽的“頭疼事”,每次老師布置作文的時候,我不是沒什么可寫的,就是記“流水賬”,把媽媽急得“頭疼”,媽媽決定想辦法幫我提高寫作水平。
媽媽先把我送進(jìn)作文班,剛?cè)サ臅r候,我對作文不感興趣,上課時聽不進(jìn)去,可媽媽不氣餒,她總是鼓勵我要堅持。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)老師講課真是既生動又有趣,而且還發(fā)揮每個同學(xué)的想象力,課堂氣氛非常活躍,我也被這氣氛感染了,慢慢的我也喜歡寫作了。
一次班主任要求寫作文,內(nèi)容是搞社會調(diào)查。這可難壞了我,媽媽建議我去十字路口觀察機(jī)動車闖紅燈情況,我想這大冷天有什么好觀察的,不打算去,可媽媽硬是拉著我去,當(dāng)時的天氣冷得哈氣成冰,而且白天晚上都要觀察一次。我和媽媽站在那里邊觀察邊記錄,把我倆凍得直跺腳,到最后我都快凍哭了,媽媽說再堅持一會兒,最后我們做了詳細(xì)的記錄。結(jié)果我的調(diào)查報告是班級里寫的最好的,真是功夫不負(fù)有心人。
經(jīng)過作文班一段時間的學(xué)習(xí),我陸續(xù)寫了幾篇作文,媽媽悄悄地把我的作文發(fā)到網(wǎng)上,當(dāng)我第一次在網(wǎng)上看到自己名字的時候,很受鼓舞。現(xiàn)在我自己有時也會把我的作文發(fā)到網(wǎng)上去,同時也喜歡在網(wǎng)上瀏覽別人的作文。
通過作文班的學(xué)習(xí),我學(xué)到了寫作文的基本方法,積累了一些素材,作文水平有了一定的提高,媽媽的臉上露出了滿意的笑容,媽媽的頭不“疼”了。