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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-04-17 16:20:13 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)的作文匯總9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】五年級(jí)的作文匯總9篇

五年級(jí)的作文 篇1

  過(guò)年了,殺豬宰羊是農(nóng)村里的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。雖然場(chǎng)面會(huì)有些殘忍,但我還是很好奇想去看看。

  除夕前一天,我和我媽媽起了個(gè)早,和我媽媽的幾個(gè)朋友準(zhǔn)備去平水一個(gè)小山村看人們殺豬。車子沿著青山環(huán)繞的公路開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),我們終于到了?墒且晃焕夏棠谈覀冋f(shuō):“你們來(lái)的太遲了,豬殺完了,還是買豬肉吧!蔽乙惶а郏匆(jiàn)一頭豬已經(jīng)被切成了兩半,想想殺的時(shí)候肯定很血腥,我幸虧沒(méi)有看到。我四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看見(jiàn)這里養(yǎng)著很多的雞、鴨、鵝、羊和豬。豬圈里的豬,白白胖胖的,圓圓的鼻子,真逗人!想想被殺的豬好可憐!一片空地上,威武雄壯的大公雞,昂著頭,挺著胸,好像一個(gè)個(gè)警衛(wèi)似的站著。一群鴨子在草叢里嘎嘎的叫,好像在跟我打招呼呢!一只老山羊,有著一身白色的毛,一對(duì)尖尖的羊角,一把長(zhǎng)長(zhǎng)胡子特別的酷。

  我拿了一把干草去喂它,這只山羊真貪吃,一下子吃掉了幾根粗壯的干草,山羊看起來(lái)兇巴巴的,其實(shí)還挺溫順的呢!我喂喂羊,追追雞,玩得很興奮!

  時(shí)間過(guò)得飛快,等我媽媽和朋友們都買好豬肉,我們又要回家了。這里真是一個(gè)家禽的樂(lè)園。∥译m然沒(méi)有看到預(yù)想的殺豬的過(guò)程,但同樣玩得挺開(kāi)心的,過(guò)年可真好!

五年級(jí)的作文 篇2

  聽(tīng)了我的題目你一定很奇怪吧。你不用奇怪,這“黑白母子”只是我家的兩條狗——大黑和小白。

  大黑和小白可是我的“心肝寶貝”。

  為什么說(shuō)它們是我的“心肝寶貝”呢?

  因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯奶厣。先說(shuō)大黑吧:一身烏黑亮麗的衣服,下面垂著一個(gè)好像袋鼠媽媽袋子的肚腩,再加上一雙憂郁的眼睛真令人心疼!而小白呢:一身雪白的衣服,兩只耳朵像兩把小扇子,時(shí)而豎起,時(shí)而垂下,還不時(shí)搖一搖,一只搖搖晃晃的尾巴,就知道它是一只活潑機(jī)靈的小狗。

  它們不但有各有特色的衣服,而且各有自己的特點(diǎn)。

  這次先說(shuō)小白,它可是一只活潑機(jī)靈的小狗。一次,我想去散散步?墒牵矍暗囊荒皇刮殷@呆:小白帶領(lǐng)一群小狗在練習(xí)跑步。她它四腳并用,跑起來(lái)猶如白旋風(fēng)英一樣乎影而過(guò),脖子上的鈴鐺還不時(shí)發(fā)出“叮叮當(dāng)……叮叮當(dāng)……”的響聲。吹起的灰塵迷惑了我的雙眼,等散去以后,它早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小白也與偶調(diào)皮的時(shí)候,尤其是它在長(zhǎng)牙時(shí),總是愛(ài)咬硬的東西,家里的竹椅子、竹桌子等,都成了它磨牙的對(duì)象,還差點(diǎn)咬壞了我的作業(yè),免不了遭到媽媽的大聲訓(xùn)斥。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,它就躲在沙發(fā)的一個(gè)角落里,甚身子縮成一團(tuán),兩只眼睛可憐巴巴地望著你,那種神情好像是在說(shuō):“主人,我知錯(cuò)了,下次在也不敢了,你原諒我吧!”再說(shuō)說(shuō)大黑吧,它可是我家的錦衣衛(wèi)。自從十年前我家被盜,大黑就來(lái)到了我家。它堅(jiān)守崗職,只要見(jiàn)的陌生人它就立刻豎起耳朵,睜大那雙炯炯有神的眼睛,站起身來(lái),對(duì)陌生人大聲叫:“汪汪汪……”它見(jiàn)到主人和見(jiàn)到陌生人如同判若兩狗。它一見(jiàn)到主人就立刻兩腳站立,裝出紳士的樣子,恭恭敬敬的請(qǐng)主人進(jìn)門。

  因?yàn)橛辛恕昂诎啄缸印,所以有許多小朋友來(lái)我家光顧。如果只是路過(guò),也會(huì)親切的叫聲:“狗狗好!”

  想見(jiàn)見(jiàn)我家的“黑白母子”嗎?就來(lái)我家看看吧。

五年級(jí)的作文 篇3

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的奔向音樂(lè)室,卻得知音樂(lè)老師開(kāi)會(huì)去了,于是,一節(jié)同學(xué)們喜歡的音樂(lè)課變成了枯燥無(wú)味的自習(xí)課。誰(shuí)知,一堂“別開(kāi)生面”的自習(xí)課正悄悄地拉開(kāi)帷幕……

  老師在黑板上給同學(xué)們布置了幾道題,叫值日生上去管紀(jì)律就到樓下辦公室去了。

  這可怎么得了?我們班可是全年級(jí)出了名的“活躍”,老師在教室里都那樣,更別說(shuō)老師走了會(huì)發(fā)生什么“驚天動(dòng)地”的事呢!這兩個(gè)值日生可倒大霉啦!

  老師剛一走,我們班有名的“活躍分子”汪子濤便站起來(lái),領(lǐng)導(dǎo)大家“解放”的人可大有希望。只聽(tīng)他大喊:“同學(xué)們,解放啦!”于是全班一起歡呼。兩個(gè)值日生馬上盡了自己的“義務(wù)”:記名字。不一會(huì)兒,“汪子濤”這幾個(gè)字已經(jīng)在黑板上了。汪子濤一拍桌子,站起來(lái),大叫:“我怎么啦?憑什么記我的名字?快點(diǎn)擦掉!”兩個(gè)值日生當(dāng)然不依。汪子濤也不管了(他一向記了名字以后依然我行我素,這次一樣),站到椅子上,用80分貝的聲音高歌(他的嗓門很大,不是親身體驗(yàn),絕不相信)。唱什么歌?流行歌曲他是最拿手,當(dāng)然唱最拿手的嘍!還把歌詞給改了,穿插著一些搞笑的詞語(yǔ)、句子。邊唱還邊“跳舞”,底下的“觀眾”樂(lè)得哈哈直笑,他還更來(lái)勁了。這樣一來(lái),全班都“瘋狂”了,一些男同學(xué)站到了桌上,也學(xué)起了汪子濤。而一些女同學(xué)呢?紛紛拿出自己“珍藏”的零食,一邊吃一邊說(shuō)笑,真是“談笑風(fēng)聲”。兩個(gè)值日生也不管了,看著這場(chǎng)鬧劇一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展……

  “蹬蹬蹬”這時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)一陣急促的腳步聲!笆抢蠋焷(lái)了!”坐在門口的同學(xué)報(bào)信。汪子濤連忙坐好,手拿起筆在“做作業(yè)”,男同學(xué)們也各歸其位,女同學(xué)呢,將零食戀戀不舍的收進(jìn)抽屜,停止了談笑,周圍變得安靜起來(lái)。

  大家都屏住呼吸,等待老師的推門而進(jìn),卻沒(méi)想到是一位收破爛的老人。同學(xué)們哄堂大笑,汪子濤汪先生還更加得寸進(jìn)尺的跑到桌子上去了,女同學(xué)將零食再一次放回桌子上,教室里又恢復(fù)了剛才的鬧……

五年級(jí)的作文 篇4

  我領(lǐng)略過(guò)雄偉壯觀的三峽大壩,也欣賞過(guò)甲天下的桂林山水,曾經(jīng)對(duì)長(zhǎng)沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中,實(shí)驗(yàn)小學(xué)卻是一道最美的風(fēng)景。因?yàn)檫@里是求知的殿堂,知識(shí)的港灣,成才的搖籃。

  每天清晨我身背書(shū)包充滿激情和同學(xué)們一道跨進(jìn)校園的大門時(shí),美麗的校園鮮花絢麗,綠樹(shù)掩映,沐浴在和煦的陽(yáng)光之中。新修的塑料跑道尤其醒目,它是全校師生辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,凝結(jié)了實(shí)小師生的'心血。它象一個(gè)老人,見(jiàn)證了實(shí)小艱苦辦學(xué)的昨天,象一個(gè)健壯的青年,預(yù)示著實(shí)小蓬勃廣闊的發(fā)展前景。我為學(xué)校日新月異的變化感到由衷的高興。

  一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀,一個(gè)個(gè)精致的獎(jiǎng)杯,是同學(xué)們進(jìn)步的見(jiàn)證,更是老師辛勤教育的結(jié)晶。實(shí)小敬愛(ài)的老師們,有慈母一般的溫情,大海一般的胸懷。教室里,他們循循善誘,放學(xué)后,他們?cè)偃,路上注意安全?/p>

  我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,他們都記在心里,喜在臉上。是老師讓我們學(xué)到了知識(shí),懂得了忍耐,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),明白了做人的道理。我要大聲的對(duì)他們說(shuō),謝謝您,親愛(ài)的老師。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué),一個(gè)孕育希望孕育明天的圣殿,一個(gè)溫暖的家庭,一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和指引下,刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們最美好的記憶,把我們的未來(lái)筑成一道最美麗的風(fēng)景!

五年級(jí)的作文 篇5

  我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,有清明節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)……。下面我為大家介紹一下我們家鄉(xiāng)是怎樣過(guò)端午節(jié)的。

  端午節(jié)也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。據(jù)說(shuō)屈原自投汨羅江后,人們哀悼他,怕他的尸體給魚(yú)龍吃掉,每當(dāng)這天都用竹筒貯米投水祭之,投雞蛋、粽子讓小魚(yú)小蝦吃。到了后來(lái)就演變成快到端午節(jié)時(shí)家家都買糯米,包粽子,插艾葉,小孩都戴荷包、系五彩線。

  這一天我們家人都早早的起來(lái),去外邊踏青,到河邊走走,往臉上撩一捧河水,順便采些艾蒿有時(shí)也帶回一兩枝柳樹(shù)的枝條回家,插在門框邊,窗臺(tái)上,出發(fā)前奶奶會(huì)把五種顏色的線混合搭配在一起,系在我的脖子上、手和腳上。大街上有好多人,還有賣東西的,媽媽也給我買很多好看的荷包戴。說(shuō)是要到節(jié)后下第一場(chǎng)雨時(shí)摘下來(lái),扔到外面,把晦氣,還有身體的毛病隨著雨水一起沖走,這一年就會(huì)快快樂(lè)樂(lè),健健康康。

  回來(lái)之后,我們一家人坐在桌前包粽子,有時(shí)也會(huì)提前幾天就包好,到過(guò)節(jié)時(shí)就省事了。我和奶奶學(xué)著包粽子,可怎么也包不好,奶奶說(shuō)要包結(jié)實(shí)了粽子才會(huì)好吃,水不會(huì)浸到里面。過(guò)了好一會(huì),我才把粽子完全弄好了一個(gè),用馬蓮草使勁捆了一圈又一圈,扎的很結(jié)實(shí),呵呵,我終于放松了。包粽子是需要有耐心的,不是馬馬虎虎就能包好的,就像學(xué)習(xí)一樣,要認(rèn)真,努力去做,就一定能做好。

  粽子煮好了,早餐開(kāi)始了,同時(shí)都端上來(lái)的還有煮雞蛋,我挑一個(gè)大的雞蛋讓媽媽也拿一個(gè)和媽媽頂,媽媽的雞蛋被我的頂破了…。就在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了端午的早餐,新的一天開(kāi)始了。

  我們家鄉(xiāng)的端午節(jié)就是這樣過(guò)的,你們那里是怎樣的呢,是不是也很有特色呀,我很喜歡過(guò)端午節(jié)。

五年級(jí)的作文 篇6

  在一般的家庭中,母親是陪伴兒子最多的,而在我的家庭中,父親是陪伴我最多的。因?yàn)槟赣H太忙,所以沒(méi)時(shí)間陪我。父親如果有時(shí)間,他就會(huì)陪我。有時(shí)陪我打羽毛球,有時(shí)陪我打乒乓球,有時(shí)陪我爬白云山……我和父親在一起總是有說(shuō)有笑,就像好朋友、好兄弟一樣。

  我每個(gè)星期都會(huì)和爸爸去四樓的秋千那談心。我和爸爸坐在一個(gè)秋千上,有點(diǎn)擠,但很溫暖。

  爸爸問(wèn):你在學(xué)校生活怎么樣?”

  我說(shuō):“很好。”

  爸爸摸著我頭說(shuō):“在學(xué)校,要和同學(xué)們的關(guān)系搞好,不要讓同學(xué)們欺負(fù)啊!

  我笑著說(shuō):“怎么會(huì)呢?我和同學(xué)的關(guān)系可好了。他們不會(huì)欺負(fù)我。我可是班是男生中的大王呢!”

  爸爸說(shuō):“做大王好啊,可不能欺負(fù)同學(xué)啊!

  我說(shuō):“哦!”

  爸爸又問(wèn):“校運(yùn)會(huì)上,你的400米和800米在會(huì)年級(jí)第幾名?”

  我摸著自己的腦袋說(shuō):“兩個(gè)第一。”

  我和爸爸在一起就聊著這些普通的事,我們就像一對(duì)雙胞胎兄弟,也像烏龜和龜殼,更像牛奶和奶吸……我們無(wú)話不說(shuō),無(wú)話不談。每個(gè)周末我們都會(huì)坐在那秋千上聊天。我很愛(ài)我的朋友兼兄弟的父親!

五年級(jí)的作文 篇7

  我有一個(gè)朋友,“自強(qiáng)不息,永爭(zhēng)第一”是她的人生格言;我有一個(gè)朋友,“肥胖,輸不起”是她不可侵犯的特權(quán);我有一個(gè)朋友,“視自己的東西為金,視別人的東西土”是她永生不變的個(gè)性。她就是六一班的閆淑一。

  說(shuō)起閆淑一,可真是了不起,這已經(jīng)是我第二次描寫(xiě)她了,提起筆來(lái),她的舉止,她的言行,還深深地刻在我的心中。雖說(shuō)在生活中,我和閆淑一是互幫互助交往密切的好朋友,可在課堂和學(xué)習(xí)中可是明爭(zhēng)暗斗的對(duì)手。再一次小小的期中測(cè)驗(yàn)中,我得了92分居全班第一,閆淑一得了88分局全班第二。她對(duì)自己的成績(jī)和名次不滿意,就開(kāi)始對(duì)我和老師“下手”了。一會(huì)兒說(shuō)我“瞎貓碰上死耗子”,一會(huì)兒又說(shuō)老師“偏心眼”。像她這樣想的第一,卻有經(jīng)不起挫折,輸不起的人,這毛病可真得改改了。

  大人們都說(shuō)要選擇好學(xué)生坐同桌,但是,自從我上了英語(yǔ)班以來(lái),最令我后悔的一件事就是和她坐了同桌。一上課,我們就打起了“桌面戰(zhàn)”——我只能用肥胖中的極品來(lái)形容閆淑一是如何的胖。她總是喜歡和我爭(zhēng)位置,可想而知雞蛋終究砸不過(guò)石頭,她帶著她龐大的軍隊(duì),堅(jiān)守陣地,我卻拎著我的殘兵敗將轉(zhuǎn)移地區(qū)。和她在一起,算是遇到了冤家,一節(jié)課,讓你舒服不了多久的。

  不過(guò),朋友畢竟還是朋友,下了課,我們就是無(wú)話不談的好姐妹,不論說(shuō)到什么,我們總能談得很投機(jī)。要是有什么學(xué)習(xí)上的困難或是生活中需要,我們總能成為對(duì)方最得意的拐杖,幫助對(duì)方度過(guò)困難的橋梁,迎來(lái)新的朝陽(yáng)……

  我的人生是一本書(shū),而閆淑一就在這本書(shū)中寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè),它記錄著我與閆淑一深深地情誼和不變的友誼!

五年級(jí)的作文 篇8

  坐在大巴上,我一直盯著窗外那移動(dòng)的風(fēng)景,心中的激動(dòng)溢于言表。吱呀,隨著車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),我便知道:我們的目的地——張家界到了。我一下子從座位上彈起來(lái),拉著媽媽和姐姐隨著人流擠下車去。

  我們先跟著導(dǎo)游來(lái)到了張家界的名勝——天子山。首先映入眼簾的是一座巨大的雕像,下面刻著一排字:賀龍?jiān)獛。我一下子就想到了他兩把菜刀鬧革命,驍勇善戰(zhàn)、英勇殺敵的革命經(jīng)歷。旁邊那匹戰(zhàn)馬肌肉飽滿,蓄勢(shì)待發(fā)。但還沒(méi)來(lái)得及再讓我多看幾眼,媽媽就拉著我跟上了大部隊(duì)的步伐——坐纜車游天子山。

  剛登上纜車,我就被腳下的那萬(wàn)丈懸崖給嚇懵了,不過(guò)隨著纜車的移動(dòng),我的注意力很快給兩邊的景物吸引住了。那兩排山中間,有一條清澈的溪流,兩邊山體的顏色也大不相同——一面是灰色的,一面是土黃色的。山體的陡峭程度也有明顯的差別,一邊陡峭崎嶇,一座座山就像一把把寶劍,直指天空;另一邊則顯得平緩而宏偉,更是一番壯觀之景。山上無(wú)一不是樹(shù)木蔥蘢,甚至還有一些煙霧環(huán)繞,顯得格外神秘。

  欣賞了天子山奇妙而又宏偉的風(fēng)景后,我們的重頭戲到了,去最著名的黃龍洞!一進(jìn)入黃龍洞,周圍溫度驟降,就像開(kāi)了空調(diào)一樣。里面彩燈齊亮,五彩繽紛,各種奇妙的鐘乳石,在燈光的點(diǎn)綴下閃閃發(fā)光,簡(jiǎn)直美妙至極!突然,媽媽用手一指:快看!那邊那個(gè)鐘乳石!我立刻瞄準(zhǔn)了目標(biāo)——那邊的鐘乳石就像兩對(duì)剛剛結(jié)成喜緣的夫妻在訴說(shuō)彼此的恩恩愛(ài)愛(ài),我不禁佩服起大自然的鬼斧神工,竟然能把一些人類無(wú)法塑造的藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致!姐姐突然大叫一聲:下面有魚(yú)!我一看,原來(lái)是一些圓頭圓腦的娃娃魚(yú)!這可是珍稀動(dòng)物!我激動(dòng)地大叫,趕緊讓媽媽把它們拍下來(lái)。

  說(shuō)實(shí)話,整個(gè)旅游途中,給我印象最深刻的卻是那不怎么被注意的一座雕像:紅鳳凰和藍(lán)鳳凰。那座雕像并沒(méi)有怎么涂色,只是單一地潑上了兩個(gè)色塊,但是卻充分地表達(dá)出一種原始的、粗曠的美,每一個(gè)色塊,都向我們展示出當(dāng)?shù)匚幕奶厣荷衩亍⒆诮、魅力那雕塑線條剛勁而又柔美,把土家人心中的鳳凰描繪得栩栩如生,別有一番風(fēng)味,仿佛是從天上飛下的鳳凰被工匠定了形。

  張家界,我被你的美所吸引,這正是一次最美的邂逅!

五年級(jí)的作文 篇9

  綠蔭廣場(chǎng)西北角有一處綠樹(shù)環(huán)抱下的景觀,深深地吸引了我。

  走過(guò)去一看,它是一個(gè)圓形的建筑,外圍是由三級(jí)圓形的臺(tái)階組成的,最高的臺(tái)階也不過(guò)50厘米,圓形的臺(tái)階被三個(gè)50厘米寬的空隙平均分成三段圓弧,臺(tái)階從外到內(nèi)逐級(jí)降低,中間是一個(gè)寬敞的圓形平臺(tái),站在平臺(tái)中心,向四周環(huán)望,我驚奇地發(fā)現(xiàn),這處景觀表面鋪上了一片片深色的大理石,看上去多么像一個(gè)精致的露天小舞臺(tái)呀!

  還有令人更不可思議的事呢!當(dāng)我站在平臺(tái)中心,臉正對(duì)著一個(gè)空隙背詩(shī)時(shí),我感覺(jué)到我的聲音特別的響亮,而當(dāng)我的臉沒(méi)有正對(duì)著空隙時(shí),無(wú)論我怎么叫,怎么喊,都聽(tīng)不到回音,這是什么緣故呢我連忙去問(wèn)爸爸,可是他也不知道這究竟是怎么回事.于是我們就一起上網(wǎng)去查線索.

  費(fèi)了九牛二虎之力我們終于揭開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán).原來(lái)這處景觀還有一個(gè)學(xué)名呢,建筑學(xué)上叫它“回音壁”。它仿照了古時(shí)候人們祭天的祭壇,這個(gè)“回音壁”不是水平的,而是從四周由內(nèi)往外坡上去的,站在平臺(tái)中心正對(duì)空隙喊話時(shí),聲波向空隙兩邊的臺(tái)階反射,再?gòu)呐_(tái)階反射回耳邊來(lái),回音比原音延遲很短,說(shuō)話的人的耳朵無(wú)法分辨原音與回音了,所以聲音格外響亮;如果不正對(duì)空隙喊說(shuō),聲波就不會(huì)反射到耳邊了,自然你就聽(tīng)不到回音了。

  啊,一個(gè)小小的“回音壁”竟然蘊(yùn)含著如此多的奧秘。朋友們,有興趣你也來(lái)試一試吧。

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