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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-04-17 14:21:14 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)的作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級(jí)的作文匯編七篇

六年級(jí)的作文 篇1

  我不由地滯住了目光。

  從未見(jiàn)過(guò)如此誘人的奶糖。一眼望去,好像是看見(jiàn)了女孩的兩只小辮子,上面雕梁畫(huà)棟般得印著一只毛茸茸的大白兔,它大張著嘴,仿佛在向我打招呼。在它毛茸茸的頭上頂著一行大字:WHITERABBIT——大白兔!包裝紙上印有醒目的顏色:血一般的殷紅色,漆黑如墨的,天空般蔚藍(lán)的,都在與那深深淺淺的白相襯,張揚(yáng)的色彩讓人不禁眼前一亮。

  輕輕撕開(kāi)包裝紙,濃郁的奶香味似浩浩蕩蕩的空軍部隊(duì)席卷而來(lái),向我的鼻子、舌尖進(jìn)軍,那飄忽不定的香氣好像一個(gè)勾人的小妖精,讓我欲罷不能。撕開(kāi)大白兔的“外衣”后,便露出了它雪白、半透明的內(nèi)衣——一層薄薄的糯米紙。那是一顆奶糖中最淺淡的部分,若隱若現(xiàn)的好像一個(gè)躲貓貓的孩子,在和你互相挑逗。輕輕剝?nèi)ミ@最后一層阻隔,我和奶糖之間沒(méi)有了任何障礙。此刻,我眼中剩下的,只有這通體的雪白。雙手輕輕捧起她,送入口中,心中莫名涌起一絲不忍。但我的舌尖早已觸碰到了那潔凈、沒(méi)有一絲污穢的白。

  我能感受到,在我唾沫的洗禮下,它從堅(jiān)韌不拔變得柔軟,那沁人心脾的奶香味好像是魔法少女的杰作,我的舌尖一和她碰觸,便被她所俘虜,神經(jīng)系統(tǒng)好像失去了作用,我的身體好像不再屬于自己。舌尖、唇瓣都沉溺在這雪白色的奶香中,奶糖特有的粘稠質(zhì)感使它粘在我的齒間,兩者親密相擁,我便任由絲絲甜味沁入心脾。也許是徹底消逝前的“回光返照”,嘴中的奶糖躁動(dòng)著,沒(méi)有了粘稠的感覺(jué),只有甜津津的味道彌漫在我的口腔,又好像一杯加冰的烈酒,瘋狂地刺激著我的味蕾。

  我有多久沒(méi)有嘗到這滋味了?忽然憶起童年時(shí),我是個(gè)貪吃、貪玩的孩子,一段時(shí)間內(nèi),我瘋狂地癡醉于糖的甜味中。

  “媽,我要吃糖!

  “媽媽,糖吃完了,快去買!”

  “孩子,我們來(lái)個(gè)約定!薄笆裁?媽媽”糖吃多了會(huì)蛀牙,所以你只有考到前三名才能吃糖!庇字傻奈覟榱顺蕴,全身心投入了“戰(zhàn)事”。

  這份“軍令狀”一直陪伴著我,不知不覺(jué)中,和媽媽那“幼稚”的約定已經(jīng)成了我前進(jìn)的動(dòng)力,盡管我已經(jīng)不吃糖了。那份先苦后甜的意識(shí)已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽……

  人生不也是由苦與樂(lè)編織起來(lái)的嗎?比起先甜后苦,先苦后甜得來(lái)的“甜”一定是更加沁人心脾的甜。想要得到自己珍視的東西怎能不先為它付出?這,是希望的糧倉(cāng),倉(cāng)內(nèi)飽含精神的食糧,而你若想品嘗到其中蘊(yùn)含的香甜,“苦”是你唯一能做的,它也是你唯一的密鑰。

  你把握住這串鑰匙了嗎?

  在奶白色的甜和奶白色的芳香中,我的目光不由再次投入“苦事”中去……

六年級(jí)的作文 篇2

  六年級(jí)的天空,一顆顆星星相當(dāng)于一個(gè)個(gè)生字;一朵朵白云相當(dāng)于一串串公式;一只只飛鳥(niǎo)相當(dāng)于一句句英文;而月亮就是復(fù)習(xí)資料,太陽(yáng)就是上面寫(xiě)滿了字的試卷。

  我們都是六年級(jí)的畢業(yè)生,剛一升入六年級(jí),便收到了數(shù)不勝數(shù)的“信”,真是令人欲哭無(wú)淚。就如上上周的信息課,各位主科老師因考試引發(fā)了斗爭(zhēng)。

  那天,窗外明光耀眼,萬(wàn)里無(wú)云,我們正準(zhǔn)備去電腦室玩的時(shí)候,年輕的語(yǔ)文老師便踏著高跟鞋走入教室,她面帶笑容地說(shuō):“這節(jié)課我要用來(lái)考試,請(qǐng)大家準(zhǔn)備好考試用具,現(xiàn)在就開(kāi)始!边@句話如同晴天霹靂,同學(xué)們通通憤怒地抱怨起來(lái),整個(gè)教室瞬間成了菜市場(chǎng)。不料,數(shù)學(xué)老師也前來(lái)看熱鬧,她的手里同樣拿著密密麻麻的試卷,她微笑著說(shuō):“這節(jié)課我們考試,第三單元的試卷,別再講話了!”可是,還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),英語(yǔ)老師就搬著62張白色試卷出現(xiàn)在我們眼前,她向我們大喊道:“全部安靜,這節(jié)課是給我的,趕快開(kāi)始考試,來(lái)不及了!”同學(xué)們的頭頂都懸著一朵烏云,即使心在下雨,也遮不住考試這個(gè)太陽(yáng),這場(chǎng)太陽(yáng)雨一點(diǎn)兒也不好玩!于是,試卷伴我們回家,成為了作業(yè)。

  六年級(jí),全校最重要的畢業(yè)班,即將升入初中。在六年級(jí)的天空上,有著永恒的太陽(yáng),我們很快就會(huì)明白,幾張?jiān)嚲,?huì)結(jié)束我們共同的六年級(jí)的天空。

六年級(jí)的作文 篇3

  赫耳墨斯想知道自己在凡人心目中的地位到底如何。于是,他變成了凡人的樣子來(lái)到了人間。他走到一家賣神像的店里,找到了朱庇特和朱庇特妻子朱諾的雕像,問(wèn)了店主人價(jià)錢(qián)。接著,他又開(kāi)始找自己的雕像,找到之后,他對(duì)店主說(shuō):“赫耳墨斯是商人的保護(hù)神,想必他的價(jià)格一定不菲吧?”誰(shuí)知道店主說(shuō):“如果你把前兩座雕像買了,這座我送給你!”

  這篇寓言故事主要是諷刺那些愛(ài)慕虛榮而又得不到別人重視的人。這也讓我想到一件事情。

  我在吉得堡學(xué)英語(yǔ)時(shí),一位平時(shí)和我們不合群的同學(xué)說(shuō):“這次,你們一定沒(méi)我考得高!甭(tīng)了這話,我生氣了,對(duì)他說(shuō):“看看誰(shuí)高!”于是,考試的時(shí)候我特別認(rèn)真地把卷子寫(xiě)完,又仔細(xì)地檢查了兩遍,確定沒(méi)有錯(cuò)后才把卷子交了上去。那次,我考了100分,而他卻只考了95分。

  總而言之,一個(gè)人還是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地。向往美好是對(duì)的,但愛(ài)慕虛榮有時(shí)候得到的結(jié)果就會(huì)被“打臉”,只能讓自己更丟人。

六年級(jí)的作文 篇4

  輕輕地走過(guò)這炎熱的夏天,來(lái)到金色的秋天。我發(fā)現(xiàn),這個(gè)秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),更是一個(gè)采擷快樂(lè)的季節(jié)。

  在這半個(gè)學(xué)期里,讓我受益最多的好習(xí)慣就是愛(ài)看書(shū)了。古人有云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!泵棵坑锌障局畷r(shí),我就隨手拿起一本最近的新書(shū),細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。在書(shū)中,我與主人公同歡喜,共悲傷:在書(shū)中,我能達(dá)到我平日所不能達(dá)到的境界……當(dāng)然,讓我養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,并不全因?yàn)槲业囊蛩,老師和同學(xué)也在帶動(dòng)著我,如果你在午休時(shí)間來(lái)到我們班,你一定會(huì)看到同學(xué)們手里捧著一本書(shū)專心致志地看著,絲毫不受外界的干擾。在這樣一個(gè)充滿書(shū)香味的教室里,我逐漸養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

  其次,我明白了“滿招損,謙受益”的真諦。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的幾次考試,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,如果這一次考試了,下一次考試就會(huì)考得很差。如果這一次考差了,下一次又會(huì)……就這樣,不斷地循環(huán)下去。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?經(jīng)過(guò)深深的反思,我發(fā)現(xiàn):當(dāng)我每一次之后,就會(huì)感到驕傲,變得滿不在乎,認(rèn)為自己很了不起,導(dǎo)致上課不是很專心,并沒(méi)有把本領(lǐng)全學(xué)到手而考得差。然而,當(dāng)我考差時(shí),我仿佛打了一針雞血似的,比平時(shí)更加努力學(xué)習(xí),害怕下次再考不好,結(jié)果又了。學(xué)了《做一個(gè)最好的你》這篇課文之后,我對(duì)它的結(jié)尾有了個(gè)新的理解:如果做了一條最筆直的小路,就有機(jī)會(huì)變成大道:如果做一顆最閃亮的星星,總有一天,會(huì)成為第二輪太陽(yáng)。有時(shí)候,我們不必被成功沖昏了頭腦,更不必為失敗去找借口,而是要更加努力,向更輝煌的舞臺(tái)走近。

  然而,在這半個(gè)學(xué)期里,讓我最受益匪淺的不是別的,而是我們同學(xué)之間的友誼。如果這種友誼能延續(xù)下去,那該多好。∥覀冎g的友誼就像純凈水一樣,清澈而不含雜質(zhì)。這半個(gè)學(xué)期里,我遇到過(guò)不少的困惑和挫折,但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,朋友們就會(huì)伸出雙手幫助我。從今以后,我也要盡力幫助她們,讓同學(xué)們都感受到友誼的'溫暖。

  說(shuō)起自己的不足,唉,真是慚愧,我的不足還挺多的,這好比那一個(gè)個(gè)苦果子,難以下咽,但我還是“咽”下去了。今后,我一定會(huì)以不得不咽的苦果子為例,下次再也不犯這種錯(cuò)誤了,小心再吃到“苦果子”。

  豐收的季節(jié),我采到的有甜果子,也有苦果子。希望這些果實(shí)能成為我的動(dòng)力,讓我在期末時(shí)能得到的“好果子”。

六年級(jí)的作文 篇5

  每一樣?xùn)|西,背后都有它的故事。有一樣?xùn)|西,伴隨了我爺爺大半輩子,到現(xiàn)在爺爺還舍不得丟掉它,偶爾還用它幫家人做幾件合身的衣服。這臺(tái)縫紉機(jī),就像是爺爺?shù)睦匣镉?jì)!40多年的風(fēng)雨陪伴,40多年的艱辛歷程。

  在老家房子翻建的時(shí)候,我們從爺爺臥室里翻出了這臺(tái)飽經(jīng)滄桑的縫紉機(jī)。這臺(tái)縫紉機(jī)機(jī)頭和機(jī)身上的鐵早已生銹。機(jī)甲好像一張長(zhǎng)木桌,機(jī)頭像一個(gè)大的訂書(shū)機(jī),機(jī)頭上有一個(gè)小車輪,在其身上卻有一個(gè)大車輪,踩著下面的踏板,大車輪帶動(dòng)小車輪,上面機(jī)頭就可以開(kāi)始運(yùn)作了。

  我們把它小心翼翼地搬出了房間,放在外面的水泥場(chǎng)上。傍晚,夕陽(yáng)的余暉灑在那臺(tái)木色的老縫紉機(jī)上,我輕輕地觸摸著那層淡淡的余暉,歷史感一下從我心底涌出。

  爺爺總舍不得丟掉這臺(tái)縫紉機(jī),其中一定有他的不平凡的故事!好奇心驅(qū)使我一定要探個(gè)究竟!我終于說(shuō)服了爺爺,爺爺?shù)脑捪蛔硬怕卮蜷_(kāi)了:“我啊,十二歲去當(dāng)學(xué)徒,三年就出師了……”我忍不住插一句:“爺爺,你當(dāng)學(xué)徒辛苦嗎?”爺爺不急不慢地說(shuō):“苦!那時(shí)候,師傅家里伙食并不好,每天只可以和師傅一起吃泡飯,在飯里加點(diǎn)蘿卜干和咸菜!睜敔斖nD了一下:“有時(shí)候呀,衣服做得不好,還得挨師傅罵!

  我關(guān)心地問(wèn):“爺爺出師后,好了些吧?”爺爺連聲嘆息:“唉!出師后,我一直想要一臺(tái)上海蝴蝶牌的縫紉機(jī)!可惜家里窮,買不起!只好從師兄那里買下一臺(tái)二手縫紉機(jī)。呶!就是這臺(tái)。”爺爺指著夕陽(yáng)下的老縫紉機(jī),目光里滿是柔情。

  記得我還在幼兒園的時(shí)候,學(xué)校要舉行戲曲比賽,我表演唱京劇,可惜沒(méi)有戲服,爺爺知道后連夜趕做。半夜,我醒來(lái),迷迷糊糊地看到爺爺?shù)姆块g里透出一絲光亮。“嗒嗒嗒嗒”的聲音從爺爺房間里傳來(lái)……原來(lái),爺爺還在忙碌著。第二天我醒來(lái),起床一看,我的衣服已經(jīng)整齊地疊放在床頭了!我高興采烈地跑出房間,看到爺爺黑著眼圈、打著哈欠,他熬了一個(gè)晚上,合都沒(méi)合眼呢!這會(huì)兒又在馬不停蹄地工作了。

  我的眼眶濕潤(rùn)了,喊了聲:“爺爺,謝謝……”爺爺回過(guò)頭來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“你可以穿上衣服去比賽啦!”“爺爺,您去休息一會(huì)兒吧!您熬了一個(gè)晚上啦!一定累壞了!”“爺爺不累!”爺爺慈愛(ài)地?fù)崦业念^。此時(shí)此刻,我的心里涌起了一股暖流……

  如今,這臺(tái)縫紉機(jī)已經(jīng)光榮退休了。但每當(dāng)想起這段美好的時(shí)光,我的腦海就會(huì)閃現(xiàn)這樣一幕:一個(gè)小男孩、一位老爺爺、一臺(tái)縫紉機(jī)……這段溫暖的時(shí)光將永遠(yuǎn)留記在我心里,無(wú)論是十年、20年還是30年……我都將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

六年級(jí)的作文 篇6

  我有一只可愛(ài)的布娃娃,我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“米蘭”,我一見(jiàn)到你,就象見(jiàn)到了我的貼心寶貝一樣,一見(jiàn)到你我所有不開(kāi)心的事全沒(méi)了。

  記得有一次,我見(jiàn)你身上臟兮兮的,想把“米蘭”洗干凈,可我不知道怎樣才能將“米蘭”洗干凈,我就胡亂地把“米蘭”塞進(jìn)洗衣機(jī)里,過(guò)了一會(huì)兒,我把“米蘭”拿出來(lái),去發(fā)現(xiàn)“米蘭”變成了一只落湯雞了!哎呀!我這心里一著急,就放聲大哭起來(lái),媽媽聽(tīng)到我的哭聲,趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn):“你在干嗎呢?呀?洋娃娃怎么變成這個(gè)樣子了啊”?我聽(tīng)了更傷心了,連忙說(shuō):“我把“米蘭”放洗衣機(jī)里,出來(lái)后它就變成這個(gè)樣子了!嗚嗚!媽媽聽(tīng)后,禁不住哈哈大笑,我非常納悶,為什么媽媽要笑呢?后來(lái),我和媽媽一起把“米蘭”曬干后,“米蘭”還是那么可愛(ài)了,又變回原來(lái)的摸樣了。哈哈!我終于知道媽媽為什么笑了!

  “你”是多么的可愛(ài)!見(jiàn)到你,就像見(jiàn)到了天時(shí)般的感覺(jué),雖然現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,但我依然那么那么的喜歡你,當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),“你”是我的開(kāi)心果,當(dāng)我快樂(lè)時(shí)“你”同我一起分享,“你”就是我最知心的朋友,也是我最貼近的寶貝。

  我喜歡我那可愛(ài)而迷人的“米蘭”,不知道你喜歡不喜歡?

六年級(jí)的作文 篇7

  四月五日是清明節(jié),是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日。按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗,叫掃墓,也叫上墳。四月五日的前三天與后三天,都是掃墓的日子。到時(shí),人們帶上各種果品,紙錢(qián)等物品到墓地來(lái)祭奠已故的親人,并為墳?zāi)古嗌闲峦,把墓碑的字跡重新涂濃一番。

  四月五日這天,我們一家也不例外。為了避開(kāi)人流高峰,我們一大早就浩浩蕩蕩、襟飄帶舞地來(lái)到曾祖母、曾祖父的墓前。由于前幾天剛下過(guò)雨,山上的空氣特別濕潤(rùn)、異常清新,雖還略帶點(diǎn)寒意。早上四時(shí)半,煙霧繚繞,那山頂,仿佛被一條條白龍纏繞著。周圍相當(dāng)寂靜,萬(wàn)物都沉浸在夢(mèng)中,曾祖母應(yīng)該也還在夢(mèng)中。我們沒(méi)敢打擾她的美夢(mèng),大家都心照不宣,輕手輕腳地干著各自應(yīng)干的活兒。等到其他人也陸續(xù)來(lái)上墳了,我們也開(kāi)始了祭拜活動(dòng)。望著曾祖母、曾祖父的墳?zāi)梗倚闹杏薪z莫名的哀愁,雖不甚強(qiáng)烈,卻也揮之不去。曾祖母很疼我,常用她那生滿老繭的手輕撫我的臉,雖然是輕撫,但還是讓我感覺(jué)生痛,但我總不在乎,還對(duì)著她乖乖地笑,那時(shí),她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頓時(shí)笑成了一朵菊花。曾祖母很辛苦,曾祖父就在我爺爺很小的時(shí)候就去世了,那時(shí)我爺爺下面還有三個(gè)弟弟。她一邊要照顧他們,一邊還要下地干活。就這樣,不知過(guò)了多少個(gè)春秋,好不容易拉扯大了這幾個(gè)孩子。雖然辛苦,但沒(méi)有怨言。可如今,可以享福了,您卻整整走了三年了。我應(yīng)該感謝您,是由于您,才有了勤勞的爺爺、孝順的爸爸、幸福的我。是由于您,讓我早早就懂得了生命的可貴,我們要珍惜生命。

  遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的哭泣聲,更讓我感覺(jué)到生命的意義。每逢清明更思親,清明節(jié)呀,你在告訴我們不要忘記已故的親人,但你更加在告訴我們,要珍惜身邊活著的人!

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