【推薦】六年級(jí)的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我不由地滯住了目光。
從未見(jiàn)過(guò)如此誘人的奶糖。一眼望去，好像是看見(jiàn)了女孩的兩只小辮子，上面雕梁畫(huà)棟般得印著一只毛茸茸的大白兔，它大張著嘴，仿佛在向我打招呼。在它毛茸茸的頭上頂著一行大字：WHITERABBIT——大白兔！包裝紙上印有醒目的顏色：血一般的殷紅色，漆黑如墨的，天空般蔚藍(lán)的，都在與那深深淺淺的白相襯，張揚(yáng)的色彩讓人不禁眼前一亮。
輕輕撕開(kāi)包裝紙，濃郁的奶香味似浩浩蕩蕩的空軍部隊(duì)席卷而來(lái)，向我的鼻子、舌尖進(jìn)軍，那飄忽不定的香氣好像一個(gè)勾人的小妖精，讓我欲罷不能。撕開(kāi)大白兔的“外衣”后，便露出了它雪白、半透明的內(nèi)衣——一層薄薄的糯米紙。那是一顆奶糖中最淺淡的部分，若隱若現(xiàn)的好像一個(gè)躲貓貓的孩子，在和你互相挑逗。輕輕剝?nèi)ミ@最后一層阻隔，我和奶糖之間沒(méi)有了任何障礙。此刻，我眼中剩下的，只有這通體的雪白。雙手輕輕捧起她，送入口中，心中莫名涌起一絲不忍。但我的舌尖早已觸碰到了那潔凈、沒(méi)有一絲污穢的白。
我能感受到，在我唾沫的洗禮下，它從堅(jiān)韌不拔變得柔軟，那沁人心脾的奶香味好像是魔法少女的杰作，我的舌尖一和她碰觸，便被她所俘虜，神經(jīng)系統(tǒng)好像失去了作用，我的身體好像不再屬于自己。舌尖、唇瓣都沉溺在這雪白色的奶香中，奶糖特有的粘稠質(zhì)感使它粘在我的齒間，兩者親密相擁，我便任由絲絲甜味沁入心脾。也許是徹底消逝前的“回光返照”，嘴中的奶糖躁動(dòng)著，沒(méi)有了粘稠的感覺(jué)，只有甜津津的味道彌漫在我的口腔，又好像一杯加冰的烈酒，瘋狂地刺激著我的味蕾。
我有多久沒(méi)有嘗到這滋味了？忽然憶起童年時(shí)，我是個(gè)貪吃、貪玩的孩子，一段時(shí)間內(nèi)，我瘋狂地癡醉于糖的甜味中。
“媽，我要吃糖�！�
“媽媽，糖吃完了，快去買！”
“孩子，我們來(lái)個(gè)約定�！薄笆裁�？媽媽”糖吃多了會(huì)蛀牙，所以你只有考到前三名才能吃糖�！庇字傻奈覟榱顺蕴�，全身心投入了“戰(zhàn)事”。
這份“軍令狀”一直陪伴著我，不知不覺(jué)中，和媽媽那“幼稚”的約定已經(jīng)成了我前進(jìn)的動(dòng)力，盡管我已經(jīng)不吃糖了。那份先苦后甜的意識(shí)已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽……
人生不也是由苦與樂(lè)編織起來(lái)的嗎？比起先甜后苦，先苦后甜得來(lái)的“甜”一定是更加沁人心脾的甜。想要得到自己珍視的東西怎能不先為它付出？這，是希望的糧倉(cāng)，倉(cāng)內(nèi)飽含精神的食糧，而你若想品嘗到其中蘊(yùn)含的香甜，“苦”是你唯一能做的，它也是你唯一的密鑰。
你把握住這串鑰匙了嗎？
在奶白色的甜和奶白色的芳香中，我的目光不由再次投入“苦事”中去……
六年級(jí)的作文 篇2
六年級(jí)的天空，一顆顆星星相當(dāng)于一個(gè)個(gè)生字；一朵朵白云相當(dāng)于一串串公式；一只只飛鳥(niǎo)相當(dāng)于一句句英文；而月亮就是復(fù)習(xí)資料，太陽(yáng)就是上面寫(xiě)滿了字的試卷。
我們都是六年級(jí)的畢業(yè)生，剛一升入六年級(jí)，便收到了數(shù)不勝數(shù)的“信”，真是令人欲哭無(wú)淚。就如上上周的信息課，各位主科老師因考試引發(fā)了斗爭(zhēng)。
那天，窗外明光耀眼，萬(wàn)里無(wú)云，我們正準(zhǔn)備去電腦室玩的時(shí)候，年輕的語(yǔ)文老師便踏著高跟鞋走入教室，她面帶笑容地說(shuō)：“這節(jié)課我要用來(lái)考試，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好考試用具，現(xiàn)在就開(kāi)始�！边@句話如同晴天霹靂，同學(xué)們通通憤怒地抱怨起來(lái)，整個(gè)教室瞬間成了菜市場(chǎng)。不料，數(shù)學(xué)老師也前來(lái)看熱鬧，她的手里同樣拿著密密麻麻的試卷，她微笑著說(shuō)：“這節(jié)課我們考試，第三單元的試卷，別再講話了！”可是，還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，英語(yǔ)老師就搬著62張白色試卷出現(xiàn)在我們眼前，她向我們大喊道：“全部安靜，這節(jié)課是給我的，趕快開(kāi)始考試，來(lái)不及了！”同學(xué)們的頭頂都懸著一朵烏云，即使心在下雨，也遮不住考試這個(gè)太陽(yáng)，這場(chǎng)太陽(yáng)雨一點(diǎn)兒也不好玩！于是，試卷伴我們回家，成為了作業(yè)。
六年級(jí)，全校最重要的畢業(yè)班，即將升入初中。在六年級(jí)的天空上，有著永恒的太陽(yáng)，我們很快就會(huì)明白，幾張?jiān)嚲�，�?huì)結(jié)束我們共同的六年級(jí)的天空。
六年級(jí)的作文 篇3
赫耳墨斯想知道自己在凡人心目中的地位到底如何。于是，他變成了凡人的樣子來(lái)到了人間。他走到一家賣神像的店里，找到了朱庇特和朱庇特妻子朱諾的雕像，問(wèn)了店主人價(jià)錢(qián)。接著，他又開(kāi)始找自己的雕像，找到之后，他對(duì)店主說(shuō)：“赫耳墨斯是商人的保護(hù)神，想必他的價(jià)格一定不菲吧？”誰(shuí)知道店主說(shuō)：“如果你把前兩座雕像買了，這座我送給你！”
這篇寓言故事主要是諷刺那些愛(ài)慕虛榮而又得不到別人重視的人。這也讓我想到一件事情。
我在吉得堡學(xué)英語(yǔ)時(shí)，一位平時(shí)和我們不合群的同學(xué)說(shuō)：“這次，你們一定沒(méi)我考得高�！甭�(tīng)了這話，我生氣了，對(duì)他說(shuō)：“看看誰(shuí)高！”于是，考試的時(shí)候我特別認(rèn)真地把卷子寫(xiě)完，又仔細(xì)地檢查了兩遍，確定沒(méi)有錯(cuò)后才把卷子交了上去。那次，我考了100分，而他卻只考了95分。
總而言之，一個(gè)人還是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地。向往美好是對(duì)的，但愛(ài)慕虛榮有時(shí)候得到的結(jié)果就會(huì)被“打臉”，只能讓自己更丟人。
六年級(jí)的作文 篇4
輕輕地走過(guò)這炎熱的夏天，來(lái)到金色的秋天。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)采擷快樂(lè)的季節(jié)。
在這半個(gè)學(xué)期里，讓我受益最多的好習(xí)慣就是愛(ài)看書(shū)了。古人有云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵棵坑锌障局畷r(shí)，我就隨手拿起一本最近的新書(shū)，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。在書(shū)中，我與主人公同歡喜，共悲傷：在書(shū)中，我能達(dá)到我平日所不能達(dá)到的境界……當(dāng)然，讓我養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，并不全因?yàn)槲业囊蛩�，老師和同學(xué)也在帶動(dòng)著我，如果你在午休時(shí)間來(lái)到我們班，你一定會(huì)看到同學(xué)們手里捧著一本書(shū)專心致志地看著，絲毫不受外界的干擾。在這樣一個(gè)充滿書(shū)香味的教室里，我逐漸養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
其次，我明白了“滿招損，謙受益”的真諦。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的幾次考試，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，如果這一次考試了，下一次考試就會(huì)考得很差。如果這一次考差了，下一次又會(huì)……就這樣，不斷地循環(huán)下去。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？經(jīng)過(guò)深深的反思，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我每一次之后，就會(huì)感到驕傲，變得滿不在乎，認(rèn)為自己很了不起，導(dǎo)致上課不是很專心，并沒(méi)有把本領(lǐng)全學(xué)到手而考得差。然而，當(dāng)我考差時(shí)，我仿佛打了一針雞血似的，比平時(shí)更加努力學(xué)習(xí)，害怕下次再考不好，結(jié)果又了。學(xué)了《做一個(gè)最好的你》這篇課文之后，我對(duì)它的結(jié)尾有了個(gè)新的理解：如果做了一條最筆直的小路，就有機(jī)會(huì)變成大道：如果做一顆最閃亮的星星，總有一天，會(huì)成為第二輪太陽(yáng)。有時(shí)候，我們不必被成功沖昏了頭腦，更不必為失敗去找借口，而是要更加努力，向更輝煌的舞臺(tái)走近。
然而，在這半個(gè)學(xué)期里，讓我最受益匪淺的不是別的，而是我們同學(xué)之間的友誼。如果這種友誼能延續(xù)下去，那該多好�。∥覀冎g的友誼就像純凈水一樣，清澈而不含雜質(zhì)。這半個(gè)學(xué)期里，我遇到過(guò)不少的困惑和挫折，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，朋友們就會(huì)伸出雙手幫助我。從今以后，我也要盡力幫助她們，讓同學(xué)們都感受到友誼的'溫暖。
說(shuō)起自己的不足，唉，真是慚愧，我的不足還挺多的，這好比那一個(gè)個(gè)苦果子，難以下咽，但我還是“咽”下去了。今后，我一定會(huì)以不得不咽的苦果子為例，下次再也不犯這種錯(cuò)誤了，小心再吃到“苦果子”。
豐收的季節(jié)，我采到的有甜果子，也有苦果子。希望這些果實(shí)能成為我的動(dòng)力，讓我在期末時(shí)能得到的“好果子”。
六年級(jí)的作文 篇5
每一樣?xùn)|西，背后都有它的故事。有一樣?xùn)|西，伴隨了我爺爺大半輩子，到現(xiàn)在爺爺還舍不得丟掉它，偶爾還用它幫家人做幾件合身的衣服。這臺(tái)縫紉機(jī)，就像是爺爺?shù)睦匣镉?jì)！40多年的風(fēng)雨陪伴，40多年的艱辛歷程。
在老家房子翻建的時(shí)候，我們從爺爺臥室里翻出了這臺(tái)飽經(jīng)滄桑的縫紉機(jī)。這臺(tái)縫紉機(jī)機(jī)頭和機(jī)身上的鐵早已生銹。機(jī)甲好像一張長(zhǎng)木桌，機(jī)頭像一個(gè)大的訂書(shū)機(jī)，機(jī)頭上有一個(gè)小車輪，在其身上卻有一個(gè)大車輪，踩著下面的踏板，大車輪帶動(dòng)小車輪，上面機(jī)頭就可以開(kāi)始運(yùn)作了。
我們把它小心翼翼地搬出了房間，放在外面的水泥場(chǎng)上。傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑在那臺(tái)木色的老縫紉機(jī)上，我輕輕地觸摸著那層淡淡的余暉，歷史感一下從我心底涌出。
爺爺總舍不得丟掉這臺(tái)縫紉機(jī)，其中一定有他的不平凡的故事！好奇心驅(qū)使我一定要探個(gè)究竟！我終于說(shuō)服了爺爺，爺爺?shù)脑捪蛔硬怕卮蜷_(kāi)了：“我啊，十二歲去當(dāng)學(xué)徒，三年就出師了……”我忍不住插一句：“爺爺，你當(dāng)學(xué)徒辛苦嗎？”爺爺不急不慢地說(shuō)：“苦��！那時(shí)候，師傅家里伙食并不好，每天只可以和師傅一起吃泡飯，在飯里加點(diǎn)蘿卜干和咸菜�！睜敔斖ｎD了一下：“有時(shí)候呀，衣服做得不好，還得挨師傅罵�！�
我關(guān)心地問(wèn)：“爺爺出師后，好了些吧？”爺爺連聲嘆息：“唉！出師后，我一直想要一臺(tái)上海蝴蝶牌的縫紉機(jī)！可惜家里窮，買不起！只好從師兄那里買下一臺(tái)二手縫紉機(jī)。呶！就是這臺(tái)。”爺爺指著夕陽(yáng)下的老縫紉機(jī)，目光里滿是柔情。
記得我還在幼兒園的時(shí)候，學(xué)校要舉行戲曲比賽，我表演唱京劇，可惜沒(méi)有戲服，爺爺知道后連夜趕做。半夜，我醒來(lái)，迷迷糊糊地看到爺爺?shù)姆块g里透出一絲光亮。“嗒嗒嗒嗒”的聲音從爺爺房間里傳來(lái)……原來(lái)，爺爺還在忙碌著。第二天我醒來(lái)，起床一看，我的衣服已經(jīng)整齊地疊放在床頭了！我高興采烈地跑出房間，看到爺爺黑著眼圈、打著哈欠，他熬了一個(gè)晚上，合都沒(méi)合眼呢！這會(huì)兒又在馬不停蹄地工作了。
我的眼眶濕潤(rùn)了，喊了聲：“爺爺，謝謝……”爺爺回過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“你可以穿上衣服去比賽啦！”“爺爺，您去休息一會(huì)兒吧！您熬了一個(gè)晚上啦！一定累壞了！”“爺爺不累！”爺爺慈愛(ài)地?fù)崦业念^。此時(shí)此刻，我的心里涌起了一股暖流……
如今，這臺(tái)縫紉機(jī)已經(jīng)光榮退休了。但每當(dāng)想起這段美好的時(shí)光，我的腦海就會(huì)閃現(xiàn)這樣一幕：一個(gè)小男孩、一位老爺爺、一臺(tái)縫紉機(jī)……這段溫暖的時(shí)光將永遠(yuǎn)留記在我心里，無(wú)論是十年、20年還是30年……我都將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
六年級(jí)的作文 篇6
我有一只可愛(ài)的布娃娃，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“米蘭”，我一見(jiàn)到你，就象見(jiàn)到了我的貼心寶貝一樣，一見(jiàn)到你我所有不開(kāi)心的事全沒(méi)了。
記得有一次，我見(jiàn)你身上臟兮兮的，想把“米蘭”洗干凈，可我不知道怎樣才能將“米蘭”洗干凈，我就胡亂地把“米蘭”塞進(jìn)洗衣機(jī)里，過(guò)了一會(huì)兒，我把“米蘭”拿出來(lái)，去發(fā)現(xiàn)“米蘭”變成了一只落湯雞了！哎呀！我這心里一著急，就放聲大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的哭聲，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干嗎呢？呀？洋娃娃怎么變成這個(gè)樣子了啊”？我聽(tīng)了更傷心了，連忙說(shuō)：“我把“米蘭”放洗衣機(jī)里，出來(lái)后它就變成這個(gè)樣子了！嗚嗚！媽媽聽(tīng)后，禁不住哈哈大笑，我非常納悶，為什么媽媽要笑呢？后來(lái)，我和媽媽一起把“米蘭”曬干后，“米蘭”還是那么可愛(ài)了，又變回原來(lái)的摸樣了。哈哈！我終于知道媽媽為什么笑了！
“你”是多么的可愛(ài)��！見(jiàn)到你，就像見(jiàn)到了天時(shí)般的感覺(jué)，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，但我依然那么那么的喜歡你，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，“你”是我的開(kāi)心果，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)“你”同我一起分享，“你”就是我最知心的朋友，也是我最貼近的寶貝。
我喜歡我那可愛(ài)而迷人的“米蘭”，不知道你喜歡不喜歡？
六年級(jí)的作文 篇7
四月五日是清明節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，叫掃墓，也叫上墳。四月五日的前三天與后三天，都是掃墓的日子。到時(shí)，人們帶上各種果品，紙錢(qián)等物品到墓地來(lái)祭奠已故的親人，并為墳?zāi)古嗌闲峦�，把墓碑的字跡重新涂濃一番。
四月五日這天，我們一家也不例外。為了避開(kāi)人流高峰，我們一大早就浩浩蕩蕩、襟飄帶舞地來(lái)到曾祖母、曾祖父的墓前。由于前幾天剛下過(guò)雨，山上的空氣特別濕潤(rùn)、異常清新，雖還略帶點(diǎn)寒意。早上四時(shí)半，煙霧繚繞，那山頂，仿佛被一條條白龍纏繞著。周圍相當(dāng)寂靜，萬(wàn)物都沉浸在夢(mèng)中，曾祖母應(yīng)該也還在夢(mèng)中。我們沒(méi)敢打擾她的美夢(mèng)，大家都心照不宣，輕手輕腳地干著各自應(yīng)干的活兒。等到其他人也陸續(xù)來(lái)上墳了，我們也開(kāi)始了祭拜活動(dòng)。望著曾祖母、曾祖父的墳?zāi)梗倚闹杏薪z莫名的哀愁，雖不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去。曾祖母很疼我，常用她那生滿老繭的手輕撫我的臉，雖然是輕撫，但還是讓我感覺(jué)生痛，但我總不在乎，還對(duì)著她乖乖地笑，那時(shí)，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頓時(shí)笑成了一朵菊花。曾祖母很辛苦，曾祖父就在我爺爺很小的時(shí)候就去世了，那時(shí)我爺爺下面還有三個(gè)弟弟。她一邊要照顧他們，一邊還要下地干活。就這樣，不知過(guò)了多少個(gè)春秋，好不容易拉扯大了這幾個(gè)孩子。雖然辛苦，但沒(méi)有怨言。可如今，可以享福了，您卻整整走了三年了。我應(yīng)該感謝您，是由于您，才有了勤勞的爺爺、孝順的爸爸、幸福的我。是由于您，讓我早早就懂得了生命的可貴，我們要珍惜生命。
遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的哭泣聲，更讓我感覺(jué)到生命的意義。每逢清明更思親，清明節(jié)呀，你在告訴我們不要忘記已故的親人，但你更加在告訴我們，要珍惜身邊活著的人！
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