桂花_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的桂花_小學(xué)生六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
桂花_小學(xué)生六年級作文1
這幾天在校園里行走,總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來到桂花樹旁,在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。
我好奇的扒開茂密的樹葉,驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花,每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉,仿佛是一張張燦爛的笑臉!咦,這個(gè)笑臉是孫老師的,她的笑總有一些羞澀;那個(gè)笑臉是金老師的,她的笑總是那么大方,很有感染力,惹的人咯咯大笑;還有那個(gè)笑臉是于老師的,他的笑總是那么豪放樂觀。對!還有那個(gè)笑的最美,最燦爛的笑臉一定是徐老師的,她笑起來時(shí)眼睛成一條小小的縫,總是露出幾顆潔白的牙齒,她給每一此微笑,仿佛能激起你的斗志,撫平你的傷痛,安慰你的心靈,幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。
凝望著飄香的桂花,我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅,開花時(shí)不張揚(yáng)更不爭奇斗艷,香氣不濃烈、不刺鼻,淡淡的卻沁人心脾,這不正是敬愛的老師們?不求回報(bào),悄然付出,深入學(xué)生的心田。你瞧!課堂里他們是認(rèn)真施教的講師,耐心講解,決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì);課間時(shí)他們是快樂的“孩子王”,與學(xué)生一起做游戲,帶領(lǐng)他們開展豐富多樣的課間活動(dòng)。
老師啊,你們就像早開的桂花一樣,雖只是開在不起眼的地方,卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無私奉獻(xiàn)的精神,如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。
桂花_小學(xué)生六年級作文2
周末的傍晚,和爸爸媽媽在小區(qū)里散步。秋日的夕陽把片片云朵燒得通紅通紅,真美呀!
一陣涼涼的秋風(fēng)吹過,我深深地吸了一口氣。咦!空氣中似乎有一縷淡淡的清香!又一陣風(fēng)輕輕吹過,香!真香!趕緊拉著爸爸媽媽找香去。
找到了!小橋邊的草坪上幾棵矮矮的小樹,桂花樹!是的,是桂花的香!樹干上綴著一串一串的桂花,有的已粲然開放,有的才米粒大小。夕陽下,嫩黃的桂花被抹上了淡淡的胭脂紅。
站在桂花樹下,被濃濃的香氣裹著。輕輕搖動(dòng)著桂花樹,桂花,雨一般紛紛灑在頭上、肩上,有的還鉆進(jìn)了我的懷中,我不禁想起課文《桂花雨》來。
置身桂花樹叢中,用手接著幾朵飄下的桂花,又從地上拾起了幾朵,捧在手心,放在鼻子前,使勁的嗅,仿佛置身仙境!桂花,平平凡凡,默默開放,又悄悄地凋謝,卻留下了一片芳香!
桂花著實(shí)讓人欽佩。它不像雪中傲放的梅花那般艷麗,也不似烈日下?lián)u曳的荷花那樣多姿,沒有幽蘭的雅致,更不若牡丹那么妖艷,瑟瑟秋風(fēng)中靜靜地綻放,悄悄地把花香灑在風(fēng)中,飄滿整個(gè)小區(qū)!
我愛桂花香!
桂花_小學(xué)生六年級作文3
有人喜歡爭奇斗艷的菊花,也有人喜歡芬芳迷人的百合,還有人喜歡欣然怒放的牡丹,但我卻喜歡這普普通通的桂花!
一天早晨,我走在上學(xué)的路上。一陣陣清香迎面而來,我順著香氣來到桂花樹下。
我仔細(xì)地端詳著桂花樹,她有兩米半那么高,沒長多高就分杈啦。接著,我又細(xì)細(xì)觀察一下桂花,只見桂花躲在葉柄下,像個(gè)害羞的小姑娘不敢出來。桂花非常香,米粒大的黃色的花細(xì)碎的、密密的,一簇簇地藏在綠葉間。這時(shí),一陣微風(fēng)輕輕地吹過,穿著淡黃衣裙的桂花就翩翩起舞,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,似乎在為桂花伴奏……看著看著,我不由得想起了一首南宋詩人楊萬里的詠桂絕句:“不是人間種,疑從月中來。廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開!
桂花不但外表美,花期還很長,即使是下暴雨但在雨停后桂花還是安然無恙。桂花的用處也很多:可以泡茶,做香包,還可以做桂花糕,干制后的桂花還可以食用……
我每天行走在這條香氣四溢的路上,那時(shí)刻的感覺便是幸福,校園也因此覺得更加可愛起來。!我愛這清香淡雅的桂花!
桂花_小學(xué)生六年級作文4
清晨,我從夢中醒來,忽然,一陣帶有桂花香的風(fēng),從窗外吹來,我吸了一下鼻子,!那股好聞的香氣沁人沁脾,我打開窗子,。∮橙胙酆煹,是點(diǎn)點(diǎn)黃色,我歡呼起來,“哦!桂花開了!桂花開了!”
出門,我迫不及待地下了樓,。】罩袕浡鸹嘏,柔和的香味。向遠(yuǎn)處一望,到處是黃色的海洋,奔向桂花,我懷著激動(dòng)的心情摘下一朵桂花,看那,那嬌小優(yōu)雅的身姿,是如此美麗動(dòng)人。一朵朵桂花藏在葉子下,就像一個(gè)個(gè)害怕見人的小仙子,楚楚動(dòng)人的身姿,是那樣 v吸引人。禁不住,我又摘下一朵,放到手心上,我將手一合起來,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又將手打開,一聞,。∥业氖稚弦彩悄呛寐劦南阄读。抱住樹干,一搖,那朵朵如黃色火焰似的小花兒,飄落了下來。看啊,它們優(yōu)雅地在空中打轉(zhuǎn),那身姿,簡直可和蝴蝶比美,接著它們又悄悄落到地上,這一切,就似下了一場雨,它們落到地上,香氣,卻還在空中暢游?矗∪藗兌紒聿晒鸹,他們采著,還不停夸獎(jiǎng)幾句,最后,人們身上全都彌漫著桂花香,人們笑著,唱著,桂花優(yōu)美的舞姿在天空劃出一道完美的曲線。
啊,桂花,你真美!。」鸹!
桂花開了!桂花開了!
桂花_小學(xué)生六年級作文5
以“山水甲天下”而聞名的桂林,除山水奇特之外還有一種連百合花都不能與它相提并論的花,那就是讓我難忘的桂花。
記得小的時(shí)候和爸爸媽媽到桂林游玩,走到那里都能聞到桂花的清香,但卻看不到花朵的艷麗,我好奇地問媽媽:“這是什么花呀,這樣的香氣襲人。”“這就是桂花的香味!眿寢屛⑿Φ鼗卮鹫f。“桂花長得是不是很美麗呀?”我又問。媽媽指著路旁和花園里那一株株、一叢叢底矮的樹木讓我看,這些樹木真是貌不驚人,枝葉稀稀梳梳的,可走近仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在樹干上長出了很多比小米還小的 黃色的花朵,這就是桂花。
媽媽又說:“桂花雖然長相很普通,但是它可以一年四季都把花香傳送到每一個(gè)地方,讓人們分享它的芬芳,讓生活變得更加多姿多彩。做人也要有桂花的精神,不需要驚天動(dòng)地,要多替別人著想,踏踏實(shí)實(shí)地做人!蔽耶(dāng)時(shí)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,可我現(xiàn)在已經(jīng)完全明白這句話的含義了。
桂花香飄十里,它雖然長得貌不驚人,卻把自己的芬芳獻(xiàn)給人們。桂花還可以用來做食品的配料和香料,我最喜歡喝的桂花米酒也缺少不了它。桂花的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。桂花永遠(yuǎn)開放在我的心中。
桂花_小學(xué)生六年級作文6
在很久以前,家鄉(xiāng)有一面石壁,而石壁的對面是一棵高大的桂花樹.這兒是我與好朋友夏雨相約的地方.
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,孩子們猶如潮水般涌出校門,有的為了打泥仗,有的為了過家家,就只有我和夏雨不緊不慢地走出校門,再靜靜地靠在石壁上,邊看著桂花,邊構(gòu)想著許多動(dòng)人的故事,直到夜幕降臨的時(shí)候,我和她才并肩走回家,提筆寫下動(dòng)人的故事。這幸福的生活本該一直下去,可好景不常,命運(yùn)女神的到來讓我在腦子里畫下了一筆深刻的記憶。
記得那是一年冬天,大雪在漫天飛舞,它也給桂花樹披上了一層銀裝。我和夏雨不再去看桂花,而是交換著我們寫過的故事,等待著下個(gè)春天的到來?刹痪煤笙挠昙覀鱽碡---夏雨病倒了!我趕緊跑到夏雨家一看,夏雨奄奄一息地對我說:“黛晴,我知道自己不行了,請你將和我桂花和你寫的故事葬在一起,好嗎?”著時(shí)的我早已泣不成聲。
夏雨終于走了,桂花樹似乎早已知道此時(shí),于是它慢慢地枯萎了,我將地上的花瓣與我的故事放在錦盒里,并把它放在了夏雨的身邊,周圍只剩下桂花殘留下的花香。
桂花_小學(xué)生六年級作文7
宋朝朱熹寫詩:“葉密千層綠,花開萬點(diǎn)黃。”桂花是中秋時(shí)節(jié)特有的景物。星期天,我到小區(qū)里賞桂花。
剛下樓就聞到了桂花的幽香,我陶醉在這幽香之中。真是“桂子花開,十里飄香”!
桂花樹葉子郁郁蔥蔥,十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把綠色的大傘,上面點(diǎn)綴著一些小花,小花若隱若現(xiàn)。近看葉子是翠綠的,葉子上有很多細(xì)小的莖,像蜘蛛網(wǎng)一樣。葉子摸著硬硬的,邊緣是鋸齒形的。桂花是金色的,花很小巧,有四片花瓣,每片花瓣只有小米粒那么大,中間有兩個(gè)小的幾乎看不見的花蕊。桂花有的躲在綠葉底下,像一位害羞的小姑娘,遮遮掩掩,欲開未開。有的像一個(gè)小嬰兒,含著花苞,隨時(shí)準(zhǔn)備著綻放。還有的已經(jīng)全開了,像一位姿態(tài)優(yōu)雅的仙女,露出美麗的笑臉。
我搖了搖桂花樹,桂花就像可愛的小精靈,紛紛落下。又像下了一場香香的桂花雨,那景象十分美麗。
桂花的用途很多,可以做桂花糕、桂花酒、桂花枕,曬干了還可以泡茶喝。桂花雖然不太引人注目,但是有著無私奉獻(xiàn)的精神。我也要像桂花一樣做一個(gè)有用的人。
桂花_小學(xué)生六年級作文8
一場朦朧的、香香的雨,送來許多歡聲許多甜蜜。
校園里的桂花樹都盛開了,一簇簇桂花綴滿枝頭,好像南國的少女,迷得多少同學(xué)駐足癡望。我們班的包干區(qū)在花園邊上,那里有一棵茂盛的桂花樹,上面黃澄澄的桂花結(jié)滿了枝頭,實(shí)在美不勝收。每天中午,我都拿著一把掃帚愜意而又享受地去打掃。所謂享受,我不僅僅是去享受勞動(dòng)的快樂,更是去享受這八月時(shí)期桂花盛開的黃金假期!
昨晚下了一夜小雨,當(dāng)我來到包干區(qū)時(shí),看見桂花樹上水淋淋的。我想:雨姑娘定給這些美麗的姑娘們沐浴了一番,讓它們能夠更動(dòng)人呢!桂花們在雨姑娘的滋潤下松松軟軟,風(fēng)一吹,桂花落下來了,落在了地上,可美了!我輕輕搖一搖樹枝,它在就在空中舞動(dòng)著,“呀!桂花樹下雨了!”好香,淡淡的沁人心脾!桂花雨朦朦朧朧的,香香的,我沉浸在桂花雨的世界里,我被他們沉醉了。雖說它們沒有玫瑰花的艷麗,沒有百合的馨香,沒有牡丹的華貴,但是它們別具一格,有著自己的獨(dú)秀。
桂花們在風(fēng)中搖曳著,它給我們打掃的所有同學(xué)都送來了許多歡聲笑語,許多甜蜜。我愿牽著你的手,邀你一起來看八月黃金假期唯有的桂花雨!
桂花_小學(xué)生六年級作文9
在我家的小區(qū)門口,有一棵桂花樹,它很香,每當(dāng)我打開窗戶時(shí),總會(huì)有一股淡淡的香味“溜”到我的房間。
桂花樹的根細(xì)細(xì)的,摸起來很粗糙,但它卻很硬,像一根柱子一樣扎進(jìn)了泥土里面。根的上面是一個(gè)較粗的樹干,樹干往上長著許多的粗枝干,枝干上面又長出許多小小的枝條,小枝條上面長滿了綠色的樹葉。桂花樹的樹葉是橢圓形的,兩頭微微翹起,樹葉上面布滿了葉脈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹像一把綠色的大傘,仿佛在為地上的小螞蟻們遮風(fēng)擋雨。綠葉中間冒出了許多的小花朵,每個(gè)花朵都有四片花瓣,中間有著花蕊,花蕊嫩嫩的、滑滑的,那是蜜蜂最喜愛的部位。晚上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一朵朵桂花像天空中的一顆顆閃亮的小星星。
記得有一次放學(xué),奶奶和我走過這棵桂花樹,我對奶奶說:“奶奶,桂花聞起來可真香!蹦棠陶f:“是!桂花不僅很香,而且還很甜,可以做成桂花糕呢!蹦棠陶巯铝藥赘l,帶了回去,插在了客廳的花瓶里。后來每到秋天我便也能常常吃到美味的桂花糕,就和奶奶說的一樣,很甜也很香。
我非常喜歡桂花,我常常把桂花放在書本里,讓我的書充滿香味?墒怯幸惶焱砩,外面下起了大雨,刮起了大風(fēng)。當(dāng)我第二天起床時(shí),發(fā)現(xiàn)桂花都掉落在了地上。從那天開始,每當(dāng)我打開窗戶時(shí),再也沒有桂花的香味了。不過我相信,明年,桂花的香味一定還會(huì)“溜”到我的房間!
桂花_小學(xué)生六年級作文10
雖然我沒有蝴蝶姐姐艷麗的翅膀,沒沒有壁虎哥哥長長的尾巴,沒有小鳥妹妹天生的`金嗓子。我就是我,誰也代替不了,而我,就是一顆桂花樹。
我住在一片草原上,自由自在,無憂無慮的,花妹妹和草弟弟一直陪伴著我,我一點(diǎn)也不寂寞。一陣微風(fēng)迎面吹來,原來是風(fēng)妹妹來找我玩了,她圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),可見她多么開心!我連忙說:“好啦!好啦!別轉(zhuǎn)了!边@時(shí),她才停下來,她聞了聞我的花香,對我說:“桂花姐姐,你的花可真香,真迷人!”我笑笑,對她說:“是嗎?”
不一會(huì)兒,兔嬸嬸來了,手里還提著一籃水果,她看見了我們,揮揮手,就像我們走來了,我高興地對她說:“兔嬸嬸,您怎么來了?咦?手里還提著籃子!彼卮鹫f:“這是我剛上山摘的水果,可新鮮了!正好你們都在,一起吃水果吧!”“嗯!蔽覀儾患s而同地說。我邊吃邊想:哇!這就是有朋友的感覺嗎?真好。我笑了。
突然,“隆隆隆……”原來,雷公公又來演奏他多年未碰的大鼓了,雨娘娘聽見了他的召喚,趕來幫他一起演奏了,“沙啦啦……”我們伸出舌頭,品嘗雨娘娘千里迢迢拿給我們的飲料,!真甘甜!沒過多久,雷公公和雨娘娘演奏完了,都回家了,我仰望天空,天色已晚,風(fēng)妹妹走了兔嬸嬸也回家了,花妹妹和草弟弟都打瞌睡了,一躺下便睡著了,我望了望,同他們一同睡了。
!有朋友的感覺真好,我愿一直當(dāng)那棵有朋友的桂花樹,友誼和親情才是最偉大的力量!
桂花_小學(xué)生六年級作文11
“哇,好香啊!”我站在一顆碩大的桂花樹下,伸出雙手接住漫天飛舞的桂花。
我慢慢蹲下,雙手捧起一把落下的桂花親親放在鼻子上,我嗅啊嗅,嗅出了一種熟悉的味道!
似乎一夜之間,滿院都是桂花的香味,鋪滿了我每一個(gè)空間。你知道,這個(gè)季節(jié),這種味道,是你帶給我的澀澀回憶!
我靜靜的靠在充滿愛意的桂花樹上,默默的嗅著充滿關(guān)懷的桂花,開始慢慢回憶。
去年這個(gè)季節(jié),我們一起去外面撿落下的但完好無損的桂花。
我負(fù)責(zé)撿落下的桂花,而你呢——爸爸,負(fù)責(zé)在家準(zhǔn)備材料。
我每一次撿完就倒在水池里,浸泡一會(huì)兒,然后取出,就返回去撿。
做完后,放到微波爐里去加熱,然后取出,待冷卻后品嘗。
爸爸將桂花糕端上桌,我拼命拿起筷子夾了一塊放入貪吃的小嘴中!
“咦?爸爸你怎么不吃,來,你也來一塊!”我夾了一塊放在爸爸嘴巴前。
“不了,剛出鍋時(shí),我就吃的太多了,再吃,可要拉肚子哩!”爸爸用手推到我嘴巴前,揉著肚子說。
我瞟了一眼桌上的桂花糕,心想:怎么會(huì)呢?看陣勢是想蒙我吧!
我想著想著,淚不聽話的奪眶而出。
但我任不客氣的說:“那我可不客氣嘍!”
我睜開眼,捧著花走回家,只留下一串串腳!
爸爸,你什么時(shí)候回來?我早已準(zhǔn)備好了桂花,等你回來,一起開工!
桂花_小學(xué)生六年級作文12
桂花樹終年常綠,風(fēng)姿飄逸,飄香怡人。桂花樹高可達(dá)15米。
桂花樹秋季開花,芳香四溢。在住宅四旁或窗前載植桂花樹,能收到“金風(fēng)送香”的效果。桂花樹對有害氣體:二氧化硫、氟化氫有一定的抗性,也是工礦區(qū)的一種綠化的好花木。
桂花較喜陽光,亦能耐陰,在全光照下其枝葉生長茂密、開花繁密,在陰處生長枝葉稀疏、花稀少。若在北方室內(nèi)盆無可置疑尤需注意有充足光照,以利于生產(chǎn)和花、芽的形成。桂花性好干,切忌積水,但也有一定的耐旱能力。桂花對土壤要求不太嚴(yán),除堿性土和低洼地或過于粘重、排水不暢的土壤外,一般均可生長,但以土層深厚、疏松肥沃、排水良好的微酸性砂質(zhì)壤最為適宜。
桂花曬干后,可以沖茶喝。桂花還可以做成桂花糕,可好吃了。
每年八月桂花遍地開。庭前屋后、廣場、公園綠地的空氣中浸潤著甜甜的桂花香味,冷露、月色、花香,最能激發(fā)情思,給人以無窮的遐想。
聽了我的介紹,你們喜歡桂花樹了嗎?反正,我最喜歡桂花樹了,而且還喜歡把桂花光泡茶喝。
桂花_小學(xué)生六年級作文13
在我家鄉(xiāng)的小村上,在八九月。整個(gè)村子里都彌漫著香味,誰都知道桂花開了。
桂花是米黃色,也有銀色。在陽光下很容易發(fā)現(xiàn)桂花,一大把一大把的,就給婀娜多姿的桂花樹戴上了金色的皇冠。桂花的顏色看起來純純的,味道也是純純的,既不刺鼻,也不是沒味道。小村上最大的桂花樹,被風(fēng)一吹,枝葉輕輕搖曳,幾朵桂花被吹遠(yuǎn),香味也被吹的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地久能聞到,難怪人們常說桂花“ 三秋壓群芳”,雨后的桂花的香味也不遜色,淡淡的,別有一番香味。桂花雖小,但一朵又樸素又小的桂花,就比得上幾朵高貴典雅的玫瑰。我總喜歡折下一枝桂花,讓房間香飄四溢。
桂花不僅有觀賞價(jià)值,還有藥用價(jià)值。古人把桂花譽(yù)為“白藥之長”。用干桂花與荷葉泡成的茶,有緩解牙痛和潤喉的功能,還可以強(qiáng)肌潤膚。用桂花釀成的酒,有“飲之壽千歲”的功效。
在中藥中,桂花可以散寒破結(jié)合化痰止咳,還可以緩解牙痛和腹痛。桂花的根式有點(diǎn)甜的,澀澀的,它可以緩解腰痛和風(fēng)濕筋骨疼痛。桂花樹還可以吸收氯氣、二氧化硫、氟氣氬氣等有害物質(zhì),有較強(qiáng)的吸收滯粉塵的能力。所以,在城市和工礦區(qū)能經(jīng)?匆、
桂花是崇高、貞潔、榮譽(yù)、友好的象征。贈(zèng)人一罐桂花,更能表達(dá)友情,和對人的祝福。
小小桂花雖樸素,濃濃清香十里飄。
桂花_小學(xué)生六年級作文14
夜幕降臨,幽靜的長空中只有一個(gè)月亮,到處都十分安靜,我也緊隨著這份安寧不知不覺的進(jìn)入夢鄉(xiāng),在夢里我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹,真是太不可思議了!
我——桂花樹,亭亭玉立,仿佛一個(gè)含情脈脈的少女向?qū)W生們頻頻點(diǎn)頭;也似一位忠心耿耿的哨兵,終日守護(hù)著學(xué)生們的安全。我不辭勞苦,為的就是能聽見學(xué)生們的歡聲笑語,能記錄著他們的一顰一笑,能看見他們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩,到一個(gè)知書達(dá)理的少年。
每當(dāng)夏日到來,“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘,這時(shí),許多學(xué)生們都在我的樹枝下聊天、討論問題、做游戲等。每當(dāng)學(xué)生們熱的時(shí)候,“我”便舞動(dòng)我的身軀,這時(shí)就會(huì)有一股涼風(fēng)襲來,同學(xué)們便涼爽了。
秋天,一只鳥兒飛到我的枝頭,他歡呼雀躍的叫著,仿佛一個(gè)妙齡少女唱著清脆的歌聲。到了8月,“我”便開出一簇簇芬芳馥郁的花朵,你挨我擠,這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在我的花香之中,每當(dāng)微風(fēng)吹拂,桂花便灑落一地,仿佛下起了桂花雨,也似千萬只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞,飄落的花瓣仿佛鋪起了一張金黃色的地毯。
忽然,我回到了現(xiàn)實(shí)之中,一切都恢復(fù)了往常,可那場夢卻是那么的栩栩如生,讓我流連忘返,可那畢竟是場夢,但是即便是夢,我也會(huì)永遠(yuǎn)把它留在我的心海之中。
在這場夢中,讓我體會(huì)到,桂花樹是那么的不容易,它那默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不知道我們敬佩嗎?
桂花_小學(xué)生六年級作文15
她,姓王名丹,長得眉清目秀,雙眼炯炯有神,豐厚的嘴唇,有一頭秀麗的長發(fā)。我跟她發(fā)生過許多有意思的事,其中那一件令我印象最深……
那是一個(gè)星期六,天格外的明媚。咚……咚咚,不用說,是王丹來找我了。我飛快的跑到冰箱里,拿出了一個(gè)鼓鼓口袋,她很激動(dòng),嘴唇有點(diǎn)顫抖,想說什么,可又咽了下去。她沒有想到我會(huì)帶這么多。我們一起跑到了桂花樹下面,那是我們的秘密基地。她微笑著露出了兩個(gè)小酒窩,清脆的聲音對我說:“謝謝你了,我太激動(dòng)了,沒想到你帶了這么多。”我激動(dòng)的一下子都拿了出來,有:梨子、香蕉、桂圓、火腿、小刀、盤子、叉子還有我們最喜歡的獼猴桃。我們把水果都解決了,就差擺盤了,可是我們倆在擺盤上有了分歧,我認(rèn)為要擺成“花兒”型的,她確認(rèn)為要擺成“塔”型的。我生氣了,根本不管她,自己做自己的,她也這樣,哐……哐,盤子和水果都掉地上了,她那長長的睫毛上掛滿了淚珠。
從那以后,我再也沒有找過她,我也知道是我不對,可是我還是放不下面子,給她道歉……直到有一天我看見她和她的父母背上都背著包,手上也提滿了東西,我知道了,她以前和我說過她要去老家的,沒想到這么快。“王丹,你會(huì)回來么?”她微笑著點(diǎn)頭并對我說:“李昱熳下個(gè)星期六在桂花樹下等我回來!闭f完她上了車。
四年過去了,每個(gè)星期六我依舊在桂花樹下等她,等著那個(gè)熟悉的身影……
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