桂花_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的桂花_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
桂花_小學(xué)生六年級作文1
這幾天在校園里行走，總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來到桂花樹旁，在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。
我好奇的扒開茂密的樹葉，驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉，仿佛是一張張燦爛的笑臉！咦，這個(gè)笑臉是孫老師的，她的笑總有一些羞澀；那個(gè)笑臉是金老師的，她的笑總是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；還有那個(gè)笑臉是于老師的，他的笑總是那么豪放樂觀。對！還有那個(gè)笑的最美，最燦爛的笑臉一定是徐老師的，她笑起來時(shí)眼睛成一條小小的縫，總是露出幾顆潔白的牙齒，她給每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，撫平你的傷痛，安慰你的心靈，幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。
凝望著飄香的桂花，我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅，開花時(shí)不張揚(yáng)更不爭奇斗艷，香氣不濃烈、不刺鼻，淡淡的卻沁人心脾，這不正是敬愛的老師們？不求回報(bào)，悄然付出，深入學(xué)生的心田。你瞧！課堂里他們是認(rèn)真施教的講師，耐心講解，決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；課間時(shí)他們是快樂的“孩子王”，與學(xué)生一起做游戲，帶領(lǐng)他們開展豐富多樣的課間活動(dòng)。
老師啊，你們就像早開的桂花一樣，雖只是開在不起眼的地方，卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無私奉獻(xiàn)的精神，如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。
桂花_小學(xué)生六年級作文2
周末的傍晚，和爸爸媽媽在小區(qū)里散步。秋日的夕陽把片片云朵燒得通紅通紅，真美呀！
一陣涼涼的秋風(fēng)吹過，我深深地吸了一口氣。咦！空氣中似乎有一縷淡淡的清香！又一陣風(fēng)輕輕吹過，香！真香！趕緊拉著爸爸媽媽找香去。
找到了！小橋邊的草坪上幾棵矮矮的小樹，桂花樹！是的，是桂花的香！樹干上綴著一串一串的桂花，有的已粲然開放，有的才米粒大小。夕陽下，嫩黃的桂花被抹上了淡淡的胭脂紅。
站在桂花樹下，被濃濃的香氣裹著。輕輕搖動(dòng)著桂花樹，桂花，雨一般紛紛灑在頭上、肩上，有的還鉆進(jìn)了我的懷中，我不禁想起課文《桂花雨》來。
置身桂花樹叢中，用手接著幾朵飄下的桂花，又從地上拾起了幾朵，捧在手心，放在鼻子前，使勁的嗅，仿佛置身仙境！桂花，平平凡凡，默默開放，又悄悄地凋謝，卻留下了一片芳香！
桂花著實(shí)讓人欽佩。它不像雪中傲放的梅花那般艷麗，也不似烈日下?lián)u曳的荷花那樣多姿，沒有幽蘭的雅致，更不若牡丹那么妖艷，瑟瑟秋風(fēng)中靜靜地綻放，悄悄地把花香灑在風(fēng)中，飄滿整個(gè)小區(qū)！
我愛桂花香！
桂花_小學(xué)生六年級作文3
有人喜歡爭奇斗艷的菊花，也有人喜歡芬芳迷人的百合，還有人喜歡欣然怒放的牡丹，但我卻喜歡這普普通通的桂花！
一天早晨，我走在上學(xué)的路上。一陣陣清香迎面而來，我順著香氣來到桂花樹下。
我仔細(xì)地端詳著桂花樹，她有兩米半那么高，沒長多高就分杈啦。接著，我又細(xì)細(xì)觀察一下桂花，只見桂花躲在葉柄下，像個(gè)害羞的小姑娘不敢出來。桂花非常香，米粒大的黃色的花細(xì)碎的、密密的，一簇簇地藏在綠葉間。這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地吹過，穿著淡黃衣裙的桂花就翩翩起舞，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在為桂花伴奏……看著看著，我不由得想起了一首南宋詩人楊萬里的詠桂絕句：“不是人間種，疑從月中來。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開�！�
桂花不但外表美，花期還很長，即使是下暴雨但在雨停后桂花還是安然無恙。桂花的用處也很多：可以泡茶，做香包，還可以做桂花糕，干制后的桂花還可以食用……
我每天行走在這條香氣四溢的路上，那時(shí)刻的感覺便是幸福，校園也因此覺得更加可愛起來。��！我愛這清香淡雅的桂花！
桂花_小學(xué)生六年級作文4
清晨，我從夢中醒來，忽然，一陣帶有桂花香的風(fēng)，從窗外吹來，我吸了一下鼻子，��！那股好聞的香氣沁人沁脾，我打開窗子，�。∮橙胙酆煹�，是點(diǎn)點(diǎn)黃色，我歡呼起來，“哦！桂花開了！桂花開了！”
出門，我迫不及待地下了樓，�。】罩袕浡鸹嘏�，柔和的香味。向遠(yuǎn)處一望，到處是黃色的海洋，奔向桂花，我懷著激動(dòng)的心情摘下一朵桂花，看那，那嬌小優(yōu)雅的身姿，是如此美麗動(dòng)人。一朵朵桂花藏在葉子下，就像一個(gè)個(gè)害怕見人的小仙子，楚楚動(dòng)人的身姿，是那樣 v吸引人。禁不住，我又摘下一朵，放到手心上，我將手一合起來，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又將手打開，一聞，�。∥业氖稚弦彩悄呛寐劦南阄读�。抱住樹干，一搖，那朵朵如黃色火焰似的小花兒，飄落了下來。看啊，它們優(yōu)雅地在空中打轉(zhuǎn)，那身姿，簡直可和蝴蝶比美，接著它們又悄悄落到地上，這一切，就似下了一場雨，它們落到地上，香氣，卻還在空中暢游�？矗∪藗兌紒聿晒鸹�，他們采著，還不停夸獎(jiǎng)幾句，最后，人們身上全都彌漫著桂花香，人們笑著，唱著，桂花優(yōu)美的舞姿在天空劃出一道完美的曲線。
啊，桂花，你真美！�。」鸹�！
桂花開了！桂花開了！
桂花_小學(xué)生六年級作文5
以“山水甲天下”而聞名的桂林，除山水奇特之外還有一種連百合花都不能與它相提并論的花，那就是讓我難忘的桂花。
記得小的時(shí)候和爸爸媽媽到桂林游玩，走到那里都能聞到桂花的清香，但卻看不到花朵的艷麗，我好奇地問媽媽：“這是什么花呀，這樣的香氣襲人。”“這就是桂花的香味�！眿寢屛⑿Φ鼗卮鹫f。“桂花長得是不是很美麗呀？”我又問。媽媽指著路旁和花園里那一株株、一叢叢底矮的樹木讓我看，這些樹木真是貌不驚人，枝葉稀稀梳梳的，可走近仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在樹干上長出了很多比小米還小的 黃色的花朵，這就是桂花。
媽媽又說：“桂花雖然長相很普通，但是它可以一年四季都把花香傳送到每一個(gè)地方，讓人們分享它的芬芳，讓生活變得更加多姿多彩。做人也要有桂花的精神，不需要驚天動(dòng)地，要多替別人著想，踏踏實(shí)實(shí)地做人�！蔽耶�(dāng)時(shí)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，可我現(xiàn)在已經(jīng)完全明白這句話的含義了。
桂花香飄十里，它雖然長得貌不驚人，卻把自己的芬芳獻(xiàn)給人們。桂花還可以用來做食品的配料和香料，我最喜歡喝的桂花米酒也缺少不了它。桂花的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。桂花永遠(yuǎn)開放在我的心中。
桂花_小學(xué)生六年級作文6
在很久以前，家鄉(xiāng)有一面石壁，而石壁的對面是一棵高大的桂花樹.這兒是我與好朋友夏雨相約的地方.
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，孩子們猶如潮水般涌出校門，有的為了打泥仗，有的為了過家家，就只有我和夏雨不緊不慢地走出校門，再靜靜地靠在石壁上，邊看著桂花，邊構(gòu)想著許多動(dòng)人的故事，直到夜幕降臨的時(shí)候，我和她才并肩走回家，提筆寫下動(dòng)人的故事。這幸福的生活本該一直下去，可好景不常，命運(yùn)女神的到來讓我在腦子里畫下了一筆深刻的記憶。
記得那是一年冬天，大雪在漫天飛舞，它也給桂花樹披上了一層銀裝。我和夏雨不再去看桂花，而是交換著我們寫過的故事，等待著下個(gè)春天的到來�？刹痪煤笙挠昙覀鱽碡�---夏雨病倒了！我趕緊跑到夏雨家一看，夏雨奄奄一息地對我說：“黛晴，我知道自己不行了，請你將和我桂花和你寫的故事葬在一起，好嗎？”著時(shí)的我早已泣不成聲。
夏雨終于走了，桂花樹似乎早已知道此時(shí)，于是它慢慢地枯萎了，我將地上的花瓣與我的故事放在錦盒里，并把它放在了夏雨的身邊，周圍只剩下桂花殘留下的花香。
桂花_小學(xué)生六年級作文7
宋朝朱熹寫詩：“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃。”桂花是中秋時(shí)節(jié)特有的景物。星期天，我到小區(qū)里賞桂花。
剛下樓就聞到了桂花的幽香，我陶醉在這幽香之中。真是“桂子花開，十里飄香”��！
桂花樹葉子郁郁蔥蔥，十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把綠色的大傘，上面點(diǎn)綴著一些小花，小花若隱若現(xiàn)。近看葉子是翠綠的，葉子上有很多細(xì)小的莖，像蜘蛛網(wǎng)一樣。葉子摸著硬硬的，邊緣是鋸齒形的。桂花是金色的，花很小巧，有四片花瓣，每片花瓣只有小米粒那么大，中間有兩個(gè)小的幾乎看不見的花蕊。桂花有的躲在綠葉底下，像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，欲開未開。有的像一個(gè)小嬰兒，含著花苞，隨時(shí)準(zhǔn)備著綻放。還有的已經(jīng)全開了，像一位姿態(tài)優(yōu)雅的仙女，露出美麗的笑臉。
我搖了搖桂花樹，桂花就像可愛的小精靈，紛紛落下。又像下了一場香香的桂花雨，那景象十分美麗。
桂花的用途很多，可以做桂花糕、桂花酒、桂花枕，曬干了還可以泡茶喝。桂花雖然不太引人注目，但是有著無私奉獻(xiàn)的精神。我也要像桂花一樣做一個(gè)有用的人。
桂花_小學(xué)生六年級作文8
一場朦朧的、香香的雨，送來許多歡聲許多甜蜜。
校園里的桂花樹都盛開了，一簇簇桂花綴滿枝頭，好像南國的少女，迷得多少同學(xué)駐足癡望。我們班的包干區(qū)在花園邊上，那里有一棵茂盛的桂花樹，上面黃澄澄的桂花結(jié)滿了枝頭，實(shí)在美不勝收。每天中午，我都拿著一把掃帚愜意而又享受地去打掃。所謂享受，我不僅僅是去享受勞動(dòng)的快樂，更是去享受這八月時(shí)期桂花盛開的黃金假期！
昨晚下了一夜小雨，當(dāng)我來到包干區(qū)時(shí)，看見桂花樹上水淋淋的。我想：雨姑娘定給這些美麗的姑娘們沐浴了一番，讓它們能夠更動(dòng)人呢！桂花們在雨姑娘的滋潤下松松軟軟，風(fēng)一吹，桂花落下來了，落在了地上，可美了！我輕輕搖一搖樹枝，它在就在空中舞動(dòng)著，“呀！桂花樹下雨了！”好香，淡淡的沁人心脾！桂花雨朦朦朧朧的，香香的，我沉浸在桂花雨的世界里，我被他們沉醉了。雖說它們沒有玫瑰花的艷麗，沒有百合的馨香，沒有牡丹的華貴，但是它們別具一格，有著自己的獨(dú)秀。
桂花們在風(fēng)中搖曳著，它給我們打掃的所有同學(xué)都送來了許多歡聲笑語，許多甜蜜。我愿牽著你的手，邀你一起來看八月黃金假期唯有的桂花雨！
桂花_小學(xué)生六年級作文9
在我家的小區(qū)門口，有一棵桂花樹，它很香，每當(dāng)我打開窗戶時(shí)，總會(huì)有一股淡淡的香味“溜”到我的房間。
桂花樹的根細(xì)細(xì)的，摸起來很粗糙，但它卻很硬，像一根柱子一樣扎進(jìn)了泥土里面。根的上面是一個(gè)較粗的樹干，樹干往上長著許多的粗枝干，枝干上面又長出許多小小的枝條，小枝條上面長滿了綠色的樹葉。桂花樹的樹葉是橢圓形的，兩頭微微翹起，樹葉上面布滿了葉脈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹像一把綠色的大傘，仿佛在為地上的小螞蟻們遮風(fēng)擋雨。綠葉中間冒出了許多的小花朵，每個(gè)花朵都有四片花瓣，中間有著花蕊，花蕊嫩嫩的、滑滑的，那是蜜蜂最喜愛的部位。晚上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一朵朵桂花像天空中的一顆顆閃亮的小星星。
記得有一次放學(xué)，奶奶和我走過這棵桂花樹，我對奶奶說：“奶奶，桂花聞起來可真香�！蹦棠陶f：“是��！桂花不僅很香，而且還很甜，可以做成桂花糕呢�！蹦棠陶巯铝藥赘l，帶了回去，插在了客廳的花瓶里。后來每到秋天我便也能常常吃到美味的桂花糕，就和奶奶說的一樣，很甜也很香。
我非常喜歡桂花，我常常把桂花放在書本里，讓我的書充滿香味�？墒怯幸惶焱砩�，外面下起了大雨，刮起了大風(fēng)。當(dāng)我第二天起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)桂花都掉落在了地上。從那天開始，每當(dāng)我打開窗戶時(shí)，再也沒有桂花的香味了。不過我相信，明年，桂花的香味一定還會(huì)“溜”到我的房間！
桂花_小學(xué)生六年級作文10
雖然我沒有蝴蝶姐姐艷麗的翅膀，沒沒有壁虎哥哥長長的尾巴，沒有小鳥妹妹天生的`金嗓子。我就是我，誰也代替不了，而我，就是一顆桂花樹。
我住在一片草原上，自由自在，無憂無慮的，花妹妹和草弟弟一直陪伴著我，我一點(diǎn)也不寂寞。一陣微風(fēng)迎面吹來，原來是風(fēng)妹妹來找我玩了，她圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可見她多么開心��！我連忙說：“好啦！好啦！別轉(zhuǎn)了�！边@時(shí)，她才停下來，她聞了聞我的花香，對我說：“桂花姐姐，你的花可真香，真迷人！”我笑笑，對她說：“是嗎？”
不一會(huì)兒，兔嬸嬸來了，手里還提著一籃水果，她看見了我們，揮揮手，就像我們走來了，我高興地對她說：“兔嬸嬸，您怎么來了？咦？手里還提著籃子�！彼卮鹫f：“這是我剛上山摘的水果，可新鮮了！正好你們都在，一起吃水果吧！”“嗯�！蔽覀儾患s而同地說。我邊吃邊想：哇！這就是有朋友的感覺嗎？真好。我笑了。
突然，“隆隆隆……”原來，雷公公又來演奏他多年未碰的大鼓了，雨娘娘聽見了他的召喚，趕來幫他一起演奏了，“沙啦啦……”我們伸出舌頭，品嘗雨娘娘千里迢迢拿給我們的飲料，��！真甘甜��！沒過多久，雷公公和雨娘娘演奏完了，都回家了，我仰望天空，天色已晚，風(fēng)妹妹走了兔嬸嬸也回家了，花妹妹和草弟弟都打瞌睡了，一躺下便睡著了，我望了望，同他們一同睡了。
��！有朋友的感覺真好，我愿一直當(dāng)那棵有朋友的桂花樹，友誼和親情才是最偉大的力量！
桂花_小學(xué)生六年級作文11
“哇，好香啊！”我站在一顆碩大的桂花樹下，伸出雙手接住漫天飛舞的桂花。
我慢慢蹲下，雙手捧起一把落下的桂花親親放在鼻子上，我嗅啊嗅，嗅出了一種熟悉的味道！
似乎一夜之間，滿院都是桂花的香味，鋪滿了我每一個(gè)空間。你知道，這個(gè)季節(jié)，這種味道，是你帶給我的澀澀回憶！
我靜靜的靠在充滿愛意的桂花樹上，默默的嗅著充滿關(guān)懷的桂花，開始慢慢回憶。
去年這個(gè)季節(jié)，我們一起去外面撿落下的但完好無損的桂花。
我負(fù)責(zé)撿落下的桂花，而你呢——爸爸，負(fù)責(zé)在家準(zhǔn)備材料。
我每一次撿完就倒在水池里，浸泡一會(huì)兒，然后取出，就返回去撿。
做完后，放到微波爐里去加熱，然后取出，待冷卻后品嘗。
爸爸將桂花糕端上桌，我拼命拿起筷子夾了一塊放入貪吃的小嘴中！
“咦？爸爸你怎么不吃，來，你也來一塊！”我夾了一塊放在爸爸嘴巴前。
“不了，剛出鍋時(shí)，我就吃的太多了，再吃，可要拉肚子哩！”爸爸用手推到我嘴巴前，揉著肚子說。
我瞟了一眼桌上的桂花糕，心想：怎么會(huì)呢？看陣勢是想蒙我吧！
我想著想著，淚不聽話的奪眶而出。
但我任不客氣的說：“那我可不客氣嘍！”
我睜開眼，捧著花走回家，只留下一串串腳��！
爸爸，你什么時(shí)候回來？我早已準(zhǔn)備好了桂花，等你回來，一起開工！
桂花_小學(xué)生六年級作文12
桂花樹終年常綠，風(fēng)姿飄逸，飄香怡人。桂花樹高可達(dá)15米。
桂花樹秋季開花，芳香四溢。在住宅四旁或窗前載植桂花樹，能收到“金風(fēng)送香”的效果。桂花樹對有害氣體：二氧化硫、氟化氫有一定的抗性，也是工礦區(qū)的一種綠化的好花木。
桂花較喜陽光，亦能耐陰，在全光照下其枝葉生長茂密、開花繁密，在陰處生長枝葉稀疏、花稀少。若在北方室內(nèi)盆無可置疑尤需注意有充足光照，以利于生產(chǎn)和花、芽的形成。桂花性好干，切忌積水，但也有一定的耐旱能力。桂花對土壤要求不太嚴(yán)，除堿性土和低洼地或過于粘重、排水不暢的土壤外，一般均可生長，但以土層深厚、疏松肥沃、排水良好的微酸性砂質(zhì)壤最為適宜。
桂花曬干后，可以沖茶喝。桂花還可以做成桂花糕，可好吃了。
每年八月桂花遍地開。庭前屋后、廣場、公園綠地的空氣中浸潤著甜甜的桂花香味，冷露、月色、花香，最能激發(fā)情思，給人以無窮的遐想。
聽了我的介紹，你們喜歡桂花樹了嗎？反正，我最喜歡桂花樹了，而且還喜歡把桂花光泡茶喝。
桂花_小學(xué)生六年級作文13
在我家鄉(xiāng)的小村上，在八九月。整個(gè)村子里都彌漫著香味，誰都知道桂花開了。
桂花是米黃色，也有銀色。在陽光下很容易發(fā)現(xiàn)桂花，一大把一大把的，就給婀娜多姿的桂花樹戴上了金色的皇冠。桂花的顏色看起來純純的，味道也是純純的，既不刺鼻，也不是沒味道。小村上最大的桂花樹，被風(fēng)一吹，枝葉輕輕搖曳，幾朵桂花被吹遠(yuǎn)，香味也被吹的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地久能聞到，難怪人們常說桂花“ 三秋壓群芳”，雨后的桂花的香味也不遜色，淡淡的，別有一番香味。桂花雖小，但一朵又樸素又小的桂花，就比得上幾朵高貴典雅的玫瑰。我總喜歡折下一枝桂花，讓房間香飄四溢。
桂花不僅有觀賞價(jià)值，還有藥用價(jià)值。古人把桂花譽(yù)為“白藥之長”。用干桂花與荷葉泡成的茶，有緩解牙痛和潤喉的功能，還可以強(qiáng)肌潤膚。用桂花釀成的酒，有“飲之壽千歲”的功效。
在中藥中，桂花可以散寒破結(jié)合化痰止咳，還可以緩解牙痛和腹痛。桂花的根式有點(diǎn)甜的，澀澀的，它可以緩解腰痛和風(fēng)濕筋骨疼痛。桂花樹還可以吸收氯氣、二氧化硫、氟氣氬氣等有害物質(zhì)，有較強(qiáng)的吸收滯粉塵的能力。所以，在城市和工礦區(qū)能經(jīng)�？匆�、
桂花是崇高、貞潔、榮譽(yù)、友好的象征。贈(zèng)人一罐桂花，更能表達(dá)友情，和對人的祝福。
小小桂花雖樸素，濃濃清香十里飄。
桂花_小學(xué)生六年級作文14
夜幕降臨，幽靜的長空中只有一個(gè)月亮，到處都十分安靜，我也緊隨著這份安寧不知不覺的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在夢里我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹，真是太不可思議了！
我——桂花樹，亭亭玉立，仿佛一個(gè)含情脈脈的少女向?qū)W生們頻頻點(diǎn)頭；也似一位忠心耿耿的哨兵，終日守護(hù)著學(xué)生們的安全。我不辭勞苦，為的就是能聽見學(xué)生們的歡聲笑語，能記錄著他們的一顰一笑，能看見他們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，到一個(gè)知書達(dá)理的少年。
每當(dāng)夏日到來，“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘，這時(shí)，許多學(xué)生們都在我的樹枝下聊天、討論問題、做游戲等。每當(dāng)學(xué)生們熱的時(shí)候，“我”便舞動(dòng)我的身軀，這時(shí)就會(huì)有一股涼風(fēng)襲來，同學(xué)們便涼爽了。
秋天，一只鳥兒飛到我的枝頭，他歡呼雀躍的叫著，仿佛一個(gè)妙齡少女唱著清脆的歌聲。到了8月，“我”便開出一簇簇芬芳馥郁的花朵，你挨我擠，這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在我的花香之中，每當(dāng)微風(fēng)吹拂，桂花便灑落一地，仿佛下起了桂花雨，也似千萬只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞，飄落的花瓣仿佛鋪起了一張金黃色的地毯。
忽然，我回到了現(xiàn)實(shí)之中，一切都恢復(fù)了往常，可那場夢卻是那么的栩栩如生，讓我流連忘返，可那畢竟是場夢，但是即便是夢，我也會(huì)永遠(yuǎn)把它留在我的心海之中。
在這場夢中，讓我體會(huì)到，桂花樹是那么的不容易，它那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？不知道我們敬佩嗎？
桂花_小學(xué)生六年級作文15
她，姓王名丹，長得眉清目秀，雙眼炯炯有神，豐厚的嘴唇，有一頭秀麗的長發(fā)。我跟她發(fā)生過許多有意思的事，其中那一件令我印象最深……
那是一個(gè)星期六，天格外的明媚。咚……咚咚，不用說，是王丹來找我了。我飛快的跑到冰箱里，拿出了一個(gè)鼓鼓口袋，她很激動(dòng)，嘴唇有點(diǎn)顫抖，想說什么，可又咽了下去。她沒有想到我會(huì)帶這么多。我們一起跑到了桂花樹下面，那是我們的秘密基地。她微笑著露出了兩個(gè)小酒窩，清脆的聲音對我說：“謝謝你了，我太激動(dòng)了，沒想到你帶了這么多。”我激動(dòng)的一下子都拿了出來，有：梨子、香蕉、桂圓、火腿、小刀、盤子、叉子還有我們最喜歡的獼猴桃。我們把水果都解決了，就差擺盤了，可是我們倆在擺盤上有了分歧，我認(rèn)為要擺成“花兒”型的，她確認(rèn)為要擺成“塔”型的。我生氣了，根本不管她，自己做自己的，她也這樣，哐……哐，盤子和水果都掉地上了，她那長長的睫毛上掛滿了淚珠。
從那以后，我再也沒有找過她，我也知道是我不對，可是我還是放不下面子，給她道歉……直到有一天我看見她和她的父母背上都背著包，手上也提滿了東西，我知道了，她以前和我說過她要去老家的，沒想到這么快。“王丹，你會(huì)回來么？”她微笑著點(diǎn)頭并對我說：“李昱熳下個(gè)星期六在桂花樹下等我回來�！闭f完她上了車。
四年過去了，每個(gè)星期六我依舊在桂花樹下等她，等著那個(gè)熟悉的身影……
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