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六年級的作文

時間:2021-04-16 10:44:34 六年級 我要投稿

【精華】六年級的作文十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】六年級的作文十篇

六年級的作文 篇1

  潔白的雪掉落,映襯出了你的身姿;寒風(fēng)呼嘯刺骨,磨煉了你的意志;朝氣逼人的傲骨,創(chuàng)出了不朽的神話。

  當(dāng)所有的花朵都已凋零,當(dāng)所有的溪水不再流淌,當(dāng)所有的陽光都躲在角落里,當(dāng)這個世界悄然入睡,你卻與眾不同。你在白雪皚皚中傲然盛開,芳香萬里;你在北風(fēng)呼嘯中挺立身姿,壯志凌云。那一刻,我欣賞你。缺少了玫瑰的火紅,缺少了蓮花的皎潔,缺少了松柏的挺拔,可你唯一不缺的,是內(nèi)心的堅持不懈,是戰(zhàn)勝困難的決心。“遙知不是雪,為有暗香來”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”……那就你,人們心目中的你——— 梅花。

  從你的身上,我學(xué)會了許多。因為欣賞你不屈的意志,所以我要學(xué)會永不放棄,永不向困難低頭;因為喜歡你的風(fēng)姿,所以我要學(xué)會與眾不同,做一個嶄新的自己;因為驚羨于你的傲骨,所以我要學(xué)會用微笑面對一切困難,即使再困難,也要堅持自己最初的夢想,永不言放棄。冰雪再一次侵襲了整個世界,一切都在沉睡,朦朧中,一枝獨秀的梅花正在悄然綻放,變得更加堅強(qiáng),更加美麗,更加令人陶醉……

  在刺骨的冬季,我讀懂了你。

六年級的作文 篇2

  命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑,無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切,在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。臨近畢業(yè),也意味著我們將要分別了。不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你們;不管相逢在什么時候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  馬上要升入新的初中生活,老師們決定帶我們?nèi)⒂^新的中學(xué)。隨著一路有說有笑的討論聲,我們來到了寅寺中學(xué)。下了車,排好隊,這時正是下課的時候,許多大哥哥大姐姐們都在樓窗口看著我們,我們先去參觀了教學(xué)樓,不管是門檻還是大廳,都有許多正能量的詩句。

  我們一個個井然有序地排著隊,參觀了一個又一個的教室,參觀完這邊,我們又去了另一頭的閱覽大樓,干凈的地板,墻壁四周貼了許多同學(xué)們的作品,毛筆字,手抄報,各種各樣的作品吸人眼球。接著,我們又來到了飯廳,游覽了中學(xué)的伙食。中學(xué)里每一處地方都值得我們學(xué)習(xí),游覽了中學(xué),才發(fā)現(xiàn),我們的學(xué)習(xí),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后上了中學(xué),一定要多讀課外書,立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。要想理解能力強(qiáng),就必須讀書,要想作文水平高,也要多讀書,多讀書,讀好書,這樣有利于我們以后的學(xué)習(xí)。

  中學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛讓我震驚,豐富多彩的知識令我陶醉其中,老師們默默無聞的精神讓我敬佩。吃完午飯,我們就坐著大巴車回到了學(xué)校。

  這次游覽中學(xué),讓我明白了我們其實才開始邁開人生的第一步,以后的路還很長,我們要努力學(xué)習(xí),寫好人生的每一筆!

六年級的作文 篇3

  云,變化多端,平凡卻不平庸,有著風(fēng)流倜儻的姿態(tài),亦有碧空長虹的雄偉。

  幽靜的鄉(xiāng)下依著秀山碧水,立于鳥語花香之中,有著異于城市的樸素與風(fēng)采,何況是那游于天界、蓄一身純凈之氣的云呢?云亦為自然之物,給鄉(xiāng)下更是帶來了獨特的色彩。農(nóng)事正忙,農(nóng)民汗流浹背,抬頭望一眼云,立刻有一種發(fā)自內(nèi)心的涼爽與愜……

  鄉(xiāng)下的云變幻無窮,平時望著云,悠然于碧空,平緩地飄蕩,呼吐晨風(fēng),吸納朝陽。它會使你陷入到夢幻與奇妙的遐想中:只見白云蠕動著,鼓出了幾團(tuán)云,微風(fēng)輕拂,團(tuán)團(tuán)白云成了花瓣,露出嫩綠飽滿的葉片,微微上翹,葉尖指向無邊的遠(yuǎn)方。過了一會兒,云慢慢斜了下來,云在逐漸泛泡,突然流動了起來,“嘩”的落下來,如天神聽到訊號,把天河之水傾注到人間。

  天色黯淡下來,白云變?yōu)槟,頓時狂風(fēng)大作,云端風(fēng)浪四起,波濤洶涌。云彩,風(fēng)在云間穿梭,發(fā)出低聲的嗚鳴;一道閃電撕破了天幕,隨即烏云張開血盆大口,仿佛要將天地吞噬,吐出白雨,墜落大地。

  我最難忘的莫過于火燒云了,生平只見一次,卻永刻于心中:天空逐漸明亮,從魚肚白變?yōu)闇\紅,再變成牡丹紅,最后變成大紅,自然收到了信號,牛兒發(fā)出低哞,蟬兒潛于葉間一聲聲地長鳴,花草隨風(fēng)而動。云在爐中燃燒,變成了烈火,燒去了天地間的污濁與灰暗,那一刻,所有人的心都提了起來,天上重現(xiàn)十個太陽,照亮了人間。烈火舞動著,云中顯出一雙眼,注視著我們,有一種莫名的壓迫感。只聽一聲凌厲的長嘯,千軍萬馬飛馳而來,一聲怒吼,山崩地裂,令野獸望而生畏……

  云,人間的'圣潔之物。

六年級的作文 篇4

  我一說我有個姐姐,你肯定羨慕嫉妒恨,因為有一個身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通的好朋友,有一個為你著想的好姐姐,而且無時無刻陪著你,跟你一起玩耍,一起解決難題,是多么幸福!可我不這樣認(rèn)為,我還沒有說完,我這個親姐,還不如普通朋友,真是一言難盡啊……

  秋姑娘來了,黃蝴蝶在空中翩翩起舞,行走在林間小路,看著穿過霧靄的林間小溪,是多么愜意呀……

  聽著母親唱著高分貝的“歌聲”,才從夢中起來,揉著惺忪的眼睛,忙穿起衣服,拿起筆,呆呆地望著如山的作業(yè)。突然,我猛地想起,我沒有認(rèn)真聽老師布置作業(yè),筆又丟學(xué)校里了……哎!這如山的麻煩,這如山的作業(yè),讓剛起來的我不知所措。

  我只能投奔姐姐了,全賴回天之力,以前我沒有麻煩過姐姐,她有點暴躁,但對同學(xué)們不錯,雖然在家里有時候鬧矛盾,可是以她在學(xué)校對同學(xué)們的態(tài)度,應(yīng)該會寬宏大量,借我一支筆,告訴我作業(yè),因為在學(xué)校發(fā)生過類似的事情,她坦然相告,何況我是她親妹,想想就會借給我,我滿懷信心的說:“你借我支筆唄,”我面帶笑容,不好意思的吐著舌頭,“我不小心丟學(xué)校里了,還有,你能不能告訴我作業(yè)是什么?”我請求道。

  “呦,剛剛還跟我吵架,猛地變臉啊,”她還做了個鬼臉,“你看,剛剛“陰云密布”,現(xiàn)在嬉皮笑臉,跟我玩變臉計啊,沒門!”姐姐挑釁地說。

  我打量了姐姐,她在學(xué)校挺和氣的呀,同學(xué)們不管借什么都百依百順,為什么我一說,就不理不問呢?

  “對不起啊,可是我急用,下回我還你。"我壓制住火氣說。

  “你借我東西,還不跟我叫聲姐,什么人嘛!”

  我無可奈何,焦急地說:“姐!"

  “什么態(tài)度呀,到底是借東西的,還是要債的!”

  奶奶看了,便說“就借個筆,有什么了不起的,值得你們吵架嗎?還有你當(dāng)姐的趕快把筆借給她。”

  姐姐無可奈何地把筆借給我,煩躁的給我講解……

  這也不是一次兩次的,知人知面不知心,為此,我還編寫了一套嘻哈,來歌頌姐姐的“自私"……姐姐聽了,火冒三丈……

  其實我也不想這樣,我不想成為參商兩個人那樣,兩個兄弟本來好好的,因為一些誤會,一見面就打打殺殺,拼得你死我活。別人見了,就想:既然不能化解矛盾,就讓他們永遠(yuǎn)分開吧。就這樣,他們一個人在那邊,另一個人卻在相反的方向,永遠(yuǎn)也不得見面。他們死了化作兩顆星,一顆在太陽快升起的時候出現(xiàn),另一顆卻在夜晚的時候出現(xiàn)。

  有人會說,兩個姐妹好好的,為什么吵架,吵架是由什么東西引發(fā)的?其實我也不太確定。只知道有時矛盾是為了增加兩個人的感情。但有時卻不同,矛盾,就像矛和盾一樣起沖突。

  在我眼里,矛盾是由雙方的自私,雙方的欲望,不肯讓步的情況下發(fā)生的,鷸蚌相爭,最后相持不下,第三者得利。

  退一步海闊天空,并不是你退一步,你就是弱者,其實那些不退步不讓步的人才是最弱的人,最沒有涵養(yǎng)的人,人之所以會起矛盾,是因為雙方不理解對方,都不想讓步,都想讓對方讓步,自己得利,這是不可能的,要是雙方都不退步,那只能相持不下,最終還是兩敗俱傷,所以,總而言之,言而總之,退一步海闊天空……

六年級的作文 篇5

  同學(xué)們,四年的相處又要分別了。我希望你們的學(xué)習(xí)能蒸蒸日上,也要記得我,因為我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí);我們曾經(jīng)在一起討論題目;我們曾經(jīng)為了一個好東西爭吵,但之后又和好了,如果不是同學(xué)會和好嗎?

  曾經(jīng)有福同享,有難同當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),現(xiàn)在各奔東西,我特別傷心。可我知道人總有分別的時候。每次分別都要伴隨著流淚,伴隨著不舍得,可總有分別的時候,希望有一天我們會相逢。

  在這里,我要感謝你們,因為你們照顧了我四年。我曾經(jīng)是一個插班生,可你們沒有嘲笑我是一個插班生,沒有嘲笑我是一個從鄉(xiāng)村來的鄉(xiāng)巴佬。有時我會鬧一些笑話出來,可你們沒有在意。當(dāng)我有困難時你們會幫助我;當(dāng)我說錯話時,你們也沒有太介意;你們每時每刻都在幫助我。

  四年的時間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時,它已經(jīng)消隱無蹤。

  命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

  這是我的第一次離別時的哭,第一次因為離別而哭。我不知道后面的路有多長,可我知道這是我的第一次離別,告別同學(xué)。第一次哭得那么傷心,因為我的同學(xué)、最好的朋友即將離我而去。

  小時,我不知道離別是什么,更不知道離別時的傷心。也許,10年后的今天,我們也許會在某一個街頭相遇;也許會在電腦上的某一個角落認(rèn)識;也許會在某一個公司共同做工作……不管怎么樣以前的事已化做成美好的回憶,我希望,衷心的希望你們能好好的學(xué)習(xí),工作!

  我希望,時間停住,這是所有即將分別的人共同希望的,可時間絲毫不懂我們,仍然在一分一秒的流逝,從筆尖溜走;從鍵盤上溜走。

  離別,對于我這個插班生是多么的痛苦,我一個人感到很孤單,沒有平時的歡聲笑語,沒有平時的熱鬧氣氛;沒有平時的快樂交談。總感覺少了一點什么。

  再見了,母校。再見了,我的同學(xué)們。再見了,我的異班的好朋友們!

六年級的作文 篇6

  夜晚很黑,但又很明亮,心中的童年照耀前方,童年的足跡落在心中,未來的照明燈指引我們到未來,當(dāng)我們踏上未來,坐在教室,看到了,一張張陌生的面孔,想起我以前剛到學(xué)!

  那時,我膽怯的被老師領(lǐng)進(jìn)教室,吵鬧的教室一下子安靜下來,大家都用一種疑惑的眼神看著我。我羞澀的隨便找個位子坐,等到老師來了,告訴同學(xué)們我是誰的時候,我像一只老鼠似的站了起來,也沒說話。真是一個羞澀的第一天。就這樣,我安靜在班上一個學(xué)期,到六年級的,我漸漸從一只膽小的老鼠變成一只兇猛的老虎。下課跟著同學(xué)們一起打打鬧鬧,如果被欺負(fù)還會還手了。真是一個奇妙的轉(zhuǎn)變。

  還記得我們最后一個“六一”,都沒有我們班的節(jié)目,而且我還被選為迎賓小姐,下午,太陽火辣辣的烤著大地,我們幾個女同學(xué)背著一條紅布,就站在校門口迎賓,太陽毫不留情靠著我們的臉,我們的臉就瞬間紅撲撲的,汗水還從身上留下,留在這個學(xué)校的某個地上。當(dāng)我們做回自己的位置時,就在節(jié)目的正中間,突然太陽就淘氣的跑了,白云像突然生氣,臉變黑了,嗚嗚的哭了起來,豆大似的雨水就砸在我們身上,大家蜂擁而至回到班級,因為“白云寶寶生氣了”所以我們的節(jié)目也就停止了,到班級,學(xué)校還送我們禮物——冰激凌。大家揚著笑臉把冰激凌給吃掉。雖然下雨了,但也是我們最后一個六一,是一個大家一起歡笑的節(jié)目。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就逃走了,我們的歡笑就藏在校園的某個角落。同學(xué)們,老師們,畢業(yè)只不過是一種儀式,一種踏上未來的儀式吧。童年的足跡就這樣永遠(yuǎn)落在心里,刻在腦海里……

六年級的作文 篇7

  暑假!它是同學(xué)們最期待的一個假日,因為期間父母們會帶我們?nèi)ジ鞣N好玩的地方。

  這個暑假媽媽、姐姐、二姨和我去了浙江寧波象山玩。第一天早上四點鐘就起來去集合了,大巴上人可是滿滿的,說明象山肯定特別好玩,才會有那么多人去玩。坐了一個小時到蘇州接人,然后又坐了四個小時才到了浙江。到了浙江我們?nèi)コ粤酥酗垼缓笪覀兙鸵ネ娲碳さ钠,我非常期待。到了漂流的地方,我和媽媽是一組。穿好了救生衣,戴好了頭盔。就開始了,一下去就有一個浪,浪把我們沖下去然后又撞到了石頭,搖搖晃晃的,水一下子就都到了皮艇里了,衣服全濕了。還有幾次都卡在了石頭上,還是別人幫了我們。在平流的地方,要拿頭盔來劃,很吃力的,有時候媽媽還偷懶,拉著別人的船走。在水里,我們仿佛都認(rèn)識,互相幫助,還一起互相潑水。漂著漂著一個小時過去了就玩完了。漂流玩完了,就去了古街玩,我們沒逛了多久,就直接去集合點KFC休息了,再然后就回酒店休息,導(dǎo)游說今晚的晚飯自己去吃,我們?nèi)チ诵〕越殖粤撕ur,然后玩了一會就回去了。第二天先去了石浦玩,太陽火辣辣的曬著,可我們還是玩的很開心。一路往上走,買吃的、喝的、玩具……基本上什么都有。最后,我還是抵擋不住太陽的火辣,有點惡心、想吐了。接下來我們?nèi)チ舜蠛,但是因為暴雨我們一直再吵去還是不去,等還是不等,最后因為一些人想玩最后只好等雨停了,不過雨停的也快,導(dǎo)游就讓我們?nèi)チ,但是不能下海游泳。我們就在沙灘上玩玩、拍拍照,還有人挖到了小螃蟹呢。晚上我、姐姐和媽媽去了外灘大橋看夜景,因為二姨不舒服,所以才沒去。很快,就到了第三天,游玩的景點是小九寨,那是個有山有水的地方,我跟姐姐下去抓魚,二姨和媽媽在拍照。那里的魚很小很難抓到,我可是出了洪荒之力,才抓到了兩條小魚,可半是一不小心還掉了一條。在之后的半個小時里,我跟姐姐只抓到了一條小魚。

  浙江象山三日游玩完了,我們依依不舍的回去了。

六年級的作文 篇8

  校園的小路,曾在這里走過上千上萬的人,我也是其中一個。

  小路有四米寬,兩旁栽滿了花草,每當(dāng)開學(xué)時,花就開了,放眼望去,紅紅綠綠,若把花兒摘下,把莖扒開,吮吮,一陣甜甜的味道直沁人肺腑。下雨了,人們都頂著雨傘,密密麻麻,五顏六色,不停地移動,給雨兒添了幾分姿色,又給小路添了幾分色彩。

  我的學(xué)校就在小路的旁邊,我走這條路已經(jīng)有六年了,我很愛這條小路。每天清晨走過這條小路,花香使我忘了煩惱。人們也很有秩序,左邊是人行道,右邊是車行道。

  春天,小路旁的花草上掛滿了紅燈籠,每當(dāng)路人走過,都不禁贊嘆道:“真美。 笨偯獠涣苏諑讖埾嗥隽裟。

  夏天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),花兒的枝干已經(jīng)長得很高了。走在小路上,微風(fēng)吹起,,趕去夏日燥熱。

  秋天,楓葉一片片落了地,赤腳走在小路上,沙沙作響,它們歡迎我!

  冬天,小路仍然保持清潔,任人走。

  我對這條小路充滿了愛憐,只要路上有垃圾,我就會撿起把它扔掉,因為,我愛這條小路。

六年級的作文 篇9

  在一條寬廣的馬路上,一輛純黑色的奧迪,在普通汽車面前正吹著牛。

  “看一看我的顏色,就知道我的價錢有多貴!”奧迪的話中透著一股得意。它頓了頓,見驚嘆聲一陣一陣的,又滔滔不絕地說起來:“我的主人是一個有錢人,他經(jīng)常給我洗澡,給我做美容,對我像親生兒子一樣……”眾車聽了紛紛長大了嘴巴,羨慕不已。

  一輛嶄新的寶馬車來了個帥氣的漂移,非常引人注目,眾車的視線一下子移到它身上。寶馬開口了,一副居高臨下的表情,充滿不屑:“別嘚瑟了,看看我,價格不知比你昂貴多少,你別自戀了!彼脑捴型钢梢模娷嚶犃硕奸_始藐視奧迪了。

  奧迪氣憤極了,它咬牙切齒地說“你昂貴,了不起啊,你有富裕的主人,又怎么樣!其實你也就是一輛破車而已!”“嘿,我怎么了,礙著你啦!”然后,它倆吵了起來。

  一旁的腳踏車嘆了口氣,兩輛汽車很有默契地轉(zhuǎn)過身,齊聲地說:“你嘆什么氣,一邊呆去!”腳踏車語重心長地說:“如今時代正迅速發(fā)展著,車也在變化,種類也越來越多。隨著開汽車的人越來越多,空氣越來越差,對地球造成了危害,人類真是太疏忽了,總有一日會害了自己的。”

  眾車聽了都低下了頭,慚愧極了。

六年級的作文 篇10

  昨夜一場春雨,把大地上的萬物沖洗個一干二凈。一大早,成群的鳥兒歡快地叫著,好像在催著我們趕快出去觀賞美好的春景。我和爸爸、媽媽吃了早餐,就去龍?zhí)犊佑瓮妗?/p>

  我們登上金雞嶺,回頭遙望,遠(yuǎn)處的山色綠得發(fā)黑,而近處山上的青草和樹木在陽光的照耀下顯示出不同層次的綠色。爸爸說,這叫“近青遠(yuǎn)黛”。布滿山坡的茅草、蕨草還有那些叫不出名的雜草,正綻露新芽,由枯黃轉(zhuǎn)青,顯示出頑強(qiáng)的生命力,讓我想起了白居易的詩句:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  我們沿著石徑而上,一路上,漫山遍野的蒼松翠柏像列隊的哨兵昂首挺立,冬去春來,任憑風(fēng)吹雨打,依然精神抖擻。

  金雞嶺頭有個路廊,我們稍歇幾分鐘又繼續(xù)往前走。沒走幾步,就看見斜對面的青山腳下的龍?zhí)端。新建的大雄寶殿隆棟飛甍,氣勢恢宏,金黃色的琉璃瓦在陽光下熠熠生輝,像是涂上了一層厚厚的金水。

  金雞嶺的西坡山腳有個水庫,水面像寬大的鏡子,銀光閃閃。碧綠的湖水倒映著青草綠樹,像是一塊巨大的綠寶石。水庫上架著一座橋,叫集賢橋。橋的四角蹲著四只小石獅子。

  過集賢橋拾級而上,就來到了龍?zhí)端。寺院東墻邊豎著一塊石碑,上面刻著“即是靈山”幾個字,意思是說,龍?zhí)犊邮莻有靈氣的地方。龍?zhí)端抡跀U(kuò)建,比起新建的大雄寶殿來,原先的寺院顯得古老而窄小。爸爸說,古老才算得上是文物。寺院的山門口刻著一幅對聯(lián):“龍游玉峰山勢秀,潭流環(huán)海水源長。”寺院里塑有四大金剛、大肚彌勒、韋馱、如來、觀音、普賢、文殊等佛像。我們在寺院里轉(zhuǎn)了一圈,就出來了。

  回家的路上,我心里暗暗贊美龍?zhí)犊哟_實是一個山青水秀的好地方,期盼人們對這座“靈山”多加珍惜,開發(fā)成人人向往的旅游圣地。

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