【必備】高考作文600字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的高考作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文600字 篇1
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用膚體傳達(dá)信息，我們用語言交流思想、感發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)佩聽大自然的山風(fēng)松濤、白云海藍(lán)，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒衷樂、悲歡離合……
人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒;傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不完的花，它能綻放生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長(zhǎng)者的教誨，就知同讀一本好書，受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)病苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都都要傾聽陪伴�？释麅A聽之人時(shí)傾聽的向往如同“青青子吟，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí)，一股清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要聆聽。
朋友，牽起傾聽之手，創(chuàng)造更加精彩的人生。
高考作文600字 篇2
面對(duì)潔白的稿紙，思緒如溫泉的水奔涌而出，借纖細(xì)的筆尖，把一切流淌于字里行間，好比萬丈的瀑布奔涌而下，猶如果腹的蠶兒吐出纖細(xì)的絲，暢快！暢快！！世間之樂事莫過于此！的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦幔可蜕钍蔷o密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床�。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人。”只要我們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里。”是��！那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。
高考作文600字 篇3
同樣是面對(duì)價(jià)值連城的鉆石，很多有經(jīng)驗(yàn)的切割師卻不敢動(dòng)手。而年輕的徒弟卻一下子就把鉆石切成了兩塊。這是為什么呢？因?yàn)榭偸翘貏e在乎鉆石背后的價(jià)值，就會(huì)畏懼害怕，只有像故事中的徒弟一樣，有一種初生牛犢不怕虎的精神，才會(huì)切出最完美的鉆石。
陳歐手中的鉆石是聚美優(yōu)品。已獲得美國MBL學(xué)位的他前途無疑是一片光明的，但他心目中的成功遠(yuǎn)非如此。于是，他毅然放棄美國優(yōu)越條件，靠一種敢于挑戰(zhàn)敢于失敗的勇氣回到中國，創(chuàng)辦聚美優(yōu)品，憑借自己的知識(shí)和膽識(shí)，他的成功是有目共睹的。不去想失敗后會(huì)失去什么，也不去想成功會(huì)得到什么，只要敢于邁出那一步，只要有勇氣，他就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼。勇氣助他成為一名優(yōu)秀企業(yè)家。
藺相如手中的鉆石是和氏璧。他深知秦國的強(qiáng)大、秦王的貪婪，也深知國家處于水深火熱之中，但縱使一個(gè)人的力量再渺小，他也要試一試。于是，他踏上未知的旅程，憑一種不怕死的勇氣，他不辱使命，完璧歸趙。他不去想個(gè)人的生死，心中只有祖國的利益，在恃強(qiáng)凌弱的秦王面前，他已贏了。勇氣助他奪回了和氏璧，也奪回了屬于一個(gè)國家的'尊嚴(yán)。
也許成功只是你踏出一小步的距離，轉(zhuǎn)身就可以達(dá)到，去做，迎接你的就是光明的未來，放棄，迎接你的就只能是失敗。差的，也僅僅是做與不做的那一點(diǎn)點(diǎn)勇氣而已。
柯達(dá)曾以做膠卷而聞名于世，而在經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)迅速發(fā)展的今天，數(shù)碼相機(jī)日益普及，膠卷即將面臨淘汰，而柯達(dá)卻害怕轉(zhuǎn)型帶來風(fēng)險(xiǎn)，害怕工藝不成熟導(dǎo)致失去原有客戶群，結(jié)果想得越多越不敢行動(dòng)，最終走向破產(chǎn)。百年歷史的公司就以這樣的結(jié)局結(jié)束。沒有勇于行動(dòng)的勇氣，也就讓他與成功失之交臂。
通向成功的道路上，經(jīng)驗(yàn)技術(shù)必不可少，但更有勇氣。雛鷹有了縱身一躍的勇氣，于是天空任憑其翱翔；小草有了破土而出的勇氣，于是陽光任憑其享受。像那個(gè)年輕的學(xué)徒一樣，擁有勇氣，去切割那顆鉆石吧，勇氣必將助你成功。
高考作文600字 篇4
生活的真諦你駕著馬車在這崎嶇的路上不停地奔波，馬車上顛簸著你的美酒與寂寞，你愿意車子能永遠(yuǎn)不停，然而馬突然頓住了，你定睛一看，路，走到了盡頭。真的沒有路了？你一陣暈眩，不由自主的，你已淚濕雙目，聲聲抽泣轉(zhuǎn)為號(hào)啕大哭……
言行，是出人意料的。
雪花狂翔，玉宇成瑞，好一片雪夜！你不禁來了興致，于是執(zhí)書抱酒，踏雪尋友！哦，你是要找山陰郡的王遼么？你迫不及待地登上船連呼要快，船走了。過了些時(shí)候終于到了他的家門口。然而，你竟又要掉頭而走，船侍驚詫地轉(zhuǎn)向你，你一臉地坦然：“我本是乘興而來，興致盡了，便回去�！�
思想是出人意料的。
而我心卻已了然。
泥路高低不平，阮藉信馬由韁任其前行，只愿轉(zhuǎn)移那抑郁蔓延著的心情。司馬大權(quán)下，你嬉笑怒罵，偃仰嘯歌，世俗的禮法讓你顯得如此不和諧；亂世于你不容；如今天地于你不容。天穹蒼茫，竟也載不下你的孤歌與漂泊。
于是，你只有身心俱裂地來一句“窮途之哭”了。馬不識(shí)途，天不知音。這一哭，東風(fēng)嗚咽，孤雁哀鳴，倒也在情理之中了。
王子猷是個(gè)那么放浪形骸的人，他的興至而歌、興去而悲也是讓人只覺得可愛而不覺頑劣。
這一個(gè)個(gè)千古的流傳卻已讓人覺得合乎情、順乎理了。
生活便是這樣。有許多的出乎意料讓人耐不住揣摩，然而，要結(jié)合其人，結(jié)合其事，細(xì)細(xì)想來，竟成了真哲。
因?yàn)闆]有一眼看到盡頭的路，即使路很平坦。
因?yàn)闆]有無變化的云彩，即使其姿態(tài)看上去都是輕逸而淡白。
它們展于人、顯于世的情態(tài)往往讓你措手不及�？墒�，路需要走，方知其中的延綿與悠遠(yuǎn)；云需要賞，才能懂其變幻的意韻與神奇。
生活的意韻悠長(zhǎng)，合情合理，其實(shí)都蘊(yùn)于那不可理喻的措手不及，不是嗎？
高考作文600字 篇5
柔軟，優(yōu)雅，清純……
自枝頭飄落而下，洋洋灑灑，如片片雪花，旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著……是帶著清香的雪花，還是只只飛蝶？
哦，是花雨！
春天來也匆匆，去也匆匆。燦爛的日子過后，花兒開始零落了。瞧！那株株挺拔的櫻樹，粉紅色、如云的朵朵櫻花在微風(fēng)的吹拂下，在陽光的照耀中，像長(zhǎng)了翅膀一般，以優(yōu)雅可人的姿態(tài)飛舞著，撞得空氣都叮咚作響。
池塘中，花瓣們像一只只小船，在泛起漣漪的池塘中漂浮著，惹得池水都泛了紅色。望著這陣陣花雨，不經(jīng)意間，將心中的夢(mèng)輕輕放飛，任它飄游馳騁，飄向那花雨的深處……心靈不覺被夢(mèng)兒叩響，古箏那悠遠(yuǎn)的旋律不知為何已在心中悄然泛起，心靈之波在陽光的映照下顯得更清純、更亮麗。
驀然回首，玉蘭已在遠(yuǎn)處紛飛著飄落，雪白是它的色彩，純潔是它的性格，凋零是它的歸宿。瞧吧！大片大片的花雨在空中舞過，留下的只有純白的影子與如夢(mèng)的香氣。眼眸中，仿佛有香氣凝成的露，潔白凝成的霜，使得我的身心不知不覺陶醉在白色的寧靜之中了。
偶爾，風(fēng)兒會(huì)旋轉(zhuǎn)著吹起花瓣，在空中劃過一道道美麗的弧線。記得小時(shí)候，最喜歡看風(fēng)中飄舞的花雨，聞起來也甜甜的、香香的。那時(shí)候，我喜歡站在樹下，任花瓣灑落一身，然后歪著頭問媽媽：“媽媽，這下我像花仙子了吧！”說著便在原地轉(zhuǎn)著小小的圈，花瓣也跟著旋轉(zhuǎn)。呵！一陣花瓣小旋風(fēng)便把我團(tuán)團(tuán)包圍了！中考滿分作文如今，已失去了兒時(shí)的天真，竟然喜歡輕輕擷取幾片花瓣，仔細(xì)觀察它的形狀和紋路，樂此不疲！
看著地上被人踐踏的花瓣，不禁有些傷感，有些不舍，昔日被人贊賞的花兒，如今卻飄落成泥碾作塵，驕傲與魅影頓時(shí)所剩無幾。
花雨仍撲簌簌地下著，我望著地面上的花瓣鋪了一層又一層，忽地想起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。竟微笑起來，思索著：以花的眼睛看世界，凋零僅僅是毀滅嗎？
柔軟，優(yōu)雅，清純……
這就是花雨，有著“化作春泥更護(hù)花”的秉性的花雨。
高考作文600字 篇6
“我花了前半生的時(shí)間學(xué)習(xí)怎么去做一個(gè)大人，也許后半生，我該學(xué)習(xí)怎么做一個(gè)小孩�！蔽覀兇蠖既绱�。
喜歡穿著媽媽的高跟鞋，或者打著爸爸的領(lǐng)帶，在鏡子前走來走去，在還是幼兒園的時(shí)候。我們渴望做一個(gè)大人。
不幸的是，我們也都早早成為了一個(gè)大人。我們?cè)缭绲妹靼祝河行〇|西并不牢固，但你必須依靠，有些東西并不正確，但你必須相信。我們?cè)缭缑靼�，生活質(zhì)量靠物質(zhì)堆積；早早明白，明天要靠今天奮斗。
于是，從小，從小就學(xué)會(huì)對(duì)所有人微笑，我喜歡的鉛筆盒，再不舍也借給同桌，為了跟他搞好關(guān)系。
于是，經(jīng)濟(jì)與管理永遠(yuǎn)是最熱門的專業(yè)，但沒有多少人是因?yàn)榕d趣。
我們沒有童年，沒有美好的童話故事，或許童話大門在奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間早已關(guān)閉。
林海英在還是孩子的時(shí)候，說駱駝隊(duì)是從太陽里走來的么？而我們根本不會(huì)去想駱駝隊(duì)是從哪兒來的，像那道小學(xué)題，一艘船上有幾只牛與幾只羊，請(qǐng)計(jì)算這艘船的年齡。法國小學(xué)生90%表示這道題很荒謬，而上海卻80%的小學(xué)生都做了解答。我們?cè)跒檫M(jìn)入社會(huì)準(zhǔn)做備，從小就是，我們被教育要相信老師與課本，不考慮事理上為何成立。如同“1+1=2”，是一件理所當(dāng)然的事，從來不問為什么，從來不明白這也需要證明。我們學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)彎，如何忽略所有不完美。對(duì)所有一切都感到好奇，渴望去探究發(fā)現(xiàn)，像超人一樣拯救世界是在多久以前？滿足于一個(gè)冰淇淋，棒棒糖是多久以前。
生命是一樁太美好的事，好到不論以何種方式度過，都像是一種浪費(fèi)。中國元雜劇里老旦上場(chǎng)總要說一句：花有重開日，人無再少年。說得淡然而確定，也不管在場(chǎng)的人驚動(dòng)不驚動(dòng)。人無再少年，而我們卻不知不覺中度過唯一的少年時(shí)光，忙于為未來打算，市中心高層別墅，星巴克的咖啡，百貿(mào)商店，我們心里早早就盛滿了物質(zhì)的欲望，哪里顧得上少年與它意味著得所有可能。
人無再少年，如果每個(gè)人心中都曾有一個(gè)游戲的孩子，但愿他只會(huì)無故失蹤，而不是年華老去。
高考作文600字 篇7
海南：《參與》
題目：
以《參與》 為標(biāo)題寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩歌外，文休不限。3、不少于800字。
寧夏:《誠信善良》
題目：
材料：三個(gè)男同學(xué)去打籃球，路上遇到一個(gè)乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著“我因?yàn)槌鰜砺糜五X包被偷，請(qǐng)資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個(gè)男孩上當(dāng)了，因?yàn)槌鰜砺糜尾粫?huì)帶著粉筆。另一則材料是：某一煤礦發(fā)生透水事故，幾天后，救護(hù)隊(duì)員找到了遇難者的尸體，在一個(gè)叫聶文清的礦工身旁，他們發(fā)現(xiàn)了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100 ”。自擬題目自選角度，以誠信和善良為題寫一篇作文。
天津：《我生活的世界》
題目：
天津高考第一科語文考試作文題目，話題作文：《我生活的世界》。
陜西：材料作文
題目：
1：把一條熱帶魚放在一個(gè)小魚缸里，它只能長(zhǎng)到3寸大�。话阉胚M(jìn)大魚池里，它才有可能長(zhǎng)的很大；
2、狼之所以勇猛矯健，是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在野外環(huán)境里；
3、一位心理學(xué)家挑選了10個(gè)人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個(gè)人都獲得了成功，但心理學(xué)家最后坦言，他們當(dāng)初其實(shí)只是普通人。
福建：據(jù)《格林童話》寫作文
題目：
材料題：雅各布·格林和威廉·格林兩兄弟的假設(shè)，他們只是為了證明民間童話和歷史是否有聯(lián)系，最后卻求證不了，然后把筆記本束之高閣，后來是他的朋友發(fā)現(xiàn)并且出版了這個(gè)再印幾萬次，發(fā)行幾億本，被四十幾個(gè)國家翻譯成五十多種語言的《格林童話》。自己選個(gè)角度寫，題目自擬，立意自定。可是又不得超出材料內(nèi)容和含意。
高考作文600字 篇8
今年是20xx年，是北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這時(shí)候我們這個(gè)美好的大家庭卻遭到了無發(fā)避免的災(zāi)禍——8.0級(jí)大地震！
大家都知道5月12日14點(diǎn)28分，是一個(gè)讓人悲痛的時(shí)刻。霎時(shí)間，汶川，這個(gè)安詳美麗的城市化作一片廢墟，美麗的校園沒有了，幸福的家庭沒有了，安詳?shù)男〗譀]有了，朗朗的讀書聲沒有了……什么都沒有了，取而代之的是破碎的瓦礫、撕心裂肺的哭聲、許許多多的孤兒……我們?cè)谶b遠(yuǎn)的地方，為你們哭泣，為你們心疼。永遠(yuǎn)忘不了那一幕：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)你們不顧一切的想要離開這地獄般的地方，可是，你們沒有逃出惡魔的手掌，雙手竟然被瓦礫壓斷了！一個(gè)一個(gè)血淋淋的雙手掙扎著，伸向外面，好像在吶喊：“救救我，救救我！”這時(shí)我早已捂住了雙眼，不忍再看�？墒俏矣植挥勺灾鞯目�，因?yàn)檫@一雙雙伸向天空的手，是你們對(duì)生活的向往和渴望。
一方有難，八方支援。當(dāng)你們受災(zāi)后，美國、韓國、日本好多個(gè)國家都獻(xiàn)出自己的愛心，捐款捐物，祖國的大小城市甚至鄉(xiāng)村的人們都向你們伸出援救之手。我們班同學(xué)也不例外，把自己的零花錢，你一分，我一毛的集中起來，竟有1000多元，對(duì)于我們小學(xué)生來說這可是天文數(shù)字，而對(duì)于你們卻是車水杯薪，現(xiàn)在那些錢已經(jīng)寄過去，但我相信一定能派上用場(chǎng)。
災(zāi)區(qū)的小朋友，我想對(duì)你們說：“你們心里悲傷，我們跟你們一樣，你們的家沒有了，親人也沒有了，可是祖國到處都是你們的親人你的家，我們要化悲痛為力量，振作起來，拿出我們中華人民堅(jiān)不可摧的精神，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了不讓這樣的悲劇再重演。我們要用這樣的力量為中國加油,為奧運(yùn)加油！”
這次大地震體現(xiàn)了我們中華兒女的萬眾一心、齊心協(xié)力，這樣的大災(zāi)彰顯了中國人民的大愛，有了這樣的愛，我們還有什么是不能戰(zhàn)勝的呢！讓我們攜起手來，把悲痛丟掉，用我們的智慧和雙手把家鄉(xiāng)重新建設(shè)的更加美好，把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛！
高考作文600字 篇9
從前有這樣一個(gè)故事：一只烏龜和一只兔子比賽跑步，兔子跑累了，就躺在石頭上睡著了，結(jié)果，不停在走的烏龜理所當(dāng)然的贏得了比賽。
大人們常用這樣的故事告誡我們，在前進(jìn)的道路上要不斷奮勇向前，否則就會(huì)像這只兔子，最后輸?shù)舯荣�。然而我想，兔子的錯(cuò)誤并不在于它在半道上停了，而在于它沒把握住這個(gè)“度”，試想，如果休息個(gè)五分鐘，起來追趕烏龜，那兔子的領(lǐng)先也就可想而知了吧。
所以說，相對(duì)于一味向前走，適當(dāng)?shù)耐Ｐ⒎遣豢扇�，我認(rèn)為，這反而非常必要。
戰(zhàn)國時(shí)期，謀士蘇秦游說秦國，推銷他的逐個(gè)擊破之法，結(jié)果不得秦王賞識(shí)。我想，如果當(dāng)時(shí)的他仍然一味堅(jiān)持游說秦王和諸侯各國，或許他必然被撞得頭破血流，郁悶而終。然而，蘇秦卻選擇停，暫時(shí)放下游說的努力，回到家鄉(xiāng)，重新苦讀詩書，在經(jīng)過一段時(shí)間的停歇后 ，他重新出征，掛上了六國相印。
同樣，越王勾踐的例子也值得我們借鑒，在于吳王夫差大戰(zhàn)后被俘時(shí)，他并非選擇繼續(xù)與吳王抗衡，而是臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳，放下向前的腳步，停下來修養(yǎng)三年，最終，在三年中的吳越之戰(zhàn)中，大勝秦國，一報(bào)雪恥。
從以上兩個(gè)例子，我們可以看出，暫時(shí)的停歇不一定不好，反之，一味向前，也可能代表滅頂之災(zāi)。
隋文帝在公元五百十七年，擊敗了后周，再一次完成了全國的大統(tǒng)一，當(dāng)時(shí)的國家，經(jīng)過連年戰(zhàn)亂，百廢待興。身為一國家之君主，他理應(yīng)下令修養(yǎng)生息，減輕百姓稅賦，并停止苦役，減少戰(zhàn)爭(zhēng)�？蔀榱思铀賴野l(fā)展，他依然下令開通京杭大運(yùn)河，并三次南巡，耗費(fèi)了大量的人力、物力和財(cái)力，最后，導(dǎo)致了國家的滅亡。
俗話說得好：“磨刀不誤砍柴工”，的確，把刀磨快了，看起樹來也自然就方便了，而同樣，把身體休息好了，走起路來也自然就快了，這或許是同一個(gè)道理吧。
停，是為了更好的走;而走，也是為了更好的停。這其中的分寸把握，也或許體現(xiàn)出你我的智慧與否吧。
【【必備】高考作文600字錦集九篇】相關(guān)文章：