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高考作文400字

時(shí)間:2021-04-16 19:36:51 高考 我要投稿

關(guān)于高考作文400字匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的高考作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于高考作文400字匯總5篇

高考作文400字 篇1

  大地面對蒼穹,一年四季、春夏秋冬,時(shí)而風(fēng)、時(shí)而雨、時(shí)而炎熱、時(shí)而寒冷,她機(jī)智地隨著節(jié)氣的變化,演示著不同時(shí)期的風(fēng)情,因?yàn)榇蟮貙W(xué)會(huì)了適應(yīng)。

  眾生面對現(xiàn)實(shí),社會(huì)的變遷、環(huán)境的變化,最理智的抉擇就是學(xué)會(huì)適應(yīng)。

  人類也只有在適應(yīng)中才能得到發(fā)展,才能前進(jìn)。歷史告訴我們:適者生存。一位勇敢的水手,之所以能站在高高的浪尖上放歌,是因?yàn)樗m應(yīng)了水性。

  適應(yīng)是一種放棄。放棄固有的行為習(xí)慣,得到了新的生存模式。

  適應(yīng)是一種接受。是在有辨別,有選擇地接受,并不意味著麻木地跟隨與違心地屈從。

  適應(yīng)是一種學(xué)習(xí)。是在現(xiàn)實(shí)中,不斷變化的環(huán)境中更新自我,完善自我,求得生存。

  適應(yīng)又是一種痛。那痛的過程正是適應(yīng)的過程。整個(gè)適應(yīng)的過程就是放棄的過程,也是發(fā)展的過程。

  人生一世,草木一秋。短暫的人生歲月,等不得我們?nèi)ケг谷碎g世態(tài)炎涼,更等不得我們牢騷滿腹,消極悲觀,等待觀望。適者生存,我們需要適應(yīng),更需要在適應(yīng)中乘風(fēng)破浪,堅(jiān)定地前行。

  適應(yīng)既是時(shí)代發(fā)展的必然要求,又是一個(gè)人成功的必然過程。人類每一時(shí),每一刻都在適應(yīng),只有適應(yīng),人類的生存才會(huì)充滿活力;只有適應(yīng),人類的潛能才能充分發(fā)揮;只有適應(yīng),生命才會(huì)無限延續(xù)。

  石匠調(diào)石,智者調(diào)心。積極地調(diào)整心態(tài),自覺適應(yīng),執(zhí)著適應(yīng),并不是隨波逐流,更不是世故與圓滑。“適者生存”,適應(yīng)是為了更好地生存,人也只有不斷去適應(yīng)才能前進(jìn),才能發(fā)展創(chuàng)新。

高考作文400字 篇2

  我們天天聽到“寫作必須真實(shí)”這句話,我們天天接受“……不真實(shí)扣分”這樣的告誡,我們天天在為“如何才是真實(shí)”與“如何是不真實(shí)”而苦惱。今天我們就來談?wù)劇罢鎸?shí)”這個(gè)問題,同時(shí)也談?wù)劇疤摌?gòu)”。

  我們寫作文時(shí),肯定是應(yīng)該寫身邊真實(shí)發(fā)生過的事,寫真實(shí)看到過的景和物,寫心中真實(shí)的情感。老師也會(huì)這樣布置,如《校園里發(fā)生的.一件事》,就是要你寫校園里真實(shí)發(fā)生的事,而不應(yīng)該是沒發(fā)生過的是;如《軍訓(xùn)》要寫軍訓(xùn)過程中印象最深刻的細(xì)節(jié),自己從中受到的教育;如《春游》,要寫在春游中看到的具體景物;如《同桌》,要寫同桌的特點(diǎn)及我和同桌的故事。寫的這些主要內(nèi)容,必須是“真實(shí)”的,事情主體必須是“真實(shí)”的,就是說“這件事確實(shí)發(fā)生過”。但是,這件事的具體細(xì)節(jié)又是可以“不真實(shí)”的,可以是“虛構(gòu)”的。怎么回事?讓我解釋一下。

  寫《校園發(fā)生的一件事》時(shí),事件中的某個(gè)細(xì)節(jié)是可以虛構(gòu)的。如:“那件事好像是發(fā)生在操場上,記不清了,也可能是教室里……”這時(shí)我們就可以將他固定在操場上,也可以將他固定在教室里,固定在哪里,都不是“不真實(shí)‘,因?yàn)橹饕录恰闭鎸?shí)“的,就可以了;又如”當(dāng)時(shí)那個(gè)人是張海,還是王剛?“寫誰都可以,甚至可以虛構(gòu)為王子鵬。寫事件過程時(shí),事件的某個(gè)細(xì)節(jié)也可以沒發(fā)生過,如當(dāng)時(shí)他手中什么也沒拿,但你可以虛構(gòu)”他拎著書包“,”雙手艱難的拖著椅子“,”扛著鐵鍬興沖沖地走來“。

高考作文400字 篇3

  世界上第一個(gè)聽診器的誕生距今已有202年的歷史了。1816年,法國醫(yī)生雷奈克發(fā)明了聽診器,這一年,臨床醫(yī)學(xué)向前邁進(jìn)了一大步 。

  在聽診器被發(fā)明之前,醫(yī)生基本采用將耳朵貼近病人胸廓診察心肺聲音的診斷方法。但這樣實(shí)在太不方便。在給一位貴族小姐診病時(shí),雷奈克懷疑她患上了心臟病,但要使診斷準(zhǔn)確,最好是聽聽心音。顯然,用直接貼耳法聽診病人不合適。雷奈克在客廳一邊踱步,一邊想著能不能用新的方法。他忽然想到少年時(shí)用木桿傳遞聲音的游戲。他叫人找來一張厚紙,將紙緊緊地卷成一個(gè)圓筒,圓筒的一端被放在貴族小姐的心口上,雷奈克則將自己的耳朵貼近另一端。貴族小姐心臟跳動(dòng)的聲音被雷奈克聽得一清二楚,她的確得了心臟病。雷奈克為她開出了藥方。

  雷奈克回家后,馬上找人專門制作了一根空心木管,為了便于攜帶,他將其分為兩段,并以螺紋旋轉(zhuǎn)連接,這就是世界上的第一個(gè)聽診器。

  由于聽診器的發(fā)明,雷奈克能診斷出許多胸腔疾病,他也被后人尊為“胸腔醫(yī)學(xué)之父”。

  科學(xué)源于生活,創(chuàng)新則是善于發(fā)現(xiàn),勇于探究。我們要善于觀察生活,從生活中汲取科學(xué)發(fā)明的靈感。

高考作文400字 篇4

  日子稀里嘩啦地被翻過去,速度竟是如此之快。回過頭看看以前的路,剛?cè)雽W(xué)和同學(xué)初次見面的一幕幕還宛如昨日之景。

  有一些高三的學(xué)哥學(xué)姐住的離我家很近,偶爾在路上遇見便一起走。在高考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的那段日子,卻沒見他們慌亂無措的表情,反而都是樂呵呵的,也許都是胸有成竹吧。我不知道當(dāng)我面臨高考時(shí)會(huì)不會(huì)有那份坦然,或許到了那時(shí)也無所謂了吧,畢竟已到了最后,付出過,努力過,也就沒什么可后悔的了。

  無法逃避的宿命,同樣也是無法逃避的高考。總以為我們高一,還早得很,于是整日悠閑地左右晃晃,大大咧咧地到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)老師說高考后我們再回學(xué)校會(huì)搬到2樓那個(gè)掛有2年2班牌子的教室時(shí),下面是一片唏噓討論之聲。我想在那一刻,每個(gè)人腦中的其中一根弦都會(huì)輕微地一動(dòng),重復(fù)的字眼是“高二”。是啊,高二就這么沒打任何招呼悄然卻擲地有聲地來臨了。一種前所未有的恐懼與緊張漸漸爬上我的心,一點(diǎn)一點(diǎn)包圍它,真的很怕會(huì)突然間又到了高三,然后就高考了。

  高考的第一天我手插著褲袋懶懶散散地倚在窗戶前,俯視樓下那一派繁忙。這些忙碌與我并不相干,抓起鏡子一照,臉上仍舊是那種說不出到底是漠然還是悠然的表情。在這個(gè)院子里有許多與我從小一起玩的高三學(xué)哥學(xué)姐們,他們的家長一邊陪他們慢慢走著一邊說著什么。我凝望著他們漸遠(yuǎn)的背影,眼睛酸了,脖子也酸了……

高考作文400字 篇5

  我常常會(huì)望著湛藍(lán)的天空,它是那樣的美!我看著在天空中飛翔的鳥兒,在花叢中飛舞的蝴蝶……我多么希望有一雙潔白、美麗的翅膀。

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要帶著水源和大樹的種子去沙漠中種出一片片的沙漠綠洲,不再有沙塵暴的侵犯。

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要圍著祖國上空飛一圈,看一看中國的疆域是不是真的像一只公雞,瞧一瞧祖國的山河有多美。

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要飛上藍(lán)天,把天上閃爍的群星摘下來,送給千千萬萬個(gè)盲人,讓他們和我們一樣能看見這個(gè)豐富多彩的世界,擁有快樂的生活。

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要飛翔宇宙,帶著水和空氣到另外的星球上去,創(chuàng)造出可以讓人類適合生活的環(huán)境,把地球上一半的人類都轉(zhuǎn)移到那一個(gè)星球上去。這樣既滿足了人們飛天的夢想,又可以讓地球媽媽減輕了一半的負(fù)擔(dān),這不是兩全齊美的事嗎?

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要帶著疑問翱翔神秘而更遙遠(yuǎn)的宇宙,再解開一個(gè)又一個(gè)的迷團(tuán)。

  假如我一雙隱形的翅膀,我要......它不是夢!可能是“明天”吧......

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