關(guān)于二年級作文匯編4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天是我們到北京旅游的第三天，本來說好一大早就去八達(dá)嶺爬長城，由于爬長城的人實在太多了，我們的旅游行程也作了調(diào)整，吃過中餐再爬長城。
到了中午，我們匆匆吃過中餐，就迫不及待地出發(fā)赴八達(dá)嶺了。不久，我們就來到了八達(dá)嶺長城腳下，我終于看到了雄偉的“萬里長城”。抬頭眺望，鋸齒狀的城墻在山嶺上蜿蜒延伸，好像一條長龍在山間游動，看到這一情境心里非常激動。
“不登長城非好漢”，我們都滿懷信心地想做一回好漢。導(dǎo)游為了節(jié)省時間和照顧團(tuán)內(nèi)年老體弱者，決定我們先乘滑車到第四個烽火臺，再步行登上最高那個烽火臺——第八個烽火臺。剛開始，我心里有點犯愁了，我會不會掉隊呢？能不能爬上最頂上那個烽火臺呢？
一路上，大家有說有笑，并沒有感覺到累，好像為了能做一回真正的“好漢”，都鼓起了勇氣，一步一個腳印地向最高點爬去。終于，功夫不負(fù)有心人，大部分人都登上了第八個烽火臺，不過都已經(jīng)氣喘噓噓了。這時候我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城顯得更加雄偉、壯觀，心想：古時候的人們實在是太偉大了，就只靠一雙雙辛勤的雙手，創(chuàng)造了雄偉的萬里長城！我覺得自己也很棒，通過自己的努力，登上了八達(dá)嶺長城最高點，也是一位真正的好漢。
二年級作文 篇2
下午，我們要玩掰手腕的游戲，我們很開心。
老師叫了一個個子雖小但勁很大的三毛。有叫了一個號稱不敗之王的丁丁。他們坐在桌子兩側(cè)，伸出右手緊緊握住，眼睛盯著對方，嘴閉緊了，牙也咬得直響，就像 兩只好斗的小公雞。裁判員一喊：“開始”。三毛便使出吃奶的勁，“唰”丁丁的手眼看就要倒下了，但丁丁也不甘示弱，他使足勁，瞇著眼睛，就是想翻過來。三 毛壓得很緊，就是不讓他有反擊的機(jī)會，連全身都使上了勁。時間一分一秒地過去了。時間到了，裁判員大喊一聲“三毛贏了”他甩著又酸又痛的胳膊笑了。丁丁向 他握手表示祝賀。
比賽有勝有負(fù)，我們看重的不是勝負(fù)，而是友誼。
二年級作文 篇3
冬天到了，下起來鵝毛大雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地一直下到晚上。
第二天，打開門一看，地上蓋著白白的棉被，屋頂戴上了帽子，小樹穿上了白棉襖。黃黃和烏烏在滑冰比賽，他們你追我趕。紅紅和蘭蘭在雪地上跳起了舞。鼠媽媽在認(rèn)真地教弟弟滑冰，那是誰？原來是倉鼠妹妹摔了一個大跟頭。
小熊樂樂聽見外面很吵，就來看。原來大家都在玩呀！它的腳剛踏上地就摔了一個跟頭。熊媽媽趕過來說：“我來教你怎么滑冰，眼睛向前看，身體保持平衡，腿要彎曲�！彼驄寢屢粯尤プ�，一會就學(xué)會了。它在伙伴們中間穿梭，一會打個滾，一會翻跟頭�；锇閭兌俭@呆了。
二年級作文 篇4
我有一個幸福的家，家里有我、爸爸，還有媽媽。我愛我的爸爸，我更愛含辛茹苦養(yǎng)我的媽媽。
媽媽心地善良，她經(jīng)常給鄰居們幫忙，但對我要求十分嚴(yán)格，因此我既愛她又怕她。寫作業(yè)的時候，她會像老師一樣站在我的身旁，如果發(fā)現(xiàn)哪個字寫得不好，媽媽就會陪著我一遍一遍的.寫，直到她滿意為止。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績考得非常差，媽媽嚴(yán)厲地批評了我。我傷心地哭了起來，媽媽一遍又一遍地給我講解分析原因，我含著淚認(rèn)真地聽著，我分明看到了媽媽眼中的淚花。終于，媽媽找到了我失分的原因——粗心。
這就是我的媽媽，一個傾其所有對我好的人，我愛我的媽媽。
指導(dǎo)教師點評：天下父母都是“愛之深，責(zé)之切”，一個二年級的小朋友能從媽媽的嚴(yán)厲中體會到媽媽的愛實屬不易。
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