【必備】七年級(jí)作文500字錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我步入中學(xué)，聽(tīng)說(shuō)初中英語(yǔ)特嚴(yán)格，還有什么考試，我只好去文博少兒培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
本先我還以為英語(yǔ)特別難學(xué)，還要記熟、拼寫、會(huì)讀，一個(gè)單詞少的由一兩個(gè)字母組成，多的有十個(gè)甚至十幾個(gè)字母組成。例如|：dictionary(字典)。還有句、段。讀音不同于原先的學(xué)法，有英式讀法，美式讀法。
本以為的東西被現(xiàn)實(shí)給代替了，英語(yǔ)變得不那么難學(xué)了，英語(yǔ)無(wú)論怎么變都是26個(gè)字母拼寫成，一個(gè)和另一個(gè)spell。成為新的單詞，英語(yǔ)我會(huì)寫會(huì)讀了，因?yàn)榱曛形覀円采嫌⒄Z(yǔ)課，可是進(jìn)度趕不上，三年級(jí)的課本上了兩學(xué)期，下冊(cè)也上了兩學(xué)期，一冊(cè)上一年，還剩四五本課本沒(méi)學(xué)，單詞不足，讓我與他人差點(diǎn)一大步，開(kāi)始，我認(rèn)為不能學(xué)好的，可后來(lái)，老師的幫助、同學(xué)的鼓勵(lì)，通過(guò)自己的努力，我慢慢趕上了“先前的部隊(duì)”。對(duì)英語(yǔ)也有興趣了，不斷的努力，不斷的記單詞，用了極大的努力，我掌握了學(xué)英語(yǔ)的方法。英語(yǔ)進(jìn)步了很快。掌握了基本的英語(yǔ)。再接再厲。英語(yǔ)會(huì)更上一層樓的。相信自己，勤奮苦學(xué)，英語(yǔ)會(huì)更好的。
通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，其實(shí)英語(yǔ)不難學(xué)，只要用對(duì)方法，注意重要地方，就能學(xué)好，學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我們?cè)鲞M(jìn)了與外國(guó)人的交流，同學(xué)們，只要方法對(duì)，加上刻苦學(xué)習(xí)，英語(yǔ)不等于登天。努力吧！
七年級(jí)作文500字 篇2
我家有一條叫“雪兒”的小狗，圓圓的腦袋上嵌著一對(duì)烏黑明亮的眼睛，粉嘟嘟的的小鼻子，大大的耳朵，渾圓的身體，雪白的絨毛，很是活潑可愛(ài)。我喜歡它，它也很愛(ài)各我玩。每次我放學(xué)回家的時(shí)候，它都蹦蹦跳跳的來(lái)迎接我，用它那粗糙的舌頭舔我的手……
記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)它和家里的小貓玩的正酣。雪兒撲過(guò)來(lái)跳過(guò)去，逗弄著小貓。小貓拼命的躲閃，雪兒卻越玩越瘋，小貓毫無(wú)招架之力，雪兒一個(gè)猛撲，一口咬住了小貓的腿，只聽(tīng)“喵”的一聲慘叫，雪兒放開(kāi)了口，小貓迅速逃走了。我很是生氣將它趕了出去。檢查完小貓的腿，我更加怒不可遏，晚上不給它吃飯，還把它關(guān)在門外。
第二天，我在家做作業(yè)，雪兒不知從哪里跑來(lái)蹭我的腳，我看了它一眼便不再理它，它繼續(xù)蹭我。我做完作業(yè)看著它，像委屈、像埋怨又像乞求，嘴里還發(fā)出了“嗚嗚”的叫聲，像一個(gè)受傷的孩子一樣蜷縮在我的腳下�？粗蓱z巴巴的模樣，我不由得心軟了，原諒了它。每次我生它的氣，它都用這樣的眼神打動(dòng)我的心。
本以為我和雪兒會(huì)這樣生活下去，可有一天放學(xué)回家，雪兒再也沒(méi)晃著尾巴來(lái)接我。聽(tīng)爺爺說(shuō)雪兒到外面玩被人捉走了，我的眼淚禁不住滑落下來(lái)。我哭著叫著雪兒，到處尋找最終還是一無(wú)所獲。我絕望了，心墜入了萬(wàn)丈深淵。我知道我的雪兒再也不會(huì)回來(lái)了，再也不會(huì)可憐巴巴的討我的原諒了。
七年級(jí)作文500字 篇3
瑰寶是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，瑰寶并不是金銀珠寶，而是……一早上，我在早餐店里，人滿為患。服務(wù)員手忙腳亂地將早餐端上客人的餐桌。一位年過(guò)七旬的老人，坐在一個(gè)最不起眼的角落里，等待著他的那一份早餐。終于，一位年輕的服務(wù)員端著老人的早餐，匆匆地走來(lái)，他將端盤中的食物擺好，最后當(dāng)他將一杯豆?jié){送上老人的桌上時(shí)，一不小心灑出一點(diǎn)，滾燙的豆?jié){濺在老人的手上，老人疼得直甩手，服務(wù)員驚慌失措，老人卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！蔽蚁�，人與人之間的寬容與理解，就是瑰寶吧！二下午，班隊(duì)課上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，一眼就看見(jiàn)了黑板上的涂鴉。老師一臉“殺氣”，怒吼道：“誰(shuí)把黑板弄成這樣！誰(shuí)干的！站起來(lái)！”墻角的一個(gè)男同學(xué)站了起來(lái)，低著頭，面紅耳赤，用小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)道：“對(duì)不起，是我干的，我知道錯(cuò)了�！蔽蚁�，對(duì)錯(cuò)誤勇于擔(dān)當(dāng)，也是瑰寶吧！三下午，雨天。雨出奇的大。我，沒(méi)有雨傘，下午還得去培訓(xùn)班。朋友有一件小小的單人雨衣，我們兩便一起走。沖出教學(xué)樓，小小的雨衣抵擋著雨點(diǎn)的沖鋒。我們兩沖到校門口，好朋友目送我上了培訓(xùn)班的車，就走了。此時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的身上幾乎都沒(méi)有被淋濕。我想，人與人之間的互相幫助，就是一種瑰寶吧！真正的瑰寶并不是金銀珠寶，而是人們的高尚品質(zhì)，真正的瑰寶無(wú)處不在。
七年級(jí)作文500字 篇4
“奶奶！”房間里又傳來(lái)了一陣陣叫聲，這么幼稚的聲音還會(huì)不誰(shuí)，這不就是我表妹。
我的表妹小名叫夢(mèng)夢(mèng)，她長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)大大的腦袋，圓圓的臉和大大的眼睛。她今年5歲了。
前幾天她和外婆一起到我們家來(lái)玩。家里人都說(shuō)她真可愛(ài)，嘴真甜。
這個(gè)，今天中午就鬧了笑話。今天中午我們一大家子正在高高興興地吃著飯，這時(shí)外婆高興地說(shuō)：“我昨天晚上做了一個(gè)好夢(mèng)�！蔽艺郎�(zhǔn)備問(wèn)做的什么夢(mèng)的時(shí)候。夢(mèng)夢(mèng)突然間說(shuō)：“我做了一個(gè)好奶奶！”原來(lái)她以為外婆是在說(shuō)她呢，我們都被她的天真給逗樂(lè)了。
這不禁讓我想起了去年過(guò)春節(jié)的時(shí)候我們一大家子人準(zhǔn)備弄一個(gè)家庭春節(jié)晚會(huì)。當(dāng)時(shí)大家都在各忙各的，有的在排節(jié)目，有的在打掃場(chǎng)地，還有的在學(xué)舞龍。因?yàn)槟菚r(shí)夢(mèng)夢(mèng)還小，所以她沒(méi)什么事干，在那里東瞧瞧西看看，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的。這時(shí)她看見(jiàn)她的大舅爺爺手上正提著個(gè)大燈籠在爬著梯子準(zhǔn)備去掛燈籠，就甜甜的說(shuō)：“舅爺爺小心點(diǎn)！別摔跤了！”旁邊聽(tīng)的人都說(shuō)她真懂事，嘴真甜，真可愛(ài)。
今年暑假我們就去了廣東南海，我們?nèi)チ藳](méi)多久就聽(tīng)說(shuō)我有一個(gè)小姨要結(jié)婚了，我們就只好派外公去了，這時(shí)夢(mèng)夢(mèng)就纏著外公，要外公也把她帶去。我們就問(wèn)為什么，她說(shuō)：“我要去看雪！去看雪！”她不知為什么突然對(duì)雪有興趣了，我們大伙笑著說(shuō)：“現(xiàn)在是夏天，夏天哪來(lái)的雪�！彼椭缓玫椭^走開(kāi)了。前天她聽(tīng)說(shuō)可以到岳陽(yáng)來(lái)了，高興得一蹦三尺高，而且一邊跳還叫著我可以去看雪了！我可以去看雪了！結(jié)果一到了這里就問(wèn)：“雪呢？”我們只能說(shuō)大秋天，看什么雪��？真是傻得可愛(ài)。
這是我可愛(ài)的妹妹，你們覺(jué)得她可愛(ài)嗎？
七年級(jí)作文500字 篇5
屋內(nèi)濃煙密布，被風(fēng)卷著時(shí)不時(shí)的飄出窗外，引來(lái)了鄰居陣陣抱怨聲，有人走過(guò)來(lái)一看，哈，原來(lái)是我在廚房里面生火，準(zhǔn)備炒蛋了。在濃煙里摸索了許久，早已喘不過(guò)氣來(lái)了，我趕緊跑到屋外，快速深呼吸了好幾次。
哎呀，沒(méi)想到生火這么難！想起往日回來(lái)就是佳肴等著自己，可現(xiàn)在，爸媽都不在家，而我的肚子又在“咕嚕�！钡某凑{(diào)。我只好再次走進(jìn)廚房，接著生火。
“呼——”我用盡全身力氣，深呼一口，猛地一吹，活總算是生起來(lái)了。我高興的跳了起來(lái)，多拿了一些柴火架在上面，形成三腳架狀。緊接著，我將沉重的鍋?zhàn)臃派狭嗽钆_(tái)，倒入少許水，將鍋?zhàn)铀⒏蓛�，便�?zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)了。
我努力回憶著媽媽平日里炒菜的步驟。先拿來(lái)了兩個(gè)雞蛋，將其打開(kāi)，不料手一抖，一半蛋清早已經(jīng)到了地面，我立馬順勢(shì)將剩下的蛋放入碗內(nèi)，用筷子攪拌均勻。再將刷好的鍋?zhàn)佑址派显钆_(tái)，加入一大勺油，不料，油滴四濺，嚇得我立馬后退幾大步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著油平息下來(lái)，才小心翼翼的靠近，將蛋倒入鍋內(nèi)，放入了少許鹽，翻炒了幾下，看到蛋變色了，立馬將蛋出鍋了。
看著那鄒巴巴的蛋，我的肚子又打起了戰(zhàn)鼓，我連忙將鍋?zhàn)尤拥搅艘贿�，顧不上洗了，立馬盛了一碗剩飯，夾了一大筷子雞蛋，一吃才發(fā)現(xiàn)少了鹽，和媽媽炒的簡(jiǎn)直是天壤之別。
這是我第一次炒蛋，第一次親身體會(huì)到了媽媽炒菜的艱辛，它讓我明白了一個(gè)道理：我們平時(shí)要多體諒和關(guān)心父母。
七年級(jí)作文500字 篇6
明月清風(fēng)，國(guó)慶又至。靜靜臨摹著國(guó)之容顏，為她的生日送上一份小小的賀禮，感謝她，讓我變得更好。
彼年豆蔻，夏風(fēng)微起，在您的懷里淺淺地笑著，不愿離開(kāi)。您讓中華兒女們有個(gè)幸福的家，讓我們的日子過(guò)得更加美滿！
“白發(fā)人送黑發(fā)人”，一些老人的.子女悄然離開(kāi)這個(gè)世界，剎那間，他們沒(méi)了依靠，度日如年。而您，在孤寡老人無(wú)助時(shí)伸出援手，您頒發(fā)了新的政策，讓他們不再孤單，您重拾起他們的歡顏，花開(kāi)花謝在他們眼中不再凄美！
多年之前，我看過(guò)一張照片，叫《渴望讀書的“大眼睛”》。照片上那清澈的雙眼，流露出多少山區(qū)孩子對(duì)讀書的渴望和向往，我看了，甚是心疼。深冬之后又逢春，您實(shí)行了“九年義務(wù)教育制”，終于讓那一雙雙“大眼睛”看到了更美，更開(kāi)闊的世界！您的苦心也得到了一定的回報(bào)，越來(lái)越多的孩子走出山區(qū)來(lái)?yè)肀�，為你添置更美的“衣裳”�?/p>
風(fēng)浪再大也有您，這一生我只愿默默為你執(zhí)筆畫眉。正值豆蔻，做不成什么大事，只好在老師膝下靜聽(tīng)尊言，待來(lái)年再與你斟一杯酒對(duì)坐，看你傾城一笑。
夢(mèng)里艷花盛開(kāi)，夢(mèng)外您給予呵護(hù)，中華文化在您的懷抱中，會(huì)更加精深。我定要好好學(xué)習(xí)，讓您的笑顏更燦爛！
黃昏欲下，烏鴉回巢，在書桌前，奮筆揮墨，只愿為你打下一場(chǎng)更大的勝仗！
七年級(jí)作文500字 篇7
大家好，我叫古麗尼格爾。我是一個(gè)個(gè)子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛(ài)唱歌的，常常扎一個(gè)馬尾辮的，雙重性格的女生！
可能是因?yàn)槲沂请p魚座，所以我是一個(gè)雙重性格的人。有時(shí)會(huì)變得很活潑，跟別人不停的聊天，不停的笑。但有時(shí)也會(huì)變得很安靜，靜靜的坐在自己的座位上讀書或者是寫作業(yè)，不想和任何人說(shuō)一句話。
雖然我五音不全，但我還是很愛(ài)唱歌。在課間的時(shí)候，我和我周圍的同學(xué)會(huì)唱一些歌來(lái)回憶自己的小學(xué)生活、回憶自己的過(guò)去！
即使我是一個(gè)女生，我的體育也是很棒的。在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過(guò)女子壘球第三名，四年級(jí)和五年級(jí)得過(guò)女子壘球第二名。五年級(jí)時(shí)還參加過(guò)學(xué)校的田徑隊(duì)并去參加全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。六年級(jí)時(shí)得過(guò)女子壘球第一名，還跟著我們學(xué)校的田徑隊(duì)參加了全市冬季長(zhǎng)跑比賽，在500多人中得了第27名，還當(dāng)過(guò)田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。初一時(shí)，得過(guò)女子鉛球第一名……
我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)槲矣X(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，可以讓一些懵懂、無(wú)知的人變成出口成章的人才。小時(shí)覺(jué)得老師很神奇，什么都懂。長(zhǎng)大后才知道其實(shí)老師也像我們是一個(gè)普通人，但是比我們懂得更多。要是沒(méi)有老師，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得很野蠻，很沒(méi)素質(zhì)。所以我非常的崇拜教師這個(gè)職業(yè)！
我的手指非常的奇怪，無(wú)名指有點(diǎn)歪，小拇指就像沒(méi)骨頭一樣的非常軟，整個(gè)手有點(diǎn)彎直不起來(lái)……怎樣？是不是很奇怪呀？
那個(gè)個(gè)子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛(ài)唱歌的，常常扎一個(gè)馬尾辮的，雙重性格的女生就是我——古麗尼格爾！
七年級(jí)作文500字 篇8
眼架“瓶底”的沉默書生，提筆“作戰(zhàn)”的優(yōu)秀士兵，我同一“戰(zhàn)壕”的戰(zhàn)友：以外表“冷峻無(wú)情”，私下卻玩心不減的姿態(tài)“屹立”于我班英雄錄之首！
作為同學(xué)，其獨(dú)一無(wú)二的掩飾手段著實(shí)另我佩服，他以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入我們班，本以為是一個(gè)老實(shí)的書呆子，不料，在老師走出教室0．01秒后，他本性暴露：把身一轉(zhuǎn)，唾沫橫飛，大侃特侃，聊古論今，談天說(shuō)地，眉毛一挑，嘴角一翹-----一個(gè)不折不扣的“話簍子”．當(dāng)老師踏進(jìn)教室0．01秒，他又立即端正坐姿，眉毛一皺，下巴一托，開(kāi)始沉思，甚至還不忘在面前擺上一本美術(shù)書！
作為最俱有實(shí)力的對(duì)手，他那聰明的頭腦于靈活的運(yùn)用也令我嫉妒不已．一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住，左思右想不得其解，與同桌“交流探討”一陣仍無(wú)結(jié)果，看來(lái)，只好求助于正高談闊論的他．只見(jiàn)他審題之后，先是眉頭緊鎖，后又微微一笑“是這樣”，于是提筆開(kāi)講“只要連接AB……”噢，原來(lái)只是一條輔助線的問(wèn)題！真是聰明，太有才了！
正要對(duì)他“大夸特夸”，豈料他話題一轉(zhuǎn)搶先一步對(duì)我“大貶特貶”：什么“上課認(rèn)真聽(tīng)講論”、“專心致志讀書論”……我暈！小屁孩登鼻子上臉是不是？正要聯(lián)合同桌“海扁”他，誰(shuí)知他的一句話讓我差點(diǎn)倒下：這道題在昨天的數(shù)學(xué)課、我的甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)中已被剖析的一清二楚！！
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