【實(shí)用】九年級(jí)的作文500字集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的九年級(jí)的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級(jí)的作文500字 篇1
秒針一腳腳的走過(guò)，冬雪和燃放過(guò)的鞭炮皮都羽化成秋葉，春綠秋黃，才知道我們的腳和墻上的掛鐘一樣呵，不經(jīng)意的走了很遠(yuǎn)……
累與不累，都要疲憊的走著，而且只能向前。走直路的時(shí)候，總希望看到拐角的風(fēng)景，走彎路的時(shí)候，又想前面的彎還有多長(zhǎng)。上坡時(shí)，肩負(fù)行囊和憧憬，快意無(wú)限；下坡時(shí)，一臉悲壯，像馬拉松運(yùn)動(dòng)員的每一次訓(xùn)練課，即便汗透衣背，還要面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)數(shù)圈。沒(méi)有十字路口，行程的終點(diǎn)注定沒(méi)有終點(diǎn)。就這樣，我們腳下的丈量多了份漫長(zhǎng)和沉重，生命真的就這么走過(guò)了。
分針一格格挪過(guò)，案頭何時(shí)多了些許灰塵，還有所謂秀發(fā)滋生的幾根“稗草”，牙齒也到了競(jìng)聘上崗或紛紛離崗的時(shí)候。你會(huì)震驚陽(yáng)光挪進(jìn)床鋪溫暖你慵懶的軀殼，你既不會(huì)感嘆時(shí)光在敷衍你老去，也不會(huì)惆悵絲褸班駁中你在結(jié)算著看似你能接受起的帳單。豪爽的透支快樂(lè)，吝嗇的掩飾放縱。尺寸天地，十二甲子，跳著走過(guò)溝壑與坦途，而要停留駐足時(shí)，你已來(lái)到下一個(gè)路口或是驛站。只能去守侯隔夜的暮鼓晨鐘，生命真的就這么挪過(guò)了。
時(shí)針一圈圈踱過(guò)，有愛(ài)的時(shí)候，是用痛去收索感受，去當(dāng)一個(gè)愛(ài)你的人面前說(shuō)你愛(ài)上了另外的一個(gè)人，還故意不接來(lái)電，或者干脆關(guān)機(jī)；無(wú)愛(ài)的時(shí)候，是用空虛折成小紙船，與凄艾零落的杏花放流，浪靜時(shí)風(fēng)光旖旎，波濤中四面楚歌。于是有了嘲笑和憤怒：嘲笑秒針低頭走路，少不經(jīng)事，在踽踽獨(dú)行中將孩提混成了老誠(chéng)；憤怒分針蹦蹦跳跳，胸?zé)o大志，在碌碌奔波中將青春染色成供后評(píng)的唐三彩（秒針、分針、時(shí)針真是現(xiàn)代版的西游三兄弟�。�。而惟有時(shí)針你，老成持重，坐觀天下風(fēng)雨，信步酒巷歌廄。最終亦不能孤芳自賞，一寸寸的感受每走一步切膚的疼愛(ài)，你的起點(diǎn)真是終點(diǎn)了。
九年級(jí)的作文500字 篇2
我還記得那個(gè)色彩繽紛的世界——空氣里飄蕩著許多的美味和花香，風(fēng)搖晃著壓底了樹(shù)枝，天空十分的湛藍(lán)、明亮，還有那個(gè)駐足在原地的小女孩（小時(shí)侯很好的玩伴）……可是物是人已非。
在我七歲時(shí)，我們一家就搬走了，因爺爺奶奶懷念我們所以我們搬去與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起住。從那時(shí)到現(xiàn)在，記憶深處，我唯一后悔的是——我沒(méi)能與那個(gè)小女孩告別。
為彌補(bǔ)小時(shí)的遺憾，我在我13歲的時(shí)候回來(lái)了，一是為了看一看小時(shí)的天地，二是想看一看那個(gè)小時(shí)侯的女孩。
風(fēng)繼續(xù)吹拂著路邊的小樹(shù)，帶來(lái)空氣里的美味和花香。在小時(shí)侯，我只知道那是美味和花香，但現(xiàn)在依稀能分辨出到底是什么美味與花香了。天空中沒(méi)有一絲雜塵，連一朵云都沒(méi)有，只是很湛藍(lán)很湛藍(lán)，我看著一切，心底越來(lái)越塌實(shí)……當(dāng)來(lái)到小時(shí)住過(guò)的那棟房子時(shí)，我覺(jué)得很親近又很陌生，外面的樣貌沒(méi)有變，可是里面的人不知道變了多少回。我走到一家店面前，往里頭探，不知道那個(gè)小女孩是否還住在這里�？戳艘粫�(huì)兒，我決定進(jìn)去看看，可是腳像有千斤重般不能行走——有好幾次我都想去拉店門，可是都被我的猶豫阻止了。旁邊的許多店面都已經(jīng)改頭換面，也許它在別人看來(lái)很光艷，但是我總覺(jué)得那粉刷在墻壁上的油漆和裝潢很刺眼，看著十分不舒服，它們瓦解了我心底的美好的天地。最終，我飛也似的離開(kāi)了這里……
我，不想打開(kāi)那扇沉重的大門，我，怕美好被破壞殆盡，我有許多的顧慮。最后，我下了一個(gè)決定，就讓美好的天地永遠(yuǎn)封存在記憶中。
離開(kāi)久了的天地，就讓它在夢(mèng)中出現(xiàn)吧。珍惜眼前的人和物，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)瞬息消失。如果等到消失了才珍惜那可能連記憶也是冰冷的……
九年級(jí)的作文500字 篇3
它是一條渤海口的魚(yú)，此刻，它生活在廣闊浩瀚的大海里，自由自在，看太陽(yáng)東升西落，嗅人間風(fēng)情冷暖，觸海水潮起潮落�？伤鼌s不甘如此，不甘享受這么平靜的生活。它決定遠(yuǎn)航，為了自己一生的不凡，為了不枉活一生。
“我要做一條不平凡的魚(yú)。”它想。“我相信，我有能力逆流而行，我有能力做個(gè)不凡的魚(yú)�！�
它出發(fā)了。逆著河流入海的方向。黎明，他跟隨太陽(yáng)起航。水面上泛起的光澤被它層層穿過(guò)，流水碰撞巖石激起的水花被它一一包容，太陽(yáng)把它的影子投在水中，它的影子跑得是那樣快，嚇走了岸邊閑逛的小蟲(chóng)。太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)的余暉把天際染得通紅，它卻沒(méi)有停止前進(jìn)。河流湍急的地方，它咬咬牙奮力通過(guò)了，漁網(wǎng)密集的地方，它巧妙的逃脫了，就連水鳥(niǎo)的襲擊，它也靈活的躲過(guò)了。他常想：“我是一條勇敢的魚(yú)，我要做一條不凡的魚(yú)�！�
可是，哪里是河的盡頭？哪里是它追求的方向？它知道嗎？它不知道。它簡(jiǎn)直一點(diǎn)都不清楚。它只知道努力，拼搏，超越自己平凡的一生，做一個(gè)不平凡的魚(yú)。它就是這樣毫無(wú)目的的游啊游，沒(méi)有方向的拼搏。
不知過(guò)了多少天，多少天，它感到流水漸漸消失了，抬頭一看，前面是一片冰雪之原，一片白色的世界，它到達(dá)了那些平凡的魚(yú)所不能到達(dá)的地方。可是，它也付出了一般魚(yú)所沒(méi)有付出的代價(jià)――為了這份不凡，它獻(xiàn)出了自己的生命。臨死前，他卻沒(méi)能來(lái)得及為這份成功而歡呼。
它的靈魂來(lái)到天堂，沒(méi)有說(shuō)一句話，只是一聲嘆息，在天堂回響。
高原上的風(fēng)，呼呼的吹著，仿佛吹得滿天都是雪花，仿佛要吹醒那些還在迷茫中的人們……也許，曲折而荊棘叢生的人生是有味道的，歷經(jīng)拼搏換來(lái)的成功也是快樂(lè)的，可是，生命的意義只在于拼搏嗎，沒(méi)有方向的追求得到的是什么呢？
九年級(jí)的作文500字 篇4
沃們、每天踩著夕陽(yáng)一起踏上鄉(xiāng)間小路，每天看著光暈一直看到眼花繚亂，每天一起蹦蹦跳跳，一起給生活添上充實(shí)的色彩。
很多時(shí)候，我們很快樂(lè)，但很多時(shí)候我們很累很累，被功課壓的.快要窒息，被感情壓的不會(huì)站立，而往往當(dāng)我們回頭了望時(shí)，卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們以前的生活卻最有紀(jì)念意義，雖然以前埋怨著走到盡頭，而現(xiàn)在卻會(huì)感慨的懷念，青春期的我們對(duì)所有事有著渴望、嘗試的心理，而最后我們卻總要知道，原來(lái)我們的一切叛逆，都是愚蠢的行為。
青春期的我們走不出校園，很多事我們自以為是，總要妄想的去嘗試，可結(jié)果呢？搞的什么都沒(méi)有了，受傷的還是自己。
學(xué)生們所成的戀愛(ài)，只不過(guò)是青春期渴望的心靈在發(fā)出呼喚，在對(duì)著所有美好事情的呼喚，你們可知道，我們的主要任務(wù)，你們可清楚，走過(guò)這段路后，自己會(huì)受多少傷害，而又會(huì)得到些什么。
我知道我說(shuō)的一切都會(huì)遭到很多人的反對(duì)，是啊，其實(shí)嘗試并沒(méi)有什么不好。嘗試可讓我們懂得自己的路該怎么走，嘗試會(huì)讓我們受傷的心結(jié)成傷疤，永遠(yuǎn)的讓我們銘記。
我們的家長(zhǎng)往往是擔(dān)心我們的，怕我們走彎路，耽誤了自己所擔(dān)任的責(zé)任，可是他們往往是多此一舉，對(duì)孩子像對(duì)犯人一樣眼里看管，可是他們家長(zhǎng)們的心永遠(yuǎn)不會(huì)知道，孩子們的渴望，孩子們嘗試后得到的正確結(jié)論，以往如此，我們可能與家長(zhǎng)的代溝越來(lái)越深。
我反對(duì)家長(zhǎng)們的封建。
要讓孩子們，讓我們勇敢的去嘗試，讓我們未受傷的了然。
請(qǐng)你放開(kāi)手，給我們一片天。我們。
勇于嘗試，受傷也不是什么壞事。
九年級(jí)的作文500字 篇5
小時(shí)候總是快樂(lè)的，什么都那么有意思，什么都好玩。就算是一只小蟲(chóng)子，都玩的很起勁。一朵小花，都看的很入迷。
在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，小時(shí)候很調(diào)皮。奶奶說(shuō)了N次不要拿番薯，可我們好喜歡自己動(dòng)手在田里烤番薯吃。媽媽說(shuō)了N次不要把衣服弄的滿是泥巴，可我們的打泥仗避免不了衣服臟吖。爺爺說(shuō)了N次不要去小溪玩，可我們拿著袋子就去抓魚(yú)了。爸爸說(shuō)了N次不要把沙子弄到家里來(lái)，可我們就愛(ài)玩過(guò)家家。哥哥說(shuō)了N次不要把家里弄的那么亂，可捉迷藏是那么的有趣。
記得最有趣的是在一個(gè)小樹(shù)林里，有好多矮矮的樹(shù)。我們最愛(ài)在那玩了，把那里當(dāng)做是自己的家，各有各的家，還會(huì)拿些花藤來(lái)打扮自己的家呢。你看，多漂亮啊。我們還有公園呢，一大片的草地。還有一棵很壯的番石榴樹(shù)，那兒是我們的游樂(lè)園呢。不遠(yuǎn)處還有條小溪呢。我還記得我的家是分三茬的，所以我有三個(gè)房間。我的伙伴們會(huì)來(lái)我家做客，我們會(huì)坐在樹(shù)上聊天。待到“夕陽(yáng)已是黃昏時(shí)”我們才戀戀不舍的回到真正的家。
那個(gè)小樹(shù)林是我們小時(shí)候的另外一個(gè)家，它有好多好多的回憶�，F(xiàn)在上了初三，就幾乎沒(méi)有去過(guò)了。那個(gè)家還在吧。
小樹(shù)林，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你給了我們這個(gè)家，我們還記得呢。但愿你也還記得我們。”
九年級(jí)的作文500字 篇6
初中啊，我現(xiàn)在就處在這個(gè)時(shí)段。還記得初一時(shí)，剛走進(jìn)那陌生的班級(jí)門口，里面同學(xué)們談笑的聲音不絕于耳，這讓我緊張的心情稍稍平和了一些，再跨進(jìn)一步，東張張西望望，極力的搜索著“故人”，也就是所謂的“老同學(xué)”，才發(fā)現(xiàn)，在明朗的笑聲中，我輕易的捕捉到了那個(gè)在座位上“手舞足蹈”的人，沒(méi)錯(cuò)，就是我的好朋友之一，至于名字實(shí)在是太冷僻了，我想記下來(lái)也沒(méi)有多大意思，所以在當(dāng)時(shí)索性就給他起了個(gè)小名，在某種程度上也可以說(shuō)是“綽號(hào)”：板藍(lán)清。
最初起這個(gè)名字還是大家叫慣了，因?yàn)樗拿诌B起來(lái)讀就很像廣告里的“板藍(lán)清”，難怪搜狗輸入法里在我打這三個(gè)字是總會(huì)冒出那熟悉的藥名……我看著他那熟悉的臉，既有興奮，也有尷尬，何況這又是正常的，哪個(gè)人再見(jiàn)到老同學(xué)不會(huì)尷尬？要是這有，那他一定是個(gè)“怪人”，說(shuō)不好還是“外太空來(lái)的侵略者”！我依舊躊躇往前，向著他的方向，邊走邊朝他揮了揮手，和他的目光恰好交匯，他笑了，也招招手示意讓我坐在他旁邊，我咧開(kāi)了嘴，認(rèn)為初中生涯定是快樂(lè)而又充實(shí)，誰(shuí)知一個(gè)人走進(jìn)了教室，手里拿著一沓講義，他那急匆匆的步伐簡(jiǎn)直就像是運(yùn)動(dòng)員退役了，而且還是短跑……我想著“板藍(lán)清”小聲嘀咕：“位是……？”“哦，他啊，是我們的班主任兼語(yǔ)文老師，名字暫且不詳，下課你可以自己去看課表，上面應(yīng)該會(huì)有�！彼托牡南蛭医忉�。也是，在小學(xué)他就是出了名的“老好人”，那時(shí)有人經(jīng)常說(shuō)他這么老實(shí)肯定會(huì)被人騙，不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)什么不好，至少對(duì)朋友是“有求必應(yīng)”。
九年級(jí)的作文500字 篇7
我最崇敬的人不是什么名人，而是一個(gè)極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心里不是一開(kāi)始這樣想的，因?yàn)檫@件事我才崇敬我爸爸的。
事情是這樣的，那天放學(xué)后，我背著書(shū)包，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)家門，對(duì)說(shuō)：“爸爸！今天學(xué)校作文競(jìng)賽，我得了一等獎(jiǎng)”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說(shuō)：“真不錯(cuò)，不過(guò)還有，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來(lái)吃飯了”。我興高采烈地去做作業(yè)了，我這時(shí)，我耳畔畔似乎響起了表?yè)P(yáng)和贊賞聲，眼前好像是美味佳肴等著我來(lái)吃了。“吃飯了！”我?guī)撞脚艿斤堊狼埃豢�，咦？怎么是家常便飯，我向廚房里張望，是不是，爸爸把好菜都藏到廚房里，給我一個(gè)驚喜吧！這時(shí)，爸爸捅了我一下說(shuō)：快吃飯呀，什么？就吃這個(gè)，沒(méi)有好吃的，我心里冷了半截。
吃過(guò)飯了，我一個(gè)人坐在房間里生悶氣，眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，心想:反正事情已經(jīng)過(guò)去了，就不要想了。我漫不經(jīng)心地拉開(kāi)抽屜看起書(shū)來(lái)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫(xiě)了一張紙，打開(kāi)一看，原來(lái)是爸爸銀行里舉行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他主動(dòng)捐了錢給災(zāi)區(qū)的小朋友，所以他們銀行里發(fā)了獎(jiǎng)狀，因?yàn)榉旁诔閷侠飼r(shí)間太長(zhǎng)了，所以面子有點(diǎn)黃�？墒撬麖膩�(lái)沒(méi)有提過(guò)這件事呀。想起爸爸平時(shí)，以身作則，和同事們一起幫助災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué)，為銀行減輕負(fù)擔(dān)，但是爸爸從來(lái)不把功績(jī)?cè)谖液蛬寢屆媲氨砺�，爸爸一直都在教育我要做一個(gè)默默無(wú)聞的蜜蜂，不做一個(gè)大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長(zhǎng)大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次濕潤(rùn)了，我知道爸爸是多么地愛(ài)我呀！
九年級(jí)的作文500字 篇8
當(dāng)雛鷹不再擁有自由…… ——題記
青春期的我，與父母有了不可言喻的代溝。漸漸地，我們之間像架起了一座跨不過(guò)的橋，回家之后，也只留下沉默寡言。
平時(shí)，我有記日記的習(xí)慣，每次，準(zhǔn)是小心翼翼的塞在抽屜里，用鎖子鎖上，使勁的來(lái)回拉幾次，確認(rèn)無(wú)誤后，才放心的離開(kāi)。
那天，我放學(xué)回家，因?yàn)閼T性的跑到了抽屜旁，打開(kāi)鎖子——里面的每一樣?xùn)|西都很整齊，可卻似乎不在原來(lái)的位置，我頓時(shí)知道了這是誰(shuí)做的，強(qiáng)忍著怒氣大步走到客廳。父母正在看電視，并不時(shí)發(fā)出一陣大笑，我頓時(shí)怒不可遏：“笑？有什么好笑的？”說(shuō)著也坐在了沙發(fā)上，冷靜了幾秒，用平靜的聲音問(wèn)他們：“是你們看了我的日記本嗎？”我看到了他們慌張的目光，飄忽不定時(shí)又偶然間互相看了一眼，便理直氣壯地說(shuō)：“看了。”頓時(shí)，一種不信任的感覺(jué)突然從心頭涌出，如同一塊寒冰，包圍著我的心。我軟下了語(yǔ)氣，頓時(shí)，感到無(wú)奈至極：“那，那可是我的隱私啊！”
“你還有隱私？多大的點(diǎn)孩子�。 蹦赣H果然沒(méi)有理會(huì)我的話。接著，兩個(gè)人便開(kāi)始了雙面夾攻。本是陽(yáng)光明媚的天，卻感覺(jué)陰沉至極，像一個(gè)黑面巫婆，不知什么時(shí)候便會(huì)放出雷雨風(fēng)雪這些小精靈似的。我再也忍不住了，含著淚水，跑回了臥室。
我躺在了床上，淚水不由自主的流了下來(lái)，我忽然看到了在柵欄上奔躍著的鳥(niǎo)雀，將手伸出，它卻驚嚇著飛走了，可是，只是渴望自由……
當(dāng)雛鷹不再擁有自由，它將不能飛翔！
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