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初一的我作文

時(shí)間:2021-04-16 09:35:24 初一 我要投稿

【必備】初一的我作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的初一的我作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】初一的我作文3篇

初一的我作文 篇1

  三年后的我,你好嗎?

  你是否已不再懵懂,已慢慢開始變得成熟和自信?你一定會(huì)說是的,三年后的我,已將那挫折的風(fēng)當(dāng)作一次成功的蛻變,一次成功的洗禮,F(xiàn)在的你,是否早已成功的找到屬于自己的那一片天空?你有沒有再重新細(xì)數(shù)一遍自己的成長(zhǎng)體會(huì),一遍一遍…有沒有產(chǎn)生一種一種不同的情愫、一種一種不同的體會(huì)、一種一種不同的感悟?是的,已是高中生的你,成熟了、自立了、自強(qiáng)了、懂事了、孝順了……現(xiàn)在的你是否對(duì)于任何誘惑都不再輕易動(dòng)容?現(xiàn)在的你是否,早已學(xué)會(huì)了對(duì)待、早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、早已學(xué)會(huì)了去怎樣承受、早已學(xué)會(huì)了怎樣去保護(hù)自己的立場(chǎng)…… 三年后的我,你好嗎?

  現(xiàn)在的你,是否正處于考完試的喜悅當(dāng)中?是不是正處于對(duì)于高中的幻想當(dāng)中?是不是正處于興奮與緊張當(dāng)中?你肯定會(huì)說是的,三年后的我早已經(jīng)歷過中考,成為了一名成功的高中生。現(xiàn)在的你,是不是為自己所取得的成績(jī)而感到欣慰和快樂,還是因?yàn)樽约撼煽?jī)的不理想而感到失落。我想結(jié)果或許只有你才會(huì)明白。中考過后,你是否更加體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張、學(xué)習(xí)的勞累、學(xué)習(xí)的快樂…… 三年后的我,你好嗎?

  現(xiàn)在的你,是否已有了不一樣的蛻變?是否已在努力揮動(dòng)你日漸豐滿的羽翼,藍(lán)天的俯沖是否對(duì)你有了誘惑?挫折的風(fēng)是否會(huì)訓(xùn)練膽小的翅膀成熟,漸漸地成熟是否會(huì)越不安越勇敢的揮動(dòng)?終究那平凡的你,會(huì)為人生唱出最真實(shí)的聲線、會(huì)為人生譜出最美妙的旋律、會(huì)為人生泛起最絢麗的彩虹、會(huì)為人生點(diǎn)燃最真誠(chéng)的心愿、會(huì)為人生筑起成功的引線……

  三年后的我,你好嗎?

  現(xiàn)在的你,已不再怕苦怕累,卻會(huì)怕沒人該提醒你該怎么追。只怕想不起最單純的夢(mèng)、怕不再輕易動(dòng)容。三年后,我未完待續(xù)的故事會(huì)不會(huì)更美?我要的世界,縈蕩你耳邊,你是否已學(xué)會(huì)聆聽?我沖你的呼喊,你是否已聽到?你是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強(qiáng)的臉?你是否會(huì)將我美好的故事繼續(xù)編寫,這份美好是否會(huì)夜夜縈繞在你耳邊?你是否看到我必勝的信念?你是否相信,這份信念絕對(duì)夠撐到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)?我要的世界,是不是還留存在你的心間,而你是否已經(jīng)看透?你是否已經(jīng)看到我用真情而燃燒的“火焰”?

  三年后的我,你好嗎?

  三年后的我,你到底有沒有聽到,我為你全力的吶喊!三年后的我,你到底有沒有望到,我為你豎起迎帆!三年后的我,你到底有沒有看到,我為你燃燒的“火焰”!三年后的我,你到底有沒有……

初一的我作文 篇2

  東方日出之地的厚土挺直背脊把你承載;九曲連環(huán)的江河伸出雙臂將你擁抱;記載國(guó)度的使者用身軀殷勤地把你丈量。屹立在東方的巨人,也讓我為你歌唱吧!我的祖國(guó)。 我歌頌?zāi),我的祖?guó)。 我歌頌?zāi),你那寬廣的胸懷。你向著南北張開臂膀,接納芭蕉與雪松,讓冰火共舞,緊握綠葉與紅楓的雙手,把素裹和烈日一起納入懷中。你朝著東方站穩(wěn)了腳,頭頂著天穹,腳踏著碧濤,用心靈將流水與天堂相接,讓博愛撫平起伏的溝壑。你是熱情而又奔放,你是沉穩(wěn)而又冷靜。你海納百川讓寥廓大地連成整體,讓四海子民將友誼匯入你的胸膛,用你那瑰麗的財(cái)富,養(yǎng)育這一方樂土。 我歌頌?zāi)悖愕乃枷肱c智慧!你投出光芒來(lái)揭示時(shí)光,滴下露水來(lái)指引方向。那山嶺間延綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城是你的壯闊,江河兩畔的懸棺是你的'神秘,古城之中的巨石是你的深沉。你用你那靈巧的雙手點(diǎn)燃絢爛的光火,用你那縝密的思維寫下環(huán)繞的數(shù)字。四大發(fā)明只是那冰山之一隅,有誰(shuí)能在千百年前鍛造不朽的刀劍?又有誰(shuí)能在千百年前譜出絢麗的樂章?回首這燦爛輝煌,前路也鋪滿將至的榮光。

  我歌頌?zāi),你那氣?jié)與堅(jiān)強(qiáng)!滄海已是桑田,繁星即已消逝。就算神圣似羅馬帝國(guó)也早已覆滅,迅疾如土耳其之騎兵亦已被吞沒。拜占庭堅(jiān)韌的甲胄擋不住時(shí)光的利刃,埃及奔馳的雙頭馬逃不脫歷史的海嘯——就算是巴巴羅薩鋼鐵的意志,最終也只能在潺潺溪流中無(wú)言地悲泣。歷史不允許永恒,但你卻永恒了——屹立在東方,千百年的滄桑不能讓你衰老,千百年的狂風(fēng)驟雨不能將你擊倒,就算萬(wàn)物風(fēng)霜也掩不住你光彩的臉龐。縱使長(zhǎng)城烽火阻不斷兵戈,縱使海港炮臺(tái)炸不起漣漪,縱使一衣帶水擋不住漫天戰(zhàn)火,你何曾被擊倒?不僅僅是如此,不僅僅是從未倒下——那不是茍活,而是頑強(qiáng)的奮斗!那崖山的凄美壯麗怎能忘?那虎門從水中爆出的青煙之吶喊怎能忘?那戰(zhàn)火硝煙下的引吭高歌又怎能忘?!你那高昂的驕傲的頭顱啊,它,從未低下!你是暴政壓不垮的,兵刃擊不倒的,那彈孔炮坑更是你堅(jiān)強(qiáng)的見證——受苦更能凸顯那堅(jiān)強(qiáng)靈魂的高貴,我的偉大的祖國(guó)! 我的祖國(guó),你是那東方的巨人,堅(jiān)實(shí)的脊梁讓你在暴風(fēng)中挺立,不屈的心靈讓你看到未來(lái)的希望!這就是你啊,我廣闊深邃堅(jiān)強(qiáng)而偉大的祖國(guó)啊! 我歌頌?zāi),我的,偉大的祖?guó)!

初一的我作文 篇3

  雙休,多舒服的兩天,兩天時(shí)間,我可以看完一本喜歡的書或者一部好看的卡通;兩天的時(shí)間我還可以出外旅游,看著精彩的世界。可惜這兩天永遠(yuǎn)都不屬于我自己,無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班占據(jù)了我大量的時(shí)間。

  假如雙休日真正屬于我,我還真的要好好想想要做點(diǎn)什么有意義的事情呢!周六,我會(huì)睡到自然醒,沒有家人的打擾,也不用趕著去補(bǔ)習(xí)班。我看著外面刺眼的陽(yáng)光,在床上伸一個(gè)大大的懶腰,再慢悠悠離開舒服的小窩。刷牙洗臉過后,我打開電視,看一會(huì)兒卡通片,我已經(jīng)很久沒看過了。正當(dāng)我興奮地看著,午飯時(shí)間就到了。午飯過后是看書時(shí)間,我在暑假上拿出一本從前還沒看完的書,看得津津有味。時(shí)間也隨著書頁(yè)悄悄溜走,一天過去。周日我要做什么呢?對(duì)了,我可以約小伙伴去打羽毛球,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),舒緩一下筋骨。拿著球拍,在球場(chǎng)上揮灑著汗水的少年,是我們。中午我們還可以一起去吃午飯,談?wù)撝鴮W(xué)校發(fā)生的事情,生活的煩惱和學(xué)習(xí)的苦悶。當(dāng)然我們是有備而來(lái)的,拿出書本,我們又可以一起做作業(yè)復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備迎接星期一。

  怎么樣?這就是我周末兩天的安排?墒乾F(xiàn)實(shí)的情況讓我苦惱,不知道什么時(shí)候,我才能向這樣自己安排周末的時(shí)間,而不是被無(wú)止境的課程騷擾。

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