關(guān)于我的小升初作文合集四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的小升初作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的小升初作文 篇1
5月22日，當(dāng)我媽媽告訴我已經(jīng)被十一雙免二四直升班錄取時，幾個月來小升初的經(jīng)歷經(jīng)歷畫上了一個圓滿的句號。
回想幾個月來，小升初就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。
進入了6年級我就暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，爭取考上一所理想的中學(xué)。于是我在報了林老師的班。林老師耐心，細致、生動的講法讓我喜歡上了奧數(shù)。
今年三、四月份開始有了小升初的消息，我媽媽也開始在西城各個重點中學(xué)投簡歷，但是我一直沒有獲得什么機會，寒假我報了十一學(xué)校的培訓(xùn)班并被評上了優(yōu)秀學(xué)員，5月12日在十一學(xué)校報了名并得到了參加在5月19日獎學(xué)金的考試。
5月19日考了一天，我覺得考試題目并不難，后來我又參加了西城外國語學(xué)校的考試，獲得錄取通知書。
今年小升初我的機會雖然不多，但被我抓住了，最后我選擇了十一。
現(xiàn)在不小升初已經(jīng)結(jié)束，我要感謝：
各位老師對我的付出！
感謝十一給了我機會
感謝家長為我付出的辛苦。
我的小升初作文 篇2
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。
我希望每天閑暇之余，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會三五成群聚成一團，談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，即使課堂上被老師批評，我也會拼命地擠進人群中，發(fā)表自己的“高見”。這，也許是壓力后的一種釋然吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時，心里也會把窗打開，讓陽光沐浴心房，沐浴窗臺上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對象，我想你還是會欣然接受，然后和大家一起快樂地交談。
我還希望每天放學(xué)，仍然能背著畫板，興奮地跑進畫室。老師一定還在講臺上關(guān)注著同學(xué)們，有時會提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來到座位上，拿出水桶，將沾滿昨日色彩的水倒出，換上新的水。不知道今天會染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍。我一時以為，用畫畫來消磨時間，最恰當(dāng)不過了。即使在家中，我也會在素描本上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個讓我忘了時間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖不怎么好，但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時，能在學(xué)校的花壇邊小憩一會兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時，服上一帖，最有效。那里有整個學(xué)校中最平和舒適的空氣，讓我不由自
主平靜下來。整個花壇的芳草連成一片，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠的氣息。最愛雨后廣玉蘭的潔白，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過，便有若有若無的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來了，可當(dāng)你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點兒也不纏人。在這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。
滿分解密：
小作者從三個方面來暢想初中的美好生活，表達對初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對自由的追求、個性的發(fā)揮、自我價值實現(xiàn)的向往。語言優(yōu)美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍。還有寫花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭，文字都非常優(yōu)美，讀后讓人覺得耳目一新。
我的小升初作文 篇3
回顧小升初，就像經(jīng)歷了一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”�；厥啄且欢瘟钊穗y忘的經(jīng)歷，仿佛就在眼前……
——題記
回首過去，我感慨萬千。盡管太多的不解充斥著我的心靈，盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在考試的路途中……
五年級暑假，我就開始備戰(zhàn)小升初。剛升入六年級，課外班就要經(jīng)過一場難度很大的分班考試。我很榮幸考入了睿源龍承班，很開心的按部就班一周上三次課，按部就班的做題，背書。每天從堆得亂七八糟的資料中起身，伸個懶腰，愜意的對著星光燦爛的天空，嘴角總是微微向上翹著。
剛過完年，爸爸媽媽也不閑著，他們是如饑似渴地搜集信息，我是四處奔波忙于考試。
終于，我贏來了第一次小試牛刀的機會——三中中學(xué)的考試。在幾千余人的競爭中，我的心卻寧靜如水，信心使我鎮(zhèn)定�？赐昃碜�，我覺得，這考名校也不難��！終于，我已兩門（數(shù)學(xué)英語）198分的成績被三中錄取�？蛇@不是我的目標，我將繼續(xù)以飽滿的熱情迎接后面的一個個挑戰(zhàn)。
我積蓄力量，等待再一次噴薄而出。向著充滿希望的方向，我堅定不移地前行……
終于迎來了我的奮斗目標———外國語。初試我以較好的成績進入全區(qū)第二；復(fù)試因為不知道成績也不知道第幾名，但是，我想應(yīng)該成績不錯。因為在考完的時候，我走出考場，只覺得心在跳動，夢想在飛翔……
很慶幸，我的'奮斗目標實現(xiàn)了。
同時我也被鄭州的七所重點中學(xué)所錄取，圓了我美好的“小升初”夢。其實，這不叫慶幸，因為我深知“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。也只有不懈的努力才能換回甘甜的果實。
小升初的磨練已讓我學(xué)會了笑著流淚，哭著說絕不后悔（因為在選擇名校的時候我也糾結(jié)過）無疑，我長大了。我知道我的努力沒有白費，六年的辛苦只為小升初一刻的笑容，我真的好開心。
當(dāng)我手中拿著錄取通知書時，我似乎看見了前方成功的大門正在為我緩緩打開。我深知，這只是人生的起點，以后的道路肯定也會布滿荊棘，要想跨越過去，必須迎難而上，積極地去面對各種挑戰(zhàn)。
下面談一下我的小升初的學(xué)習(xí)方法，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
小升初的我基本是快樂的、閑在的。并沒有像其他同學(xué)那樣早上起得很早，也沒有像其他同學(xué)那樣“開夜車”，更沒有像其他同學(xué)那樣去學(xué)不適合自己年齡的初中知識。相反，在一天的時間里，我每天早上6：30起床，晚上9：30準時睡覺。每天中午看一個小時的課外書，晚上看一個小時的課外書。
通過名校的考試，我覺得在小升初階段看課外書的作用很大，因為小升初考得都是課外知識，平時要多積累。名�？荚�，每次考語文我都得心應(yīng)手，不費吹灰之力地把題做完。
當(dāng)然學(xué)好數(shù)學(xué)也是在語文的基礎(chǔ)上，如果分析能力不強，是很難把奧數(shù)學(xué)好的。學(xué)奧數(shù)最關(guān)鍵的是課堂上必須認真聽講，作業(yè)認真完成，不懂的地方千萬不要推到明天。在課堂上的45分鐘比你復(fù)習(xí)三天都有效。這樣，你才會有玩兒的時間和看課外書的時間，學(xué)習(xí)起來很輕松。再一個就是高質(zhì)量的在不看答案的情況下把例題再認真做一遍，如果做對了，才說明你真正掌握了。那么接下來最難克服的就是粗心馬虎。（我就有這個毛�。┪野l(fā)現(xiàn)考試中粗心大意真的特別不爽，真的是不值得。所以一定得細心、細心再細心，最好保證第一遍算時就準確。
英語要多讀課文，語法練習(xí)多讀一讀，會增強自己的語感。當(dāng)然，還是要多背單詞。用造句方法背，能夠把這個單詞運用到話語中來，這樣不會忘記，也提高自己的口語表達能力。
還有就是平和的心態(tài)很重要。在面對名校的各種考試時，心理都會有點緊張。但我無論大考、小考我都是每天該做什么就做什么。真正做到大考大玩，小考小玩，不考不玩。
現(xiàn)在，我準備迎接初中的分班考試。在這期間，我付出了很多，不知不覺我從中明白了一個道理：人生就是追求目標的過程，當(dāng)你達到目標后，新的目標又產(chǎn)生了，我將百折不撓，不遺余力地去追求下一個目標。
在這里我也祝學(xué)弟學(xué)妹們在這里有更大的收獲，更多的進步，爭取考上自己心目中的理想中學(xué)！
我的小升初作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。
這天，國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話，他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機。我一 向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了。可這終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名 叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗，在它的身體里原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來 充饑。這時我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進實驗室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺美化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過 過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利，我笑了笑，說道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過是把它發(fā)明成機器罷了，真正應(yīng)該申請專利的其實是人們，難道不是嗎？”
點評：
1.開篇用“光陰似箭，日月如梭”一句概括了時間的變遷，將讀者直接帶入了20年后的生活。文章想象豐富，設(shè)計合理。
2.20年后的“我”已是一名科學(xué)家，有杰出的發(fā)明創(chuàng)造并深受社會各界的贊譽。文中講述了小作者運用自己的聰明才智發(fā)明“環(huán)境美化機”的詳盡經(jīng)過，表現(xiàn)出小作者造福人民、不為名利的高尚品格。
3.文章內(nèi)容充實，層次分明，語言流暢，條例有序。
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