【熱門(mén)】六年級(jí)作文300字集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
小時(shí)候，媽媽常教育我說(shuō)：“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都要為自己留下一份最為珍惜，最為美好的回憶”。要珍惜即時(shí)的擁有，擁有的每一份東西都要極為珍惜。而如今的我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
我如今感到非常“幸�！薄！靶腋！�，不是夫妻之間的幸福；不是家人之間的幸福，而是閨蜜之間的幸福。
沈心童，我們她為“老沈”，還有一個(gè)外號(hào)叫“沈大頭”，嘿嘿，一般人聽(tīng)了會(huì)感到很好笑，但是對(duì)我卻是特殊含義。常說(shuō)不打不相識(shí)，說(shuō)起來(lái)我和她就是打好的。
在一天下午，我們同時(shí)參加了籃球班，就在那次我不小心拿球砸著了她的頭，于是我趕緊給她道歉，沒(méi)想到她還不領(lǐng)情。于是我就開(kāi)始罵她“怎么了，我咋的就是你，你不是叫沈心童嗎，我要把你砸成“沈大頭”。”說(shuō)完后，全部人都大笑起來(lái)，自從以后我們都叫她“沈大頭”。
我認(rèn)識(shí)老沈已經(jīng)三年了，她對(duì)我無(wú)微不至，每次在我最困難的時(shí)候幫助了我，現(xiàn)在讓我感覺(jué)老沈就是我身體的一半。以前不懂得珍惜我身邊的好朋友，現(xiàn)在發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，我們都應(yīng)該珍惜眼前，唯有即時(shí)的珍惜，生活的記憶才會(huì)少一些悔恨，應(yīng)該珍惜眼前讓自己活得跟有價(jià)值。
六年級(jí)作文300字 篇2
人生中總有很多時(shí)候需要抉擇，或放棄，或留下。
《善于放棄》講述了這樣一個(gè)故事：一人老人在高速行駛的火車(chē)上，不小心把剛買(mǎi)的新鞋從窗口掉了一只，周?chē)娜吮陡型锵�。不料，老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，多我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子說(shuō)不定他還能穿呢！”
其實(shí)，在很多時(shí)候也是這樣。
在一次考試中，前半段我一路順風(fēng)順?biāo)�，直沖到了倒數(shù)第六題�？删驮谶@時(shí)，我硬生生“卡住了”。原來(lái)，這道（2x+3）。（3x-4）題難如登天，像一頭攔路虎，一塊絆腳石將我堵在這里。
我久攻不下，心里十分著急，如熱鍋上的螞蟻，卻又無(wú)可奈何。
于是，我只好把心一橫先跳過(guò)這一道，做后面的簡(jiǎn)單題。做完后再回過(guò)頭來(lái)，靜下心看這一題。
由于我此刻沒(méi)了顧慮，不著急，忽然想到用乘法分配律可以解題，他很快就被我拿下，心中無(wú)比激動(dòng)。
在生活、學(xué)習(xí)、工作中，我要學(xué)會(huì)取舍，適時(shí)安排自己的一切事物，做到勝不驕敗不餒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極進(jìn)取。
六年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)暑假，我到媽媽家看望我的朋友喃喃。喃喃是我媽媽去年從市場(chǎng)上買(mǎi)的一只小雛雞，剛買(mǎi)回來(lái)沒(méi)幾天就成為了我的朋友。
很快到了媽媽家，媽媽帶著我到了后院，后院發(fā)生了很大的變化：去年掛在樹(shù)上的秋千沒(méi)有了，樹(shù)下多了個(gè)雞棚。我馬上問(wèn)我媽媽“我的喃喃呢？”媽媽說(shuō)你：“叫叫他的名字�！蔽医辛藘陕�，從雞棚里跑出來(lái)一只大公雞，卻沒(méi)有見(jiàn)到喃喃，我焦急的問(wèn)媽媽?zhuān)骸班趺礇](méi)來(lái)�。俊眿寢屨f(shuō)：“喃喃不就在你面前嗎？”我大吃一驚，仔仔細(xì)細(xì)的看這個(gè)陌生的雞：紅紅的雞冠，很有精神。鮮艷的羽毛，漂亮極了�？催^(guò)后，我看到了它那炯炯有神的眼睛，和小時(shí)候的喃喃一個(gè)樣�！皩�(duì)，這就是喃喃！”我興奮的叫了起來(lái)，長(zhǎng)大的喃喃沒(méi)有了黃色的羽毛，換上了漂亮的彩色的羽毛。
我一邊和喃喃玩，一邊問(wèn)喃喃最近的事情。媽媽說(shuō)：“喃喃當(dāng)爸爸了。”我聽(tīng)了媽媽的話，高興地對(duì)著喃喃說(shuō)：“喃喃，恭喜你�。 比缓�，我到了雞棚里看了一下，喃喃也回了家。只見(jiàn)喃喃的妻子雙紅正在孵小雞。喃喃剛才還炯炯有神，馬上變得溫柔起來(lái)，用嘴耐心的幫雙紅梳理毛。我笑著說(shuō)：“喃喃還挺會(huì)體貼人啊！”
六年級(jí)作文300字 篇4
秋天快過(guò)完時(shí)的景色格外美，我當(dāng)然不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。一大早，我到山上去撿樹(shù)葉。
秋風(fēng)陣陣地吹，我邁著輕快的步子走在樹(shù)林間，享受著微風(fēng)，眼前出現(xiàn)了一片片樹(shù)葉，我俯下身?yè)炱鹨黄y杏葉，拿在手里左看看，右瞧瞧，開(kāi)心地想：“我可以用它當(dāng)書(shū)簽了！”于是，我坐下來(lái)，欣賞那美麗的景色。樹(shù)葉像一只只蝴蝶落在我的身上，那景色真是太美了，我坐在樹(shù)下，情不自禁地說(shuō)：“幸虧我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)美景，秋天把它的美呈現(xiàn)出來(lái)了。”
置身于優(yōu)美的景色中，我仿佛融入其中，也成了一片美麗的樹(shù)葉，為這讓人如癡如醉的景色增添一份安靜，不知不覺(jué)，相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間過(guò)去了，我也戀戀不舍地離開(kāi)了。
晚秋的景色格外使人陶醉，飄落的紅葉，安靜的樹(shù)林，總能帶給人一種視覺(jué)的享受和舒暢的心情。只要你在這兒坐一會(huì)兒，你就會(huì)像進(jìn)入一個(gè)童話世界，那種美景絕對(duì)可以使你忘記一切煩惱。這就是秋天送給人們的禮物。我回家后，那美麗的景色不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，那紅的楓葉、黃的銀杏葉，組成了一道特別的美景。我說(shuō)：“這么漂亮的景色，我不虛此行�！�
六年級(jí)作文300字 篇5
生活小鏡頭廣東省江門(mén)市范羅崗小學(xué)六年四班蘇曉琳生活宛如一部精彩的電影，每個(gè)鏡頭充滿激情，充滿奇跡，而那天我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……
那天，我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的時(shí)候，我向窗外望了望，街上人流擁擠，人們趕著上班，你看！有的開(kāi)著小汽車(chē)在等紅綠燈，他們就顯得特別著急----就像那個(gè)中年男人，他坐在車(chē)廂里，雙手緊握方向盤(pán)，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉頭緊鎖，心急如焚地等。為什么我會(huì)這樣想呢，因?yàn)樵谀悄腥说能?chē)后面是一輛摩托車(chē)，司機(jī)的面部表情就是這樣的。我的早餐來(lái)了，我咬了一口煎蛋，望著外面的車(chē)輛在綠燈開(kāi)啟的瞬間飛快沖刺，過(guò)往的車(chē)輛絡(luò)繹不絕。
蹬自行車(chē)的、騎摩托車(chē)的、開(kāi)小汽車(chē)的、走路的，他們都只有一個(gè)目標(biāo)-----上班；老的，少的，幼的都匆忙地趕著；他們都想著自己的工作、責(zé)任。
我離開(kāi)餐廳走在大街上，每個(gè)人都在我旁邊飛擦而過(guò)，我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙，叫什么呢？對(duì)！叫熱愛(ài)生活。生活中我們各有各的責(zé)任，工作、學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人都必須的.，我們要熱愛(ài)它，才能在社會(huì)上立足！生活的小鏡頭，多不勝數(shù)，而我卻偏愛(ài)這充滿活力、忙而不亂的場(chǎng)面。
六年級(jí)作文300字 篇6
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，而今，我們就是畢業(yè)了，在即將畢業(yè)的時(shí)刻，回首往事，我們要感謝的人實(shí)在太多。
感謝日日夜夜為我們操勞的老師，是老師在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我們要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。
記得那一次，我們玩了一天了，非常疲倦，一躺下就睡著了，您來(lái)查寢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們忘記鎖門(mén)，您并沒(méi)有驚動(dòng)我們，而是輕輕的走進(jìn)寢室，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有蓋被子，您幫她們蓋上，又悄悄的離去了。此時(shí)此刻，我才真正懂得，老師的愛(ài)是無(wú)私的，不光屬于我，而屬于更多的同學(xué)。
不但要感謝老師，還要感謝和我心靈相通，真情相融的的知心朋友。一句貼心的話語(yǔ)，一杯有溫度的開(kāi)水，這些都注入了深深的同學(xué)情誼。
田楂花開(kāi)了，同學(xué)們采來(lái)許多插在瓶子里。一會(huì)兒大家便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，當(dāng)晚我咳嗽的厲害，驚醒了許多同學(xué)，我連忙給她們道歉，大家不但沒(méi)有責(zé)怪我，還專(zhuān)門(mén)安排同學(xué)輪渡值班守護(hù)我。生活在這樣的集體中，我感到幸福，感到溫暖。
老師，謝謝您把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋和對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷；朋友，謝謝你給了我最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
六年級(jí)作文300字 篇7
這個(gè)假期，說(shuō)短暫也不短暫，說(shuō)漫長(zhǎng)也不漫長(zhǎng)。在這個(gè)暑假我從電腦上學(xué)會(huì)了——————美化圖像。
可能有的同學(xué)早已經(jīng)到了熟能生巧的地步。但我想這是這個(gè)暑假我所認(rèn)真學(xué)會(huì)的。美圖軟件的功能可以讓我的照片更光鮮亮麗。比如這個(gè)照片不是特別的清晰，光也不是很好，人物上還有些紅眼。你就可以在亮度、對(duì)比度、色彩飽和度及清晰度里調(diào)整，這個(gè)軟件的功能是一么了然的，但拿捏度很難。還可以給圖像的人物美化。比如人物的臉在照片里很大，你就可以給他瘦臉、液化。同時(shí)還可以進(jìn)行補(bǔ)妝。這樣的幾種簡(jiǎn)單的工序就可以讓照片遮住一些小瑕疵。
其實(shí)，還可以在照片表面做美化。比如周邊裝飾、導(dǎo)入飾品、裁剪、文字編排等等。總之就是可以讓你的照片達(dá)到你想要的成果。
我相信，它不光會(huì)讓我們的照片變的美觀，也會(huì)在我們將來(lái)的學(xué)習(xí)中發(fā)揮很大的作用的。
六年級(jí)作文300字 篇8
星期天，我去書(shū)店看書(shū)。我邊看見(jiàn)書(shū)店里仍像往日一樣擠滿了顧客，我可以安心了。因?yàn)�，我已�?jīng)是這里的老顧客了。我來(lái)到二樓，暗喜沒(méi)人注意，我彎著腰，從大人們的眼皮底下走進(jìn)去。
我來(lái)到北邊，找到了一本[[施工案]]。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。天已暗下來(lái)，我已站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我的腿又酸又累，真想坐在沙發(fā)上舒舒服服的接著看。不管三七二十一，我便往地上一坐，繼續(xù)看。
這時(shí)，從外邊走來(lái)一位叔叔，看見(jiàn)他走來(lái)，我便跑下了二樓。
在一樓，我的眼睛在急切的尋找，找到了一本。我便把它拿起來(lái)，津津有味的讀著這本書(shū)。遇到精彩的地方，我會(huì)浮想聯(lián)翩；到了感人的段落，我會(huì)淚落如珠。
當(dāng)書(shū)店的日光燈忽的亮起來(lái)了，我才發(fā)覺(jué)天已經(jīng)黑了，我合上書(shū)，高高興興的回家了�；氐郊�，我用之快的速度找出日記本，把我今天積累的好詞好句寫(xiě)下來(lái)。
今天，我感到格外的高興，因?yàn)槲业玫搅巳澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。
六年級(jí)作文300字 篇9
時(shí)光飛逝、光陰似箭，一晃，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這個(gè)開(kāi)心又放松的兩個(gè)月里，我要去北京玩，收拾好行李，出發(fā)! “今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光……”我開(kāi)心的哼著歌，憧憬著北京這個(gè)讓我向往的地方，一路上，風(fēng)景如畫(huà)，在我眼前一閃而過(guò)。 到達(dá)目的地后，我不禁大叫了一聲：“啊，好壯觀啊，�！蔽遗d奮的到處亂跑，突然，我的眼前出現(xiàn)了一座故宮，故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴(yán)，讓人望而生畏!呀!那邊是長(zhǎng)城，我攀登上長(zhǎng)城，長(zhǎng)城的城墻是黑灰色的，凝重中透著一種冷峻。
但它們畢竟已成為歷史，我更喜歡的是近年來(lái)拔地而起的新樓宇和那些縱橫飛揚(yáng)的立交橋，他們色彩熱烈明快，因而讓我想要親近。中午了，我和家人坐上公交車(chē)，我把面孔緊貼在公共汽車(chē)的窗玻璃上，不斷從街道兩旁的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、天空的湛藍(lán)、沙漠的金黃…… 兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)結(jié)束了，這兩個(gè)月是我人生中玩的最開(kāi)心的，過(guò)得最充實(shí)的時(shí)間了，最后，我戀戀不舍得忘了它最后一眼說(shuō)：“拜拜，北京，以后若有時(shí)間一定再來(lái)玩!”
六年級(jí)作文300字 篇10
曾記得作文書(shū)上有一句話“愛(ài)是無(wú)處不在的，對(duì)于我們的眼晴不是缺少愛(ài)而是發(fā)現(xiàn)”。這句話很真實(shí)，我也很喜歡。而且我就用眼睛發(fā)現(xiàn)了愛(ài)……
這天我放學(xué)回家時(shí)買(mǎi)了兩個(gè)零食---辣子條，爸爸不讓我吃辣子條但我還偷偷的一邊走一邊吃，本以為爸爸不來(lái)接我，可是一個(gè)熟悉的車(chē)一個(gè)熟悉的身影。爸爸！是爸爸，大熱天來(lái)接我。我心想。我將辣子條急匆匆地放入書(shū)包，見(jiàn)爸爸好像沒(méi)注意到我所以“爸爸”我叫了一聲。爸爸停下來(lái)，我坐了上去，回到家后�！巴郏⊥炼菇z。”我驚訝地說(shuō)。而另一道菜就是我不愛(ài)吃的菜---炒茄子。我第一時(shí)間就拿起筷子吃完才把書(shū)包放下堯了一碗米飯才開(kāi)始吃飯一邊滋滋有味地吃一邊吃媽媽說(shuō)話，媽媽說(shuō)：“多吃點(diǎn)土豆絲這道菜可是你爸爸炒的而且你爸爸一邊炒一邊說(shuō)：“彤彤又不愛(ài)吃你還炒””爸爸走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了又說(shuō)：“說(shuō)啥嘛說(shuō)！”我卻默默地流下了眼淚心想：這就是愛(ài)？
這就是微不足道的愛(ài)，但這微不足道的愛(ài)可以讓一個(gè)人感動(dòng)，可以讓一個(gè)病人的病好起來(lái)，可以讓更多的人鼓氣勇氣……也許你身邊就有很多愛(ài)只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我不敢向他(她)們示愛(ài)，我不敢。
我用眼睛發(fā)現(xiàn)了愛(ài)，你們呢？
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