【熱門】六年級的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的六年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
冬天是我最喜歡的季節(jié),冬天具有與生俱來的多愁善感,安靜有時(shí)也會(huì)讓人恐慌,而白色有時(shí)也會(huì)讓人感到寂寞。在傷感的冬天,你曾遇到那令你傷感的事嗎?
我相信冬天是一個(gè)告別的季節(jié),青春、苦難、希望、絕望、溫暖……所有美好蒼涼的字眼呼啦啦從這一季洶涌掠過,慌張得來不及說再見,便在時(shí)光中凝結(jié)成漸漸看不透的哀傷的表情。像黃舒駿《馬不停蹄的憂傷》里唱的:仿佛看到青春流年細(xì)碎剪影卷帶著憂傷滑過,馬不停蹄不及揮別。
單調(diào)的純白色,縈繞著冬天的大地。似乎也把一種孤獨(dú)帶到了人們身邊。白色總是那么凄美,也讓冬天充滿寒冷,不再鮮花盛開,百鳥爭鳴,也不再烈日炎炎,狂風(fēng)暴雨,就連那碩果累累,梧桐翩飛也不曾出現(xiàn)。冬天就似一個(gè)白衣天使,帶來的是一份沉浸在傷感里的寧靜美。在大樹母親的聲旁,睡著了。因?yàn)樗靼,冬天來了?莶蔹c(diǎn)燃,就劇烈的燃燒,將自己化成灰燼,用火光來溫暖自己凍結(jié)的心,隨著冬風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,哪兒還會(huì)是白色的嗎?
凋落的雪花,像是我凍結(jié)的心,凋落,摔在地上,支離破碎。當(dāng)雪彌漫的輕舞飛揚(yáng),我的憂傷,放肆成,滿目的蝴蝶,落寞,卻又翩躚。
冬天是白色的寧靜的,雖然白色總感覺那么凄涼,也讓冬天充滿寒意,但它就像天使,給人以種寧靜的美,也給人一種不可忽視的力量。
飛雪寄托我思念,朝你的天堂無盡地蔓延,昨日離別容顏,還在眼前,仿佛一場永無止盡夢魘,若要填補(bǔ)這蒼天,卻選擇將你遺忘到永遠(yuǎn),淚光中的依戀,化成天塹,故事原本無終點(diǎn),再回憶昨天,潮汐生海面,你微笑說永不分別,那時(shí)的誓言,只是個(gè)欺騙,夢醒來誰靠在我身邊?
六年級的作文 篇2
有的人喜歡高貴的玫瑰,有的人喜歡純潔的百合,而我喜歡可愛的仙人球。
仙人球的形狀是圓的,像一個(gè)球,它的根部是深綠的,頂上是淺綠的,上面長著密密麻麻的小刺,像一名綠色的戰(zhàn)士,它的生命力如此強(qiáng)大,可愛極了!
它沒有花,沒有葉,獨(dú)自生活在一個(gè)紫色的花盆里,雖然仙人球不起眼,比不上高貴的玫瑰,可我依然喜歡它。
它有防輻射的功能。
它喜歡在干燥的地方,可不像別的花一直澆水。
它還能吸塵土呢,如果你家有地方臟了,把一盆仙人球放在那,只需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,差不多就把地上的塵土吸干凈了。
有一次,因?yàn)槲曳浅5南矚g仙人球,就情不自禁的伸手去摸,“啊!”我大叫一聲,“好疼啊!”仙人掌的刺扎了我的手,我想起了前兩天我摸它還是軟的呢!
我在電腦上找到了仙人掌的的資料,當(dāng)仙人掌長到四、五、六月份的時(shí)候就要用小木棍支撐它。
我還找到了關(guān)于它的故事呢!在很久很久以前,在沙漠有一個(gè)古老的王國,國王要找一種植物來裝扮沙漠,一位大臣找來了一棵松樹,可松樹沒過兩天就死掉了。又一位大臣找來了一棵梨樹,可是梨樹和松樹一樣死掉了。國王說:“誰能找到能種在沙漠里的植物,我就給誰100兩金子!贝蟪紓兌枷胍鹱,所以大臣們找來了桑樹、蘋果樹……可這些樹都死了。一年過去了,沒有一個(gè)人找到合適的植物,最后,一位大臣找來了一種叫仙人掌的植物,種在沙漠里百年不死。國王大喜,立刻賞了這位大臣100金,就這樣,沙漠里有了植物——仙人掌!
我喜歡仙人球,不是因?yàn)樗哔F,而是因?yàn)樗鼏渭兛蓯,我愛你,仙人球?/p>
六年級的作文 篇3
奧運(yùn)比賽是什么?在我的心目中,它是一場沒有屠殺的戰(zhàn)爭。人類之間的戰(zhàn)爭!它不在于殺或不殺,而在于能不能使敵方認(rèn)輸,這一點(diǎn),在奧運(yùn)會(huì)上可以充分體現(xiàn)。人類作為一種高級的動(dòng)物,本來就有著和協(xié)與好戰(zhàn)的雙重的性格,否則,世界上就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭存在。我真心的祝愿奧運(yùn)能成為人類竟?fàn)幣c好勝的最終戰(zhàn)場!奧運(yùn)是人類體能的博覽會(huì)。游泳運(yùn)動(dòng)員像海豚,有著那么優(yōu)美的泳姿,還有百米沖刺風(fēng)馳電掣的體操、跳水......奧運(yùn)還是一個(gè)舞臺,展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美,人們被勝利所鼓舞著,為失誤而遺憾著,為參與而自豪著......每一枚獎(jiǎng)牌,其份量勝于一切!奧運(yùn)也是人生的縮影,冠軍是無比幸運(yùn)的,在通往冠軍的旅途中,多少無名的英雄為之而奮斗;然而,冠軍卻是短暫的,今日的冠軍,明日便可能名落孫山。冠軍是相對的,某一個(gè)項(xiàng)目的冠軍,在其它方面很就有可能是一個(gè)低能兒;但冠軍是榮耀的,我想,在他高唱國歌、熱淚盈眶之時(shí),想到的并不是未來怎樣輝煌,而是如何回報(bào)國家;冠也軍是可貴的,在他的身上,有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神啊。
奧運(yùn)是人類的圣會(huì)。我祝愿奧運(yùn)精神能夠永駐人間,給世界帶來和平與歡樂,帶來繁榮和希望!奧運(yùn)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的!因?yàn)檫@是一個(gè)盛大的節(jié)日,全世界都在沸騰,賽場上的奧運(yùn)健兒們讓我們真正的領(lǐng)會(huì)了奧林匹克精神:勇敢、頑強(qiáng)與自信。熊倪、伏明霞十幾年不懈追求的目標(biāo)給我們做出回答,這是超越個(gè)人的力量;是超越同界的競爭!奧林匹克精神為我們帶來了心靈的凈化和全世界的合音。雖然殘酷的競爭溶入了運(yùn)動(dòng)員太多的汗、淚、血,雖然我?guī)状斡煽蛷d躲進(jìn)了臥室,直到國歌奏響時(shí)才溜出來,但我希望圣火永不熄滅,希望全世界的人們都處在這祥和之中。奧運(yùn)催人奮進(jìn),它伴隨著我們渡過一個(gè)又一個(gè)的四年,它代表著全人類向最高境界的不懈追求與努力,也代表著全人類的進(jìn)步!
六年級的作文 篇4
從前,房屋很小,馬車很慢;從前,書信很多,手機(jī)很少。是。∨f時(shí)光里的一切都是新時(shí)代的見證。 說到這兒,我就要給你講一個(gè)舊時(shí)光里的故事,這個(gè)故事的主人公就是我們的劉老師。在很久很久以前——?jiǎng)⒗蠋煹耐陼r(shí)光,幽暗的小巷子,家家戶戶的矮房子,那里既沒有手機(jī)電腦,也沒有高清有趣的彩色電視機(jī),平時(shí)只能以聊天為樂。
值得慶幸的是:她家附近有一所小學(xué),小學(xué)里有一臺電視機(jī),而同學(xué)們的樂趣就是在晚上搬個(gè)小凳子跑到學(xué)校里,排著隊(duì),看小巷子里唯一一架黑白電視機(jī)。 每到晚上,就會(huì)有許多人不吃晚飯,搬一個(gè)笨重的凳子就“飛”向目的地,排個(gè)隊(duì),只為了找一個(gè)絕佳位置看電視。晚上,在大家就位以后,便緩緩開啟了電視機(jī),所呈現(xiàn)的是自然不似現(xiàn)在高度清晰的視頻,而是稍有模糊的黑白電視,令人看不明,聽不清,我們很難想象,這種情況要是在今天,是絕對會(huì)被淘汰的,可是當(dāng)時(shí)這樣一種電視機(jī)卻被視如珍寶,白天有人小心翼翼擦拭顯示屏,晚上有人爭相觀看。而它,早已在人們的內(nèi)心中有著不可忽視的地位 聽完劉老師的故事,我不禁感慨:老時(shí)光,舊故事,現(xiàn)在的你是否覺得老掉牙,可是,它不正是那段艱苦時(shí)光的見證,人們一起奮斗的結(jié)果么?
所以,請珍惜現(xiàn)在美好的生活,努力到達(dá)更加幸福的未來!
六年級的作文 篇5
大自然的一切都是那么美妙,那么神奇。走進(jìn)大自然聆聽那奇妙的天籟之音,更是一種樂趣,一種享受。
雨
“滴答,滴答”先是那幾滴滴在樹葉上,馬路上,是那細(xì)微的幾乎聽不見的聲音。慢慢的,緩緩的,開始有那種“沙沙”的聲音,伴著雨點(diǎn)的旋律,愈來愈大的“沙沙,沙沙”像一首清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠,從低音變成高音,“嘩嘩,嘩嘩”,雨點(diǎn)們唱著歌,蹦跳著,給大自然平添了幾分韻律。
雷
天空出現(xiàn)了閃電,不一會(huì)兒天空出現(xiàn)了輕微的雷聲,那雷聲像爸爸的鼾聲,不大,卻還蠻有節(jié)奏。越往后越響,只聽“咔嚓”一聲,那雷又響了起來,“轟隆”,像火車前進(jìn)時(shí)的聲音,又像百獸在怒號,那聲音像是能把天震開一樣。比起雨,顯然沒有那般的'音韻和美,取而代之的是雄渾響亮。
風(fēng)
夏日里的風(fēng)是毫無規(guī)律可言的。風(fēng)來了,它時(shí)而“沙沙”,輕輕的邁向你;時(shí)而“嘩嘩”把樹葉吹得直作響;時(shí)而又“呼呼”,肆無忌憚的狂奔。風(fēng)聲是多樣化的,也是多姿多彩的。
大自然的聲音是無法描繪的。只要細(xì)心的去聆聽,我們會(huì)感受到美就在身邊。
六年級的作文 篇6
生活中有許多難忘的事,仿佛天上的星星,怎么也數(shù)不清……但令我最難忘的一件事莫過于那件發(fā)生在我六歲的事。
記得那是我6歲的時(shí)候,一天,鄉(xiāng)下的爺爺來到了家里,正巧爸爸媽媽上班不在家,我心想:爺爺平時(shí)就像掌上明珠般寵著我,我終于可以好好的大玩一場了。想到這里,我不禁傻笑起來。
我跑進(jìn)臥室,拿出心愛的玩具,跑到床上手舞足蹈起來。突然,我一個(gè)不小心,摔了一跤,把書桌上的鬧鐘摔碎了。我隱隱有些不安:媽媽是一個(gè)多么節(jié)儉的人!每次連剩飯剩菜都不舍得扔掉,可如今我打壞了鬧鐘,媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的,這可怎么辦……淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我不禁哭出聲來。爺爺聽見了,立刻跑過來,詢問我原因。我抽泣著告訴他事情的一五一十。爺爺聽后,并沒有責(zé)怪我,而是一邊安慰我,一邊將鬧鐘碎片收到垃圾桶里。
過了一會(huì)兒,媽媽回來了。果然不出所料,媽媽看見了垃圾桶里的碎片,大聲地說:“是誰把鬧鐘摔碎的?××是不是你?”“我…我…”我支支吾吾說不出來。此時(shí)爺爺說:“是我打碎的,你不要怪××”媽媽帶著憤怒的眼神看著爺爺,今后媽媽一直和爸爸鄰居們說爺爺,我看在眼里,疼在心里,爺爺是因?yàn)槲也胚@樣的。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,一絲絲愧疚總在我心頭涌動(dòng)。
六年級的作文 篇7
她在場外一遍又一遍地練習(xí)歌曲。
她的名字叫花沐瑤。她聽到了前幾號嘹亮的歌喉,心里原本的信心瀉了一半。
快輪到她了。她筆挺挺地坐在椅子上,雙腳微顫?伤窒肫鹆艘郧,在班級里唱歌時(shí),站在臺上的她忘了歌詞,臺下的幾個(gè)搗蛋鬼,故意放聲大笑。她尷尬地站在臺上,雖然只有一分鐘,但她似乎像站了十分鐘一般。當(dāng)時(shí),她的眼淚不禁在眼眶中溢出。她現(xiàn)在非常害怕,害怕那陣笑聲,害怕再一次踏上舞臺。
該輪到她上臺了。害怕,沖擊于她的心頭,再次籠罩了她。但她也不甘落后,又不知所措。她在媽媽身旁扭扭捏捏地站了好久,老師讓她上去表演,她卻只用無助的大眼睛凝視著老師。她媽媽知道她害怕,一直在她耳旁激勵(lì)她:“花沐瑤,加油!你唱得很好!媽媽為你而自豪!”
于是,她慢慢地走上舞臺。她的腦海里,又跳出一張嘲笑她的臉。她心頭一怔,強(qiáng)忍住眼眶中的淚水。
“大家好……我是來自二(7)班的……”
她再?zèng)]有說下去,她不想別人聽到她的名字后,記住她而嘲笑她,懼怕的黑暗,再一次掩蓋了每一束光明。她再一次感到很尷尬。
這時(shí),掌聲響起,每個(gè)在場的人,都在期待她一展歌喉。
掌聲再一次響起,甚至五六年級的男生們都高聲喝彩。大家再一次鼓舞了她。她吐了口氣,那口氣在空中停留了一會(huì)兒,便消失不見了,這是花沐瑤內(nèi)心的恐懼。她調(diào)整心態(tài),可她就是唱不出聲來。
掌聲雷動(dòng),再一次熱烈地向她鼓勵(lì)。但她似乎是在等待,等待那漫長的一分鐘結(jié)束。
她放聲高歌。此時(shí)她拋掉所有煩惱,全身心投入歌曲中。唱出了她的心聲,唱出了她獨(dú)特的魅力。
她唱了短短的一分鐘,以一個(gè)完美的高音結(jié)束了。
全場人站了起來,為她歡呼,為她心里的害怕已消失而歡呼。這像是波浪,向她襲來。
這陣波浪給予她的是細(xì)心與肯定。她的心里萬里晴空。她不管后來的成績?nèi)绾危紴樽约旱谋憩F(xiàn)而驕傲。她戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了心里的恐懼。
此時(shí),一朵勇敢之花,在那短暫的一分鐘后,綻放在她心中。
六年級的作文 篇8
感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。在此為大家整理的六年級慶祝感恩節(jié)的作文:感恩媽媽的文章,供廣大家查閱!
清晨醒來,是誰在餐桌上放了一杯香純的熱牛奶;中午放學(xué),是誰在門口靜靜地張望;下雨了,是誰在校門口耐心地等待;晚上睡覺前,又是誰把床鋪好。是媽媽,是媽媽,媽媽為我們付出了這么多,難道我們就沒有想過要懷一顆感恩的心去謝謝媽媽嗎?
一首旋律優(yōu)美的《感恩的心》是我茅塞頓開,我要感謝自己的媽媽,感謝她為我準(zhǔn)備的那杯香純的牛奶;感謝她那靜靜地張望;感謝她那耐心地等待;感謝她那悄悄地幫助。
那天清晨,我起得格外早,懷著一顆感恩的心為媽媽熱了一杯香純的牛奶。媽媽醒來,看見餐桌上的牛奶,喝了一口,然后高興地笑了。媽媽說那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香純,因?yàn)榕D汤锩嬉鐫M了女兒香純的愛。
那天中午,放學(xué)的鈴聲一響,我第一個(gè)飛出教室,懷著一顆感恩的心在家門口站著,靜靜地張望,等著媽媽下班回家。媽媽回來,看見張望的我,然后高興地笑了。媽媽說那是塊寶地,因?yàn)樯厦嫔钌畹乜滔铝伺畠荷畛恋膼邸?/p>
那天下雨了,放學(xué)非常早,回到家,媽媽還沒有回來。我便拿著傘,向雨里沖去,懷著一顆感恩的心等待媽媽。媽媽看見雨中的我,讓后高興地笑。媽媽說那天雖然全身濕透了,但打在身上的雨水里都包含了女兒火熱的心。
那天晚上,我趁媽媽不注意,懷一顆感恩的心幫媽媽鋪好了床,媽媽看見了然后高興地笑了。媽媽說她從來都沒有睡的像那天一樣舒適,因?yàn)樗慌畠簾o聲的愛包裹著。
一覺醒來,媽媽又看到了餐桌上香純的熱牛奶……
后來,媽媽又告訴我,那天是她最高興,最幸福的一天,因?yàn)槟且徽焖汲两谝活w感恩的心里。
我知道了,播種一粒愛的種子,將會(huì)收獲一顆感恩的心;懷一顆感恩的心,將會(huì)得到一粒愛的種子,F(xiàn)在我的耳邊仿佛又回想起那首旋律優(yōu)美的《感恩的心》:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)花開花落,我一樣會(huì)珍惜……
六年級的作文 篇9
今天,陽光明媚。趁著這個(gè)好天氣,我們踏上了探鄉(xiāng)之路。
好久沒有去外婆家了,我心中充滿了激動(dòng)。一路上,都是些來也匆匆,去也匆匆的汽車和一座座“嚴(yán)肅”的高樓大廈,沒有一點(diǎn)的生機(jī)。但是,通往龍門的路打開后,那兒的景色牢牢地吸引著我的眼球:本來是白色的墻,可是通過鄉(xiāng)親們的巧手一打理,種下了爬山虎,就變的生機(jī)勃勃的一片綠色。一切都是那么的美,閉上眼睛,呼吸到的都是大自然清新的空氣,讓人神清氣爽。
其實(shí)我這次來的目的是來體驗(yàn)農(nóng)村生活的。
我和大舅邊走邊聊地來到了一塊農(nóng)田,我不禁贊嘆起來,哇!田里種滿了各種的蔬菜。有茄子、辣椒、南瓜、土豆等等,感覺美不勝收。只見大舅拎起鋤頭,往一片綠蔥蔥的地里一挖,泥土里馬上出現(xiàn)了幾個(gè)小巧玲瓏的土豆,當(dāng)然,還有比那些還要大幾倍的,有各種形狀的,有的像鴨蛋,有的像鳥蛋,可愛極了!我一直喜歡吃土豆,但還是第一次知道土豆是長在泥土里的,真是讓我長了見識。
我也學(xué)著大舅的樣子,鋤了起來,但是由于我的技術(shù)不到位,鋤到的土豆都裂開了“嘴”,向我“微笑”呢!后來大舅手把手地教我,終于我挖出的土豆也完整了。不一會(huì)兒,土豆裝滿了一籃子,收獲好大,我的汗水也不停地流著,自豪感頓時(shí)油然而生。同時(shí),也讓我們這些經(jīng)常浪費(fèi)的城里人感到一絲絲的慚愧,糧食是多么來之不易呀!
望著田野里的各種蔬菜和金黃的小麥,我不禁感嘆鄉(xiāng)村可真是個(gè)魔法師,它的四季是用五彩的畫筆描繪的,用汗水和勤勞澆灌的生命樂章,一年四季不停地變換著,春天百花齊放,夏天碩果累累,秋天五谷豐登,冬天白雪遍野,讓我們時(shí)常感受著美妙地五彩繽紛的世界。
當(dāng)然,我更愛蘊(yùn)含著鄉(xiāng)親們那用汗水換來的果實(shí)!農(nóng)村的體驗(yàn)生活更讓我明白了《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午……”的更深的含義。
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