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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-04-15 12:07:28 二年級(jí) 我要投稿

【精選】二年級(jí)作文300字錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】二年級(jí)作文300字錦集7篇

二年級(jí)作文300字 篇1

  我最愛(ài)吃的水果是梨。

  梨長(zhǎng)的像個(gè)小娃娃似的,奇形怪狀的,臉上長(zhǎng)了好多顆小豆豆,像無(wú)數(shù)個(gè)眼睛一樣,臉還有一點(diǎn)點(diǎn)微紅色,像太陽(yáng)公公似的,笑紅了臉。它的身上就像披上了一層大衣,里面是雪白的表面,像白雪公主一樣跳著舞。

  梨,還可以解熱解渴,還可以止咳,吃起來(lái)甜甜酸酸的。梨,還可以煮著吃,可以讓嗓子好起來(lái),先放上梨,然后在放上糖,煮熟了就可以吃了,糖水對(duì)嗓子很有好處。我最喜歡喝糖水了,飯前是不能吃梨的,其他水果也不行。飯后半個(gè)小時(shí)才可以吃,這樣,對(duì)身體是有好處的。

  梨是生長(zhǎng)在樹上的,最少長(zhǎng)15個(gè),最多能長(zhǎng)60個(gè),一般能長(zhǎng)20——60個(gè),先長(zhǎng)出一個(gè)綠色的小包,然后越來(lái)越大,最后變成梨。

  “快來(lái)吃梨!”好了,這就是梨了,說(shuō)了想不想吃一口呢?

二年級(jí)作文300字 篇2

  新年到了,家家戶戶都忙著給自己的家打扮一番。我家也不例外,全家人都忙著在打掃,準(zhǔn)備把家打扮得煥然一新。

  爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,都在為新年增添一份力。就我在一旁閑著,看著他們那么奮力的樣子,我也想上前去“援助”。于是,我問(wèn)媽媽:“媽媽,有什么活需要我來(lái)干?”“乖孩子,你幫媽媽把你房間門上的粘紙挖掉,到時(shí)候……有神秘禮物等你拿!”媽媽神秘地說(shuō)。我一聽(tīng)有神秘禮物獎(jiǎng)賞,心里炸開(kāi)了鍋。于是,我立刻跑到三樓去挖粘紙。嘿!挖粘紙還挺簡(jiǎn)單的嘛!神秘禮物正在向我招手呢!粘紙一挖就掉,因?yàn)槟鞘俏倚r(shí)候粘的,時(shí)間長(zhǎng)了自然就沒(méi)了粘性。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,麻煩就來(lái)了。一個(gè)粘紙粘得很牢固,挖也挖不掉,用小刀刮會(huì)把們刮壞,怎么辦呢?于是,我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了個(gè)好辦法。我拿來(lái)水槍,朝著那個(gè)粘紙發(fā)射,等粘紙濕了,用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)地刮,刮了一遍又一遍,累的我兩手發(fā)軟,我又堅(jiān)持了一會(huì)兒,終于大功告成了!哦!原來(lái)這么小的事,做起來(lái)卻是那么費(fèi)神。

  原來(lái),神秘禮物是一張福字,上面畫了一只老虎。我知道了,媽媽想讓我在新年里像老虎一樣虎氣沖天,虎虎生威,我笑了,大家都開(kāi)心地笑了。

二年級(jí)作文300字 篇3

  我最愛(ài)的人就是我的'媽媽,有一頭卷發(fā),圓圓的臉、炯炯有神的大眼睛,小月亮一樣的眉毛,高高的鼻梁上戴著變色眼鏡,嘴角翹翹的,看起來(lái)永遠(yuǎn)都在微笑。媽媽最大的愿望就是希望我好好學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事的好孩子

  記得,我有一次發(fā)燒生病了,我發(fā)燒的時(shí)候頭痛、頭暈,我叫來(lái)媽媽,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我是不是發(fā)燒生病了?”媽媽輕輕摸了摸我的額頭,對(duì)我說(shuō):“好燙呀。”媽媽緊張的問(wèn)我:“你哪里不舒服?”我說(shuō):“我頭疼、頭暈!眿寢尲泵o我倒了一杯溫開(kāi)水讓我喝下,用毛巾和酒精給我擦身體降溫,媽媽急忙找退燒藥給我吃,媽媽看體溫降不下來(lái),又急忙抱著我下樓打車去醫(yī)院,到了醫(yī)院,媽媽又給我掛號(hào)、買藥、扎針,直到最后把針扎上,我看著媽媽辛苦、忙碌的樣子,悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!

  第二天早上,我看見(jiàn)媽媽晚上沒(méi)有入睡,一直陪在我的身邊,媽媽的眼睛里布滿了血絲,但是媽媽沒(méi)有說(shuō)一個(gè)“累”我愛(ài)我的媽媽。我從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)不讓媽媽勞心的好孩子,長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮⒆,像媽媽照顧我一樣的?xì)心照顧媽媽。

二年級(jí)作文300字 篇4

  我們的學(xué)校漂亮極了!每個(gè)季節(jié)都有不同美麗的景色。

  進(jìn)了學(xué)校的大門,往左拐,經(jīng)過(guò)石子路就來(lái)到美麗的小花園。往下看,每天小草喝飽了水,曬著太陽(yáng)嫩綠嫩綠的。踩上去又松又軟,像天然的地毯。春天小樹苗長(zhǎng)出了新的芽?jī)汉捅叹G的葉子,開(kāi)出了美麗的茶花,粉紅的、紅的,淡粉的......讓人愛(ài)不釋手。

  夏天,這里綠樹成蔭。小樹苗變成了大樹,每片葉子綠油油的,好像是染上了油漆。秋天,桂花姑娘害羞的躲在樹叢中,散發(fā)著香味兒。每個(gè)人聞到了不得不停下腳步,找找她藏在哪里。小花園雖然美麗,但課間同學(xué)們最愛(ài)去的地方就算操場(chǎng)啦。操場(chǎng)從前是用煤渣做的,風(fēng)一吹就會(huì)有很多的沙子,F(xiàn)在,在上面鋪上一層塑膠,我們都叫它:塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上有五六個(gè)籃球架,繞操場(chǎng)一圈有二百五十米。旁邊就是足球場(chǎng)。

  這就是我們美麗的校園。

二年級(jí)作文300字 篇5

  人物動(dòng)作描寫

  教學(xué)目的:讓學(xué)生能觀察到人物的動(dòng)作,并添加形容詞描寫下來(lái),描寫的相較于昨天的更詳細(xì)一些。

  教學(xué)重難點(diǎn):觀察仔細(xì),把人物產(chǎn)生的動(dòng)作加上動(dòng)詞描寫出來(lái)。

  一、課前回顧

  同學(xué)們,我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫一個(gè)人的外貌,大家都有回家觀察過(guò)爸爸媽媽(身邊的人)的外貌,發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人不同的特點(diǎn)。那我們今天,就來(lái)觀察每個(gè)人不一樣的動(dòng)作描寫。

  二、新課導(dǎo)入

  請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)(做了幾個(gè)動(dòng)作),請(qǐng)問(wèn)剛剛這位同學(xué)他在干什么?學(xué)生回答。剛剛我們說(shuō)的是不是在描寫他的動(dòng)作?好,今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)人物的動(dòng)作該怎么去寫。

  三、教學(xué)過(guò)程

  例文:小英跑到跳高臺(tái)的橫桿前,左腳踏地,雙臂擺動(dòng),身體就像小燕子一樣飛過(guò)橫桿。

  剛剛這段話描寫了什么用幾句話?有幾個(gè)動(dòng)作?同學(xué)們也能和他一樣,把動(dòng)作詳細(xì)的描寫出來(lái)嗎?現(xiàn)在老師來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個(gè)句子描寫出來(lái)。分析每個(gè)動(dòng)作怎樣形容最恰當(dāng)。

  布置作業(yè):在回家的路上或者家里,仔細(xì)觀察身邊的人或路上的人,將其中一部分詳細(xì)地描寫出來(lái)。

二年級(jí)作文300字 篇6

  我和陳明是好朋友,我們倆在手工小組各自做了一個(gè)小木船.一天陳明來(lái)我家找我玩,我便把我的小木船拿了出來(lái),陳明見(jiàn)我的小木船很精致,便愛(ài)不釋手的拿起來(lái)看.我一再提醒他要小心,別摔了我的小木船,可他的手卻一滑,"啪"的一聲,我的小木船應(yīng)聲被摔的粉碎.我的小木船被摔碎了我的心也碎了?我便拿起他的木船,也摔碎.我的氣算是出了.可是他卻哭了.我心里想著他哭是他活該,誰(shuí)讓他把我的木船先摔碎的!我生氣的把他趕出了我家.

  幾天后我見(jiàn)陳明沒(méi)來(lái)上學(xué),便想去他家里看他.放學(xué)后我直奔陳明家.他的媽媽告訴我陳明在給我送小木船的途中出車禍不幸去世了!我頓時(shí)淚流滿面.好朋友別走,不要離開(kāi)我.陳明,我離不開(kāi)你......

二年級(jí)作文300字 篇7

  相信大家對(duì)弟弟一定一點(diǎn)也不陌生,在我看來(lái),我的弟弟就像在我家大鬧天宮一樣,當(dāng)然有時(shí)候他也很聽(tīng)話,當(dāng)我教導(dǎo)他的時(shí)候他就淚容滿面的望著我,當(dāng)時(shí)他心中那叫一個(gè)不爽,可是,媽媽!你為什么偏偏要在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)!媽媽教訓(xùn)我的時(shí)候,弟弟在一旁偷偷的哈哈大笑,“寫作業(yè)去!”媽媽朝弟弟吼了一聲,把弟弟嚇的緩不過(guò)神來(lái),“哦哦,知道了”,我朝弟弟做了一個(gè)勝利的手勢(shì),弟弟回復(fù)了我一個(gè)哭臉。

  但是我有時(shí)也是弟弟的“死黨”雖然弟弟在我面前很調(diào)皮,但是我總是知道他還小嘛,我們當(dāng)哥哥的也得讓著他。

  哦!對(duì)了忘了告訴你們我的弟弟他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛亮亮的很刺眼,像鏡子,鼻梁高高的,他的性格很活潑,愛(ài)瘋跑,特別特別特別特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)。(但體育運(yùn)動(dòng)都不咋地,沒(méi)有我厲害,好不要臉我比他大還和他比)

  怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你是否對(duì)我的弟弟擁有更進(jìn)一步的了解了呢?

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