精選九年級(jí)作文500字錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的九年級(jí)作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級(jí)作文500字 篇1
人人心中都有一汪清澈的泉水，它澆灌你的靈魂，韻語(yǔ)著你的生命。只是因?yàn)榇笄澜绲姆彪s隱匿了它，使你聽(tīng)不到它的環(huán)佩妙音，朦朧了它的清澈透明。只有當(dāng)夜闌人靜，天籟無(wú)聲之時(shí)，你才會(huì)想起它，它一直在你的心中敲打著動(dòng)聽(tīng)的旋律，而譜成這偉大曲目的作者是感恩。
人至情深情更濃
我感恩于這個(gè)世界，因?yàn)樗n予了我親情，友情。這些美麗的情感就像堅(jiān)硬的外殼，包裹著我，讓我感受到生命的神奇，在不滅的心中獲得永生。感謝世間京戲的情，因?yàn)槟銈兊?存在我的生命將更加精彩。
多情伴我詠黃昏
我感恩于自然，因?yàn)樗茏屛矣H眼看到花開(kāi)花落，云卷云舒。能讓我每天都有時(shí)間去欣賞美麗的黃昏，我感恩于殘陽(yáng)，是因?yàn)樗拿利愖屛翌I(lǐng)悟生存的價(jià)值。
拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春滿春花滿畫(huà)樓，感謝這個(gè)世界，讓我每一天都有一個(gè)快樂(lè)的心情，去欣賞那不變的青山隱隱，拋不完的綠水幽幽……
生活處處值品味
我感恩于世界萬(wàn)物，每一處小小的美麗都足一讓我感動(dòng)，比如小孩子的笑，小狗狗的叫，天的藍(lán)，水的綠……每一次我都會(huì)感恩于生命的精彩，生活的真實(shí)。在一次又一次的感恩中我的心得到了洗禮，思想得到了超越，明白了生存的價(jià)值。
丁冬，丁冬……響泉依舊在我的心中丁冬。其實(shí)，只要你用心品位，不管何時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)，你有聽(tīng)見(jiàn)嗎？
丁冬，丁冬……
九年級(jí)作文500字 篇2
別再留戀破碎的舊夢(mèng)，別再沉迷與往日的幸福光環(huán)，別再計(jì)較人生的得失，別再擔(dān)憂明天的天氣，因?yàn)樗械幕ǘ紩?huì)重新盛開(kāi)……
往事如煙，記憶如霧�；貞涬S著記憶沉淀，苦澀的味道不斷在舌尖涌出，嘴里再也沒(méi)有甘甜，有的只是糖也難以化解的苦澀。
我的心很淡，一切在我看來(lái)是可笑的，是幼稚的。我討厭那熱鬧中歡呼的人群，討厭自以為是的同學(xué)，討厭熱情大方的朋友。我只希望自己靜靜一個(gè)人，沒(méi)有任何喧鬧，只想一個(gè)人靜靜地思考，沒(méi)有任何煩惱。
我喜歡坐在靠近窗子的座位，自由自在地聽(tīng)著那瘋狂的dj，希望能從中找到一份悠閑。有時(shí)，我會(huì)仰望天空，偶爾會(huì)看到一群白鶴成群結(jié)隊(duì)地自由飛翔，偶爾也會(huì)看到有一兩只掉隊(duì)的白鶴郁郁寡歡，尋不到方向，這似乎預(yù)示著我的.未來(lái)。
因此，沉默成為了伴我左右的朋友。在我成長(zhǎng)的記憶中寫(xiě)滿了憂郁。我愛(ài)把那份悲痛寫(xiě)進(jìn)日記本中，我喜歡過(guò)后將它們反復(fù)閱讀，感受當(dāng)時(shí)那份悲哀。
有時(shí)，我會(huì)感到哀中有樂(lè)，因?yàn)槿水吘故怯懈星榈��！叭朔遣菽�，孰能無(wú)情”，當(dāng)凝視父母那期望的眼眸，朋友那友善的目光時(shí)，內(nèi)心觸發(fā)出一種激動(dòng)，讓我的心久久不能平靜。
沉思過(guò)后，我終于明白，坎坷是人生的歷練。命運(yùn)就是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲聲仰天長(zhǎng)嘆，命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響樂(lè)，命運(yùn)就是奧斯雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。對(duì)的，消極的人生不是我的理想。
聽(tīng)那串叮咚作響的風(fēng)鈴，讓夜風(fēng)撫起那不成曲調(diào)的旋律，又喚起了我憂郁的情緒。夜好黑，風(fēng)好大，不是所有的愛(ài)都有美麗的歸宿，不是所有的情都能如愿的澄清，花季雨季，都有叫人不舍的回憶。
花，即使凋謝了，它也會(huì)有重現(xiàn)美麗的時(shí)候……
九年級(jí)作文500字 篇3
曾經(jīng)在一本書(shū)中看到過(guò)這樣的內(nèi)容：我一直在尋找傳說(shuō)中的人魚(yú)。我遇見(jiàn)了一個(gè)小怪物，它帶著我來(lái)到了海邊，卻告訴我不能接近人魚(yú)。在一個(gè)奇特的下午，我看見(jiàn)兩條美麗的人魚(yú)正在向我招手，小怪物沒(méi)在。于是，我走向了她們，忽然間，她們變成了海怪，撕咬著我。最后是那個(gè)小怪物就了我，而它卻躺在我的懷里死去了。其實(shí)，它才是真正的人魚(yú)。
雖然這是一個(gè)虛構(gòu)的故事，卻讓我很受觸動(dòng)。
世界上有太多不真實(shí)，有太多幻想。當(dāng)你沉醉在某種意念之中時(shí)，你會(huì)感到幸福，但你打破此像后，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)境時(shí)，你也許會(huì)痛苦。就像故事中的作者一樣，對(duì)待真正的人魚(yú)，從前不懂得珍惜，到失去時(shí)，才知道后悔。關(guān)上房門(mén)來(lái)默數(shù)眼淚。花謝了會(huì)再開(kāi)，草枯了會(huì)再綠，雁子去了會(huì)再來(lái)。而人的生命則是一去不復(fù)返的。所以，我們?cè)谟猩觊g應(yīng)該活得開(kāi)心，問(wèn)心無(wú)愧。在生活中，我們從不指望幸運(yùn)，也不能指望幸運(yùn)，因?yàn)榧词鼓阋驗(yàn)樾疫\(yùn)而獲得了成功，那也只是饒幸得，以后的日子里，如果你一直停步不前，不加以改善，創(chuàng)新，那你永遠(yuǎn)只能是失敗者。
兒時(shí)，我曾有許多美好的愿望，奇妙的幻想。但這一切的一切隨著時(shí)間的流逝，像一個(gè)個(gè)五彩的肥皂泡，消失了。如今，我完整地生活在現(xiàn)實(shí)中，每天的主要任務(wù)就是：學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，這種生活是很充實(shí)的。
小人魚(yú)死了，王子卻幸福的活著，小人魚(yú)是有“成人之美”嗎？全然不是，一開(kāi)始，它就選擇錯(cuò)了，到了最后，也只有無(wú)可奈何了。
我想，我愿做一條小人魚(yú)，遨游在海洋中，能夠?yàn)槭澜�，祖�?guó)作出貢獻(xiàn)的小人魚(yú)。
一條真正的小人魚(yú)！
九年級(jí)作文500字 篇4
一聲輕嘆在黑暗中破碎，飄落萬(wàn)丈的長(zhǎng)河激起層層漣漪，包含著生死枯榮，世事更迭，蘊(yùn)著忠，藏著恨……
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，她被當(dāng)做愁得化身，以這凄冷的景象，穿過(guò)歷史的塵霧走入人的視線�！昂托咦�，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！彼苍沁@世間幸福的第一等人。
然而從快樂(lè)的云端走向痛苦的深淵，國(guó)破家亡，這般悲涼“怎一個(gè)愁字了得”。當(dāng)這佳奇女子身心顛沛流離走在逃亡的路上，她又是否會(huì)念起曾經(jīng)的美好；對(duì)君主的失望，愛(ài)情的痛苦，跨時(shí)空的孤寂化作一聲幽幽的嘆息，裝入失望的容器隱沒(méi)在塵埃之下。
“胭脂淚，留人醉；幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)，恨水長(zhǎng)東�！爸腥A民族五千年的歷史中，大大小小的朝代更迭變換。無(wú)論明君昏君暴君，他們機(jī)關(guān)算盡傾盡一生走上浴血的王座，秦始皇的殘暴，商紂的昏庸，武則天的貞觀……對(duì)于他們我們無(wú)論對(duì)錯(cuò)，他們認(rèn)為是對(duì)的，人民認(rèn)為他錯(cuò)了�？伤麄儾皇瞧胀ㄈ耍麄兪蔷�，百姓心中的信仰。
自古有言：“高處不勝寒”，當(dāng)他們?nèi)找垢栉桤姽捏虾�，凝視自己罪惡的手，憶起昔日親友的笑顏，是否會(huì)有那么一瞬間這些龍之佳人，天之驕子的心也狠狠抽動(dòng)。但是最終，他們沉淪，無(wú)盡的悲化作一聲輕嘆，落在歷史的轉(zhuǎn)身消散于無(wú)形。
“休去倚危樓，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處”，此等蕩氣回腸，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。聽(tīng)一聽(tīng)他們的自嘲，“艱辛做就悲辛滋味，總是酸辛苦。更十分，向人辛辣，椒桂搗殘堪吐”，辛棄疾他一生舞刀弄?jiǎng)�，只是金甌缺，月未圓，山河碎，心不安。這塊心郁之病，何以解。辛棄疾的詩(shī)字字血淚，他無(wú)言的恨，無(wú)奈的愁，何以解？
就讓這一聲嘆，代替他，馬革裹尸。
九年級(jí)作文500字 篇5
小時(shí)候，一閑著就愿到姥爺家。我喜歡姥爺?shù)男≡海矚g姥爺屋子上木框雕刻花紋的窗，喜歡靜坐并凝視窗外姥爺……玩的累了，時(shí)而問(wèn)一問(wèn)：“咦，姥爺你在窗前看啥呢？”姥爺沒(méi)有回答，只是撫撫我的腦袋笑了笑，笑容里似乎滿是神秘。
姥爺總是喜歡帶著凝重的眼神，望著窗前那片承載歲月的土地。我總覺(jué)得在那片神秘的土地上埋藏著寶藏，而后發(fā)現(xiàn)，即使在冬天那個(gè)摧毀世間美貌的季節(jié)，也使姥爺出神的望著她。漸漸長(zhǎng)大，我似乎逐漸明白這大概是一位經(jīng)歷風(fēng)雨的老人對(duì)鄉(xiāng)土的愛(ài)戀吧！
那日，姥爺病了，家中更是無(wú)人照顧，我的撒嬌耍賴最終打動(dòng)了那沉默寡言的他。離開(kāi)時(shí)，姥爺站在窗前，凝視著窗外，沒(méi)了笑容。而后，姥爺便微微低下頭，緩緩走出，徑直上車(chē)，默默的把車(chē)窗關(guān)閉，不再說(shuō)話。
日子就這樣不溫不火的過(guò)著，緊張的學(xué)習(xí)生活，每日在學(xué)校與家之間來(lái)回穿梭，我也無(wú)暇太多關(guān)注姥爺。一天，正與作業(yè)并肩作戰(zhàn)的我突然嗅到濃烈的煙味，隨煙而去，發(fā)現(xiàn)姥爺正注視的遠(yuǎn)方，回憶近日姥爺?shù)男袨�，望著憂郁凝重的的面孔，姥爺似乎失去了往日的快樂(lè)，順目而去，姥爺凝望的是老家的方向。
我的窗前高樓大廈鱗次櫛比，柏油路上車(chē)水馬龍。忽想起姥爺?shù)男≡海≡褐械拇�，還有窗前的姥爺。姥爺想家了，我也想回“家”，找回姥爺久違的笑容。擇一個(gè)煦暖的日子，我和姥爺走上了老家的路。打開(kāi)房門(mén)，推開(kāi)那扇被歲月封塵已久的木窗，看得出姥爺?shù)氖衷陬澏�，我的心也在跟著顫抖。這就是所謂的故土難離吧！
回家前，我悄悄的擦亮那扇窗，也希望打開(kāi)姥爺心中的那扇“窗”。
九年級(jí)作文500字 篇6
問(wèn)心，心曾訴，今生再無(wú)緣，只愿來(lái)生見(jiàn)你，再續(xù)前緣。
問(wèn)伊為何人憔悴，霜飛月冷臘月寒。古天凡人間，伊知我心，揚(yáng)娟浮顏，春光煥雪。窗月寒，月影晰。
問(wèn)伊消得人憔悴，孤袖一只蠟，只愿情深意更深，落花殘雪，煙裊荼靡。
那一年，風(fēng)蕭蕭兮。離別時(shí)，易水寒兮。你一去，不復(fù)反兮；獨(dú)留我，望穿腸兮。
我盼，闌珊處，巧笑倩兮；我愿，回眸處，執(zhí)子之手；我求，天涯邊，刻骨銘心；我祈，海角處，情不做古。
劍光下，情思綿綿，朱紅中，承諾連連，胭脂里，佳人泣血，月光照，千里嬋娟。
寒月當(dāng)空，冷思秋霜之哀傷。不覺(jué)夜已深，舉頭而望卻心之不樂(lè)，痛淚凌亂。高樓之上人影亂，我獨(dú)瞻眺，念千里之外，有我佳人，嚶嚶泣，等我良人歸。自別千日未回返。
我念，我思，我痛，我哀，相見(jiàn)時(shí)難，只愿月兒寄我思念送佳人。分別亦難，我卻不愿，佳人為我而悲，霜月為我而寒。
你在何處，而我在何處，還能否相見(jiàn)？分別并不痛，痛的卻是能否再見(jiàn)，相思折煞人，怕是來(lái)世無(wú)緣。轉(zhuǎn)眼獨(dú)上西樓，愁思鉤人，“寂寞梧桐深院鎖清秋”，不知你是否也是。
何哉？卻說(shuō)天長(zhǎng)地久。有天地共存，便有你我共存。
問(wèn)心，心曾訴，今生再無(wú)緣，只愿來(lái)生見(jiàn)你，再續(xù)前緣。
問(wèn)心，心曾言，你我共存于天地間，愛(ài)，不曾離去，也將永不消逝。
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