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高考作文400字

時間:2021-04-15 09:56:45 高考 我要投稿

【必備】高考作文400字合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的高考作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】高考作文400字合集7篇

高考作文400字 篇1

  1. 在很特殊的情況下,一個人才會成為圣人,但做一個正直的人卻是人生的正軌。盡管你們曾經(jīng)犯錯,曾經(jīng)迷惘,你們也應(yīng)當(dāng)盡自己最大的能力去做一個正直的人!旯

  2. 以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之!獥钊

  3. 做好人容易,做正直的人卻難。 ——雨果

  4. 人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧——荀子

  5. 霸祖孤身取二江,子孫多以百城降。豪華盡出成功后,逸樂安知與禍雙?——王安石

  6. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭

  7. 沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動者!_曼·羅蘭

  8. 任何東西都敵不過真實。 ——狄德羅

  9. 忠厚正直才會有完善的品德,公正規(guī)范才會有高尚的行為。一輩子都能這樣,才能稱為君子。

  10. 堅信別人誠實,是本人正直的一個有力證據(jù)!商

  11. 我能確保正直,卻不能保證沒有偏見。——歌德

  12. 正直者順道而行,順理而言,公平無私,不為安肆志,不為危易行。 ——韓嬰

  13. 人類追求的無非是快樂,因此有禮貌的人較之有用處的更能得到別人的歡迎,一個真摯朋友的能力、真誠和善意,往往不易抵消他的嚴(yán)肅與堅實的表示所產(chǎn)生的不安。——洛克

  14. 侈則多欲。君子多欲則念慕富貴,枉道速禍。——司馬光

  15. 禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽!绽死

高考作文400字 篇2

  一個成績好的孩子,他拿著一張滿分的試卷站在他母親面前,母親眉開眼笑,在他臉上就印下一枚淡淡的唇印,他開心地笑著,母子間滿是和諧。他不知道在另一個家庭中一個小男孩的遭遇與他截然相反。

  與此同時,在另一個家庭中,同樣是一個小男孩, 他手里拿著一張不及格的試卷,他癟著嘴,臉上有塊微紅的掌印,眼中有淚光閃爍,他的母親站在他面前,嘴唇微微顫抖著,眼眶有些紅,“明明,你一定要努力!”說完,她緊緊地抱住了兒子,兒子愣了一下,也緊緊地抱住了母親,兩人都再也抑制不住眼淚,豆大的淚水掉了下來,母子倆緊緊相擁。

  再一次的測驗,第一個小男孩由于差兩分滿分而挨了一耳光,他垂頭喪氣,導(dǎo)致成績越來越差。

  那個叫明明的小男孩由于受到母親的鼓勵,更加努力學(xué)習(xí),于是他這次及格了,往后成績越來越好。

  對于考試成績,有些父母看得太重了,考試成績并不能代表什么,成績好也好,不好也好,孩子都是努力了的,無論他是進步,還是退步,他都努力了。成績上的波動是常有的,就算是最好的學(xué)生,也有的會退步,這點家長應(yīng)該理解。

  孩子進步了,父母應(yīng)該給予其鼓勵,同時并告訴他不能驕傲。而不是;孩子退步了,那就更應(yīng)該給予他更多的鼓勵,而不是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥,那樣只會傷害他的自尊心,而導(dǎo)致不想學(xué),沒心思學(xué)。

  鄭淵潔在他的一部作品里說過:“鼓勵可以把傻子變成天才”不同的對待方式造就不同的結(jié)果,鼓勵孩子,造就天才;斥責(zé)孩子,毀掉天才。

高考作文400字 篇3

  1.才者,德之資也;德者,才之帥也!抉R光

  2.我們把教育定義如下:人的智慧決不會偏離目標(biāo)。所謂教育,是忘卻了在校學(xué)的全部內(nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。——愛因斯坦

  3.生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取!徒

  4.失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己!勘葋

  5.或寄以騁縱橫之志,或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高,雖妙算不能量其力!獜垜阎(jǐn)

  6.誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感——艾琳·卡瑟

  7.生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的!嚑柲嵫┓蛩够

  8.人品既殊,性情各異,筆勢所運,邪正自形!椖隆稌ㄑ叛浴

  9.真正的友情,是一株成長緩慢的植物!A盛頓

  10.故以道德、事功、文章、風(fēng)節(jié)著者,代不乏人。論世者,慕其人,益重其書,書人遂并不朽于千古!旌透杜R池心解》

  11.好奇心造就科學(xué)家和詩人!ɡ适

  12.生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作,而是無聊。——羅曼·羅蘭

  13.生活,這是一切書籍中第一本重要的書!_曼羅蘭

  14.誠實和勤勉,應(yīng)該成為你永久的伴侶!惶m克林

  15.喜即氣和而字舒,怒則氣粗而字險,哀即氣郁而字?jǐn)浚瑯穭t字平而字麗。情有重輕,則字之?dāng)渴骐U麗,亦有深淺,變化無窮!惱[曾《翰林要訣》

高考作文400字 篇4

  高考就像一次人生的考驗,是否成敗盡在一念之間。

  高考是對實力的一種考驗。十年苦讀為高考,成敗僅在一念間,可見沒有絕對苦讀,就沒有絕對的把握,任何對學(xué)業(yè)的荒廢便是對自己未來的踐踏。每逢高考必有學(xué)子痛哭,他們在悲痛什么?一是未來,二是過去,三是自己。“嚴(yán)于律己,至臻于行”是重中之重。為什么是“律己”?自然是對自己行為的約束,倘若連自己都要求不了,何談成功?“行”是另一個要求,在“律己”的情況下加上“行”的規(guī)范,想必對高考實力的提升亦有很大的幫助吧!

  高考也是對品德的一種考驗,明知自己的成績不行,便暗地里作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止,也往往有考生鋌而走險。這樣的行為不僅違背了法律,也侵犯了其他考生的'利益,同時也是對自己品格的一種踐踏,一旦作出這樣一類的事件,定會受到來自社會的譴責(zé)。

  高考同時也是對心態(tài)的一種考驗。高考一般會伴隨著難度大甚至超綱的題目,這對考生來說不僅考驗實力,也會考驗心態(tài)!案呖季拖袂к娙f馬過獨木橋”這句話并非以訛傳訛。在高考時考生的心態(tài)也正是如此,若沒有良好的心態(tài),縱使有很高的實力,也不能如何。所以這也將成為對心態(tài)的一大考驗。

  高考像一個藏寶洞,有著危險,自然也會有機遇。只有實力超群、品德高尚、心態(tài)良好的人才能在高考中得到一席之地,取得無上榮光,成為那高中之人。

高考作文400字 篇5

  畢業(yè)一年了,我們還沒有過一次全班同學(xué)的聚會,我很慚愧,如果不是這個畢業(yè)季,也許我不會把這些故事寫出來。

  在畢業(yè)后,我們班有的同學(xué)考上了本科,有的考上了?疲灿幸恍┓艞壛松洗髮W(xué)的機會,選擇了外出闖蕩。聽說生活委員去了衡陽一家攝影公司,現(xiàn)在正在負(fù)責(zé)一個項目推廣,斌子也去了深圳一家大公司任職,經(jīng)過近一年來的努力,現(xiàn)在也成為了高層管理人員。

  每天QQ班級群里都會有一些愛鬧騰的同學(xué)在聊天,聊一些生活瑣事,聊學(xué)業(yè),聊壓力,也有聊工作的。逢年過節(jié)的時候,班主任、班長或者其他同學(xué)就會在群里面發(fā)紅包帶動氣氛,同學(xué)們都親切的稱之為“一包一帶”,平時群里潛水的同學(xué)也紛紛出來搶紅包,然后運氣王接著再發(fā)紅包,搶得多的在哈哈大笑,搶的少的表示不服……

  我覺得QQ空間和微信朋友圈是個分享的好地方,它可以讓我們這些遠(yuǎn)在天邊的老友們不見面就可以了解彼此的日常動態(tài),我想,如果沒有這種網(wǎng)絡(luò)空間,我們之間的距離會不會真的變成天涯海角。

  三年同窗,我們都是來自不同的地方,卻共沐了同一片陽光。離別不代表永久的分別,我相信這只是一種追求的起點,我們揮手在夕陽落下的地方說再會,期盼著在朝陽升起的地平線上再次驚喜相聚,此刻,就讓這一個個文字帶去我真誠的心,捎去我永恒的愛,愿逝去的歲月,都化作美好的回憶,永留在你我的心房。

高考作文400字 篇6

  1.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。司馬遷

  2.不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 陶淵明

  3.誰要游戲人生,他就一事無成,誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個奴隸。 歌德

  4.建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 阿?巴巴耶娃

  5.人生如同故事。 重要的并不在有多長,而是在有多好。 塞涅卡

  6.人生就象弈棋, 一步失誤, 全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不能悔棋。 弗洛伊德

  7.一失足成千古恨

  8.路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 吉鴻昌 (把握自己走好每一步)

  9.無論你怎樣地表示憤怒,都不要做出任何無法挽回的事來。 培 根

  10.人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。 蕭楚女(善始善終)

  11.人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。 但丁

  12.美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹(生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn))

  13.不要希圖成為一個成功的人,我們應(yīng)努力成為一個有價值的人。愛因斯坦(成功是對自己而言,有價值是對他人對整個社會而言)

  14.冬天已經(jīng)到來,春天還會遠(yuǎn)嗎? 雪萊

  15.過去屬于死神,未來屬于你自己。 雪萊(生活要樂觀)

高考作文400字 篇7

  我們天天聽到“寫作必須真實”這句話,我們天天接受“……不真實扣分”這樣的告誡,我們天天在為“如何才是真實”與“如何是不真實”而苦惱。今天我們就來談?wù)劇罢鎸崱边@個問題,同時也談?wù)劇疤摌?gòu)”。

  我們寫作文時,肯定是應(yīng)該寫身邊真實發(fā)生過的事,寫真實看到過的景和物,寫心中真實的情感。老師也會這樣布置,如《校園里發(fā)生的一件事》,就是要你寫校園里真實發(fā)生的事,而不應(yīng)該是沒發(fā)生過的是;如《軍訓(xùn)》要寫軍訓(xùn)過程中印象最深刻的細(xì)節(jié),自己從中受到的教育;如《春游》,要寫在春游中看到的具體景物;如《同桌》,要寫同桌的特點及我和同桌的故事。寫的這些主要內(nèi)容,必須是“真實”的,事情主體必須是“真實”的,就是說“這件事確實發(fā)生過”。但是,這件事的具體細(xì)節(jié)又是可以“不真實”的,可以是“虛構(gòu)”的。怎么回事?讓我解釋一下。

  寫《校園發(fā)生的一件事》時,事件中的某個細(xì)節(jié)是可以虛構(gòu)的。如:“那件事好像是發(fā)生在操場上,記不清了,也可能是教室里……”這時我們就可以將他固定在操場上,也可以將他固定在教室里,固定在哪里,都不是“不真實‘,因為主要事件是”真實“的,就可以了;又如”當(dāng)時那個人是張海,還是王剛?“寫誰都可以,甚至可以虛構(gòu)為王子鵬。寫事件過程時,事件的某個細(xì)節(jié)也可以沒發(fā)生過,如當(dāng)時他手中什么也沒拿,但你可以虛構(gòu)”他拎著書包“,”雙手艱難的拖著椅子“,”扛著鐵鍬興沖沖地走來“。

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