關(guān)于二年級(jí)作文300字匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我去上作文課，老師教我們做百變小盒子。我想：做好以后是什么樣子的呢？想著想著，老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在就開(kāi)始做了�！蔽业淖⒁饬α⒖剔D(zhuǎn)到老師那里。
開(kāi)始做起來(lái)了，小盒子的底部還算簡(jiǎn)單，把正方形的紙平行對(duì)著、對(duì)角對(duì)折后，中心就出現(xiàn)了一個(gè)“米”字形折痕，再翻過(guò)來(lái)四角向中心點(diǎn)對(duì)折，我們用左手壓住紙，用右手的大拇指刮，這樣紙上折痕就更明顯了，也為下面折紙做好了準(zhǔn)備。
接下來(lái)開(kāi)始做“圍墻”了，我按照書(shū)上的方法折，怎么也折不出來(lái)，急得我直冒汗，只能向老師請(qǐng)教，老師認(rèn)真地教我折：先用大拇指卡住立起來(lái)的兩個(gè)邊，然后用食指頂住兩邊自然形成的三角形，同時(shí)中指托起“圍墻”，最后用食指把剩余的部分折進(jìn)底部，另一邊做同樣處理。看了老師的示范后，我茅塞頓開(kāi)，于是認(rèn)真地按照老師的方法折起來(lái)。小盒子終于折好了，我手里捧著費(fèi)了九牛二虎的力氣才折好的小盒子，感到非常自豪。
我要把這個(gè)漂亮的小盒子送給媽媽，希望給媽媽帶來(lái)方便。
二年級(jí)作文300字 篇2
我愛(ài)嬌艷的玫瑰，我愛(ài)純潔的荷花，但我更愛(ài)嬌小玲瓏的臘梅花。
臘梅花多么美麗啊！瞧，在彎曲帶刺的枝條上長(zhǎng)滿了臘梅花，有的還是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)細(xì)小的黃皮球；有的花尖兒裂開(kāi)了一點(diǎn)縫，好似咧嘴微笑的洋娃娃；有的已經(jīng)完全綻放，猶如一位落落大方的姑娘。臘梅花的花瓣是金黃色的，像一片片蝴蝶的葉子�；ò陮訉盈B疊，包裹著幾根細(xì)細(xì)的花蕊，花蕊每根柱的頂上都有許多花粉，香氣撲鼻！
臘梅花多堅(jiān)強(qiáng)呀！今年的冬天特別冷，地上覆蓋著一尺來(lái)厚的積雪，屋檐下懸掛著十幾寸的冰條兒，百花均已凋零，可園子里的臘梅花卻在競(jìng)相開(kāi)放。它不畏懼嚴(yán)寒，敢于向冰雪挑戰(zhàn)，給人們帶來(lái)頑強(qiáng)不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。
喜歡上臘梅花不僅它的美麗堅(jiān)強(qiáng)，還因?yàn)樗哂袑?shí)用價(jià)值。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)臘梅花可以用來(lái)泡茶，用它泡出來(lái)的茶不僅清香爽口，還能提神呢！于是我常常吵著讓她們給我泡臘梅花茶喝。
如果你生了凍瘡，別著急，臘梅花會(huì)幫助你的。用它攆壓出的汁涂抹在手上，過(guò)不了幾天，凍瘡便會(huì)灰溜溜地逃走。
美麗、堅(jiān)強(qiáng)、實(shí)用——多可愛(ài)的臘梅花呀！你喜歡嗎？
二年級(jí)作文300字 篇3
今天是母親節(jié)，我想送給媽媽一件禮物。我想來(lái)想去，決定做一張賀卡送給媽媽。
我急急忙忙地來(lái)到書(shū)房，找到一張粉紅色的硬卡紙。我先把卡紙對(duì)折起來(lái)，然后用彩色筆在卡紙正面的左邊畫(huà)了一個(gè)大桃心，外面用一條圓圈線條包圍著，桃心里面還寫(xiě)了一首詩(shī)，叫《游子吟》。右邊我用一張黃色的卡紙剪了一個(gè)桃心，代表我的愛(ài)，旁邊還有兩只蝴蝶，代表媽媽能像蝴蝶一樣快快樂(lè)樂(lè)地生活，上面我還做了兩個(gè)彈簧，還用粉紅色的紙貼在上面，寫(xiě)著：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！背面的左邊畫(huà)了一幅畫(huà)：在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里，媽媽開(kāi)心地牽著我的小手在公園里散步。地上開(kāi)了幾朵向日葵，還有碧綠碧綠的小草，空中的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌，不遠(yuǎn)處，還飄著幾朵漂亮的白云呢。右邊寫(xiě)著“節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)大字。
我做好了就送給正在看報(bào)的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，今天，女兒祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽笑著摸我的小腦袋說(shuō)：“菡菡，你真有心�！蔽乙查_(kāi)心地笑了。 站 長(zhǎng) 老師 ：
二年級(jí)作文300字 篇4
叮鈴鈴，上課了，屏幕上顯示“游戲”，全班同學(xué)都爆發(fā)起來(lái)了，就像個(gè)吵吵鬧鬧的馬蜂窩。我心想：上次是魔術(shù)課，這一次是游戲，真是太爽了。
老師宣布游戲規(guī)則：音樂(lè)響起，開(kāi)始傳羽毛球，音樂(lè)停止拿到羽毛球的同學(xué)要表演節(jié)目。
音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們飛快地傳起羽毛球來(lái)，生怕自己表演節(jié)目。音樂(lè)突然停止，第一個(gè)表演節(jié)目的是詹棋景，她講了一個(gè)笑話，逗得大家哄堂大笑。接著音樂(lè)又開(kāi)始響起來(lái)，大家緊張地傳著球，這次輪到李博遠(yuǎn)表演節(jié)目，他學(xué)豬叫，惟妙惟肖。眼看就要傳到我了，我想：音樂(lè)千萬(wàn)不要停。幸好神仙保佑，我飛快地把球傳給了章依依，她出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，那個(gè)超簡(jiǎn)單，大家都知道答案。
第二輪是拿到羽毛球的抽獎(jiǎng)，能得到小桔燈貼貼紙。音樂(lè)響起，同學(xué)們又開(kāi)始傳羽毛球了。這次我希望我能拿到羽毛球，可球到我手上音樂(lè)還不停，沒(méi)辦法又傳給了雷森。突然音樂(lè)停止了，哎，好可惜，他抽獎(jiǎng)抽到了5個(gè)小桔燈貼貼紙，開(kāi)心地歡呼起來(lái)。心想：他運(yùn)氣真好，多幾個(gè)小桔燈貼貼紙，就可以到老師那里換禮物了。最后我也總算抽到抽到了2個(gè)貼貼紙，雖然不多，不過(guò)很開(kāi)心。
一堂課很快就結(jié)束了，希望以后能再玩擊鼓傳花的游戲。
二年級(jí)作文300字 篇5
弘文里的201教室已經(jīng)被吵翻了天，因?yàn)榧磳⑸涎菀粓?chǎng)精彩的游戲“你演我猜”.
過(guò)了一會(huì)，游戲拉開(kāi)了序幕。第一組很快推選出了代表何芊瑤，可我們組遲遲沒(méi)有人選。我靈機(jī)一動(dòng)大喊一聲“黃淳浩”，緊接著接連不斷地出現(xiàn)他的名字。他只好慢吞吞地走上講臺(tái)。老師讓何芊瑤轉(zhuǎn)過(guò)去，黃溪上抽一張紙條.只見(jiàn)上面寫(xiě)著“嚎啕大哭”。黃溪上就開(kāi)始“嗚·嗚·嗚”的大哭起來(lái)。剛開(kāi)始何芊瑤還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然她大叫一聲“嚎啕大哭”，頓時(shí)第一組的成員都?xì)g呼起來(lái)，我們都看呆了。
黃淳浩也被老師轉(zhuǎn)了過(guò)去，讓劉浩洋來(lái)抽紙條。他抽出一張成語(yǔ)“狼吞虎咽”。黃淳浩轉(zhuǎn)回來(lái)，劉浩洋急忙一邊抓一邊說(shuō)：“真好吃·真好吃”。黃淳浩無(wú)動(dòng)于衷，劉浩洋見(jiàn)計(jì)不成再施計(jì)，開(kāi)始學(xué)野獸吼叫�？伤�是一動(dòng)不動(dòng)，劉浩洋大叫“是吃的·是吃的”黃淳浩恍然大悟“狼吞虎咽”頓時(shí)，教室里響起一片歡呼聲。
雖然我們輸了這場(chǎng)游戲，但是我依舊很高興。
二年級(jí)作文300字 篇6
晚上，媽媽從廚房里端來(lái)一盤香噴噴的菜。爸爸指著菜說(shuō)：“今天的菜好香��！可以開(kāi)吃了嗎？”媽媽說(shuō)：“等一下，兒子去哪了？”媽媽就叫爸爸去兒子的房間找找看。
爸爸一大步一大步地走進(jìn)兒子房間，看到兒子正手撐著頭，腳還甩個(gè)不停，津津有味地在看書(shū)。爸爸喊道：“兒子，吃飯了�！眱鹤硬磺椴辉傅刈叱龇块T。爸爸心想：什么書(shū)讓兒子看得這么入迷呢？于是，爸爸彎下腰，瞄了一眼書(shū)。
餐桌上，兒子兩手抓著桌沿，腳不停地甩，不高興地說(shuō)：“可以吃飯了么？我要餓死了�！眿寢屨f(shuō)：“不行啊，你爸爸還沒(méi)來(lái)，我們還不能吃飯。”兒子和媽媽等了很久，飯菜都涼了，爸爸還沒(méi)回來(lái)。媽媽指著兒子的房間，不耐煩地說(shuō)：“兒子，你去房間看看爸爸在干嘛？”兒子走進(jìn)房間一看，爸爸竟然像小孩子一樣撲在地上，手撐著頭，腳也甩個(gè)不停，正在看之前自己看過(guò)的一本書(shū)。
二年級(jí)作文300字 篇7
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的`菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂......"每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯�，幸福和快�?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿期望和祝福的開(kāi)始。
二年級(jí)作文300字 篇8
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不相同,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有快樂(lè),有煩惱,有收獲…..我的成長(zhǎng)是五彩繽紛的。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺(jué)中你就積累了許多優(yōu)美的句子、段落和華麗的詞語(yǔ)。這樣在考試時(shí)，就不用擔(dān)心寫(xiě)作不及格了。讀書(shū)，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書(shū)，讓我在浩瀚的文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書(shū)帶給我快樂(lè)，快樂(lè)和我一起成長(zhǎng)。
我彈琴，我快樂(lè)。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的一個(gè)角色，仿佛變成了一位美麗的公主，和小鳥(niǎo)一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動(dòng)物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩�！瓘椙�，讓我在音樂(lè)的花園里跳舞；彈琴，讓我學(xué)會(huì)了五線譜。彈琴帶給我快樂(lè)，快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。
【關(guān)于二年級(jí)作文300字匯編八篇】相關(guān)文章：
3.關(guān)于植樹(shù)二年級(jí)作文匯編八篇
4.關(guān)于中秋節(jié)二年級(jí)作文匯編八篇
5.關(guān)于快樂(lè)的六一二年級(jí)作文匯編八篇