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高一作文

時(shí)間:2021-04-14 10:21:29 高一 我要投稿

實(shí)用的高一作文錦集7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的高一作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的高一作文錦集7篇

高一作文 篇1

  大家知道,1的365次方仍然是1,那么1.01的365次方是多少呢?在未作計(jì)算或者統(tǒng)計(jì)之前,你可能會(huì)說,恐怕比1也大不了多少,反正起初當(dāng)我遇到這個(gè)問題的時(shí)候就是這樣想的。但答案竟出乎意料,是37.78。那么0.99的365次方又是多少呢?也許答案更會(huì)令人吃驚,0.026。這是我以家長的身份在參加“舉起理想的杠鈴--北大學(xué)子赴城關(guān)中學(xué)勵(lì)志演講活動(dòng)”中聽到的一個(gè)命題。作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員,多年來計(jì)算的開方、高次方無數(shù),說真實(shí)話,卻從來沒有計(jì)算過這樣的人生命題。

  回來,我在想,如果上面這個(gè)結(jié)論讓你不以為然的話,那么,把1.01再縮小1位,換成1.001,把0.99換成0.999,也就是每天都在原來的基礎(chǔ)上增加或者減少1厘,它們的365次方又會(huì)是多少呢?我告訴你吧,結(jié)果是1.44和0.69。它說明了一個(gè)啥問題呢?一個(gè)人如果每天都提高1厘,即0.001,不多吧,那么,一年累積下來他將提高44%,相反,一個(gè)人如果每天都退步1厘,那么,一年下來,它就只剩下原來的70%左右。這樣的話題說給學(xué)生,無疑是最恰當(dāng)不過,說給我們每一個(gè)人,其實(shí)也都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  剛剛參加工作,對(duì)一切都感到好奇和興奮,可是當(dāng)一切都熟悉了,工作得心應(yīng)手了,隨著年歲的增長,于是便懈怠起來,整日得過且過,不思進(jìn)取了,這便是大多數(shù)人的真實(shí)寫照。當(dāng)然,通過找關(guān)系,走路子而飛黃騰達(dá)的大有人在,但這些人因?yàn)槭窃谌穗H關(guān)系這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)占據(jù)了資源優(yōu)勢,姑且叫做另類,另類自然不在我們的論述之列,除過這些另類之外,皆為和你我一樣的普通人,普通人,只能靠自己,如果自己不進(jìn)步,那結(jié)果是什么可想而知!

  其實(shí),人與人外在的形式是完全一樣的,無非一具皮囊而已,但人與人之間的差別卻相去甚遠(yuǎn)。同樣是一所大學(xué)里的同學(xué),走出社會(huì)后,取得的成果和收獲的成績卻千差萬別;一個(gè)是名牌本科生,一個(gè)是普通?粕,出的社會(huì),經(jīng)過多少年打拼,不見得名牌本科生就一定比普通?粕兴鳛。那么,為什么會(huì)有這樣的差異,雖然原因可謂是五花八門,但上面那個(gè)數(shù)學(xué)題的道理恐怕是形成結(jié)果的最主要原因。

  就讓“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”成為我們的座右銘,保證堅(jiān)持做到,不以物喜,不以己悲,日積月累,在某天你若回頭看時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走在別人的前面。

  人生,起初其實(shí)并沒有意義,就看你給他賦予什么!紅軍堅(jiān)持靠自己的雙腳,走完了二萬五千里長征,贏得了建立新政權(quán)的最后勝利;涓涓溪流,每天都那樣慢慢地流淌著,最終奔向大海的懷抱,成就了波瀾壯闊;鐵杵磨成針、水滴石穿、愚公移山等等自古代就被人們所傳揚(yáng)的寓言故事,從另一個(gè)方面也說明了只要每天都堅(jiān)持改變和提高,最終都會(huì)有很大的收獲。

  如果我們每天都捎帶一塊磚,那么,一年堆積起來的磚足以砌一道墻;如果我們每天都捎帶一塊木板,一年累積起來的木板將足以建一座通向彼岸的橋。

  或許他現(xiàn)在是高官厚祿,或許他現(xiàn)在是百萬富翁,或許他現(xiàn)在是文學(xué)巨匠,或許他現(xiàn)在是學(xué)術(shù)權(quán)威,但無論目前有多么輝煌,他都少不了一點(diǎn)一滴累積的過程,少不了一步一階的奮斗歷程。

  無論你是誰,無論是學(xué)習(xí)還是在工作著,就讓自己像樹木一樣茁壯成長吧,留下清晰的年輪撫慰記憶,留下蒼翠的枝葉蔥蘢人生,留下繁茂的果實(shí)慶典豐收。

  一泉水,若不繼續(xù)傾注,終有一天它將干涸;一片地,若不精心耕耘,終有一天它將荒蕪;一座山,如果每天勤于攀登,終有一天它將被你踩在腳下;整個(gè)地球,如果每天都跨出一步,在你有生之年,必能繞其一圈。

  保持積極向上的心態(tài),不管別人怎么對(duì)你,不管社會(huì)怎么對(duì)你,不管你以前有怎樣的人生經(jīng)歷,也不管以前是否優(yōu)秀或者頑劣,從今天開始,別氣餒,保證每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),在你整個(gè)的人生道路上,你就會(huì)翻越高山,橫渡大海,創(chuàng)造人生的輝煌。

高一作文 篇2

  戰(zhàn)爭,伴著四起的硝煙,聽著慘絕人寰的哭叫,不停地?zé)龤,掠殺,像是嗜血的吸血鬼,不停地汲取著鮮血。從前那片美麗的土地,如今早已成了一座血城,沒有昔日的繁華,沒有昔日的熱鬧,沒有昔日的生機(jī)勃勃,只剩下死寂,死一般的寂靜。這兒是南京,是大屠殺后的南京,是千年前的金陵。

  南京,如今的繁華都市,物欲橫流;曾經(jīng)日本儈子手的歡娛之所。數(shù)萬人的生命在這片土地上被那群鄶子手無情的奪去,那兇殘的大和民族,那令人敬畏的武士精神,那用鮮血澆灌的櫻花國度,造就了殘忍的儈子手,無情,自私,已不是他們的代詞,替代不了他們丑陋的行跡。

  戰(zhàn)爭,在這場屠殺中倒不如說是野心,吞噬著地的每一寸土地,那頂尖的戰(zhàn)術(shù),雄雄的戰(zhàn)志,只為所謂的戰(zhàn)爭,所謂的自私,從不曾想造福后代們,只是一味的掠殺。

  后來,結(jié)束了,都結(jié)束了。萬人的生命結(jié)束了,一場掠奪國土的戰(zhàn)爭結(jié)束了。日本侵略者走了,只有遲來的親人。

  戰(zhàn)爭,老人們從不提及的歷史,使埋在最深處的傷痕,講了,便是如同撒了鹽,添了新傷,鮮血只會(huì)止不住的流,肆無忌憚。不知在哪聽見一句頗有意境“千年文化早已根深蒂固,硝煙四起,血流成河,便是場自私的終結(jié)!

高一作文 篇3

  入乎其內(nèi),出乎其外,其中論述了詩人觀察和表現(xiàn)宇宙人生的態(tài)度和看法,當(dāng)然。這也并不外乎我們對(duì)宇宙人生也該有如此看法。

  入乎其仙,故能寫之。

  進(jìn)入到其中,便能探索其本質(zhì)。對(duì)于詩人來說,便能寫出其中的具體內(nèi)含,為文,首當(dāng)其沖的便應(yīng)入乎其內(nèi),連本質(zhì)都不理解,何謂可寫出一篇好文章,即便寫出,也只是通俗易懂的小文章罷了,融入具體內(nèi)涵,便能順其而變,而處事,也該如此,不明白,不弄清楚事情的本末位置,如何做出最正確的評(píng)價(jià)和選擇。

  出乎其外,故能觀之。

  古語說得好:“當(dāng)局者迷,旁觀者清!弊约河肋h(yuǎn)不可能清楚自己所處的是怎樣一番境地,需要通過別人的不斷提醒和告誡,把自己看做別人來審視自己,才能最清楚的看清楚自己,當(dāng)你想要觀察某事物時(shí),不妨出乎其外,因此能觀之。

  入乎其內(nèi),故有生氣。

  于詩人,其詩需情感豐富,生氣勃勃,方能流傳千古,永垂不朽,而若想如此,須先入乎其內(nèi),就拿觀賞自然來說,名詩草中的句子“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!北銓懗隽艘安莸纳鷻C(jī)勃勃,入乎其內(nèi),須知草有頑強(qiáng)的生命力,方能看風(fēng)吹又生,要想詩有生氣,須入乎其內(nèi),要想生活有生氣,也應(yīng)入乎其內(nèi)。

  出乎其外,故有高致。

  淡泊以明鎖,好高而鶩遠(yuǎn),出乎其外,便能理出淡泊寧靜之致,出乎其外,放在塵世之外,以明眼客觀的看待事情或者說整個(gè)世界,便尋得心境開闊,高雅之心。

  王國維《人間詞話》中論述了詩人對(duì)宇宙人生須入乎其內(nèi),又須出乎其外的觀點(diǎn),而我們之于此,也不妨可以效仿。

高一作文 篇4

  創(chuàng)新正如我們現(xiàn)在寫作文一樣,從現(xiàn)實(shí)社會(huì)寫作再到虛擬世界寫作。

  現(xiàn)在電視上有許許多多的創(chuàng)新節(jié)目,例如湖南衛(wèi)視的我是未來,中央中央一套的加油向未來,這都充分表現(xiàn)了我們現(xiàn)代人對(duì)未來有許多的期待,對(duì)未來有許多的興趣,未來對(duì)我們有無窮的`吸引力,我們也要對(duì)未來充滿信心,對(duì)待新生事物拿出我們年輕人的勇敢,敢于嘗試。

  在我是未來中,有許許多多的科學(xué)家,教授博士展示出來他們的未來作品,有救援沖鋒車、手臂能如同我們的一樣的機(jī)器人。都是人們對(duì)于未來的探索,對(duì)于未來我們需要拿出勇氣,不要想那些老人一樣對(duì)于未來有極端的排斥,我們對(duì)于未來應(yīng)該是要報(bào)以期待,報(bào)以真誠的態(tài)度去迎接它。

  加油向未來中有一個(gè)少女詩人阿冰,它幾乎是完全理解了519位詩人的作品,它一出世就能夠?qū)懗龈咚降脑,到現(xiàn)在它已經(jīng)寫了接近一百萬首詩了,在中央一套星期五晚上的節(jié)目中它和3個(gè)年輕詩人進(jìn)行對(duì)抗,結(jié)果并沒有出乎我們的意料,人類還是輸了,正如同圍棋大師對(duì)抗阿爾法狗一樣的結(jié)果,不過我們不用感到焦急與不安,機(jī)器雖然戰(zhàn)勝了人類,但他們的思想仍然不及人類,而且機(jī)器是人類發(fā)明的,這就奠定了機(jī)器不會(huì)帶給人類危機(jī),我們不能去排斥它,而是應(yīng)當(dāng)欣然接受它。

  新生事物在任何時(shí)代都會(huì)出現(xiàn),例如在第一次工業(yè)革命后,英國實(shí)力空前強(qiáng)大,而我們中國還認(rèn)為英國是那些畏懼我們國力的小國家,對(duì)英國非常不屑,不愿意打破我們閉關(guān)鎖國的傳統(tǒng),結(jié)果英國的炮火就打到中國來了,給我們中國提了個(gè)醒,新鮮事物是要接受的,而不是盲目排斥。

  新生事物在我們的生活中無處不在,我們也要把壞的去掉,把好的留下,這樣才不會(huì)影響到我們,我們應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难酃馊タ创律挛,讓它們成為我們成長道路上的墊腳石而不是絆腳石。

高一作文 篇5

  順時(shí)針走。四點(diǎn)鐘。

  學(xué)校,我緊緊地蓋著,頭朝下,盯著泥濘的小費(fèi),走路。穿過燈光是一些blo腫的交替不停的腿,路人也走,但也與我急著回家 - 一個(gè)不需要走路的地方。

  地鐵在各種五顏六色的人穿著,匆匆地把他的雙腿移過門,拿門,機(jī)械交替,在滕前后,和地鐵上的蒼白的燈,它是頭暈。他們是步行,走進(jìn)地鐵或出地鐵 - 一個(gè)充滿了行走的地方。 走出站,然后是耀眼的交替的腿,機(jī)械交替作為老擺,麻木;也像催眠的過程,它是困的。公共汽車站帶來了很多混合的手,帶走更多的腿。人們正忙著工作,走在最后的高峰 - 一個(gè)人走得快,走得慢。

  在路上看到推車悠閑地老太太,她似乎急著與周圍的空氣不協(xié)調(diào)。步行蹣跚,穩(wěn)步一步,路上的灰塵印在鞋印上。她也在走路,她不急 她只是享受生活 - 步行可以使她享受更寬的范圍,更長,更深。

  事實(shí)上,步行只是一種生活方式,其本質(zhì)就是生活;對(duì)我們大多數(shù)人來說,生活就是走路。走路不一定使用腿,當(dāng)說話時(shí),聲音在步行;烹飪,在散步的香氣;采購,貨幣和物品都在走路。這是一個(gè)走路的時(shí)代,但這個(gè)走路不走。說話,烹飪,購買,可以是一個(gè)非常有趣的事情,但現(xiàn)在他們已經(jīng)成為生活的一種手段,沒有感覺,但常規(guī)。

  望遠(yuǎn)的距離,是日落暈棗高大的樹干,所以我想起那些棗紅菊花的日期。孩子在村里的時(shí)候也必須學(xué)校,在走路回家路上。他們通過不會(huì)是多對(duì)機(jī)械化沒有感覺的腿,并已被城市化的顏色和設(shè)施,但原來的山徑,雖然枯萎,但仍然有樹木的風(fēng)景和新鮮空氣的魅力。 同樣是走路,風(fēng)景不同。

  或者路的盡頭紅樹林的日期,進(jìn)入細(xì)胞門,面對(duì)許多快快的面子回家工作 家庭。差異真的不同,總是會(huì)有所不同。我只能看看那些棗樹干,想想村里的孩子們高興地看到腳趾的泥土,聽聽城市的聲音,聞到空氣中的灰塵的氣味。這是我在城市里散步的城市。 時(shí)間走。五點(diǎn)鐘。

  太陽正在下降,它累了。

高一作文 篇6

  漸漸走近他的心,我第一次明白他的心。

  “砰”!隨著一聲關(guān)門的響聲,他又一次醉醺醺地躺到沙發(fā)上,來不及換鞋,來不及和我說話。

  我感覺我的怒氣如波濤在翻涌,遲遲不能平靜下來。我曾經(jīng)勸過他多少次,不要喝酒。我多么想和他說說話!可是為數(shù)不多的見面卻以他喝醉了而終止。

  不一會(huì)兒,家里便充懣了刺鼻的灑味,隨之而來的,是一陣陣響亮卻又不穩(wěn)定的呼嚕聲。我看著他,不知不覺中第一次漸漸走近了他的心。

  他頭上幾根刺眼的白發(fā)是他拼搏了半輩子的印證;他眼角周圍稀疏的幾道皺紋是他日夜辛勞的收獲:他額頭上不時(shí)冒出來的露珠似的汗水是他牽掛家人不能安心睡覺的習(xí)慣。他眉頭緊蹙,一會(huì)兒放松,一會(huì)兒緊張,是做噩夢了嗎?幾條稀疏的皺紋并沒有遮住他那雙漂亮的大雙眼皮,這多么令我這個(gè)單眼皮的小姑娘羨慕啊!他的嘴唇很厚,上下嘴唇之間留著很大的縫隙,嘴唇不時(shí)會(huì)因?yàn)楹魢B暥駝?dòng)起來。據(jù)說,嘴唇厚的人老實(shí),他的確是這樣。我第一次發(fā)現(xiàn),他的五官竟然如此精致!我不禁沉醉其中。

  “砰”!我不小心把桌上的鬧鐘蹭到了地上,害怕他醒來,產(chǎn)生尷尬的局面,我準(zhǔn)備起身離開。不過,他睡的很熟,只是翻了個(gè)身。剛才還未來得及關(guān)閉的燈填平了他臉上的溝壑。我不禁想起了往事。

  每當(dāng)我買了新衣服時(shí),他會(huì)皺皺眉頭,說“又花錢了!”每當(dāng)我取得好成績時(shí),他會(huì)瞅我一眼說:“咋不拿個(gè)特等獎(jiǎng)呢!”每當(dāng)我不小心弄丟東西時(shí),他會(huì)撇撇嘴,瞪我一眼,說:“你能干了啥!”那時(shí),我總會(huì)懷疑我們之間是否有血緣關(guān)系,F(xiàn)在,我忽然記起我好像總是忽略了他的后一句話。我忽略了當(dāng)我買了新衣服時(shí)他的后一句話是“不過,你穿上真好看!”我忽略了當(dāng)我取得好成績時(shí)他的后一句話是“不過,有獎(jiǎng)也不錯(cuò)!”我忽略了當(dāng)我不小心弄丟東酉時(shí)他的后一句話是“沒事兒,我再給你買一個(gè)!“我瞬間明白了他的心。他不聽我的話,總是喝酒,也是因?yàn)橐獞?yīng)酬吧。我回過神來,看了他一眼后,關(guān)了燈,閉上門,暗自發(fā)誓不再讓他生氣。世上我愛的男人也許還沒有出現(xiàn),但最愛我的男人已經(jīng)守護(hù)了我多年——我的爸爸。

  漸漸走進(jìn)他的心。我第一次明白他的心。

高一作文 篇7

  我雙手合十,向您道著這遲來的懺悔……

  劉暢,我初一的英語老師兼班主任,當(dāng)時(shí)她是一名剛畢業(yè)的研究生,只比我大12歲。她在我眼里的形象一貫是美麗,博學(xué),時(shí)尚,善解人意的。她與一幫剛上初一的學(xué)生顯得總是那么合得來。但也許是因?yàn)榕涯嫫趤淼眠^早,我就是愛和她反著來,我和她幾乎一整年都是在“戰(zhàn)火”中度過的……

  初一時(shí)我最大的愛好莫過于說臟話了,終于待我練成了“八國語言罵人八小時(shí)不重樣”的神功后,她居然跟我說《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》里不讓說臟話!我這暴脾氣,你不讓我說,我偏說!趁著她不在,我句句帶臟字和別人聊天,后來干脆直接當(dāng)著她的面說,專門說給她聽……

  可奇怪的是她始終沒有用她的法寶——扣分簿來對(duì)付我,只是偶爾無奈地望向我。在我說臟話的功力“日益增長”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的朋友似乎變少了,起初我認(rèn)為是他們理解不了我的“高雅情操”。可當(dāng)孤獨(dú)、無助的感覺一次又一次向我逼近時(shí),我原來堅(jiān)定的心也開始動(dòng)搖了……

  最終,我推開了辦公室的門,找到正在收拾東西的劉暢老師,向她吐露了我的心聲。待停下手中的活,她那如釋重負(fù)的一笑便永遠(yuǎn)定格在我的心里。她從辦公桌的柜子里抽出一本書,遞給我,說:“上帝給我們大腦,讓我們思考;給我們雙眸,讓我們觀察;給我們所有動(dòng)物中最美麗的雙唇,讓我們的聲帶震動(dòng)出最美麗的‘樂章’!蔽铱床欢菚r(shí)的眼神,也聽不懂她的話,只管在心里記下;我甚至不知道我為什么能感受到她那“如釋重負(fù)”的一笑……

  我只知道,那是我初一的最后一天。

  ……

  兩個(gè)月后,初二的第一天晚自習(xí),踏進(jìn)教室的那個(gè)人不是劉暢老師!那個(gè)老師笑著說:“大家好,我是你們的新班主任。劉暢老師她……”

  那個(gè)人后面說的話我已沒有在聽,兩個(gè)月前的那一笑,那一句話,那個(gè)眼神突然沖了上來,感覺把我整條脊髓都拉了出來。我突然懂了:那如釋重負(fù)的一笑,是因?yàn)樗罘判牟幌碌,終于可以放下了。

  當(dāng)那晚踏進(jìn)教室的人不是她,我才后悔沒能把一個(gè)更好的自己展示給她。再后來,當(dāng)我懂得了她當(dāng)時(shí)的眼神,當(dāng)時(shí)的話語,負(fù)罪感便越發(fā)的深沉。

  因?yàn),我,沒有機(jī)會(huì)了;但,我的班主任,請(qǐng)?jiān)试S我在心里,在那本書、那句話、那個(gè)眼神之下,向您懺悔……

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