【精華】年初一作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的年初一作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年初一作文 篇1
初夏午后的風(fēng)，艷陽(yáng)天空高照。乘著藍(lán)色的大卡車，四歲的我又一次被爸爸騙到了老家。
爺爺來(lái)接我了。從村口背著我走到村里的土房子。兩旁幽綠的大樹(shù)想傲然的挺立身子，然而還是被風(fēng)吹的肆意的搖擺著，發(fā)出沙沙、簌簌的響聲，伴著爺爺結(jié)實(shí)的步子還有背上小小的我，一并進(jìn)到了老家的童話。
中午的時(shí)候總是不好好睡午覺(jué)，趁著熟睡的時(shí)候溜出紫青的大木門，笨拙的老木門總是發(fā)出吱呀吱呀的叫聲。我和小伙伴們頂著炎熱，相約在巷子口拐彎出的石板上，我們手牽著手，靠在一起望著天空發(fā)呆，實(shí)際上我們?cè)诒取翱凑l(shuí)不眨眼的時(shí)間長(zhǎng)”。偶爾過(guò)往的自行車，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，卷起一堆黃土灰塵，嗆得我們喘不過(guò)氣，于是從石板跳下來(lái)，尾隨著自行車吵吵嚷嚷……
夏季的暴風(fēng)雨，格外的猛烈。我不顧奶奶的叫喊，追著小伙伴們奔跑在廣闊的田野中。夏雨的熱情濺起的水花和我們的笑聲連成一片。遠(yuǎn)處天連著地，嬌艷的太陽(yáng)早已被這場(chǎng)雨嚇得沒(méi)了蹤影，而月亮婆婆不知什么時(shí)候登上了湛紫的夜空。我們才拖著“落湯雞”的身子意猶未盡的回到家，免不了一頓責(zé)罵。然而晚飯的時(shí)候，我們各自捧著飯碗聚集到過(guò)道里聊天、玩耍。小巷子的每家每戶都坐著一堆人，老頭老太太們搬個(gè)馬甲、搖個(gè)蒲扇瞌睡乘涼。年輕的小伙子姑娘們有的在憧憬著美好的未來(lái)、而有的吹著口哨或是哼著歌。我們這群孩子，玩的滿頭大汗，連飯也不顧及吃了。歡笑聲、打鬧聲、不絕于耳。整條巷子都沉浸在這美好的夜晚。直到奶奶扯著嗓子喊我們回家睡覺(jué)，我們才捧著原封不動(dòng)的飯戀戀不舍的奔回家。
夏日的夜晚，總是吹著徐徐的夜風(fēng)。我躺在葡萄架下的搖椅上聽(tīng)奶奶給我講著古老美麗的傳說(shuō)故事。微風(fēng)帶著葡萄香甜的氣息和著奶奶輕輕的絮叨聲，所有的一切都融入到了兒時(shí)的夢(mèng)里……躺在房梁上，看星星眨著眼睛沖我微笑，聽(tīng)蟋蟀、知了們的演奏會(huì)。一切，都那么的美好�？墒�，一個(gè)不小心，我從房梁上跌了下來(lái)……于是，時(shí)光走了，我被踢出了童話，進(jìn)到了外面的世界。
再次回到老家，一切依舊光鮮。只是，我再也找不回那時(shí)幼稚、天真的我了……
童年不在，老家，依舊。
年初一作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)有名的科學(xué)家了，最擅長(zhǎng)的是制造機(jī)器人。一天，保姆機(jī)器人可可告訴我，我的好朋友小樂(lè)打電話來(lái)，說(shuō)想帶我回故鄉(xiāng)看看。說(shuō)到故鄉(xiāng)，我還真想回到故鄉(xiāng)，看看那里的變化！于是，我放下手上的工作，登上了自己研制的“天使一號(hào)”環(huán)保飛船，來(lái)到我的故鄉(xiāng)——洪洞。
我的飛船以每分鐘一百公里的速度穿梭在云霧間，半個(gè)小時(shí)不到便到達(dá)了洪洞。此時(shí)已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了。忽然，我看見(jiàn)小樂(lè)從遠(yuǎn)處跑來(lái)了，邊跑還邊喊：“小美，我來(lái)啦！”見(jiàn)到多年不見(jiàn)的老朋友，我高興極了，急忙迎上去，把自己想對(duì)她說(shuō)的話都說(shuō)了出來(lái)。小樂(lè)也問(wèn)候了我不少，我還得知小樂(lè)現(xiàn)在是一個(gè)有名的歌手，在全國(guó)音樂(lè)界頗負(fù)盛名。
我們乘坐“天使一號(hào)”環(huán)保飛船，飛速前往一個(gè)熟悉的地方。大約過(guò)了一分鐘，我們?cè)谝凰痪G樹(shù)環(huán)繞的建筑物前停了下來(lái)�！斑@是……是親愛(ài)的母校！”我歡呼起來(lái)，心里充滿了歡樂(lè)。“來(lái)吧，小學(xué)發(fā)生了很大的變化呢�！蔽姨みM(jìn)校門，驚奇地發(fā)現(xiàn)，“鋼琴電梯”已代替了以往的樓梯；幾座高大的教學(xué)樓，全都是用塑料作成的。別小看這種塑料，它的硬度可比鋼鐵還要堅(jiān)硬，而重量只有泡沫那么輕。
我們又來(lái)到課室。班級(jí)的變化更令我大吃一驚：課桌變成自動(dòng)化的了，你需要哪本書(shū)點(diǎn)一下就能出來(lái)，多神奇啊！以后不用再背著重重的書(shū)包進(jìn)校門了，也不用擔(dān)心書(shū)本會(huì)忘帶或被損壞。課桌上安裝著一臺(tái)電腦，可以隨時(shí)查閱資料。你可不用擔(dān)心眼睛會(huì)近視，因?yàn)楝F(xiàn)在的電腦和電視機(jī)都沒(méi)有輻射�，F(xiàn)在，如果有同學(xué)說(shuō)話，教鞭就會(huì)使勁地打他幾下。現(xiàn)在的黑板是不用粉筆的，而是你的嘴說(shuō)什么，上面就寫什么的那一種，不過(guò)只有老師和老師批準(zhǔn)的學(xué)生才能對(duì)著黑板說(shuō)話，不然教鞭就會(huì)去打誰(shuí)。
我們來(lái)到了馬路上，馬路上全是自行車的天下。小樂(lè)對(duì)我說(shuō)，這是高級(jí)變形汽車，只要主人對(duì)他說(shuō)變成什么，它就會(huì)變成啥，在擁擠的地方，它會(huì)變成飛船或滑板，以便人們出行。
天色不早了。我和小樂(lè)晚飯過(guò)后，就要告別了。我拿出我的一個(gè)通訊器，送給小樂(lè)；小樂(lè)也送挎包里掏出手表送給我：“這里面有我所有的專輯�！�
臨走前，我依依不舍地說(shuō)：“以后，要常聯(lián)系�。 薄班�，再見(jiàn)，小美！”小樂(lè)微笑著，目送我離去……
年初一作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像天上的星星多的數(shù)也數(shù)不清，童年的趣事有喜有憂，有笑有淚，但最亮最耀眼，讓我記憶猶新的是那一顆。
那是一個(gè)秋天————收獲的季節(jié)，吃完早飯，爺爺對(duì)我們說(shuō)：“今天我們?nèi)ゴ蚝颂��！蔽液透绺缣嶂@子拿上袋子，爺爺扛了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，我們來(lái)到了核桃園，啊!大豐收，圓圓的核桃掛滿了枝頭，樹(shù)枝也被壓彎了，我三不并做兩步來(lái)到一棵樹(shù)下說(shuō)：“我爬上樹(shù)去摘核桃�！睜敔斦f(shuō);“不用，不用�！蔽液敛焕頃�(huì)，噌，噌三下兩下就爬到了樹(shù)桿中間，這時(shí)我已經(jīng)爬不動(dòng)了想休息一下，于是我就雙手抓住了旁邊的一根樹(shù)枝，不小心腳一松，我被吊到了半空中，來(lái)回打著秋千，急的我直叫：“快救救我呀!”他們看著我哈哈大笑，哥哥說(shuō)：“再讓你逞能�！睜敔敯盐冶Я讼聛�(lái)說(shuō)：“核桃不是摘的，必須得用竹竿打，這樣不僅把核桃打下來(lái)了，還起到了修剪樹(shù)枝的作用�！睜敔斈闷鹬窀褪箘徘么蛑鴺�(shù)枝，只見(jiàn)樹(shù)枝隨著核桃嘩嘩往下落，這時(shí)哥哥哎呀一聲：“快!毛毛蟲(chóng)掉到我身上了�！�
他使勁抖著衣服，我看著他嘎嘎直笑，這時(shí)我的腦袋啪的一聲，核桃砸到了我的腦袋，我抱著腦袋哭笑不得，最逗人的是哥哥提著一籃子核桃往前走，不小心踩到了核桃，腳下一滑核桃灑落一地，他也一屁股坐到了地上，他哇哇地叫喊著：“核桃壓到我的屁股了，好痛呀!”逗的我捧腹大笑，爺爺眼淚都笑出來(lái)了。今天我們大豐收打了滿滿幾十袋核桃，雖然我和哥哥受了傷，但我們心里美滋滋的，這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我和哥哥談?wù)撈饋?lái)，我們就忍不住哈哈大笑，笑的那么甜蜜，那么燦爛。
童年是美好的，童年是讓人難以忘懷的，童年是無(wú)憂無(wú)慮
年初一作文 篇4
我沒(méi)有什么特別的煩惱，就是那個(gè)學(xué)校老師布置的作業(yè)很多。
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一到周五，上完下午第一節(jié)課，老師就來(lái)布置作業(yè)，居然有五張卷子，三個(gè)作文，語(yǔ)文只有這一點(diǎn)，數(shù)學(xué)兩張卷子，而英語(yǔ)有四張卷子。這次可是一到五年級(jí)以來(lái)作業(yè)最多的一次呀!有個(gè)別同學(xué)啊了一聲，老師給他們加了幾張數(shù)學(xué)報(bào)。那幾個(gè)人就絕望了。我本以為十五分鐘一張卷子，是一個(gè)十五分鐘就可以寫完，可是事情并沒(méi)有想得那么好�；氐郊遥揖烷_(kāi)始寫，從四點(diǎn)寫到五點(diǎn)四十五，才剛寫完了兩張英語(yǔ)，這時(shí)的我心情非常低落，心里也不停地抱怨：“這次作業(yè)為何如此之多。”吃完飯，我就看了看明天要干什么，上午和下午有課外班，就連星期天下午也有課了。
一直到晚上八點(diǎn)半，我已經(jīng)寫完英語(yǔ)和兩篇作文了，太令人氣憤了，還沒(méi)到期末呢，算一算還有四個(gè)周。于是，我就打算先留著寫吧。星期天晚上，所有課外班都上完了，也該寫作業(yè)了，看了看，還剩下一篇作文，兩張數(shù)學(xué)試卷，四張語(yǔ)文試卷，一直寫到九點(diǎn)還有兩張數(shù)學(xué)試卷，這時(shí)已經(jīng)抓狂到要哭了。突然電話響了，是同學(xué)問(wèn)作業(yè)來(lái)了。既然他問(wèn)我作業(yè)，說(shuō)明他也沒(méi)有寫完作業(yè)，想到這兒。我就繼續(xù)開(kāi)始寫了。晚上十點(diǎn)半，寫完了最后一道思考題后，我看了看外面天已經(jīng)徹底的黑了。想都沒(méi)想，就等明天了······
星期一老師要做的第一件事就是說(shuō)：“同桌檢查作業(yè)，沒(méi)寫完的站起來(lái)�！泵看味际沁@樣，先是作業(yè)多，之后寫到很晚，再后來(lái)就是同桌檢查，每天都很煩，但還要繼續(xù)，這樣下去怎么能受得了呢?
年初一作文 篇5
河南，是一塊被戲曲浸潤(rùn)的'厚土，戲已經(jīng)融入了那里人的生活，戲是他們生命的一部分。
我的奶奶就是一個(gè)這樣的人，家里沒(méi)有電視，她就跑到鄰村去看戲，一去就是十幾里，各地的廟會(huì)她都去看。我的叔叔，我的爸爸，我的......，所有我知道的河南人都非常熱愛(ài)豫劇。
然而豫劇對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有多大的感情。它的唱段方言極重，臺(tái)上三五步就走遍全天下，二三人就代表百萬(wàn)大軍，這便使我覺(jué)得豫劇很不真實(shí)，所以我不怎么喜歡它，這種情感一直在我的心中存在。不過(guò)，前幾天我與同學(xué)們一起欣賞河南豫劇《花木蘭》選段，卻徹底地改變了我的情感。
屏幕慢慢地顯示出來(lái)了，豫劇的奏樂(lè)也響起來(lái)了，一位女子出現(xiàn)了，張目嗔視，唱到：“劉大哥講話，理太偏......”全是河南方言，同學(xué)們都不以為然，有說(shuō)笑的，有打鬧的，只有我一個(gè)人在心里默默跟唱著，我第一次感受到了河南豫劇的旋律美，我竟然有點(diǎn)兒愛(ài)上河南豫劇了！“為什么呢？這明明就是我在家鄉(xiāng)聽(tīng)到的唱段�。 蔽以趦�(nèi)心反復(fù)地問(wèn)自己，反復(fù)地思考著。也許這是在異地聽(tīng)?wèi)虻奶厥夥磻?yīng)吧，也許我的情感在某一時(shí)間段突然改變了，也許是周圍的環(huán)境問(wèn)題吧？
聽(tīng)完了豫劇，緊接著便開(kāi)始放黃梅戲了（黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣），但我的思緒仍沒(méi)有收回來(lái)。驀然，全場(chǎng)一片唱和的歌聲：“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，綠樹(shù)青山帶笑顏......”我抬頭一看，全班女生和男生都唱起來(lái)了，全班看戲達(dá)到了高潮，同學(xué)們聲音如雷，熱情如火。
而我卻感到陷入一片孤寂，全場(chǎng)就我一個(gè)人成為局外人。我來(lái)到神農(nóng)架這么多年，第一次感受到了孤單。孤單從四面襲來(lái)，我此刻的內(nèi)心是復(fù)雜的，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，既夾雜著孤獨(dú)的寂寞，又有對(duì)故鄉(xiāng)的思念。不禁使我想起岑參的詩(shī)句：“故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)抱平安。”當(dāng)年的岑參可以“傳語(yǔ)”以表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，而今的我呢？一瞬間，我恍然明白我為什么會(huì)突然之間喜歡上了豫��！那么，就用對(duì)豫劇的愛(ài)來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)的情感吧。
此時(shí)，此刻，此地，我只想說(shuō)，我是自豪的河南人，我熱愛(ài)河南優(yōu)美的豫�。�
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