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高考作文600字

時(shí)間:2021-04-14 18:19:11 高考 我要投稿

【精選】高考作文600字匯編4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的高考作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】高考作文600字匯編4篇

高考作文600字 篇1

  考生憑借一支生花妙筆,在歷史與現(xiàn)實(shí)中自由馳騁。“大膽的想象”、“幽默的文字”使枯燥的試卷變得妙趣橫生。下面是部分“妙語(yǔ)”:

  李煜在唱:載不動(dòng),許多愁,恰似一江春水向東流。(是李清照和李煜一起唱的吧!)

  看著天上陰沉沉的天……

  考場(chǎng)上,每個(gè)考生拿到試卷后都必須做答,其中就有不少選擇題……但是不管考場(chǎng)氣氛是如何緊張,心靈受到的壓力多么巨大,你都必須做出生死抉擇。(慘無(wú)人道的考試!)

  就在這時(shí),一倆(注:原文如此)“中風(fēng)”牌汽車(chē),正好撞到了丈夫身上。

  適食物者為俊杰,適者生存。

  映入眼簾的是方格子床單,白色的墻,以及一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴的藥瓶。(藥瓶莫非是瀝青做的?)

  “唧”的一聲,我來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē),可是還是碰到了老太太,滿(mǎn)籃子的雞蛋隨風(fēng)飄舞。(好美的雞蛋!)

  大地震來(lái)臨的時(shí)候……昏天黑日、砂塵飛暴、雞犬狗鳴、亂七八九糟。(我的頭有點(diǎn)亂!)

  小舅子疼愛(ài)我,經(jīng)常給我買(mǎi)禮物,這時(shí)小舅子對(duì)我爸說(shuō):“岳父,這個(gè)工程……”(我沒(méi)有看懂,您搞清楚其間的關(guān)系了嗎?)

  面黃肌瘦的她媽30多歲就如5歲的外形。

  忽然,汽車(chē)停了下來(lái),上來(lái)了3個(gè)年輕人,一臉的不正氣……這時(shí),列車(chē)員也發(fā)出了警告:“小心扒手……”(坐的到底是火車(chē)還是汽車(chē)?)

  我和大伯分手時(shí)大伯對(duì)我說(shuō)了一句:“您真是個(gè)好孩子……”(這個(gè)大伯還真有禮貌!)

  記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。(但丁會(huì)有意見(jiàn)的。)

高考作文600字 篇2

  當(dāng)你站在高山之上,俯瞰大地之時(shí),你是欣賞它的高遠(yuǎn),還是感悟到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的霸氣;

  當(dāng)你面對(duì)廣闊無(wú)垠的大海之時(shí),你是欣賞它的無(wú)邊,還是找到“海納百川,有容乃大”的包容胸懷;

  當(dāng)你看到秋日落葉紛紛而下之時(shí),你是感傷它的凋零,還是學(xué)會(huì)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。

  世界是如此的奇妙,生活又是如此多姿多彩,看你是否能從中體味到生活的真諦,從中發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的真理、成功和箴言。

  有一位父親,給他的女兒做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他將脆弱的雞蛋放入水中煮,水開(kāi)后,得了一個(gè)有韌性的雞蛋。然后又將堅(jiān)硬的胡蘿卜放入水中煮,卻得到了一個(gè)柔軟的胡蘿卜。最后他將堅(jiān)硬又難吃的咖啡豆放入水中煮,但他們得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父親這樣告訴女兒:“生活就如這開(kāi)水,平淡無(wú)奇,但當(dāng)你經(jīng)歷并發(fā)現(xiàn)其中的真理之時(shí),生活就會(huì)變得豐富多彩,不再單調(diào)乏味,而是充滿(mǎn)了機(jī)遇與樂(lè)趣”。

  的確,生活中有太多值得你去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)并利用的東西,它就像是一塊敲門(mén)磚,為你打開(kāi)成功之門(mén)。

  王勃從生活中感悟出了“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的堅(jiān)定信念;

  蘇東坡從生活中感悟出了“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的別樣人生;

  李白從生活中感悟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。

  古人們旱已看到了生活的閃亮之處,他們從中學(xué)習(xí)、感悟,為生命贏(yíng)得寶貴的財(cái)富。

  當(dāng)我們身處困境之時(shí),不要?dú)怵H、逃避,而是要追尋身邊可用之物,讓自己跨出困境,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  就如那道爾頓、安藤百福與喬利一樣,善于發(fā)現(xiàn)生活中的真理,并為自己所用,終得成就自己的事業(yè)。

  生活是隱藏起來(lái)的寶藏,就看你是否能找到它,并充分利用它;

  生活是那堆鑰匙中的金鑰匙,就看你是否能找到它,開(kāi)啟成功之門(mén);

  生活是那開(kāi)水與咖啡豆,就看你是否會(huì)利用它們,煮出醇香的、回味無(wú)萬(wàn)的咖啡。

高考作文600字 篇3

  語(yǔ)文是什么?語(yǔ)言和文字?我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樗亲鎳?guó)的靈魂。

  生活處處有語(yǔ)文,它在我們心里,在我們的`腦里,甚至在我們的甜蜜的睡夢(mèng)里。學(xué)好語(yǔ)文是我們做好一名中國(guó)人的基礎(chǔ),我愛(ài)我的國(guó)家,我更愛(ài)語(yǔ)文。

  沒(méi)有哪一個(gè)人說(shuō)他真的懂語(yǔ)文,直到去世的那一刻也未必能懂語(yǔ)文的真諦。語(yǔ)文是一個(gè)國(guó)家的靈魂,而所謂的靈魂應(yīng)該是空靈而且動(dòng)人的,假若這個(gè)靈魂死氣沉沉,那么這個(gè)國(guó)家也會(huì)衰敗。國(guó)家的綜合實(shí)力中不能缺少語(yǔ)文,個(gè)人的自身素質(zhì)里不能缺少語(yǔ)文。語(yǔ)文是國(guó)家的基礎(chǔ),是人民的信念。我們不能死學(xué)語(yǔ)文,語(yǔ)文是比數(shù)學(xué)還難的一門(mén)學(xué)科,它在于日積月累,所以在上課時(shí),我們必須聽(tīng)講,因?yàn)樯圆涣羯,就與下文無(wú)法串聯(lián),課堂應(yīng)該是學(xué)生的,學(xué)生要自主挖掘書(shū)中真諦,參考書(shū),資料書(shū),能不要就不要

  ,因?yàn)樗鼈冎粫?huì)干擾我們的思維,我們要跳出大腦里的束縛,敢于提出自己的疑問(wèn),語(yǔ)文博大精深,不同的人理解就有不同的認(rèn)知,所以課堂就應(yīng)該學(xué)生互相交流,互相質(zhì)疑。

  生活中處處都是語(yǔ)文,我們要善于發(fā)現(xiàn)。你會(huì)瞧見(jiàn):水滴石穿是語(yǔ)文,時(shí)間流逝是語(yǔ)文,團(tuán)結(jié)拼搏是語(yǔ)文,到處都不缺乏語(yǔ)文。少壯不努力,老大徒傷悲。我們要努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真刻苦,這樣才有美好的未來(lái)。而這一切都建立在語(yǔ)文之上,學(xué)不懂語(yǔ)文,你讀題肯定讀不懂,學(xué)不好學(xué)問(wèn),你做題肯定不理解,每門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)語(yǔ)文,語(yǔ)文永遠(yuǎn)都是佼佼者。

  我希望有一天,別人問(wèn)我,你是哪里的人,我會(huì)驕傲的說(shuō):中國(guó)人!別人問(wèn)我,你的祖國(guó)有什么讓你驕傲的,我堅(jiān)定地說(shuō):語(yǔ)文!

  作為一名中國(guó)人讓我驕傲,因?yàn)閲?guó)家,因?yàn)檎Z(yǔ)文,讓我自豪。

  我喜歡語(yǔ)文,喜歡它的古色古香。

高考作文600字 篇4

  竹林是瘋子的孩子。初夏的晨霧,在繁郁的竹林上方飄逸,像是靜謐的田園、寂靜的山村未醒的夢(mèng),竹林此時(shí)正在享受地吮吸著甘甜的霧,而瘋子正在夢(mèng)中。

  瘋子把家建在竹林的懷中,那綠墻青瓦,木窗木檐,全是瘋子親手創(chuàng)造的。竹林也是瘋子一株一株種植的。他像一位慈祥的父親,一直庇佑這方凈土,讓竹林一天天越發(fā)蔥蘢。

  聽(tīng)母親說(shuō),瘋子是不瘋的,可后來(lái)竟一夜神經(jīng)錯(cuò)亂,至此也沒(méi)清醒過(guò)來(lái),而這一片竹林是瘋子瘋前種的。我不明白,瘋子忘了一切,卻為什么沒(méi)有將這片竹林忘掉,而是更加愛(ài)護(hù)它們。小時(shí)候,上學(xué)的路就在瘋子的門(mén)前。瘋子家前院種滿(mǎn)了果樹(shù)以及一小片竹林,而后院則是滿(mǎn)滿(mǎn)一園子竹林。

  我說(shuō)竹林是瘋子的孩子是有原因的。

  春天里,有些禿了頭的竹子更顯得格外脆弱,這時(shí),瘋子就手提了他那把破舊的彎刀,一步一步踏著青石砌成的臺(tái)階,走進(jìn)竹林里,雙手背在身后,把拿著彎刀的手放在最外面。一遇到禿了頭的竹子,他便停下來(lái),那舒展的眉頭一下便皺成紙團(tuán)似的,他放下彎刀,用他長(zhǎng)著老繭的手摸著竹子的腰肢,好像在安慰竹子不要傷心,他蹲下身去,把竹子周?chē)囊安菀恢暌恢甑匕稳,扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他站起身來(lái),回頭看看竹子再往前走,看到禿了頭的竹子,動(dòng)作又重復(fù)?僧(dāng)他遇到長(zhǎng)得生機(jī)勃勃、還長(zhǎng)著竹筍的竹子時(shí),他會(huì)裂開(kāi)了嘴,露出早已掉了好幾顆牙的笑容,高興得像小孩子一樣手舞足蹈,口里念著一些我們聽(tīng)不懂的東西。他這樣一干就是幾十年,卻從不知道疲憊。瘋子是真的愛(ài)那片竹林。

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