六年級(jí)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
好奇心是一種奇妙的東西，有時(shí)候因?yàn)樗俨涣艘活D罵；又有時(shí)候因?yàn)樗窕@打水一場(chǎng)空；更多的時(shí)候它能引領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)新事物，進(jìn)入一個(gè)個(gè)神奇的世界。我就是一個(gè)好奇心重的孩子。
“日積月累，脆弱的水滴終于把石頭滴穿了。”靜靜躺在床頭，聽(tīng)媽媽為我講述《水滴石穿》的故事。當(dāng)時(shí)經(jīng)歷尚淺的我，小小的心靈被水的力量震撼了。小小一滴水真的能滴穿石頭嗎？一顆好奇的種子悄悄地在我心中生根發(fā)芽。
從此，我無(wú)時(shí)不刻思考著水滴石穿的故事。忽然我聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳來(lái)“滴答”聲，完了，又忘記關(guān)水龍頭了！跑進(jìn)衛(wèi)生間正要伸手去關(guān)水龍頭，一滴水滴上了我的手背。竟然有沉甸甸的感覺(jué)，手上隱隱約約有些疼痛，好像麻麻的。小小一滴水竟然有這么神奇的力量？頓時(shí)，我仿佛明白了水滴石穿的奧秘！我伸出手，讓水一滴一滴輕輕敲打著我的手背，指頭，手心，每一下都能感到“沉甸甸”的力量，微微的疼痛。
水究竟蘊(yùn)含了多少力量？這個(gè)問(wèn)題讓我禁不住繼續(xù)摸索。
打那時(shí)起，我開(kāi)始注意水。洪水、暴風(fēng)雨、泥石流……我為水的力量感到驚嘆。我觀察到屋檐下的小石板，有雨水留下的凹洞。撫摸從河床里撿回的卵石，我吟誦著“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞”。我不由得感嘆：滴滴有勁，匯納百川。水滴石穿，繩鋸木斷。持之有恒，剛勁有力！
水蘊(yùn)藏?zé)o盡力量，能把石頭擊穿，比石頭更硬的東西它能擊穿嗎？摸索的趣味無(wú)盡，一切的一切還需我們?nèi)ヌ剿�。相信水蘊(yùn)藏的力量，為水的世界而驚嘆！
教師點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)了科學(xué)家們的故事，感受著科學(xué)家們具有的科學(xué)精神，留意從小培養(yǎng)自己的科學(xué)精神，楚藝同學(xué)學(xué)習(xí)后立馬有行動(dòng)。留心觀察生活，勤于思考，刻苦鉆研，追根求源。小作者在習(xí)作中展現(xiàn)的科學(xué)精神令人感動(dòng)。運(yùn)用具體事例說(shuō)理，恰當(dāng)引用名言，說(shuō)理充分，條理清晰。
六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子。
孫悟空跟著師傅走上一座山，在一棵樹(shù)下休息。唐僧從包袱里取出一瓶可口可樂(lè)，喝了幾口，對(duì)悟空說(shuō)：“悟空啊！今天天氣真好，快用APP導(dǎo)航查一下我們現(xiàn)在在什么地方�！�
悟空拿出蘋(píng)果6S，看了看說(shuō)：“回師傅，我們現(xiàn)在在金銀山�！�
唐僧又喝了兩口可樂(lè)，說(shuō)：“悟空��！你快去山上看看哪有小賣(mài)部，為師想吃老壇酸菜牛肉面。”
悟空道：“師傅，這深山老林的，哪有老壇酸菜牛肉面呀？包袱里還有一些奧利奧餅干，您先吃吧！無(wú)聊了就玩會(huì)手機(jī)，隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)。對(duì)了師傅，今天徒兒特地帶了15個(gè)充電寶，您隨便刷QQ刷微信。徒兒再給您變張沙發(fā)，便快去快回。”說(shuō)完便上山了。
唐僧正刷著微信朋友圈，這時(shí)白骨精出現(xiàn)了，她正說(shuō)：“哎，怎么老天對(duì)我這么不公平，別人吃吃肯德基麥當(dāng)勞，我卻吃吃大白饅頭；別人坐辦公室，一個(gè)月賺十萬(wàn)，我賣(mài)賣(mài)大白饅頭，一個(gè)月三千，哎……”
正念著，白骨精看到了唐僧，眼前一亮，想：又可以賣(mài)饅頭了！便走向唐僧。
這時(shí)，孫悟空回來(lái)了，他一眼看出這個(gè)女子是個(gè)妖怪，飛奔過(guò)去，大喊一聲：“師傅小心！”便和白骨精開(kāi)始了大戰(zhàn)！
他們面對(duì)面坐著，一起唱：“兩只小蜜蜂��！飛到花叢中啊……”邊唱邊玩石頭剪子布，贏的人扇對(duì)方兩巴掌，最后悟空連勝三局，把白骨精扇死了。悟空十分自豪，還拿出手機(jī)給自己拍照發(fā)微博……
唐僧看了，說(shuō)：“悟空，你太不乖了！打死妖怪發(fā)微博也不叫上我，為師十分不爽，你回去吧！”
欲知后事，請(qǐng)看下集。
六年級(jí)作文 篇3
春天邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身旁，河邊桃紅柳綠小燕子也從南方歸來(lái)，在一戶(hù)人家的屋下筑起了巢。
這時(shí)，燕媽媽回來(lái)了。她剛把捉到的蟲(chóng)子放進(jìn)巢，窩里便炸開(kāi)了鍋。其中一只小燕子一不留神，從窩的邊緣擠了下去。
“哎呀!”她慘叫一聲，重重的摔在地上，窩內(nèi)的聲音戛然而止，大家都伸長(zhǎng)了脖子向下看去。
一只餓極了的貓恰巧從旁邊路過(guò)，見(jiàn)了“天上”掉下來(lái)的“餡餅”，心中一陣竊喜：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫!”
它悄悄地繞到這只小燕子的后方，慢慢向它逼近。正當(dāng)這只貓弓起身子，后退彎曲，兩眼瞪眼，準(zhǔn)備撲過(guò)去時(shí)，燕媽媽突然火箭般“啪”地一下朝貓身上撞了過(guò)去。貓猝不及防，踉蹌了一下。
正當(dāng)貓重新要撲過(guò)去時(shí)，又被啄中了眼睛。就這樣，它們你來(lái)我往，一直耗到了小紅回家。小紅見(jiàn)了，急忙趕了過(guò)來(lái)，想把貓趕走。可貓就是不死心。
小紅沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)身幫燕子回巢。這時(shí)，貓突然說(shuō)話(huà)了：“你不應(yīng)該這樣!”“為什么?”“因?yàn)槟阋袷厣址▌t�！薄翱墒�......我在保護(hù)弱小�！薄澳悄阋驳帽Ｗo(hù)我，我實(shí)在太餓了�！薄澳�，我給你些食物吧。”
就這樣，小燕子回到了媽媽的身邊，貓也包餐了一頓，滿(mǎn)意地走了。
六年級(jí)作文 篇4
酸、甜、苦、辣、咸，是�。〔唤�(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？這是我最喜歡的`一句話(huà)。在人生中，我選擇的先苦后甜，但在我的童年中也有過(guò)一些甜。
大家一定玩過(guò)滑滑梯吧！可是，我玩的滑梯上鋪了一層草。那一天，我和兄弟姐妹們?nèi)ネ�，我精神抖擻第一個(gè)爬上頂端，一眼望下，青山綠水、藍(lán)天白云，盡收眼底。在這高如千尺的山頂上，空氣濕漉漉的沁人心脾。欣賞美景的人不計(jì)其數(shù)，在我們前面排了一隊(duì)躍躍欲試的小勇士。其中一個(gè)小勇士的媽媽說(shuō)：“我們?nèi)硕�，讓他們�(nèi)松俚南韧姘�。”我們連聲道：“謝謝！”我高興壞了，第一個(gè)坐上去。一下子往下望，可高了，我開(kāi)始后悔選擇第一個(gè)下了，男子漢敢做敢當(dāng)，我選擇就下去吧！我滑了下去，耳邊的風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“嗨，你好！”我快樂(lè)極了，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，張開(kāi)雙翅飛翔起來(lái)，一點(diǎn)也不像我想象中的那么可怕，可刺激了。太陽(yáng)照著我的臉說(shuō)：“小朋友，你真的好勇敢��！”下面觀眾的議論聲、噪音，都不見(jiàn)了，只剩我獨(dú)一無(wú)二的笑聲，臉上瞇著雙眼，嘴巴被風(fēng)吹的往上翹，露出了一對(duì)喋喋不休的小酒窩，憑你怎么抹去我臉上的表情，也是抹不掉的，漾起一絲絲光彩。
快樂(lè)就像和煦的陽(yáng)光，照耀大地；快樂(lè)就像溫柔的清風(fēng)，拂動(dòng)人心；快樂(lè)就像陽(yáng)光帥氣的我，光彩四射！
六年級(jí)作文 篇5
秋葉，葉子，已經(jīng)，徘徊了很久了。
“嘩啦啦”徘徊在寬闊的田園里；
“沙沙沙”徘徊在遼闊的天空中；
“唰唰唰”徘徊在平靜的湖面上。
葉子，千姿百態(tài)。
卻沙沙地徘徊著。
于是，樹(shù)上的小精靈——葉子，依依不舍的與樹(shù)媽媽分離。沙沙沙的葉子，像從天而降的雪花，從天空中降落下來(lái)，高興得嘩啦啦，嘩啦啦。拉著手的葉子們要徘徊遍天下，慢慢地降下來(lái)，慢慢地、慢慢地……
撐開(kāi)一個(gè)塑料袋，走在樹(shù)林的小路上，美麗的、千姿百態(tài)的葉子落在了塑料袋上，伸手一摸，如同撫摸著綾羅綢緞，是那么柔順，葉子借助于風(fēng)姐姐的力量，使自己步入新的旅途。
打在鐵皮的屋頂上，“沙沙沙”；
打在田園的土地上，“唰唰唰”；
打在桌子的頂面上，“嘩嘩嘩”。
沙沙、唰唰、嘩嘩……葉子像一個(gè)演奏者演奏出不同的聲音，整片樹(shù)林如同高雅的音樂(lè)廳，小鳥(niǎo)們則成為觀眾，癡迷、陶醉在音樂(lè)的海洋里。
葉子們?cè)凇拔枧_(tái)”上集合起來(lái)，成為一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)，一個(gè)又一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)，在天空中演奏著：
“啪啪……”
“沙沙……”
“嘩嘩……”
……
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又一次飄了起來(lái)：
“啪啪……”
“沙沙……”
“嘩嘩……”
所有的隊(duì)員都演奏了起來(lái)，敲在了小傘上，敲在了地面上，敲在了樹(shù)枝上。如同地球像一面大鼓，葉子們要把地球敲響。
站在樓上賞葉……
葉子千姿百態(tài)，無(wú)法用言語(yǔ)形容。葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，然后輕輕地把自己置身在地球的一角。
大人說(shuō)，這就是秋葉。落葉繽紛，就證明秋天已經(jīng)到來(lái)。
我喜歡秋葉，它在樹(shù)林里演奏，在地上翩翩起舞。
于是，秋天聽(tīng)到了葉子的鼓聲。趕到了地球的一個(gè)地方——亞洲，所有的葉子在這一時(shí)刻都徘徊在空中。我伸手一摸，便抓到了一片樹(shù)葉，我仔細(xì)地欣賞了一下，覺(jué)得葉子比綾羅綢緞都要名貴呢。
六年級(jí)作文 篇6
昨天，我看了一幅周月泉畫(huà)的漫畫(huà)�？赐旰螅宜汲逼鸱�，久久不能平靜……
漫畫(huà)上畫(huà)著：一個(gè)“木魚(yú)腦袋”的伐木工，抽著一根煙，掄著斧頭，一下又一下地砍著樹(shù)。這時(shí)，“森林醫(yī)生”啄木鳥(niǎo)飛到伐木工肩上，說(shuō)了一句：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
“這段木頭里一定有蟲(chóng)”說(shuō)的不單是樹(shù)木里的蟲(chóng)，而是“貪婪”，“欲望”這些思想里的“蟲(chóng)”！這些“蟲(chóng)”把伐木工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)吃得一干二凈，只留下滿(mǎn)腦子的利益和賺錢(qián)途徑。
幾千年來(lái)，地球一直慷慨無(wú)私地養(yǎng)育著我們。然而，有些人卻“腦袋長(zhǎng)蟲(chóng)”，隨意破壞自然環(huán)境，不停地折磨著地球母親……
人類(lèi)大量開(kāi)采礦產(chǎn)資源，造成土壤污染甚至退化。在昂貴的礦物被貪婪的人類(lèi)手捧其中，并且出售的時(shí)候，礦區(qū)發(fā)生著一次又一次采空區(qū)塌陷，邊坡失穩(wěn)造成山體滑坡……人類(lèi)的貪欲使礦區(qū)的地面上，只剩下幾株發(fā)黃的小草在茍延殘喘……
人類(lèi)僅僅為了自己在洗澡時(shí)能更享受，開(kāi)著最大的水量，沖了又沖，洗了又洗。也不顧及這些水不可再循環(huán)使用，就這樣把一批又一批的水流入下水道。
水瓶里的水沒(méi)喝完就到掉，讓水在空氣中蒸發(fā)……人類(lèi)毫無(wú)節(jié)制地用水，大地沙漠化，裂開(kāi)了……千年林經(jīng)過(guò)人類(lèi)的手就是一張張分明可以繼續(xù)再用的“廢紙”……
請(qǐng)你們?cè)缛涨宄銈兡X袋里的“蟲(chóng)”吧！它把地球母親折磨得面目全非。拯救地球就是拯救未來(lái)！讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份力，還地球母親一個(gè)美麗的容顏！
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