實(shí)用的六年級的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
空閑時(shí)，我一捧起心愛的課外書，就被特殊的油墨清香深深地吸引了，然后迫不及待地讀起來。我記得，《昆蟲記》曾經(jīng)把我?guī)У揭黄撵o的森林，在綠葉叢中，突然出現(xiàn)一個(gè)揮舞大刀的勇士——— 螳螂。只見它威武地一跳，引得周圍的動(dòng)物紛紛注目。最神奇的是迷宮蛛，它結(jié)出的網(wǎng)密密麻麻，卻沒有彈性，只能用來干擾獵物的視線……像這樣神奇的動(dòng)物世界，怎能不讓我興致勃勃呢？
心情煩悶時(shí)，我就在書海中尋找治療心情的良藥�！缎υ挻笕窌�(huì)一下子把我?guī)У揭粋�(gè)爆笑的樂園，讓我開懷大笑，心情一下子舒暢起來，好似天氣瞬間多云轉(zhuǎn)晴，感覺滿眼都是艷陽天。像這樣一個(gè)開心的樂園，怎能不使我心情愉悅呢？
心情舒暢時(shí)，童話故事書是我快樂的催化劑。童話的世界絢麗多彩、充滿神秘，任憑我的思想飛舞。它能把我?guī)У揭蛔A麗的城堡，感受英俊的王子和美麗的公主幸福快樂地生活。我還和他們共進(jìn)晚餐，玩帶著魔法的小金球……這仙境般的世界，怎能不使我流連忘返呢？
在書的海洋里暢游，我感覺自己如魚兒般快樂！
六年級的作文 篇2
說到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的？緊張，害怕，還是非常高興，非常有自信呢？我想家長聽到這個(gè)題目時(shí)，也許也會(huì)緊張，因?yàn)檫@是測驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)。
是，這是測驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)，可為什么有些家長就會(huì)對表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次非常普通的測驗(yàn)，有些孩子則不敢告訴家長，就是因?yàn)榕录议L罵自己。這是為的什么呢？考試，其實(shí)只是對近期來的一個(gè)小小的總結(jié)罷了，它是用來鼓勵(lì)與提醒的，而不是用來灰心喪氣與驕傲的！考好了就應(yīng)該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量�？疾盍司驼f自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現(xiàn)的不太好。
名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長也知道自己在班里與年級怎么樣，可是，有些人家長為什么會(huì)知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢？其實(shí)，我知道家長是對孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會(huì)對孩子起什么作用？家長們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時(shí)去鼓舞他，當(dāng)考好時(shí)應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲，考好就會(huì)有考差的一次。這樣，學(xué)生才會(huì)以正常的態(tài)度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時(shí)也會(huì)有自信，又怎么會(huì)挨家長的批評呢？
我的前位是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的姑娘，她也非常善良，當(dāng)我們考差時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我們，考好時(shí)，她會(huì)提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會(huì)考好！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧！
六年級的作文 篇3
推開我的臥室門，一只與周圍一切格格不入的，略顯幼稚的毛絨玩具映入眼簾，它好似一把鑰匙打開了回憶的大門，往事如滔滔江水涌現(xiàn)在我的腦海之中……
眼前，又回到了小時(shí)候，四歲的我坐在大門口擺弄著自己的玩具，還不時(shí)地往門口張望。這時(shí)，一個(gè)英俊的男人抱著一只大玩偶走近我，溫柔地把我抱起，在我的額頭上輕吻了一下。
哦！是爸爸！那時(shí)，爸爸是那么英俊年輕，沒有細(xì)細(xì)的皺紋，也沒有后移的發(fā)際線。他溫柔撫摸著我的頭，滿眼疼愛，我在那雙深邃的眼睛里看到了濃濃的父愛，看到了這世上最美的感情……
我的眼睛模糊了，時(shí)光又載著我來到了五年前的元宵節(jié)。
眼前熱鬧的大街給我一種親切感，人們有的在放鞭炮，有的在掛燈籠，還有的在街邊吃湯圓……一片熙來攘往，熱鬧非凡的景象。我扎著俏皮的小辮子，坐在爸爸的肩膀上指揮著爸爸，眼睛咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)，東瞧瞧、西看看，一會(huì)兒要去街邊的小食店吃元宵，一會(huì)兒又吵著嚷著要吃冰糖葫蘆。爸爸笑著為我買這買那，看著我狼吞虎咽的樣子更是笑得直不起腰，說我是只小饞貓。
忽然，我被遠(yuǎn)處熱鬧的人群吸引住了，忙讓爸爸過去。原來，他們在猜燈謎，我和爸爸也選了一個(gè)謎語，我用小手托著腦袋，眉頭緊鎖，怎么也猜不出來。爸爸早已看透謎底，耐心地給我解釋。知道謎底的我樂得“咯咯”直笑。這溫馨的場景讓我再一次深深感受到爸爸對我濃濃的、無微不至的愛，我的眼睛漸漸濕潤了……
試問父愛今何在？盡在溫柔一笑中。每一次爸爸看向我時(shí)那皺紋隱隱的彎彎眼角，每一次爸爸見我回家時(shí)那唇角微微彎起的弧線，都掩藏著爸爸濃濃的愛。
爸爸！您那濃濃的愛我將永記于心！
六年級的作文 篇4
我們校園里的事可真是多啊！有《弟子規(guī)》比賽，《手抄報(bào)》比賽，還有寫字比賽，聽說這幾天還要選出各班的優(yōu)秀之星呢！下面，就聽我一一給大家介紹吧。
在不久前，老師告訴我們學(xué)校要舉行《弟子規(guī)》背誦比賽，每個(gè)班級都要參加，聽說背誦的好的話，學(xué)校還會(huì)發(fā)榮譽(yù)證書呢！聽了這，我們班的學(xué)生都像炸開了鍋似的背《弟子規(guī)》，有些學(xué)生在下課也背。終于到了比賽，老師選出我們班的精華，其中也包含有我，我在比賽中由于緊張，竟少背了兩張。最后，只得了個(gè)第二名。
學(xué)校還舉行了《手抄報(bào)》比賽，老師給我們定下規(guī)矩，下面我給大家念念：
1、選材新穎
2、寫字要好
3、畫圖要美
還有重要的一點(diǎn)，唯獨(dú)只有我們六年級的《手抄報(bào)》要貼到一樓供大家欣賞。可不，現(xiàn)在我正為這事發(fā)愁呢。
我們學(xué)校這星期還會(huì)舉行寫字比賽，我想，到那天，一定是高手云集�。⊥瑯邮窃谶@星期，可能還會(huì)選優(yōu)秀之星，我想，那時(shí)候一定會(huì)有很多人當(dāng)選。
哈哈！我們學(xué)校的新鮮事實(shí)在是太多了，如果你有幸到我們學(xué)校，請一定要找本人給介紹哦。
六年級的作文 篇5
以前：課間，放學(xué)路上，操場，無論你在哪個(gè)地方看見我，都會(huì)發(fā)現(xiàn)我身邊還有另一個(gè)人，那就是我最好的朋友——蔣菡婷。
她與我形影不離，就算只有10分鐘的課間我們也要出來聊幾句，不然這一天我們都會(huì)覺得空落落的。
放學(xué)后，她的語文老師總是“耳背”，繼續(xù)講她的課，我只好在吵吵鬧鬧的走廊上等到空蕩蕩。也許你會(huì)問：“連同班同學(xué)都不算，你們怎么就是好朋友了呢？”雖不是同班，但我們住在一個(gè)老師家，當(dāng)那群男生談?wù)撝螒驎r(shí)，我們只有互相依靠。
我從來不會(huì)去參加別人的'生日，因?yàn)槲矣X得別人的父母都會(huì)問我的成績。她的生日，我“感冒”了，但她知道，她很了解我，為了我，她請了一大批的同學(xué)去，我覺得很對不起她，就去了。果然，不等我回答，她就開口了：“她可是比你女兒棒多了，要想讓我抬不起頭來，就盡管問吧！”她的父母沒再問了，我也松了一口氣。
沒有一對好朋友是不會(huì)“吵架”的，我們也是。那個(gè)晚上，因?yàn)橐粋�(gè)男生推我，使我把她的手機(jī)打在了地上，開不了機(jī)了。我想了N個(gè)場面，但都不是當(dāng)時(shí)的情形。她只是心疼的撿起手機(jī)，邊看邊流淚，什么話也不說，我識趣地閉上了嘴。那個(gè)晚上，她在被窩里哭，而我在被窩里唱歌。我知道她不會(huì)讓我賠的，我只能讓她覺得我更過分才行。她還是沒讓我賠，但她不理我了，這讓我更難受，后來，她說：“我的手機(jī)好了，它不過是卡移動(dòng)了點(diǎn)才開不了機(jī)的，根本沒壞�！蔽覀冇殖闪撕门笥�，不過經(jīng)過這件事，我再也沒見到那部手機(jī)了。
這就是我的好朋友，我們現(xiàn)在雖然分開了，但心中還是彼此擁有的。
六年級的作文 篇6
一陣熟悉的開門聲之后，媽媽的身影出現(xiàn)在我的面前�！扒莆医o你帶來了什么？”說著，她將手中的塑料袋遞給我。
我好奇地接過來一看，只見一棵還未開花的小水仙靜靜地躺在袋子里，嫩綠的小尖角很是惹人喜愛。想到去年的那棵水仙剛開出的一朵朵嬌艷的小花，那一陣陣芳香傳遍院落，那一只只被花兒引來的蝴蝶翩翩起舞，我心中不禁樂開了花。“媽，去年的那水仙花花瓶好像在你準(zhǔn)備扔掉的那一堆垃圾中間放著呢！”“是么？我去找找�！闭f著，老媽已經(jīng)走到樓梯下，小心拿起最上層的一些紙箱。
“呀——！快看！”我聞聲而去，在陰暗而干燥的儲藏室，模模糊糊的看見媽媽手中還拿著什么東西，走近些，才發(fā)現(xiàn)就是那個(gè)水仙花瓶，又走近些，只見一個(gè)綠色的尖角用力推開頂層的一些青苔，越發(fā)高了。用余光打量了一下這個(gè)沒有一絲光線，滿是塵土的干燥房間后，我真的震撼了！那個(gè)臟兮兮的水瓶中，僅剩下了最后一層渾濁的水滴，水仙花的根部特別發(fā)達(dá)，已經(jīng)長出了青苔，但那綠苗，卻依然不受任何影響努力地探出頭，去追尋陽光，追尋生的希望。
我沉思著：為什么連水仙花都如此堅(jiān)強(qiáng)，而大多數(shù)人們卻經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打？就連水仙花都知道不到最后一滴水用完的時(shí)候決不放棄，為什么很多人失敗后就會(huì)選擇退縮？連水仙花也向往陽光，為什么人們遇到困難卻總是逃避？
我再次望向水仙花，心中充滿了對它的敬意。
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