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七年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-04-14 14:08:36 初一 我要投稿

【實(shí)用】七年級(jí)作文500字錦集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的七年級(jí)作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】七年級(jí)作文500字錦集十篇

七年級(jí)作文500字 篇1

  秋,是很涼爽的,風(fēng)吹過(guò)吹走的是夏天的炎熱,吹來(lái)的是秋天的涼爽。

  談到秋自會(huì)想到豐收二字,莊稼熟了,田里便是人們的身影,在老家確實(shí)是如此,莊稼從春天一直到了秋天,這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的,到了最后熟透,隨后又是一次循環(huán)。就像是一個(gè)種子從播種開(kāi)始,在陽(yáng)光照耀下開(kāi)始成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)了很漫長(zhǎng)的時(shí)間后長(zhǎng)大。這不禁使我想到了正在成長(zhǎng)的我們,這的確是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)去,也會(huì)經(jīng)歷人生中太多的事,也不是事事順利,我們也必須要克服重重的困難長(zhǎng)大,這就是如同小芽迎風(fēng)頑強(qiáng)長(zhǎng)大成葉子。

  落葉會(huì)在風(fēng)的吹拂下在空中飛舞,隨后落下這個(gè)季節(jié)里樹(shù)葉會(huì)枯黃,變得像毫無(wú)生機(jī)的樣子,在這個(gè)時(shí)候它也就不再有曾經(jīng)春天那種生機(jī)勃勃,它會(huì)慢慢變老,然后輕輕落在地上,我想這也就代表著一個(gè)生命走到盡頭。不過(guò),我想它不帶有遺憾,因?yàn)樗鼈冊(cè)黄鸾?jīng)歷了重重困難,也在春天時(shí)為這添一份生機(jī),在夏天時(shí)為這添一片蔭蔽,而在下一個(gè)春天到來(lái)時(shí)便又是一片生機(jī),而在下一個(gè)秋天時(shí)便又是這番景象。這就是一個(gè)生命的輪回吧,所謂“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”也是如此!

  詩(shī)中寫(xiě)過(guò)”自古逢秋悲寂寥”悲涼景象的描寫(xiě)有很多都在秋天,風(fēng)會(huì)打在葉上讓它落下,打在人身上也會(huì)打個(gè)寒顫,也許也會(huì)見(jiàn)到“霜葉紅于二月花”的景象。會(huì)見(jiàn)樹(shù)葉”唰啦啦”飄落或是秋天盛開(kāi)的菊花,這種景象也許會(huì)讓你想起許多往事。是劉禹錫因支持變法遭貶低還是石鐵生對(duì)母親的懷念。

  每個(gè)秋都是如此,這個(gè)季節(jié)會(huì)悲涼地訴說(shuō)凋零,不可避免是生命必然的。但在明年春天只會(huì)見(jiàn)新的生命在枝頭演繹同樣美麗的風(fēng)景?

七年級(jí)作文500字 篇2

  水和土是一對(duì)好姐妹。

  一天,水對(duì)土說(shuō):“土妹妹,咱們?nèi)ヂ眯邪!?/p>

  “好呀,這真是個(gè)好主意!”土高興地叫道,“不過(guò),咱們先變成人吧,好不好?”

  水點(diǎn)點(diǎn)頭!白儯 彼兂闪艘粋(gè)皮膚白皙,富有朝氣的中學(xué)生,土變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生。她們兩個(gè)手牽著手,一起向城市走去。

  “水、水……”一個(gè)流浪者呻吟道。水立馬變出了一瓶水,遞給流浪者。流浪者激動(dòng)地接過(guò)水,一飲而盡,他擦擦嘴,說(shuō):“謝謝你,小姑娘,你可真是個(gè)大好人!彼πΓf(shuō):“謝謝您的吉言!

  水帶著土繼續(xù)向前走,她們走向田野。田野里的莊稼對(duì)她們說(shuō):“救救我們吧,前些日子雨下得太多了,救救我們吧!蓖亮ⅠR變出營(yíng)養(yǎng)土,讓營(yíng)養(yǎng)土飛向田野,落在土壤上。莊稼們說(shuō):“謝謝你!我們現(xiàn)在舒服極了。”土開(kāi)心地笑,得意地看著水,好像說(shuō):哈哈,姐姐,我也能幫助別人!姐姐,對(duì)不對(duì)?

  她們兩個(gè)手牽著手,繼續(xù)向前進(jìn)!鞍Γ?jǐn)嗨!”一位阿姨埋怨道!鞍⒁,這里為什么會(huì)斷水呀?”

  “這里本來(lái)就缺水,再加上這幾個(gè)月沒(méi)下雨,水庫(kù)早沒(méi)水啦,不斷水就怪了!卑⒁陶f(shuō)。

  水看看土,土明白了水的意思,她們朝水庫(kù)奔去。到了水庫(kù),她們看見(jiàn)工人正忙著修水庫(kù)。水問(wèn)一個(gè)中年人為什么,中年人說(shuō):“這水庫(kù)不堅(jiān)固了,所以我們要加固!彼屯谅(tīng)后,便和工人們一起干活,有時(shí)還變出水泥。等水庫(kù)修好后、工人們?nèi)蟻?lái)后,水向水庫(kù)注水。工人們驚訝極了,注完水后,倆人兒就走了。

  一路上,她們聽(tīng)到了這樣的聲音:“水來(lái)了!水來(lái)了……”

七年級(jí)作文500字 篇3

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次,我也不例外,其中的一個(gè)是我第一次編書(shū)。那是去年暑假里的一天,我在家里看著少年報(bào),忽然看到報(bào)上寫(xiě)著《如何選編作文選》,我突然靈機(jī)一動(dòng),嘿!有了,我也來(lái)編一本作文書(shū)。事不宜遲,我立刻拿上所有材料,直奔好朋友鄧淑怡家商量對(duì)策。

  淑怡覺(jué)得這個(gè)主意挺好的,就高興地答應(yīng)了。說(shuō)干就干,我們找來(lái)了各種工具。可還沒(méi)有開(kāi)始,我們就遇到了第一個(gè)難題,書(shū)本叫什么名字呢?我倆冥思苦想,叫《多功能學(xué)生作文選》?不行,太難聽(tīng)了;叫《作文星空》?不行,太俗氣了。唉,為了給書(shū)本取個(gè)好聽(tīng)的名字,我倆可真是絞盡腦汁!敖小墩钩岣唢w》怎么樣?”淑怡試探著問(wèn)。我眼睛一亮,好!就叫這個(gè)名字。。〉谝粋(gè)難題終于解決了。我們?cè)O(shè)計(jì)好了封面。仔細(xì)想想,好象缺少了什么,我立刻不假思索地回答到:“缺少了《目錄》。”我們先把這本白紙一頁(yè)頁(yè)地撕下來(lái),留著幾頁(yè)來(lái)做《目錄》。

  第二個(gè)難題又向我們撲來(lái),內(nèi)容用筆抄嗎?淑怡立刻說(shuō):“不,我們用電腦把作文打印出來(lái),你用我妹妹那臺(tái)電腦!蔽覀z快手快腳的,不到兩個(gè)小時(shí),我們就從網(wǎng)上打印出了300張優(yōu)秀作文。最后,我們把目錄編寫(xiě)好了,就用一個(gè)大書(shū)夾把一張張紙都夾在一起。我們還給一些文章配上了圖畫(huà)呢!

  看,這就是我倆第一次編書(shū),編書(shū)是多么快樂(lè)、有趣!

七年級(jí)作文500字 篇4

  孫子曰:“凡治眾如治寡,分?jǐn)?shù)是也;斗眾如斗寡,形名是也;三軍之眾,可使必受敵而無(wú)敗者,奇正是也;兵之所加,如以鍛投卵者,虛實(shí)是也!睕](méi)錯(cuò),正如孫子所說(shuō),若能使在敵人進(jìn)攻的時(shí)候不失敗,其關(guān)鍵在于“奇正”戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。倘若能將“奇正”戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得恰到好處,就能夠?qū)覒?zhàn)屢勝,所向披靡。只要巧妙的運(yùn)用“奇正”戰(zhàn)術(shù),就算遇到各種不利的條件,也可以險(xiǎn)中取勝。著名的官渡之戰(zhàn)就是這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的一個(gè)很好的證明。

  當(dāng)時(shí),率領(lǐng)十萬(wàn)大軍的袁紹舉兵南下,意欲進(jìn)攻僅有四五萬(wàn)人馬的曹操。曹操與謀士荀彧經(jīng)過(guò)一陣分析后,決定在官渡這時(shí),設(shè)防,以便尋機(jī)進(jìn)攻袁軍。但在雙方相持三個(gè)月之后,曹操卻開(kāi)始動(dòng)搖了。荀彧的信挽救了曹操。曹操看了荀彧在信中的分析,信心大增。決定以截?zé)娂Z食的方法爭(zhēng)取主動(dòng)。這一策略的實(shí)行,使袁軍軍心渙散,從而使曹軍獲得消滅袁軍的機(jī)會(huì)。

  孫子曰:“聲不過(guò)五,五聲之變,不可勝聽(tīng)也;色不過(guò)五,五色之變,不可勝觀(guān)也;味不過(guò)五,五味之變,不可勝?lài)L也;戰(zhàn)勢(shì)不過(guò)奇正,奇正之變,不可勝窮也。奇正相生,如循環(huán)之無(wú)端,孰能窮之?”沒(méi)錯(cuò),正如孫子所說(shuō),倘若能夠利用好現(xiàn)有的資源,讓資源與資源相互依存、相互轉(zhuǎn)化,就能夠如順著圓圈旋轉(zhuǎn)般,無(wú)頭無(wú)尾,無(wú)窮無(wú)盡。

七年級(jí)作文500字 篇5

  昏暗的天邊一輪火紅的太陽(yáng)從地平線(xiàn)緩緩升起,柔和的光茫灑在了平靜的海面。蔚藍(lán)的海被映襯得紅光滿(mǎn)面,偶爾幾只小鳥(niǎo)從海面掠過(guò),一聲?shū)B(niǎo)鳴打響了新一天的開(kāi)始……

  細(xì)小的沙石隨著海水輕輕舞動(dòng),平靜的海面泛起零零散散的海波,如一條柔順的綢緞。躲在山腰的“少女”害羞地把頭露了出來(lái),柔和的光芒染紅了天空,大地,以及海面。

  四面八方的人們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到海邊玩耍。小巧的腳丫踩在海灘上,細(xì)小的沙石如一塊平滑的海綿,給人冰涼的感覺(jué)。

  午后的海,更加充滿(mǎn)了活力。原本風(fēng)平浪靜的海面如同一個(gè)頑皮的寶寶,一層高過(guò)一層,連綿不絕,源源不斷。海面?zhèn)鱽?lái)一道又一道的拍打聲,如同一只只咆哮的獅子。

  海中的景象更加富有詩(shī)情畫(huà)意。潛入海底,便看見(jiàn)一群群小魚(yú)靈巧地在水中活動(dòng),五顏六色。一顆顆各具特色的珊瑚靜靜地躺著。體型龐大的龍蝦揮舉著兩只巨大的鉗子,兩根堅(jiān)硬的龍須豎在頭頂,如一位將軍。在它的遠(yuǎn)處,一只只五彩斑斕的海星出現(xiàn)在了眼前。翠綠的海草如一條條絲綢,一只海星被困在海草中許久都沒(méi)出來(lái)……

  如果說(shuō)午后的是活潑的,那夜晚的海只能用靜謐來(lái)形容。

  夜晚,太陽(yáng)依依不舍地回家了。海面也恢復(fù)了平靜,玩了一天的人們都成群結(jié)隊(duì)地回家了,只有幾人還在散步。踩著細(xì)軟的石沙,在海邊悠悠地走著,清涼的微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,沐浴著柔和的光,仿佛來(lái)到了一個(gè)桃源仙境,躺在海灘上,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)香。

  一聲?shū)B(niǎo)鳴,一天過(guò)去了。

  我想,這個(gè)地方,會(huì)在我的腦子里找到一個(gè)容身之處吧!在不久的將來(lái),一個(gè)又一個(gè)晚輩會(huì)來(lái)到這里,欣賞海的風(fēng)光,踩下一個(gè)自己的足跡吧!

七年級(jí)作文500字 篇6

  我站在窗口前,望著那片藍(lán)天。

  看著窗子,那藍(lán)藍(lán)的天空,還有飄飄悠悠的白云。我看到小鳥(niǎo)們?cè)谧杂勺栽诘仫w翔,心情不禁十分開(kāi)心,十分舒暢。我看著看著,只見(jiàn)到一陣刺眼的光芒,刺痛了我的眼睛,忽然,天外烏云密布,應(yīng)該快要下雨了,過(guò)了一會(huì)兒,雷聲響了起來(lái),雨落在地上,發(fā)出滴滴地聲響,直至雨停。

  窗外響起了清晰的鳥(niǎo)鳴聲,我呼吸著那雨后的新鮮空氣,聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,欣賞大自然的美景,望著那寬闊無(wú)比地天,使人沒(méi)有一絲煩惱。我愛(ài)著那窗外的那片藍(lán)天,它有著我的希望,那是自由的象征,舒暢油然而生。

  這篇藍(lán)天是屬于自己的,它能讓我們完完全全地放飛自己的心靈,讓靈魂在這片自由的天堂里暢翔。

  我的這片藍(lán)天是喧囂的城市中心靈的寧?kù)o蒼穹;我的.一片藍(lán)天,是安撫我疲憊心靈的舒適歸巢;我的一片藍(lán)天,是啟迪我生命真諦的慧土。在這片藍(lán)天里,自己仿佛化為一朵云,飄蕩在寧?kù)o而自由的天堂……

  藍(lán)天,收容一個(gè)個(gè)斑斕的夢(mèng)想,任其憩息在卷舒的云朵中,醞釀一串串歡樂(lè),將歡笑編織在縷縷清風(fēng)中,任你采擷;藍(lán)天,稀釋點(diǎn)滴的悲傷,用包容萬(wàn)物的如洗碧空將其幻化成天際那一抹淺藍(lán)。心靈的世界,我的一片藍(lán)天,一個(gè)讓我休憩的港灣,一片給我安寧的凈土,一個(gè)可以讓我盡情翱翔的天堂。

  在這一片藍(lán)天下,我明白了人生的真諦,懂得了生命的內(nèi)涵,舒暢油然而生。

七年級(jí)作文500字 篇7

  一張臉,一雙不符合年齡的略帶蒼白的手,組成了這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我。

  喜歡雨,是單純的喜歡,喜歡在那雨中佇立,很久很久,任憑雨水打在臉上,那種觸感,讓我貪婪的想占為己有。

  喜歡雨,喜歡站在雨中,把全身洗滌,抹去那些讓我傷心,不舍的往事。

  喜歡雨,喜歡在雨季中漫步,讓風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲,撫上臉頰。

  這些,只是曾經(jīng)。

  現(xiàn)在,依舊喜歡。

  喜歡雨,喜歡在大雨滂沱的時(shí)候沖出家門(mén),在雨中狂奔,把所有的憤怒都發(fā)泄在這個(gè)時(shí)刻。然后,又變回冷漠。

  喜歡雨,喜歡在夜深時(shí),一個(gè)人躲在角落,慢慢回憶過(guò)往,混著雨水,淚水滑落。

  喜歡雨,喜歡坐在秋千上,靜靜地淋著雨,默默的望著他,不自覺(jué)的,嘴角勾起了小小的弧度。

  現(xiàn)在,曾經(jīng),都會(huì)是過(guò)往,那么苦澀。

  看著它慢慢從指尖溢出,心中閃過(guò)一絲快感,那鮮紅的顏色遮蓋了我所有的視線(xiàn),紅的妖艷。就讓它這么肆意的流著,不去理會(huì)。

  雖然喜歡,卻沒(méi)有勇氣讓自己故意受傷,好無(wú)用。

  我,太善于偽裝。

  曾經(jīng),把自己毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái),受傷的卻總是自己。

  現(xiàn)在,把自己完全偽裝,雖從未受過(guò)傷,但那份最珍貴的情感也被自己殘忍的扼殺。

  現(xiàn)在的自己,連我都不認(rèn)識(shí),每天都戴著一副虛假的皮囊,過(guò)著暗無(wú)天日的生活。

  想逃離,沒(méi)有力氣,只有任其蔓延。

七年級(jí)作文500字 篇8

  也許總是這樣的,當(dāng)開(kāi)始在乎一些事物的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的視線(xiàn)。也才發(fā)現(xiàn)自己有多么的悔恨,沒(méi)有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)那些花開(kāi)般的美好曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里。最后,那份心藏卻無(wú)言的愛(ài)我卻用離別作為代價(jià)一點(diǎn)一點(diǎn)看見(jiàn)。最熟悉的往往是最珍貴的,不是因?yàn)槭ザ诤酰且驗(yàn)樵诤醪艜?huì)害怕失去。算來(lái)算去,那些美好只停留了幾個(gè)站就匆匆忙忙馳向遠(yuǎn)方,一切仿佛始料未及卻又意料之中。現(xiàn)實(shí)殘酷的昭示著一切的來(lái)得及與來(lái)不及,縱使千般懷念萬(wàn)般悔恨,它依然無(wú)動(dòng)于衷。

  最初的歡笑,最后的淚水。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記于心,不曾忘卻,好的壞的笑的哭的愛(ài)的恨的,又算些什么。我們每個(gè)人都有罪,犯著不同的罪,誰(shuí)是誰(shuí)非,誰(shuí)又能決定誰(shuí)對(duì)。

  我發(fā)著呆望著窗外,總是說(shuō)自己忘了過(guò)去,朋友們也認(rèn)為我早已經(jīng)忘了,其實(shí)又有誰(shuí)能真正忘記,最不能觸碰的傷口,都是回憶劃過(guò)的痕跡。自欺欺人,欺騙了自己又欺騙別人。過(guò)去的歌太讓我著迷,旋律太動(dòng)聽(tīng),我一直都關(guān)不掉它的播放器,或許有一天我會(huì)慢慢懂,讓這首單曲循環(huán)的歌隨我的青春一起停止。

  成熟有何定義,誰(shuí)又能真正成熟,我們一直都是那個(gè)數(shù)星星卻永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的小孩,太年少,太天真。在這個(gè)浮華之世生存,我們太容易敗陣,經(jīng)歷的太少,這個(gè)世界的黑暗與美好我們看到的只是冰山一角,拆穿了也許就真的沒(méi)有勇氣存活,無(wú)處可逃,只有選擇掩藏在自己的真實(shí)里背對(duì)那面鏡,活在自己的世界里,慢慢脫離這世界的軌道,我不知道什么才是正確的答案,也不知道該怎樣清醒決絕的走下去,但我相信時(shí)間會(huì)讓我慢慢懂。

七年級(jí)作文500字 篇9

  八月八日,舟曲發(fā)生了特大山洪泥石流。電視上全部都在報(bào)道。多少人又要流離失所,多少人又要面對(duì)親人的生離死別。這幾年來(lái),國(guó)家發(fā)生了不少事。特別是四川一帶,天災(zāi)不斷。

  甘肅發(fā)生泥石流時(shí)間,我想他們不會(huì)因此而氣餒,因?yàn)樗麄冇幸活w赤誠(chéng)而不敗的中國(guó)心。汶川地震人們都挺過(guò)來(lái)了,還有什么能阻擋舟曲人們前進(jìn)的腳步呢?我相信他們會(huì)堅(jiān)持下去的。

  在泥石流后的解救工作中,我記住了一名武警響亮而又偉大的名字---王偉。他在離家不過(guò)四百米的地方辛苦努力的尋找生還者。但是家中有妻子和未出生的孩子。他為了節(jié)省時(shí)間和解救更多的人,沒(méi)有回家,只是打了個(gè)電話(huà)叫妻子離開(kāi)。不久,幾聲爆炸聲后,他知道妻子可能出事了,打去電話(huà)也無(wú)人接聽(tīng)。他繼續(xù)拼命的翻著廢墟。知道醫(yī)院打來(lái)電話(huà),妻子和孩子都不幸離開(kāi)人世。事后,王偉說(shuō):“我只有解救更多的人,才能對(duì)得起妻子和孩子,我只有在工作時(shí),才不會(huì)想起妻子,才不會(huì)痛苦!痹陉P(guān)鍵是刻王偉把生的希望留給了他人。我不禁贊嘆:“太偉大了!”王偉加油!舟曲,不屈!

  天安門(mén)廣場(chǎng)也已經(jīng)聚滿(mǎn)了人群,他們自發(fā)的來(lái)為舟曲的死者哀悼,為生者祈禱。儋州和甘肅更是特地舉辦哀悼會(huì)。人們放下手中的工作來(lái)哀悼。這時(shí),我的心也涌出一股熱血,默哀了三分鐘。舟曲,加油!目前已籌得1。2億人民幣來(lái)進(jìn)行賑災(zāi)工作!耙环接须y,八方支援”我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。相信經(jīng)過(guò)這次,舟曲會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),舟曲人民會(huì)更加勇敢。舟曲,加油!我們風(fēng)雨同舟。

七年級(jí)作文500字 篇10

  眼前一片模糊……

  “咦?這是哪?”我喃喃說(shuō)道!斑@是穿越列車(chē),”前面的一個(gè)人回答了我一下,“穿越列車(chē)”?“恩,是的,車(chē)如其名,可以帶你去未來(lái),也可以帶你去過(guò)去,”“哦”。我有點(diǎn)半信半疑的回答了下。仔細(xì)看一下這車(chē),真的很神奇,比如說(shuō)它是無(wú)人駕駛,它不在地上跑,而在空中飛,可真是個(gè)高科技。車(chē)一直開(kāi)著,我不知道過(guò)去了多久,門(mén)才打開(kāi),這位旅客,4011年的地球已到,請(qǐng)你下車(chē)。車(chē)?yán)飩鱽?lái)了一陣聲音,我聽(tīng)到說(shuō)是4011年的地球時(shí)好奇心可把我勞勞的拴在了,我馬上下去了,咔嚓,門(mén)關(guān)上了,列車(chē)沒(méi)有開(kāi)走。

  。∵@是地球嗎,怎么會(huì)是個(gè)荒廢,沙子亂舞的世界,看到眼前這一片景象使我呆住了,綠色,樹(shù)木,小草,花兒,……都走了以前,重來(lái)不來(lái)地球做客的沙子,卻賴(lài)著不走了,一望無(wú)際,到處都是,天不在哪么藍(lán),空氣也不在那么清新,一座房屋,破破爛爛,看樣子很久沒(méi)人居住了,

  地球已經(jīng)千瘡百孔了,我翹首遙望,看見(jiàn)幾個(gè)頭發(fā)蓬亂,穿的破破爛爛的幾個(gè)人走了過(guò)來(lái),我問(wèn)問(wèn)了了他們,“地球怎么會(huì)是這樣啊?他們給我說(shuō):“哪是我們的祖先不愛(ài)護(hù)地球,才是我們這些后人受這般苦啊!說(shuō)著他們眼中帶著一絲哀傷,一絲憤怒,我很慚愧的低下了頭,”實(shí)驗(yàn)成功了,我們可以走了”有一個(gè)人邊喊著邊上著邊跑著,哪些人聽(tīng)到了這個(gè)消息以后,高興的不得了,然后,都走了,哎!我要告知人類(lèi),不要讓自己的子孫受苦呀!要愛(ài)護(hù)地球。我乘上了列車(chē)。列車(chē)怎么晃晃的,弄的我疼。

  “這么晚了,還不起床,快起床,”原來(lái)是媽媽糾住了我的耳朵,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀!但是,如果我們不愛(ài)護(hù)地球,后悔的還是人類(lèi)呀!

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