【精選】高考作文600字7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的高考作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文600字 篇1
當(dāng)飄揚(yáng)的柳枝抽出了綠色的希望，當(dāng)多情的野花綻放出五彩的熱情，當(dāng)清澈的小溪流淌出藍(lán)色的夢幻，當(dāng)春天的腳步漸漸的靠近，親愛的朋友啊，你是否聽到了生命的高歌？
當(dāng)我靜靜的趴在窗邊，張望著外面的精彩世界，忽然有了種想到山林走走的沖動，一路走來，東邊田野里，可愛的小青蛙們在快樂地歌唱，西邊的草地上，蟋蟀們正在召開一場音樂會，雖然我不能和他們一起演唱，但是卻可以成為一個忠實的聽眾，心情也不由得舒暢起來，思緒也插上了透明的翅膀，沖上云霄，翱翔在廣闊的藍(lán)天上，感受到身邊的云朵正在調(diào)皮地追逐嬉戲，幾只鳥兒揮動著夢想的翅膀不停的唱，腳步也不由地輕松愉快。
走進(jìn)山林，高爽，甘甜，濃密的山風(fēng)迎面吹來，好涼爽的感覺！山霧正在慢慢的退去，似新娘展開了神秘的面紗。偶爾見到幾朵楚楚動人的薔薇露出了嬌羞的臉龐，樹葉上還滾動著幾滴晶瑩的露珠，枝頭上一群不知名的鳥兒唧唧喳喳的說個不停，林間的山泉從山頂奔流而來，奏著激蕩的樂曲，伸手舀一口，香甜無比。山下的小石潭，靜靜地躺著五彩繽紛的鵝卵石，似乎在訴說著遠(yuǎn)古那凄美的傳說。正是初春季節(jié)，林間的樹木都長出了翠綠的嫩芽，一個挨著一個，一個推著一個，都綻放著美麗的笑容。
看著這一片欣欣向榮的景象，傾聽著它們的歡聲笑語，突然間，我感到生命的存在，生命的旺盛。
是啊，我常常忘記去聆聽心靈深處的呼喚，常常忽略了那一個個呼吸之間的內(nèi)涵，其實，生命從沒有停止過，這花，這樹，這水，這清風(fēng)帶來的是生命的絢麗音符，生命一直在縱情高歌，而我卻從沒有真正用心聽過，只是忙碌地向前奔跑著，卻從未停下腳步，駐足去欣賞沿途的美麗風(fēng)光，還有山那邊的悠揚(yáng)、悅耳的歌聲。
“揮動著銀色的翅膀的蝶啊，追回那遙遠(yuǎn)的古老的時光；傳送著自由勇敢的鳥兒，一直不停地唱……”
高考作文600字 篇2
1、梨花體：高考作文讓我寫，拒絕平庸，是拒絕呢？還是不拒絕，我也拿不定注意，我想，我還是不寫了，平庸，還是不平庸，我也管不了那么多了！
2、寶黛體：寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細(xì)細(xì)打量一番，因問：“妹妹可參加高考？”黛玉道：“不曾去，只上了一會微博，些須知道作文題目�！睂氂裼值溃骸懊妹梦⒉㊣D是什么？”黛玉便說了。又道：“可也寫過拒絕平庸沒？”黛玉便忖度著因他寫過，故問我有也無，因答道：“未曾寫。想來那平庸是一件罕物，豈能人人寫得�！睂氂竦瞧鸢V狂，撕了準(zhǔn)考證：“什么罕物，連人之高低不擇！連這么個天仙樣的妹妹都沒寫過，我也不要寫了！”賈母一把摟過寶玉：“孽障！何苦撕那命根子？你生而奇貴，如何能與平庸為伍��！”
3、遇見體：如果遇見智商平庸的女子，那就娶了吧，太聰明的駕馭不了！如果遇見外形平庸的男子，那就嫁了吧，太帥氣的招惹小三！如果遇見處世平庸的老板，那就跟了吧，太精明的你會累死！如果遇見個性平庸的員工，那就聘了吧，太性格的你傷不起！
4、丹丹體：“背了這么多作文題一個沒考到，坑*啊。出題目的老師真是太不平庸了，天天背熱點(diǎn)的各位童鞋，你們后悔了嗎今天？求你了，不帶這樣的！”“老師說高考作文要少寫廢話，可我真忍不住。閱卷老師，我就是個平庸的人，沒多少錢，我請你喝二鍋頭，別再‘拒絕’我了，真的，求你了！”
5、非誠勿擾體：你會，或不會做，卷子就在那里，不聲不響；你估，或不估分，分?jǐn)?shù)就在那里，不高不低；你報，或不報考，名校就在那里，不理不睬；你讀，或不讀大學(xué)，命運(yùn)之手就在你的手里，不卑不亢。哪都一樣，或者，做點(diǎn)什么不行呢？你的成功，可以復(fù)制！
高考作文600字 篇3
瞻前顧后的人做事周密，謹(jǐn)小慎微的人做事妥帖，然而，在風(fēng)險面前，瞻前顧后便成為懦弱膽怯，如此，怎能完成艱險大事呢？
無人敢切的鉆石，最終竟是由年輕的人順利切割，獲得了更勝從前的價值。老人的一言道出了真諦，不想價值，手就不抖了。年輕人或許沒有足夠的切割技術(shù)、經(jīng)驗，但他的心里僅有切鉆石這件事，無暇它顧，只知勇敢一刀切下，如此簡單想著一件事，不顧慮其它，怎能不成功？
簡單想，勇敢做，心無雜念，才能滿懷勇氣，不畏風(fēng)險，順利完成自己的事業(yè)。
簡單想，勇敢做，他成了世界首富，成為世人心中的傳奇。他有著優(yōu)越的條件，聰慧的大腦，上著名大，過著令人羨慕的生活。然而，他卻因?qū)浖南矏鄱艞墝W(xué)業(yè)自己創(chuàng)業(yè)。鮮有人理解他的想法，也無人明白他的勇氣從何而來。他僅僅是想著自己的事，不顧日后的風(fēng)險、艱辛，勇敢走在自己心中向往的道路上，不怕未來成功與否，只在意做好當(dāng)下。比爾蓋茨沒有讓自己的勇氣白白付出，他簡單做著自己的事，終于完成，他成為世界首富，有了自己的公司，受到眾人贊賞，他的簡單與勇敢讓他獲得今天的成功與輝煌。
簡單想，勇敢做，他成了中國的音樂教父，完成了自己的夢想。他原本有著穩(wěn)定工作，平穩(wěn)生活，可他放不下對音樂的迷戀，始終愛著搖滾音樂，為了這簡單想法，崔健沒有顧忌放棄工作后的度日艱辛，懷著一腔孤勇，開始自己的音樂夢。他的簡單想勇敢做同樣沒有讓他失望，他的夢想得以實現(xiàn)，勇氣沒白費(fèi)，如今，他是教父級的人物，獲得了自己的成功。
簡單想，勇敢做，短短六個字，又有幾個人真正做到。沒有雜念牽絆，只是認(rèn)真完成自己心中所想，不怕失敗后的艱難困苦，更不怕途中的`艱辛，勇敢地去做，直到收獲成功。
簡單想，勇敢做，我們都能獲得成功。
高考作文600字 篇4
林語堂說，要做自己人生的主角，不要在他人的戲劇里充當(dāng)配角。但我卻認(rèn)為，一個人駕馭得了主角，演活了配角，才能捧起自己人生的奧斯卡，完成自己人生的價值。
不得不說，《最后一片常春藤》中的老貝爾一位“影帝”他是蘇珊小姐人生的配角，默默關(guān)心，給予資助，最后舍身點(diǎn)燃她對人生的希望。但他同樣是自己人生的主角，他完成了自己的人生價值，一幅嘆為觀止的杰作。由此，誰能說主角、配角如魚和熊掌，不可得兼呢？
但有人一心只想舍魚而取熊掌，只專注于做自己人生的主角。而他們忘記了一點(diǎn)，若是專注做好自己人生的主角，聚焦自我，處我會越來越清晰，他人的戲臺越來越模糊，這樣會引出一個結(jié)果：不久之后的我們會無戲可唱�？床坏剿说谋踩松�，看不到其他主角所走的彎路，失去間接經(jīng)驗的我們只會將自己陷入死角。由此，適時地在他人的戲劇里充當(dāng)配角，為他們甘做背景，也是成為自己人生的主角，乃至影帝的必由之路。
如斯，愿成為他人配角的人必有長遠(yuǎn)的眼光。有長遠(yuǎn)眼光的人或許可以透過一層層幕布，看到自己追求的大事業(yè)，使自己在這條光榮的荊棘路上完成自我的價值，成為自己人生的主角。須知，古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者皆為接力跑選手。若干年后，撞線的“主角”收獲鮮花掌聲，此時再偉大的前人也只能淪為配角，但是這些配角又何嘗不是自己的主角呢？牛頓是主角，被其踩在腳下的巨人伽俐略又何嘗不是主角，是物理學(xué)上的一位影帝呢？因此，我們不該不甘成為他人人生的配角。有配角，才有大事業(yè)、大學(xué)問的延續(xù)。若人人都只想成為自己的主角，這一條光榮的荊棘路永遠(yuǎn)中能止步于開頭。
主配皆宜，方為影帝。只有在他人的戲劇里充當(dāng)配角，方能成為自己人生的主角，覺積豐厚的底蘊(yùn)，也只有在自己的人生中完成了自我價值的實現(xiàn)，才有醬為另一主角做配角，為自己一生所追求的大事業(yè)作配角，這樣的人生才是影帝的最佳影片。
高考作文600字 篇5
在我成長的過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八歲的時候，我做的一件“傻”事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。
那還是我八歲的一天，天很熱，我看見教科書上介紹制造泡泡水的方法，就立刻產(chǎn)生了一種做做試試的強(qiáng)烈欲望。我放開水龍頭，接了杯水，在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等，用匙子慢慢攪拌，一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的管子，沾點(diǎn)水，用力一吹，果然出現(xiàn)了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會兒，我累了，就坐在沙發(fā)上休息。這時候，腦子里突然閃過了一個念頭，泡泡水既然能吹出五顏六色的泡泡，那么這水和味一定很美。想到這里，我迫不及待的端起水杯，咕嘟咕嘟連喝了兩口，可了不得了，嘴巴頓時又苦又辣，嗓子又干又癢，接著肚子開始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會，爸爸回了家，看見泡泡水，以為是礦泉水，抓過水杯，“咕咚咕咚”喝了個飽。這下出事了。我老爹反應(yīng)比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所，一沖開廁所門，發(fā)現(xiàn)我正霸占著那塊地盤，他讓我起來，我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來做決定。恰巧那天我手氣好，三比兩勝。爸爸無奈跑出去竄向公共廁所，回來時，嘴里還咕咕噥噥：“你這個小屁孩，想謀害親爹呀！”
后來，媽媽回來了，聽完我們的敘述，故作嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地說：“兩個笨蛋！”我老爸張開大嘴哈哈大笑，說：“孟資程原來是個笨蛋。”我一聽，氣上心頭，大嚷：“喂，我媽說的是倆個…倆個……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出…飛出……
這就是我成長中的一件趣事。它留給我的印象很深很深。朋友，你說，這件事是不是很有趣呢？
高考作文600字 篇6
劇本是靈魂，反映出一部戲的基本風(fēng)格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師，掌控著劇本情節(jié)和角色命運(yùn)。劇本和劇作家在一部戲中的作用，不言而喻。
不過，一部戲的最終成型，不僅依賴于劇作家，還需要導(dǎo)演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗，既要有人負(fù)責(zé)指揮戰(zhàn)役，也要有人沖鋒陷陣，還要有人為前線提供糧食彈，藥。
劇本就像作戰(zhàn)計劃，決定一場戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要，更重要的是打贏這場仗。無論是劇本還是作戰(zhàn)計劃，最終都要上“戰(zhàn)場”接受考驗。作戰(zhàn)計劃根據(jù)實戰(zhàn)需要可能進(jìn)行調(diào)整，劇本在表演或拍攝過程中，也難免需要修改。劇本修改誰說了算呢？這就要看導(dǎo)演、編劇和演員，誰在決定著這部戲的命運(yùn)。換句話說，要看誰是這部戲的總指揮。在國內(nèi)，一般采取的是“導(dǎo)演中心制”，導(dǎo)演在一部戲中擁有最大話語權(quán)。因此，導(dǎo)演對是否修改劇本、怎么改，擁有最高決定權(quán)。
具體來講，劇作家拿出劇本后，導(dǎo)演可根據(jù)劇情等需要對劇本進(jìn)行修改。劇作家當(dāng)然也可提出不同意見，但不能輕易否決。在表演過程中，演員也可根據(jù)藝術(shù)表達(dá)需要對臺詞進(jìn)行適當(dāng)改動，不過應(yīng)經(jīng)過導(dǎo)演或劇作家認(rèn)可。在國外實行“編劇中心制”的模式下，編劇可根據(jù)需要挑選導(dǎo)演和演員，實際上成為一部戲的總指揮。因此，導(dǎo)演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位，包括劇本修改問題。此外，也有一些劇作是為大腕明星量身打造，實行“演員中心制”即主角制。在這種情況下，主角的話語權(quán)自然也就水漲船高。
但不管是什么模式，只要基于拍攝或表演的需要，都可對劇本進(jìn)行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認(rèn)為演員是在演戲，不是念劇本。這是對的。如果演員只會照本宣科，一部戲就可能喪失獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。劇作家認(rèn)為演員隨意改動臺詞，可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒錯。這里并未否認(rèn)演員改動臺詞的權(quán)利，只是反對“隨意改動”。因此，無論誰擁有更大話語權(quán)，從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度，還是要有話好好說，對于劇本怎么修改，大家不妨坐下來好好談一談。
高考作文600字 篇7
用雙手去感觸天空的溫度，沒有一處只有陽光而絲毫無陰云；用雙腳去踏遍千山萬水，沒有一隅只有坦途而絲毫無荊棘。但精衛(wèi)鳥因為天空不暖而放棄填海了嗎？夸父的腳步?jīng)]有因為滴血而停止。當(dāng)身邊的一切向你撲來告誡你“天上冷，不要飛”時，請振翅沖天。
在探索的道路上，總會有障礙。在你我失足摔倒時，總會拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索，而且在我們失敗后，他們報以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請不要嘲諷我們的嘗試，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，但休煞少年才！給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無憂。
江上的狂風(fēng)，肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風(fēng)一時勁，折殺少年才。是無情的風(fēng)將才子的思火澆滅，成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底？這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別？少年的探索是世界進(jìn)步的中堅力量，他們敢于嘗試，不懼摔倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的是知音的缺失。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？請不會動情的風(fēng)吹弱些吧，休殺少年才。
讓我飛吧！我不懼前路日炎風(fēng)疾霜險，穿越唐風(fēng)宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了，是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲，世俗左右不了他的腳步；聽到了，是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照，世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤，“水通南國三千里，氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧，無懼周身的桎梏，是荊棘鳥，就無懼地歌唱，哪怕流血而亡？讓我飛吧，將一切樊籬勇敢地沖破，聆聽天空的呼喚，那是屬于你我的天堂。
讓我飛吧，去窒息在亙古不變的拼搏回憶里，感受雖不留下翅膀的痕跡，但我已飛過的感受。讓我飛吧！東風(fēng)乍起，春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥。不再去擔(dān)心會不會摔倒，因為我已飛過。
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