【必備】高三了作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的高三了作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高三了作文 篇1
最近回母校走了走，忽然感慨時(shí)光匆匆，年華似水。一切都是原來(lái)的模樣，一切也都變了模樣。在悠悠的時(shí)光里，我們得到了什么，又失去了什么。不想再計(jì)較，也不能太糾結(jié)。真正奔三的年齡，不能繼續(xù)如此的幼稚。感性是我脆弱的源頭，理性也許能有勇氣擁抱幸福的感受。好像懂得了很多，又好似還在迷霧里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)葉子的縫隙親吻我臉頰的時(shí)候，有一種無(wú)可名狀的溫暖和憂傷。我會(huì)走向哪里?凝望什么方向?我的青春，青春的尾巴，我能抓住他嗎?如果我愿意，我能獲得想要的幸福嗎?
走在曾經(jīng)的街道，憶起曾經(jīng)的微笑，悄悄憑吊，逝去的青春。
今年的雪，何時(shí)會(huì)下，心中期盼的唯美場(chǎng)景，一直只是幻想而已。
有些人，有些事，可能都回不到過(guò)去。故事，終會(huì)成為往事，不要那么不經(jīng)意的翻閱，也不要太認(rèn)真的流淚。
在這個(gè)世上，我們都是過(guò)客。不論美麗丑陋，貧窮富有。在人生這場(chǎng)旅途中，快樂(lè)就放肆的笑，傷痛就肆意的哭，不論結(jié)果，至少我們真實(shí)的活著。
高三了作文 篇2
我們成年了——寫(xiě)于成人節(jié)
告別昨天繁花似錦的年少時(shí)節(jié)，今天，我們跨入了成年公民的行列。
我們成年了，我們的人生已開(kāi)始成熟，該看開(kāi)的要看開(kāi)，該想通的要想通，該懂得的要懂得。我們奮斗過(guò)，拼搏過(guò)也失去過(guò)。驀然回首，留給我們的東西都是過(guò)眼云煙，這讓我們明白自己真正需要的是什么。
我們成年了，今后我們?cè)撊绾位钪�，看著父母的白發(fā)，以及我們自己瘋長(zhǎng)的身軀和叛逆的個(gè)性，突然覺(jué)得后悔而難過(guò)。
我們成年了，我們還有多少夢(mèng)沒(méi)圓，還有多少事要做，還有多少景色未有顧得上看，父母的養(yǎng)育之恩還沒(méi)報(bào)，社會(huì)的責(zé)任需要擔(dān)當(dāng)。于是我們不敢懈怠，更不能就這么將一生最輝煌的時(shí)光輕輕地流走。
我們成年了，我們開(kāi)始不滿足于現(xiàn)狀，開(kāi)始追逐屬于自己的幸福和快樂(lè)，開(kāi)始不顧一切地一路歡歌。
我們成年了，我們明白對(duì)待問(wèn)題該如何取舍，該如何寬厚，該如何珍惜，我們對(duì)人生厚愛(ài)有加。
我們成年了，我們學(xué)會(huì)了看淡名譽(yù)、地位和金錢(qián)。我們己解開(kāi)了一切纏在身上的枷鎖，真情地享受著生命賦予我們的饋贈(zèng)。
我們成年了，我們開(kāi)始用激情、瘋狂在人生的琴弦上彈湊著激蕩的曲調(diào)，讓一切不平靜的東西重新歸于祥和與美好。
我們成年了，當(dāng)我們遇見(jiàn)愛(ài)遇見(jiàn)美時(shí)，我們就學(xué)會(huì)欣賞和贊嘆，收斂起那份沖動(dòng)的雉嫩。在欣賞愛(ài)和美的同時(shí)，讓自己更加成熟，胸懷更加寬廣和獨(dú)具魅力。
我們成年了，我們已懂得生命的重要，因?yàn)槲覀兛撮_(kāi)和想通了。生命就像一杯茶，我們已品出了彌留在舌尖上的濃香和淡淡的苦澀，我們的心在茶韻里寧?kù)o而致遠(yuǎn)，高雅而素潔，天高云淡可容日月星辰，或喜或悲或陰或晴我們都樂(lè)在其中，無(wú)論人生是艷陽(yáng)高照還是風(fēng)餐雪虐，我們都能淡然地走過(guò)。
我們成年了，我們會(huì)用純美的心靈，構(gòu)建溫磬、和諧的社會(huì)。
高三了作文 篇3
因?yàn)橛辛似谂�，付出就是幸�！?/p>
——題記
大概是一個(gè)月以前吧，我們寢室的室長(zhǎng)心血來(lái)潮，竟在寢室的陽(yáng)臺(tái)上放了一盆人工培育泥土，里面還有兩粒小南瓜籽。看著她那副興致勃勃要將我們寢室變成南瓜種植地的樣子，讓我們哭笑不得。可看著我們每天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，連唯一歇腳的地方都顯得那么死氣沉沉，這兩粒未破土的南瓜籽不免給了我們幾分安慰。大家都開(kāi)始用自己“三腳貓”的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)照顧起它來(lái)。
兩個(gè)星期過(guò)去了，這兩粒南瓜籽也真沉得住氣，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我們都憋足一股勁兒，恨不得把它剝開(kāi)，看它“葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥?”要么時(shí)不時(shí)抱怨幾句：“是不是水給得太多啦?”“是不是太熱了?”要么就朝室長(zhǎng)嚷幾句：“你這買(mǎi)的什么劣質(zhì)種子啊?”可大家仍舊為它澆著水，似乎比以前更擔(dān)心了。
一天早上，我暈沉沉地走向洗臉臺(tái)，打濕了毛巾，一把撲在臉上，抹了下來(lái)，深深地吸了口氣，神清氣爽，不經(jīng)意間竟看見(jiàn)了那一抹小綠，我立即轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不敢再看，扭過(guò)頭去問(wèn)自己：“不是沒(méi)睡醒吧?”“哇!”我興奮得大叫一聲，回過(guò)頭去，迫不及待得朝后面招手：“喂、喂!快來(lái)看!”大家都慵懶地回應(yīng)：“什么啊?”
“看什么啊?”我壓抑著因開(kāi)心而激動(dòng)的音調(diào)：“南瓜發(fā)芽啦!”“啊?”大家不約而同地叫了一聲，大冰兒甚至活生生地把臉從洗臉毛巾里“拔”了出來(lái)。就這樣，小南瓜讓我們的心收獲了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)南矏偤托腋！?/p>
望著日漸成長(zhǎng)的小南瓜，我不禁想起了另一群充滿期盼的人，而且他們的期盼是一輩子。就像我們種植的小南瓜一樣，明知道那么點(diǎn)兒土，那么小的花盆，是不可能會(huì)結(jié)出南瓜的，可我們依舊沒(méi)有舍棄。從小到大，對(duì)你都有很多很多的期望，哪怕希望會(huì)變成失望，卻一直無(wú)私地付出著。為了我們，哪怕付出一生，他們也不會(huì)后悔，只要看見(jiàn)我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，這就是他們的幸福。
正是因?yàn)橛辛似谂�，即使是沒(méi)有結(jié)果的付出，那也是幸福。
高三了作文 篇4
親愛(ài)的阿嬌：
你還好嗎？除了很想你，我一切都好！不知道你是不是記得，今天是我們相愛(ài)的第二百七十七天！在這二百七十七天里，好像每天都一樣，又好像每天都不一樣！一樣的是好像每一個(gè)今天都是昨天的循環(huán)，一樣的是我們彼此的思念從未變換！一樣的是，我每天都很想，很想，很想你，一樣的是，我們都在為相聚而期盼！
阿嬌，其實(shí)一樣的還有太多太多，我說(shuō)不盡，道不完！就像我對(duì)你的愛(ài)！永無(wú)止境！
不一樣的是我們偶爾總是會(huì)為我們的愛(ài)情添上一點(diǎn)色彩，或者說(shuō)是加上一些調(diào)味劑！動(dòng)心了，難免傷心，動(dòng)情了，難免傷情，如果二者皆動(dòng)，大概就是傷人了吧！
對(duì)不起啊，我們?cè)谝黄鸬牡谝粋�(gè)平安夜，第一個(gè)圣誕節(jié)卻因?yàn)槲覠o(wú)理取鬧的吃醋，讓你不開(kāi)心！我真誠(chéng)的跟你說(shuō)聲對(duì)不起！但是，我想告訴你，我們?cè)谝黄�，開(kāi)心快樂(lè)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每一天都可以是節(jié)日！
阿嬌，你知道嗎？人可以理智，可是，卻存在著不理智的愛(ài)情！真正的愛(ài)情是沒(méi)辦法理智的，所以有了吃醋，有了吃醋，所以有了爭(zhēng)吵，有了爭(zhēng)吵，所以有了生氣！可是，親愛(ài)的，這一切都源自于我們有愛(ài)！原自于我愛(ài)你，我在乎你！
阿嬌，你知道的，愛(ài)是自私的，戀愛(ài)更是自私的，因?yàn)樗豢赡芘c人共享！所以有了唯一！愛(ài)也可以是無(wú)私的，因?yàn)閻?ài)，我們都愿意為彼此付出犧牲！就是因?yàn)閻?ài)是自私的，唯一的，也是無(wú)私的，可以為愛(ài)彼此而付出犧牲的，所以，愛(ài)它是彩色的！
阿嬌，我知道，或許我們都不知道多少次討厭這樣的戀愛(ài)了！因?yàn)樗殡S著分離的思念，痛苦的等待！所以我們愛(ài)的如此的坎坷！可是，親愛(ài)的，我很慶幸，我們一直都在堅(jiān)持！你說(shuō)的對(duì)，愛(ài)寶貴的不是那份彼此相愛(ài)的激情，而是激情過(guò)后的堅(jiān)持，執(zhí)著！謝謝你，阿嬌，是你教會(huì)了我這一切！
阿嬌，對(duì)不起！我脾氣不好，有時(shí)候自卑，有時(shí)候孤傲！有時(shí)候幼稚，有時(shí)候成熟，不好意思，我的有時(shí)候太多了！就如你所說(shuō)，我非常的善變！可是我唯一永恒不變的就是是對(duì)你的愛(ài)！
阿嬌，對(duì)不起！我知道我給過(guò)你太多的傷害！當(dāng)然，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)，我同樣也受到相同的傷害！用力學(xué)來(lái)解釋?zhuān)褪俏矣枚啻蟮牧Υ蚰悖瑯�，我也受到你相同力的阻擊！可是或許我們換個(gè)位置看待，或者問(wèn)問(wèn)自己為什么我們能彼此傷害！可能我們就不會(huì)像現(xiàn)在這樣痛苦難耐！因?yàn)�，這一切都是因?yàn)閻?ài)！是的，阿嬌，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，都是因?yàn)閻?ài)！還是你說(shuō)的對(duì)，用你的話說(shuō)，我們能傷害的，都是我們?cè)诤醯娜耍?/p>
阿嬌，你知道嗎？我曾經(jīng)不止一次的覺(jué)得我們兩個(gè)像一對(duì)戀愛(ài)的刺猬！我們總是想彼此抱的更緊，可是卻傷彼此越厲害！可是，就算如此，我們毅然的還是抱在了一起！從不曾想過(guò)分開(kāi)！
吵了那么多次，可是我們的感情卻越來(lái)越結(jié)實(shí)！信念越來(lái)越堅(jiān)定！奇怪的是，不管我們吵的有多厲害，只要我們視頻，當(dāng)我們看到彼此的那一刻，一切都雨過(guò)天晴了！阿嬌，其實(shí)我們的感情從來(lái)沒(méi)有出過(guò)問(wèn)題，只是我們彼此太想念！
阿嬌，快了！我們期盼已久的那一天就要來(lái)了！可是我還是一刻也不想再等！對(duì)你的想念，猶如即將爆發(fā)的火山，我壓抑了太久，終于那一天要來(lái)了！
阿嬌，如果這樣子一直寫(xiě)下去，我不知道我到底能寫(xiě)多久，可是，我知道，應(yīng)該可以寫(xiě)很久，很久！當(dāng)然，我不愿意寫(xiě)，我想親口對(duì)你說(shuō)，而是我想對(duì)你說(shuō)一輩子！
阿嬌，讓我們的愛(ài)從信任開(kāi)始，到相伴結(jié)束！我想用這中間的人生，努力為你創(chuàng)造我能給你的幸福！
阿嬌，寫(xiě)著寫(xiě)著，我又想你了！
嘗盡相思雖是苦，苦盡甘來(lái)盡是甜
高三了作文 篇5
我經(jīng)常會(huì)想到小時(shí)候的一幅畫(huà)，一張若大的白紙中央很顯眼地立著一座正冒著濃厚煙霧的煙囪，左邊飛來(lái)一排潔白而有活力的大雁，右邊飛出的則是全身烏黑的大雁。左右兩邊形成了鮮明的對(duì)比。
追尋濃煙冒出的地方，大多是些工廠。像紙廠、化工廠之類(lèi)的。當(dāng)然，有了這些企業(yè)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)帶來(lái)了不扉的利潤(rùn)，不僅經(jīng)濟(jì)效益提高了，還給周?chē)恍┐迕駧?lái)了許多的就業(yè)機(jī)會(huì)，人們爭(zhēng)相進(jìn)入，離家較近，比外出打工有很多便利之處。
行過(guò)許多鄉(xiāng)村小路，不見(jiàn)了從前最喜歡的清沏的小河，取而代之的是隨處可見(jiàn)的令人望而生畏的臭水溝。甚至有些運(yùn)河的部分河道也難逃惡運(yùn)。曾見(jiàn)過(guò)有塊用河里的水澆灌過(guò)的麥子，不久變成了一地的枯黃，很是令人痛惜�？墒峭聪н^(guò)后還有什么呢？
秋收和耕種小麥的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到那些因中毒而死亡的鳥(niǎo)兒，眼看著它們痛苦地掙扎著，其實(shí)它們的企求并不高，只是想活著。這也是很多動(dòng)物們的期望，包括那些被人們形容得十分兇惡和可愛(ài)的動(dòng)物們，如：獅子，大象，獵狗，老虎，野豬等。如今，聽(tīng)到這些動(dòng)物們傷及人類(lèi)和家畜的事件越來(lái)越多了。它們并不是存心想侵襲人類(lèi)的生活，相反它們其實(shí)更愿意遠(yuǎn)離人類(lèi)，是人類(lèi)的步步逼近，使得它們僅想守住自已的生存空間，為此不惜一切代價(jià)。
全球生物似乎都在呼吁：還我們一片藍(lán)天！是啊，許多許多年以后，人們是否還能看到蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵的白云。
高三了作文 篇6
野花在我們的.生活中是那樣卑微、那樣渺小的存在，生長(zhǎng)在道路旁，萌生在磚縫里，也許在你不經(jīng)意的一瞥里，便有這樣一叢，安靜地生長(zhǎng)在角落里。然而面對(duì)高速發(fā)展的城市、漸漸拔起的一座座高樓大廈，現(xiàn)代化的都市卻不再容許野花的存在，盡管它們并不起眼，但卻在人們眼中妨害了城市的干凈與整潔，也許自由而蓬勃的野花真的會(huì)在哪一天從我們的生活中悄悄逝去。
野花在我心中是一種別樣美好與自由的象征，雖然卑微雖然渺小，但是它曾經(jīng)給予失意的人們多少不經(jīng)意的力量。在川端康成的《古都》里紫花丁地代表著少女苗子質(zhì)樸而自由的活動(dòng)，在散文里，開(kāi)放在山谷中的野百花曾那樣堅(jiān)毅地?fù)u曳在風(fēng)雨里，沒(méi)有觀眾，她唯有安安靜靜地完成自己開(kāi)花的使命，直到多年之后，那花朵才映入人們的眼中，那淡淡的花香曾給多少默默無(wú)聞的人們創(chuàng)造美好人生的勇氣。那一株落在墻縫中的瓜子，所萌生出的子葉讓苦悶的作家一下子亮起了心中的光芒。野花在我眼中不是可有可無(wú)，它象征著一種別樣的生命，面臨困厄的環(huán)境，面對(duì)不順的風(fēng)雨，頑強(qiáng)而堅(jiān)毅地生長(zhǎng)，面對(duì)無(wú)人賞識(shí)，面對(duì)茫茫大地面前孤寂微小的字跡，從不氣惱，而是默默完成自己的生命。
我不愿看到那一天，我們的身邊真的沒(méi)有了野花，不愿取而代之的是一片整齊而干凈的草地、顏色一致的花壇，我不愿看到城市中綠色的生命只是一種種簡(jiǎn)單的商品、裝點(diǎn)城市色彩的工具，而沒(méi)有了自由生長(zhǎng)、看似隨意卻真正像一個(gè)蓬勃生命的野花。
正如伍爾芙說(shuō)，我不愿成為瓶中的景物，而愿成為草原上隨風(fēng)起舞的旋律。面對(duì)發(fā)展中的城市，我多希望能留下這些飽含著原始生命力量的花草，讓城市充斥另一種美好。
高三了作文 篇7
“我畢業(yè)了”這句話反反復(fù)復(fù)在我的心上回響著，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業(yè)了嗎？曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的未成年人，如今隨著畢業(yè)的到來(lái)，我也是一個(gè)成年人了。
畢業(yè)，這個(gè)字眼，無(wú)論如何看，都是會(huì)帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的好奇，一轉(zhuǎn)眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的她，將要去她最喜歡的城市讀書(shū)了，曾經(jīng)陪我踢了三年球的他，將要離開(kāi)我去到屬于他的城市上學(xué)了，而曾經(jīng)陪伴過(guò)他們的我，也將要離開(kāi)這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學(xué)習(xí)了。
畢業(yè)，意味著離別，我畢業(yè)了，這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而，如果能夠?yàn)⒚撘恍┛吹脑�，我畢業(yè)了，不正是我從一個(gè)地方的生活結(jié)束，又要去另一個(gè)地方開(kāi)始新生活嗎？像剛進(jìn)高中那會(huì)兒一樣，滿滿都是開(kāi)始一個(gè)新生活的不習(xí)慣，現(xiàn)在不也逐漸習(xí)慣甚至于又開(kāi)始戀戀不舍了嗎？畢業(yè)，意味著離別，也以為新的開(kāi)始，馬上就要到來(lái)了。
我畢業(yè)了，我得逐漸接受這個(gè)事實(shí)了，而不是總在心里回念著這無(wú)法改變的事實(shí)了，要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了，我對(duì)學(xué)校的感恩還在，我對(duì)老師的感謝還在，我對(duì)同學(xué)的情誼還在，這些都是不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而減輕的感觸，我畢業(yè)了，又會(huì)對(duì)其有什么影響呢？好像對(duì)我的母校、我的老師們以及我的同學(xué)們說(shuō)上一句：“我畢業(yè)了，我們還在�！�
時(shí)間，過(guò)得真快。上一次還是好奇學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)的我，如今也站在了這個(gè)舞臺(tái)上，想要告訴所有人：“我畢業(yè)了�！�
高三了作文 篇8
我從風(fēng)里走過(guò)，路人紛紛議說(shuō)：“他是高三的�！蔽倚α�。
其實(shí)，高三，沒(méi)什么大不了的。
高三有什么特殊的?
一樣的書(shū)桌，一樣的燈火，所謂的高考倒計(jì)時(shí)，只是一本倒著翻的日歷。
孤燈伴月，無(wú)非是十多年來(lái)司空見(jiàn)慣的風(fēng)景；咖啡香茗，又豈止為熬夜而飄香?
高三，沒(méi)什么大不了的。
很多人都說(shuō)，高三了，我要承受風(fēng)雨，而陽(yáng)光，總在那風(fēng)雨之后。這是庸人的想法，我覺(jué)得。陽(yáng)光，并不一定只在風(fēng)雨之后；風(fēng)雨之上，依舊是萬(wàn)丈陽(yáng)光。我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨上，它伴著風(fēng)雨，也伴著我們，每天，每時(shí)，每刻。我們抬起頭，看不見(jiàn)陽(yáng)光，那是雙眼被烏云所蒙蔽著，心存信念，烏云也可形同虛設(shè)。陽(yáng)光，它就在這兒呢!高三，風(fēng)雨如晦么?
高三了，我們走的每一步都被人看著。打個(gè)噴嚏，媽媽急了；考個(gè)低分，爸爸怒了；瞧個(gè)女生，老師慌了；撒個(gè)小謊，朋友走了。他們都說(shuō)，這是圍城。而我卻說(shuō)：“何必這么草木皆兵呢?生命的每一分鐘何嘗沒(méi)有人看呢?人生如戲，有戲就有觀眾，登了十八年戲場(chǎng)，今日豈是首演?”十八年目光都被我們踏過(guò)，高三，沒(méi)什么大不了的。
高三了，依依惜別的日子似乎不遠(yuǎn)。分離了以后，我們還能是“我們”嗎?曾經(jīng)的日子的確美好，合唱的歌聲猶繞心田。高三的我們，如何謝幕這一場(chǎng)相逢?其實(shí)，分離本身并沒(méi)什么稀罕。古語(yǔ)云：“天下無(wú)不散之筵席�！边@世上的結(jié)局無(wú)非是離散忘懷，淡忘總大于紀(jì)念。歡樂(lè)也歸于靜謐，悲傷也落于無(wú)聲；沒(méi)有美好的結(jié)局，只有美好的過(guò)程。合久必分，天之常理。畢業(yè)，沒(méi)什么大不了的。
高三了，作業(yè)和考試多了。高三的大半時(shí)間在復(fù)習(xí)，小半時(shí)間在考試�？荚嚩嗔耍俗儥C(jī)器，應(yīng)試比生活更自如；復(fù)習(xí)久了，以書(shū)就飯，背誦闖入生命周期。每天都似被考試追殺，捧著書(shū)本東奔西走，很累嗎?Infact，考試，沒(méi)什么大不了的。忙有忙的樂(lè)趣，忙有忙的自得。忙得有方向，每天都有精彩劇情，閑得無(wú)所事事，才是真的苦不堪言。忙碌，也是一種享受。
雖然，高三的我們，睡眠被縮寫(xiě)，夢(mèng)成短篇小說(shuō)；
雖然，高三的我們，背誦如扛山，壓力宛如巨巒；
雖然，高三的我們，失敗常復(fù)制，痛乃家常便飯；
可是，我依然要勇敢說(shuō)，大聲喊：“不過(guò)是高三，人生簡(jiǎn)單片段。”
高三，當(dāng)前全部的生命狀態(tài)，數(shù)十年后一笑置之的東西，它，真的沒(méi)什么大不了的。
高三了作文 篇9
有些東西，不必在意是什么，正如我在高中末端想宣泄花季，每個(gè)人心中都有或多或少的留戀吧？——題記
寒來(lái)暑往，春秋代序，我們度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，花香味，汗水味，當(dāng)然還有淚水的味道，匯成一起麻木在沖香之中，人都覺(jué)得累了，當(dāng)攜手共贏的時(shí)候，自己是否能依然的聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)啁啾在樹(shù)梢，或是看著北雁南飛，斷鴻驚殘?jiān)疲?/p>
有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒(méi)珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實(shí)卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過(guò)這心中所盼么？有時(shí)會(huì)問(wèn)：“一直追求的是什么呢”？
很累了，想想上課時(shí)總是喜歡用手去擦這本來(lái)就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒(méi)有外界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有與現(xiàn)實(shí)的沖撞，那一刻卻是永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。
在幻想與現(xiàn)實(shí)之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時(shí)候，呢喃的是一個(gè)悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過(guò)，不管怎樣，都沒(méi)有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因?yàn)槔郏惨驗(yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個(gè)人都能快樂(lè)，開(kāi)心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽(yáng)灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因?yàn)槲疫�沒(méi)有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……
看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說(shuō)了吧，卻又不知該從何說(shuō)起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒(méi)有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過(guò)亦或自己做錯(cuò)了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。
“文”多么簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰(shuí)還會(huì)在琴旁聽(tīng)你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對(duì)花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書(shū)寫(xiě)了。
正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書(shū)寫(xiě)吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”
高三了作文 篇10
花兒紅了,草兒綠了,雪兒化了,春天到了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們來(lái)到郊外踏青。
我們揮舞著彩旗緊跟隊(duì)伍出了校門(mén)。一陣微風(fēng)吹過(guò),使人神輕氣爽,心曠神怡。順著馬路向南行,拐一個(gè)彎,向前直走,只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座挺拔的大山。 路上,我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就來(lái)到了綠如翡翠,靜如銅鏡的富水河,河邊清晰地看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水里自由地嬉戲。河周?chē)袔讞l清澈的小溪,隨著地勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
也不知什么時(shí)候,我們已迷蒙地走上了山頂。呀!那遠(yuǎn)處白一片,粉一片是什么?噢!原來(lái)是果園里的"皇室貴族"---桃花梨花。望著一朵朵芬芳撲鼻的鮮花,我似乎感到了桃的香,梨的甜,使我不由得直咽口水。山上的咦,那些五彩的小斑點(diǎn)又是什么?哦,那些橙黃的,橘紅的,茄子紫,葡萄灰,都是些小野花,有些見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,叫也叫不出名兒的野花像滿天的星星撒在玉盤(pán)里,它們綻開(kāi)笑臉,斗妍爭(zhēng)艷,把"地毯"打扮得格外美麗。清風(fēng)徐徐,濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀,像會(huì)飛的花朵;蜜蜂扇動(dòng)著透明如紗的翅膀,猶如仙女身上的紗群在風(fēng)中輕輕飄舞,它們成百上千地在花叢中翩翩起舞上下翻飛。
多么美好的自然景色啊!我站在山顛,望著遠(yuǎn)處的群山和"帶子"簡(jiǎn)直就是一幅動(dòng)人的油彩畫(huà)。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連空中飛翔的小鳥(niǎo)都有時(shí)候停在空中繞幾圈,好像回味著春天的氣息�？諝馐嵌嗝辞逍�,天空是多么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。此時(shí)此刻,我完全沉醉了,如癡,如迷。
太陽(yáng)以很快的速度爬上了天空中,釋放著無(wú)窮的熱量。我們依依不舍地離開(kāi)了大山。 一年之計(jì)在于春,春天真美!
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