【推薦】七年級(jí)作文500字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字9篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)作文500字 篇1
好像春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的白云，冬天的陽(yáng)光，不起眼卻有巨大的力量，帶我一起成長(zhǎng)
——題記
你是風(fēng)雨雷電，是春夏秋冬，是白天與夜晚，是生命中一直都存在卻從不注意的感情。
真正記得你也忘了是什么時(shí)候，只是好像那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我回過(guò)頭去甜甜的叫了一聲“哥哥”從此之后，我的成長(zhǎng)你便都看在眼里。
大我?guī)讱q的你好像從來(lái)都懂得很多，身上是你這個(gè)年紀(jì)剛好有的陽(yáng)光味道。
你從來(lái)都不講大道理只用行為告訴我該怎么做。
你的關(guān)心可能只是天冷時(shí)隨手遞來(lái)的外套，小雨時(shí)向我傾斜的雨傘，難過(guò)時(shí)候的一聲安慰。
那些微不足道的小事在歲月的長(zhǎng)河中竟也堆積了溫暖沙丘，那細(xì)小的沙粒也成為心中最柔軟的部分。
依然記得教我騎車(chē)時(shí)你額頭上流下的汗珠，我成績(jī)不好時(shí)你一本正經(jīng)的樣子。
漸漸我也從一個(gè)諳不經(jīng)事的小女孩成長(zhǎng)起來(lái)。回望成長(zhǎng)的路提起筆來(lái)竟全是你的面容。
以前從來(lái)未注意過(guò)你的好，但仔細(xì)想來(lái)竟也是如此溫暖。從來(lái)不會(huì)表達(dá)對(duì)你的感謝，你給的愛(ài)可能沒(méi)有父親那么堅(jiān)定，沒(méi)有母親那么柔軟，即便如此，一路走來(lái)對(duì)我的好我也都看得到，我的成長(zhǎng)你從未缺席，帶給我細(xì)碎美好的溫暖，帶我一起成長(zhǎng)。
總是對(duì)你發(fā)脾氣，說(shuō)你并不像看起來(lái)那么好，你都只是笑笑。
如一眼清泉，像一縷陽(yáng)光，似一陣清風(fēng)。哥哥，成長(zhǎng)的道路上，幸好有你陪伴，我的人生五彩斑斕。
七年級(jí)作文500字 篇2
轉(zhuǎn)身，真的就這么難嗎？
從小學(xué)開(kāi)始，我和A君就是形影不離的好朋友，從早到晚，只要有我在的地方A君肯定也在。所以班主任說(shuō)我們好似一對(duì)“孿生兄弟”。
但是，隨著年齡增長(zhǎng)，功課負(fù)擔(dān)重，“兩極分化”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。于是，我和A君在一起的時(shí)間大幅度縮短。到了六年級(jí)，連下課我們都不在一起玩耍，取而代之的是我們共同寫(xiě)作業(yè)的身影。在六上期中考試時(shí)，他考了全班第四，而我卻退出前十，降到了全班第十三。從此，我們倆之間關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)，我只能看到他的背影，卻幾乎從未見(jiàn)過(guò)以前他轉(zhuǎn)身時(shí)自信的微笑。
不知是不是天意，我和A君一起升入了同一所中學(xué)。他在全年級(jí)最好的班，而我則在中庸的班。下課時(shí)在操場(chǎng)上多次與他相遇，而每次相遇他連身子都沒(méi)轉(zhuǎn)一下，就與我擦肩而過(guò)。我心中不免泛起幾圈漣漪：
“他，還是我之前認(rèn)識(shí)的A君嗎？”
到了競(jìng)選學(xué)校學(xué)生會(huì)自管會(huì)委員時(shí)，全校師生站在臺(tái)下。我忐忑不安地走上講臺(tái)，進(jìn)行演講。雖然是在演講，但我的眼睛始終盯著A君，期望得到他的肯定，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神也好。然而，令我大失所望——又見(jiàn)A君只是冷冷地瞟了我一眼，便轉(zhuǎn)身離去。而眼神里，充斥著不屑與輕蔑。我的心頓時(shí)涼了大半截，后半段的演講也吞吞吐吐，口齒不清，氣得嘴唇微微發(fā)抖，但無(wú)奈、尷尬和痛心也浸潤(rùn)了我的眼睛。
轉(zhuǎn)身，真的就這么難嗎？
七年級(jí)作文500字 篇3
冷風(fēng)颼颼吹來(lái)，輕而易舉攻下我的防御系統(tǒng)，眼前這幕景，使我的心房情不自禁的將鎖一個(gè)個(gè)解開(kāi)，待“它”探索我內(nèi)心最深處的心跡。
我走進(jìn)了這空洞虛無(wú)的時(shí)空，一抬頭，“哇！”蓊郁高大的樹(shù)林，隱蔽了我的視線，但卻給人一種氣派儼然的威嚴(yán)感，每棵樹(shù)都猶如用無(wú)情冷酷的眼神看著我，盯著 我向前進(jìn)，像是在指引些什么……，“砰！”心中捶下重重一擊，多哀愁的夜�。∠袷巧衩氐囊古�，時(shí)而湛藍(lán)，時(shí)而黑，彌漫著憂郁的氣氛，但是月先生，卻溫柔的散發(fā)光暈，靜靜陪著夜女士，并召集星星孩子們?yōu)橐古可l(fā)耀眼光芒，加油打氣……。
我回到現(xiàn)實(shí)，看著身旁這位憔悴而蒼白，硬撐著身子到外頭透透氣的病人，我輕撫她日漸灰白的秀發(fā)，為她靜靜蓋上被子。再次凝望著這片星空，我多想像月一樣，能守護(hù)著我最摯愛(ài)的親人，使她像夜一樣永久陪伴著我，而不是像樹(shù)林里的枯葉，隨時(shí)準(zhǔn)備掉落，凋零在這個(gè)時(shí)空，而隨風(fēng)消逝、遠(yuǎn)走……， 觸到傷心處，內(nèi)心如海水般波濤洶涌，悲傷與無(wú)能為力的痛，隨著一條條涓涓細(xì)流，滑落臉龐，一顆顆珍珠滴上草地，仿佛使這片草原也跟著怏怏不樂(lè)，啜泣了起來(lái)。
我爬起身，像是領(lǐng)悟些什么似的，了解到只要默默的支持著她，用愛(ài)的光暈包圍著她，也會(huì)有那么一天，夜能喜悅起來(lái)，健康的朝我揮揮手，看！現(xiàn)在的夜，不就轉(zhuǎn)為漂亮的寶藍(lán)色，甜甜的對(duì)著我笑嗎？
冷風(fēng)再次吹來(lái)，我卻只感到一陣涼爽的微風(fēng)，沁入我的心脾，真希望能再一次“舊地重游”，回到那段美麗時(shí)光，再次走進(jìn)──梵高的星夜。
七年級(jí)作文500字 篇4
雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。--真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)！
憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺(jué)得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒。--這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。
“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)的'便坐在窗口下想，--默默的想。
嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開(kāi)了，涌出五年前的一個(gè)印象。--一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹(shù)，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹(shù)梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看。--他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。
“這笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的1我仍是想--默默的想。
又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢的拉開(kāi)了，涌出十年前的一個(gè)印象。--茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥壟和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。--一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人--她倚著門(mén)兒，抱著花兒，向著我微微的笑。
這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來(lái)，綰在一起。
這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。
七年級(jí)作文500字 篇5
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我步入中學(xué)，聽(tīng)說(shuō)初中英語(yǔ)特嚴(yán)格，還有什么考試，我只好去文博少兒培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
本先我還以為英語(yǔ)特別難學(xué)，還要記熟、拼寫(xiě)、會(huì)讀，一個(gè)單詞少的由一兩個(gè)字母組成，多的有十個(gè)甚至十幾個(gè)字母組成。例如|：dictionary(字典)。還有句、段。讀音不同于原先的學(xué)法，有英式讀法，美式讀法。
本以為的東西被現(xiàn)實(shí)給代替了，英語(yǔ)變得不那么難學(xué)了，英語(yǔ)無(wú)論怎么變都是26個(gè)字母拼寫(xiě)成，一個(gè)和另一個(gè)spell。成為新的單詞，英語(yǔ)我會(huì)寫(xiě)會(huì)讀了，因?yàn)榱曛形覀円采嫌⒄Z(yǔ)課，可是進(jìn)度趕不上，三年級(jí)的課本上了兩學(xué)期，下冊(cè)也上了兩學(xué)期，一冊(cè)上一年，還剩四五本課本沒(méi)學(xué)，單詞不足，讓我與他人差點(diǎn)一大步，開(kāi)始，我認(rèn)為不能學(xué)好的，可后來(lái)，老師的幫助、同學(xué)的鼓勵(lì)，通過(guò)自己的努力，我慢慢趕上了“先前的部隊(duì)”。對(duì)英語(yǔ)也有興趣了，不斷的努力，不斷的記單詞，用了極大的努力，我掌握了學(xué)英語(yǔ)的方法。英語(yǔ)進(jìn)步了很快。掌握了基本的英語(yǔ)。再接再厲。英語(yǔ)會(huì)更上一層樓的。相信自己，勤奮苦學(xué)，英語(yǔ)會(huì)更好的。
通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，其實(shí)英語(yǔ)不難學(xué)，只要用對(duì)方法，注意重要地方，就能學(xué)好，學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我們?cè)鲞M(jìn)了與外國(guó)人的交流，同學(xué)們，只要方法對(duì)，加上刻苦學(xué)習(xí)，英語(yǔ)不等于登天。努力吧！
七年級(jí)作文500字 篇6
媽媽是家中的銀行，掌控著家中的經(jīng)濟(jì)，掙錢(qián)如利潤(rùn)，花錢(qián)如開(kāi)支。雖然經(jīng)濟(jì)不斷上升，但媽媽還不忍心花錢(qián)，若要花錢(qián)，媽媽定能夠摸清花錢(qián)的來(lái)龍去脈。我和爸爸厭倦了媽媽的絮絮叨叨——“花多少錢(qián)？打折了嗎？降了多少�！钡覀儏s不知道媽媽的行為是對(duì)的，誰(shuí)知兜中錢(qián)，粒粒皆辛苦。你看這場(chǎng)口舌之戰(zhàn)又來(lái)了。
我和弟弟對(duì)兩件不同的夾克衫投去了喜愛(ài)的目光。但是，可望而不可即，一看標(biāo)價(jià)，立刻目瞪口呆，170元一件。我大膽的對(duì)媽媽說(shuō)，我喜歡那件黑色的夾克衫，媽媽不看樣式，先看標(biāo)價(jià)，這似一塊石頭卡在我的喉嚨中，我看媽媽一動(dòng)不動(dòng)地站立了很久，還沒(méi)有會(huì)音，令我大失所望，心中滿是陰影。媽媽先檢查衣服的質(zhì)量，媽媽的手，眼睛是驗(yàn)證器，檢驗(yàn)是否過(guò)關(guān)。媽媽摸了摸，仔細(xì)地檢查，媽媽說(shuō)這件衣服的質(zhì)量良好，但價(jià)格卻昂貴。老板娘笑著說(shuō)：“這件衣服在別的地方買(mǎi)200元呢！看看這顏色、這樣式。這質(zhì)量，都比別認(rèn)的衣服略高一籌。”媽媽一皺頭，預(yù)兆著激戰(zhàn)的開(kāi)始。大聲地說(shuō)：“這形式不怎么樣，質(zhì)量不太優(yōu)秀，怎能稱的上是170元的標(biāo)價(jià)，給你100就便宜你了，還挺吉利的！”老板娘一聽(tīng)，氣勢(shì)逐漸退減，但也大聲說(shuō)：“這個(gè)價(jià)格就是不能夠再降了�！眿寢屢彩钩鰵⑹诛�，向別的店鋪?zhàn)呷ィ曛鹘辜钡恼f(shuō)：“我買(mǎi)，我買(mǎi)！”。
我呆呆的站在那，看的目瞪口呆，一路向前，而我一路尷尬，但現(xiàn)在的我卻知道：媽媽所做的一切都是對(duì)我好的。
七年級(jí)作文500字 篇7
秋風(fēng)輕輕撫摸臉頰，我知道，秋天又來(lái)了。去年，桂花兒謝得早，讓賞花的人意猶未盡。
中午，上完古箏課，回到家。在院子里的躺椅上閉目養(yǎng)神，仿佛聞到了一陣桂花香，是否是院外的桂花開(kāi)了？
還記得去年的桂花落了一地，金黃金黃的，讓人看了怪興奮的。涼爽的秋風(fēng)勾起了我的雅興。我與他在那院外的桂花樹(shù)下箏簫合奏，奏起那首《豐收鑼鼓》。在那之前，經(jīng)過(guò)我倆的不懈努力，共獲藝術(shù)節(jié)銀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)歸來(lái)又看到了這一片綠中金黃，可謂是“大豐收”。
桂花樹(shù)下，我眨巴著眼睛問(wèn)：“我們畢業(yè)后還能有機(jī)會(huì)在一起合奏嗎？”一朵桂花順著我的臉頰滑落。他凝視遠(yuǎn)方，許久又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)堅(jiān)定地告訴我說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)，我相信！”“嗯！到時(shí)候，我們還在這兒賞桂合奏！”我笑著。
畢業(yè)了，我們各奔東西，從此斷了聯(lián)系。這一別，誰(shuí)也不知道多久后才能見(jiàn)面了，但我一直帶著微笑，等待著，期盼著。身后仿佛響起一個(gè)聲音：“傻瓜，桂花沒(méi)開(kāi)！”驀然回首，卻不見(jiàn)那個(gè)身影。
抬頭仰望天空，似乎看到了那桂花飄香的場(chǎng)景。樹(shù)葉還是那么綠，花兒還是那么黃，輪回了幾個(gè)秋天，卻還是那么美麗。只是，樹(shù)下賞花的人早已離去。
出神之際，門(mén)鈴響了，是送快遞的。我打開(kāi)包裹發(fā)現(xiàn)是一張證書(shū)�！癏arry，你看到了嗎？我通過(guò)國(guó)家級(jí)測(cè)試了，我會(huì)好好努力的，等著你回國(guó)的那天，等著我們?cè)跇?shù)下合奏的那一天。”
秋風(fēng)又吹來(lái)了。樹(shù)葉的簌簌聲好似一首樂(lè)曲，奏出了友誼。桂花樹(shù)下，有兩個(gè)身影在品桂花香，那香氣沁人心脾。
七年級(jí)作文500字 篇8
我是鼎鼎有名的蛀蚜蟲(chóng)，我的兄弟姐妹無(wú)孔不入，中國(guó)有句老話：“牙疼不是并，疼起來(lái)要命。”這就是我們的杰作！哈！哈！哈！哈！
今天我們的目標(biāo)是紅星小學(xué)的同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)小胖墩，特愛(ài)吃甜食，又不愛(ài)刷牙。我觀察他一起的器具，這個(gè)家伙從早上開(kāi)始就漏洞百出，擠在牙刷上的牙膏90%已經(jīng)在入口前帶進(jìn)了水池，僅剩的10%被小胖墩用僅僅30秒給刷完了。我暗暗的偷笑，這個(gè)號(hào)稱24個(gè)小時(shí)長(zhǎng)效保潔的牙膏在他的口中根本沒(méi)有一丁點(diǎn)的效果！不過(guò)我還不急于動(dòng)手，看他一天的情況在說(shuō)。
終于放學(xué)了，饞了一天的小胖，一回家就打開(kāi)他最最喜愛(ài)的零食筒，巧克力，奶糖，山查片。還不忘拿出甜甜的果汁，讓我看的差點(diǎn)笑出來(lái)，只要小胖今晚不刷牙，我就有機(jī)可趁。果然，一個(gè)小時(shí)后，水足飯飽的小胖倒頭就睡。半夜里，我和我的蛀蟲(chóng)軍隊(duì)興高采烈的在小胖的嘴里長(zhǎng)驅(qū)直刀。第二天早晨，一直愛(ài)睡覺(jué)的小胖終于被牙疼給鬧醒了，他來(lái)到鏡子前一瞧，臉腫成了平行四邊形，牙齒上全是小黑洞！
小胖的驚叫聲引來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)麄兠∨值念^語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，平時(shí)吃完甜食不刷牙這回吃苦了吧！”小胖打心里感到后悔，他拿起牙刷認(rèn)認(rèn)真真地刷起來(lái)。
哎！我們蛀牙家族的末日來(lái)臨啦！嗚。
七年級(jí)作文500字 篇9
太陽(yáng)散發(fā)出絢麗的光芒，透過(guò)枝葉、樹(shù)梢，落下斑駁年少，落在憂傷人的心上。
女孩背倚樹(shù)干，一個(gè)人孤獨(dú)地黯然神傷。
微擺的裙角，曳曳飄搖，竟是這般美好，只是想象不到，她的痛傷。
耳邊傳來(lái)簌簌聲，微笑，抬頭，笑容僵住，沒(méi)有人來(lái)，只有風(fēng)在招搖，苦笑。
原來(lái)，我竟是如此孤單的，沒(méi)有人愿聽(tīng)我痛哭。
終于，放下書(shū)，走向花叢處，張開(kāi)雙臂，幾縷發(fā)絲飄揚(yáng)，裙擺微張，嘴角上揚(yáng)。淚，竟從眼中飄落，企圖迎著風(fēng)飛翔。笑容催開(kāi)了待放的花，滿世繁華，只是無(wú)人顧暇。
起舞，和著一支孤獨(dú)的圓舞曲，跳著一支沒(méi)有人伴舞的舞。仿佛這世界上只有她一個(gè)人，在寂靜中擁著孤獨(dú)。
原來(lái)，我竟是如此孤單，沒(méi)有人愿與我起舞。
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著，有少女在花叢深處跌落，滿地寂寞。
雙手撐在地上，應(yīng)著肩膀抖動(dòng)，遮住了清秀的臉，臉上晶瑩的淚，淚中深深的苦。
原來(lái)，我竟是如此孤單，沒(méi)有人愿為我攙扶。
夕陽(yáng)開(kāi)始西下，淚水映紅了晚霞。在沒(méi)有生機(jī)的夏，是不是每個(gè)人都會(huì)變得很傻？然后，在黑暗中害怕；是不是就算走到天涯，也不會(huì)有人來(lái)?yè)?dān)驚受怕，只有自己把傷心放下？
風(fēng)，吹亂了發(fā)，迷了雙眼，只剩下天邊的云霞，來(lái)?yè)崞叫目诘膫獭?/p>
終于，按捺不住，我走上前去，伸出手，她抬頭，看見(jiàn)我手心的字，再仰頭，微笑。
我說(shuō)，不要哭，請(qǐng)撕下命運(yùn)的咒符，將不再孤獨(dú)，我可以，陪你一起散步……
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