【精品】五年級(jí)作文300字合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼奈迥昙(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
衛(wèi)生間大家都不熟悉吧,那是一個(gè)不登大雅之地。大家每天都需要上這個(gè)不登大雅之地,也許你會(huì)問(wèn)這有什么的?衛(wèi)生間可是我的開(kāi)心之地,娛樂(lè)之地。所以在我心里衛(wèi)生間就是我的‘秘密花園’。
自從升入了五年級(jí),作業(yè)就多了,難度也增加了。所以我把我的娛樂(lè)時(shí)間全用在學(xué)習(xí)上了,周末是我想出了一個(gè)好主意,‘?huà)屛蚁肷闲l(wèi)生間’‘哦那你快點(diǎn)’這是我趁媽媽倒水的時(shí)候偷偷拿了幾本漫畫(huà)書(shū)。蹲在衛(wèi)生間里慢慢的啃起書(shū)來(lái),從那時(shí)起我都一上衛(wèi)生間為借口,在哪里啃書(shū)我看的書(shū)很多了如《同步作文與閱讀》等等。但是要把握好時(shí)間要不然媽媽有可能以外我掉衛(wèi)生間了從而趁虛而入,被媽媽發(fā)現(xiàn)了就不好了所以我只拿漫畫(huà)書(shū)(期中有時(shí)候我也拿手機(jī))為了有更多的時(shí)間看書(shū),我去衛(wèi)生間的次數(shù)多了。我的喜怒哀樂(lè)驚全在衛(wèi)生間里(哀較多)。啊在哪里我感到無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)。
我最喜歡的地方。哪里是我的‘秘密花園’這個(gè)秘密只有你我知道!
五年級(jí)作文300字 篇2
火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了。黃埔學(xué)校校運(yùn)會(huì)正式開(kāi)幕了,那一瞬間好像一股激烈的潮水突然間涌出來(lái)了。
第二場(chǎng)是四、五年級(jí)女子60米短跑。我們班是“翁家瑩”負(fù)起了這一個(gè)重?fù)?dān),加油!加油!我們班每一個(gè)同學(xué)把吃奶的勁都使出了,大聲喊。
太棒了!我們?nèi)嗟牧鉀](méi)有白出,她拿了第二名。最后一場(chǎng)是三。五年級(jí)接力比賽,我想這可是關(guān)于五(1)班的榮譽(yù)呀!
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽,評(píng)委說(shuō)出的是:“五(1)班二等獎(jiǎng)!蔽衣(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
陸陸續(xù)續(xù)下面還有許許多多的比賽。
第二天,原本陳雅文說(shuō)不想?yún)⒓犹h(yuǎn),想?yún)⒓优懿健?墒钦l(shuí)知她又改變主意了,按本來(lái)的計(jì)劃進(jìn)行。害了我晚上練了三個(gè)多小時(shí),可是彭老師卻用安慰及鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明年運(yùn)動(dòng)會(huì)我單獨(dú)教你!”老師的這句話深深地印在我的心里。我鼓起勇氣心想:“沒(méi)關(guān)系,下次一定還會(huì)有機(jī)會(huì)的!”
第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿的畫(huà)上句號(hào)。雖然我們班沒(méi)有拿到第一,但是大家有這一份心。這一份力量和精神就很不錯(cuò)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,五一節(jié)就來(lái)臨了。
五年級(jí)作文300字 篇3
“毛毛,你給我站住!卑ィ∈澜绱髴(zhàn)又開(kāi)始了。主人公:我的表妹毛毛,能哭能笑,能說(shuō)會(huì)道,是街坊鄰居公認(rèn)的“小演員”。
瞧,白里透紅的臉上鑲嵌著一雙烏黑光亮的小眼睛,像兩顆熟透了的葡萄,尖尖的小鼻子秀氣極了,櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的,真是一個(gè)讓人疼愛(ài)的小姑娘。
她對(duì)音樂(lè)很感興趣。有一次,家里沒(méi)有人,她把我的MP3拿出來(lái)擺弄,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒穿上大人的衣服,一會(huì)兒又找道具,把家里弄得連”狗窩“也不如,把我家當(dāng)成了卡拉OK,放聲大唱。自己沒(méi)人教都會(huì)騎馬舞,“神童”呀!當(dāng)她外婆回來(lái)時(shí),看見(jiàn)她那樣。可憐的毛毛又逃不過(guò)一頓打,看著真讓人心疼。
她跟我總是對(duì)著干,我看電視她就搶遙控器,我玩電腦她就搶鼠標(biāo),我聽(tīng)音樂(lè)她也搶著調(diào)歌曲,有時(shí)還真拿她沒(méi)辦法,哎,誰(shuí)讓她是我表妹呢。
這就是我的表妹,一個(gè)讓我又愛(ài)又氣的小女孩。
五年級(jí)作文300字 篇4
吊扇,在生活中占了一個(gè)并不起眼的小位置,可它,卻是與我們朝夕相處的好伙伴。
他有一個(gè)帶電的腦袋,它對(duì)電的渴求就像我們對(duì)知識(shí)的渴求,就像鳥(niǎo)兒對(duì)天空的渴求,就像老鼠對(duì)大米的渴求一般。一般人都有兩只手臂,而它卻有三只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,專門(mén)用來(lái)抓取空氣,再轉(zhuǎn)化成一絲絲涼風(fēng)。哦,對(duì)了,它還有一個(gè)細(xì)細(xì)的身子,讓它牢牢地懸掛在天花板上。
它的脾氣可好啦!它不會(huì)隨意“罷工”,也不會(huì)喊一聲累,就連你前幾天對(duì)它不聞不問(wèn)、置若罔聞,只要你按一下開(kāi)關(guān),它照樣會(huì)“吱啦吱啦”高興地轉(zhuǎn)著。不過(guò),你可不要以為它只是個(gè)文靜的小姑娘,當(dāng)你把風(fēng)檔調(diào)到1檔時(shí),它就像一個(gè)狂怒暴躁的女孩,瘋狂的轉(zhuǎn)著,卷起許多空氣,狠狠地拋到我們臉上。可是,只要你們一按下開(kāi)關(guān),它就再也“瘋”不起來(lái)了,乖乖的停了下來(lái)。
吊扇還會(huì)雪中送炭呢!炎熱的夏天,毒花花的太陽(yáng)逼得我們大汗淋漓,這時(shí)候,吊扇可就有“用武之地”了,他就地取材,把室內(nèi)悶熱的空氣變魔術(shù)般的變成一絲絲的涼風(fēng),如母親的手輕輕拂過(guò)你的臉龐,愜意極了!
吊扇雖小,發(fā)揮的作用卻大,它無(wú)私的為我們默默奉獻(xiàn),陪伴我們走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
五年級(jí)作文300字 篇5
那白里透紅的瓜子臉上總是笑瞇瞇的,戴著一副小巧的眼鏡,看起來(lái)斯斯文文的女就是我們的班主任——潘老師。
潘老師很愛(ài)笑,不管什么時(shí)候和她談話,都會(huì)笑瞇瞇的看著你,話語(yǔ)中帶著幽默,讓人覺(jué)得特別親切,班上的們都很這位新來(lái)的老師。
潘老師很,總能想出很多巧辦法來(lái)解決問(wèn)題。比如,總是沒(méi)有人搬午餐飯盒,潘老師就想出一個(gè)辦法,每天固定幾個(gè)人搬飯盒飯后保潔,并制定一張分工表,一個(gè)棘手的問(wèn)題立馬解決了。上學(xué)期,同學(xué)們都愛(ài)到潘老師用星星卡那里換禮物,今年禮物少了,我們都擔(dān)心漲價(jià)。課沒(méi)有想到老師竟然想出拍賣(mài),方法新奇好玩,真是讓我們驚訝,完全出乎意料。
潘老師很會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,常讓全班同學(xué)提意見(jiàn),每個(gè)意見(jiàn)都會(huì)一一閱讀,改正;別個(gè)班級(jí)好的辦法,潘老師也會(huì)對(duì)照,仔細(xì)選出好的辦法用在我們班。
潘老師上課也很有趣,把書(shū)本上無(wú)趣的內(nèi)容做成動(dòng)漫有趣的PPT,加上有趣的圖片吸引同學(xué)們的注意,讓我們更加專心聽(tīng)課。新課時(shí),也總會(huì)對(duì)以前學(xué)過(guò)的課文輪流聽(tīng)寫(xiě)復(fù)習(xí),知識(shí)就學(xué)得更牢固,全班的語(yǔ)文成績(jī)都提高了。
這就是我們的潘老師,一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)、風(fēng)趣橫生、足智多謀、漂亮文靜的好老師。
五年級(jí)作文300字 篇6
春姑娘不知何時(shí)悄悄的走了,一位調(diào)皮的夏娃娃來(lái)到了人間。啊,他可真調(diào)皮,惹得風(fēng)伯伯不出來(lái)了。熱死了,但是在校園卻迥然不同,樹(shù)伯伯撐開(kāi)他那茂盛的大傘,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉留下斑駁的影子,同學(xué)們?cè)跇?shù)下讀書(shū),休息。給人大自然安謐靜美的享受,
秋爺爺來(lái)了,秋爺爺帶著收獲的喜悅來(lái)的。田地里一片金黃,農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。校園里,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉在空中跳著“迪斯科”又如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
冬婆婆來(lái)嘍,她是帶著子女來(lái)的:寒風(fēng)哥哥和雪妹妹。寒風(fēng)吹在人們身上,凍死了。下雪了,校園里歡騰了起來(lái),同學(xué)們堆雪人,打雪仗滑冰校園里好熱鬧。
我愛(ài)我的校園,祝愿她越來(lái)越美麗。
五年級(jí)作文300字 篇7
我叫趙文健,來(lái)自赤峰市松山區(qū)當(dāng)鋪地鎮(zhèn)新井小學(xué)的一名學(xué)生,今年13歲。我是一名性格開(kāi)朗的男孩,我的愛(ài)好非常廣泛,有畫(huà)畫(huà),打籃球,練字等。
先從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始說(shuō)吧!我從小時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà),班中的董海畫(huà)畫(huà)最好看,他就在我的后桌,每到上美術(shù)課的時(shí)候,我就回過(guò)頭去看他畫(huà)畫(huà),他畫(huà)畫(huà)的技術(shù)還不錯(cuò),我相信他,以后一定會(huì)成為一名著名的畫(huà)家,當(dāng)然,我也會(huì)努力的,爭(zhēng)取超過(guò)他。
我也比較喜歡打籃球,班中的每一個(gè)人都是球迷,每個(gè)人都愛(ài)打籃球,我和同學(xué)們打籃球的時(shí)候,有一位老師,是初中一名體育老師,也是我們班主任,老師打籃球很好,經(jīng)常和我們一起玩,指導(dǎo)我們?cè)鯓哟蚧@球,遺憾的是,這位老師因工作的需要,被調(diào)走了。但是我們認(rèn)為他還是我們的班主任。
我喜歡練字,看著那些寫(xiě)字好的人真羨慕他們,同時(shí),我寫(xiě)字也算不錯(cuò),在班中,我和高峰寫(xiě)字比較好,我和高峰寫(xiě)字經(jīng)常寫(xiě)連筆字,老師總是勸我們別連,老師寫(xiě)字好,但我會(huì)努力的,爭(zhēng)取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
班中的同學(xué)愛(ài)打仗,我也和別人打過(guò)仗,當(dāng)別人打我的時(shí)候,我并不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較而還手,我在班中非常軟弱,但我是一個(gè)非常淘氣的男孩子。這就是性格開(kāi)朗的我。
五年級(jí)作文300字 篇8
清晨,我離開(kāi)被窩,拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶。一股清新的空氣迎面而來(lái)。
我穿好衣服,跑出家門(mén),整個(gè)世界,仿佛失去了色彩,只有灰白兩種顏色。遠(yuǎn)處的高樓被濃濃的霧包圍起來(lái)。霧很大,看不清前后左右,仿佛置身在灰白的森林里,又仿佛置身在冰雪奇緣中的魔法森林里。在霧的襯托下,這個(gè)地方,一切都充滿了神秘。
霧呆不住了,漸漸散去了一點(diǎn)點(diǎn)。五顏六色的'菜園,世界中的一點(diǎn)色彩回來(lái)了,這時(shí)這一層薄霧,仿佛給世界套上了一層輕紗,它,更神秘了,菜園中的蔬菜吮吸著甘甜的露珠。霧仿佛是一件輕薄的紗衣,霧又仿佛是一張遮住地球的面紗。
不久,霧完全散去了,綠的、紅的、黃的、灰的……。各種各樣的顏色,又呈現(xiàn)在我眼前。那件“紗衣”漸漸褪去,樹(shù)醒了,草醒了,蝴蝶醒了,小河也醒了。
在霧的襯托下,地球更神秘了。霧散后,世界清晰了。霧散后,人們又可以觀看景物了。霧散后,開(kāi)車(chē)的人們的安全又有了一份保障。
霧散后,陽(yáng)光普照大地,代表著新的一天又開(kāi)始了。
五年級(jí)作文300字 篇9
書(shū)是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;書(shū)是一扇蘊(yùn)含知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),打開(kāi)了我智慧的未來(lái);書(shū)是一艘滿載珍寶的大船,引領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋。
我經(jīng)常讀書(shū),仿佛每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚子里就會(huì)“餓”得慌。
智慧是穿不破的衣服,書(shū)是取不盡的寶藏。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章里,我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好,有名牌不一定有知識(shí)。作為學(xué)生,在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手,才是最富有的人。從《不要讓我們抬不起頭》一文中我懂得了人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃,互相尊重。一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得了不少淺顯的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書(shū)時(shí),在書(shū)海中暢游時(shí)又多了一雙有力的槳。
書(shū)可以陶冶人地情操,開(kāi)闊視野,豐富人的情感。我曾為小音樂(lè)家楊科流淚,為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平,也為那些梁山英雄好漢的俠義之舉激動(dòng)不已。
每次得到一本新書(shū)時(shí),我就會(huì)感到自己又多了一份精神美餐。所以每周爸爸領(lǐng)我到書(shū)店挑書(shū)時(shí),是我最快樂(lè)的時(shí)光。書(shū)讀得多了,我才知道自己知識(shí)的貧乏,于是想讀更多的好書(shū)。盼望書(shū)店要是我家開(kāi)的該有多好啊。
我希望有一天,我能用我的智慧豐富人類的知識(shí)。書(shū)籍——我的最愛(ài)。
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