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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-04-13 09:15:29 二年級(jí) 我要投稿

精選二年級(jí)作文300字錦集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選二年級(jí)作文300字錦集五篇

二年級(jí)作文300字 篇1

  星期天,我和爸爸去公園廣場(chǎng)玩。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們來(lái)比賽跑步吧,要跑五圈哦!”爸爸得意地說(shuō):“我一步就有你兩步那么多了,你一定輸!”我說(shuō):“不一定,要虛心一點(diǎn)哦!”

  比賽開(kāi)始了,跑著跑著,突然下起了小雨。公園里的人陸續(xù)回家了,還回過(guò)頭來(lái)跟我們說(shuō):“下雨了,快回家吧!蔽覍(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們也回家吧!”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō):“要堅(jiān)持,一點(diǎn)小困難就被嚇倒了嗎?再說(shuō)你還有兩圈沒(méi)跑呢!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我就繼續(xù)跑著。

  最后兩圈跑完了。我跑得氣喘吁吁的,汗水夾著雨水順著我的臉頰流下來(lái),咸咸的。爸爸也跑得汗流浹背,邊喘氣邊對(duì)我說(shuō):“孩子,雨中跑步感覺(jué)如何?”我說(shuō):“非常好,路雖然有點(diǎn)滑,但鍛煉了我的足勁,也鍛煉了我的意志,我戰(zhàn)勝了老天爺,我勝利了!”

  從此以后,爸爸的話(huà)成了我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。學(xué)習(xí)上碰到難題,再也不問(wèn)媽媽了,通過(guò)自己思考,最后獨(dú)立完成作業(yè),心里非常高興。

  “堅(jiān)持就是勝利!”謝謝您,爸爸!

二年級(jí)作文300字 篇2

  森林中原本生活著一群可愛(ài)、善良的動(dòng)物。有兔子、松鼠、猴子、小鳥(niǎo)等。他們生活的都很快樂(lè)。

  可是有一天,不知從什么地方來(lái)了一只大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,它長(zhǎng)著棕色的長(zhǎng)毛、黃色的身體、鋒利的爪子,和一張血盆大口。它說(shuō)自己叫獅子,是森林之王,以前生活在森林里的動(dòng)物都得聽(tīng)他的,其它動(dòng)物不服,挑戰(zhàn)獅子,都被打敗了,不得不承認(rèn)這個(gè)新來(lái)的統(tǒng)治者。

  自從獅子當(dāng)了森林之王,搞得動(dòng)物們民不聊生。獅子經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,幾乎所有的動(dòng)物都很透了他,它們商量著怎么打敗獅子。

  動(dòng)物們商量好了后,計(jì)劃終于在3月18日實(shí)行了。就由跑得最快的鹿激怒獅子,讓獅子追它,再把獅帶到懸崖前前,猴子從樹(shù)上蕩下來(lái),獅子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),猴子就蕩起樹(shù)枝,飛起一腳把獅子踢下了懸崖。

  打敗獅子后,森林里的動(dòng)物還像以前一樣快樂(lè)的生活著。

二年級(jí)作文300字 篇3

  有一天,陽(yáng)光明媚,寧莫和他的幾個(gè)朋友去沙灘玩。

  他們赤著腳丫走在沙灘上,看見(jiàn)很多五彩斑斕的貝殼,還有海星……。他們有的拿著海螺放在耳邊聽(tīng)大海的聲音,有的在撿貝殼,還有的玩著沙子堆城堡。他們玩得可開(kāi)心啦!

  這時(shí),一陣波浪向他們撲來(lái),有時(shí)波浪像一只老虎在海面上吼,有時(shí)波浪像一條水龍張開(kāi)龍嘴好像要吃掉寧莫他們似的,還有時(shí)……。

  玩著,玩著,他們口渴了。于是,他們兵分兩路去尋找水,有的找到海水,可是海水太咸,還有的兩手空空回來(lái)了。就在大家準(zhǔn)備絕望的時(shí)候,寧莫出現(xiàn)了,手上拿著幾個(gè)椰子,說(shuō):“喝椰子汁吧。”伙伴們痛快地喝了起來(lái),喝完連聲說(shuō):“謝謝你,寧莫”。

  天漸漸暗下來(lái)了,不過(guò)一會(huì)兒,烏云密布,電閃雷鳴,下起了滂沱大雨,他們只好回家了。

二年級(jí)作文300字 篇4

  碧云天,黃葉地。秋天的樹(shù)葉,沒(méi)有春天的樹(shù)葉那么的茂盛。但是它是那么的金光燦爛,那么的給人溫暖。

  走進(jìn)公園,這是一片火紅的楓林。那一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像燃燒的火焰看上去那么的可愛(ài),那么的充滿(mǎn)生機(jī)。就像早晨的太陽(yáng),散發(fā)著光和熱!巴\(chē)座愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”我低聲吟道。

  秋天,不只有紅色,走進(jìn)學(xué)校,那一棵銀杏樹(shù)下,一只只金色的蝴蝶,翩翩起舞,走進(jìn)一看,原來(lái)是金黃色的銀杏樹(shù)葉。

  我們的教室門(mén)前有一排高大的香樟樹(shù)。秋天到了,香樟樹(shù)葉以沒(méi)有夏天的時(shí)候那么香氣十足了,現(xiàn)在的樹(shù),有的還是綠的`,有的半黃半綠,還有的已經(jīng)全都變黃了。

  秋天的樹(shù)葉,沒(méi)有春天的楚楚動(dòng)人,沒(méi)有夏天的生機(jī)勃勃,但它有自己金黃色的獨(dú)特風(fēng)格。

  秋天的樹(shù)葉是火紅的,是金黃的,也意味著豐收的到來(lái)!我愛(ài)那秋天的樹(shù)葉。

二年級(jí)作文300字 篇5

  花花非常喜歡這頂草帽,每天和它形影不離。春天,花花把草帽戴在頭上,快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué);夏天,花花用草帽來(lái)遮擋太陽(yáng);秋天,花花把草帽當(dāng)成水果籃,拿著它去果園摘熟透了的蘋(píng)果;冬天,花花堆好了雪人,把草帽給雪人戴上。

  一天,媽媽叫花花去地里摘幾個(gè)蘿卜回來(lái),花花高興地答應(yīng)了一聲,匆匆地出了門(mén),糊涂的花花跑到地里這才發(fā)現(xiàn),自己出門(mén)的時(shí)候忘記帶籃子了,這下可壞了,花花急得直抓腦門(mén),手摸到了頭頂上戴著的帽子,花花靈機(jī)一動(dòng),高興地說(shuō):“有辦法了,這頭上的帽子不就可以當(dāng)籃子用嗎?對(duì),就這么辦吧。”花花摘下頭上的帽子,采了許多蘿卜,把草帽裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,這才高高興興地往家走;ɑㄟ呑哌呄,這頂草帽的用處可真大!

  回到家里,花花把今天的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)花花說(shuō):“花花你真的長(zhǎng)大了,遇到事情可以自己動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題了,媽媽很高興!

  得到了媽媽的表?yè)P(yáng),花花真開(kāi)心啊。

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