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五年級的作文

時間:2021-04-13 20:57:54 五年級 我要投稿

【推薦】五年級的作文合集十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級的作文合集十篇

五年級的作文 篇1

  書籍是每個人的精神伴侶,它不會離開你,你也同時需要它。我為書哭過、笑過,忽然之間,我開始依賴——讀書的滋味。

  像是在小船上蕩漾,穿過神奇的精彩畫面,又像是穿過時間的異次元,和作者見個面,到最后,是最璀璨的星空。我喜歡天際、海洋,喜歡云朵、白帆,但書,卻比這些更加珍貴。一捧起書,我就看得如醉如癡、津津有味;一捧起書,我就忘了時間、忘了自我;一捧起書,我像是擁有一雙可以揭露人間冷暖的眼睛……

  一切都是美妙的,但是,總也會有一丁點(diǎn)兒坎坷。不過,當(dāng)你找到一本書,翻開它的精致封面,找到第一頁,所有的煩惱都拋到了九霄云外。不知情的人還在不求甚解,而你,已經(jīng)沉迷于書的幻想世界無法自拔。在書的空間,春天像是被哪個淘氣的小朋友用嫩綠色的水筆染了色,又因?yàn)橐粓鼍d綿細(xì)雨變得生機(jī)勃勃。天上的云兒都綻開笑顏,沒有人會悶悶不樂,你要是仔細(xì)看,還會發(fā)現(xiàn)更多秘密。

  我愛書,甚至夜時,我都回想著今天看過的書,腦海里全是故事里的場景。它是我們的良師益友,我在書里找到了我最豐富多彩的情感。不論走到哪兒,我總是愿意與書相伴,盡管你們親切地說:“嘿!書呆子!”

五年級的作文 篇2

  又過了一天,于芳芳正納悶為什么男生總會欺負(fù)女生,她們女生有那么容易欺負(fù)嗎?真是不公平。這時,蘇琪琪看見余芳芳在發(fā)呆,就走過去問:“嗨,你在干嘛呢?你叫什么名字呀?我們做朋友好不好?”于芳芳還不知道有人跟她說話,繼續(xù)在那里發(fā)呆。蘇琪琪又說:“你在干嘛呢?你聽到我跟你說的話了嗎?”突然,于芳芳清醒了,她迷迷糊糊地說:“誰在叫我呀?”蘇琪琪說:“是我呀,我叫蘇琪琪,你能和我做好朋友嗎?”“好啊”于芳芳說。

  又一節(jié)課下課了,蘇琪琪高興地和林雨欣說:“我交到了一個新朋友,介紹給你認(rèn)識認(rèn)識啊!绷钟晷篮芟矚g交朋友,聽她這么說,就爽快地答應(yīng)了。于是,林雨欣和余芳芳很快就成為了好朋友,她們就像“三劍客”在一起,就感覺她們很搭配。她們?nèi)齻互相幫助,努力學(xué)習(xí),于是蘇琪琪、林雨欣和于芳芳都成了全班并列第二,可第一名是誰呢?原來是成績優(yōu)異但又不太愛說話的肖楓。

  而在肖楓這邊,他的同桌嚴(yán)錫晨想和肖楓做朋友,他望著肖楓,說:“我們能做好朋友嗎?!毙鼽c(diǎn)點(diǎn)頭!澳沁@么說,我們是好朋友嘍!”肖楓還是點(diǎn)點(diǎn)頭!澳憬惺裁疵盅?我叫嚴(yán)錫晨。你呢?”“我叫肖楓!币苍S是對環(huán)境不太熟悉,肖楓對很多人都保持警惕。這樣爽快地交了一個朋友,已經(jīng)算很好了。于是,肖楓和嚴(yán)夕晨成了好朋友。

  過了一個星期,肖楓已經(jīng)完全和嚴(yán)錫晨能快樂的玩了。他們相處得很好,幾乎干什么事情都在一起,像一對形影不離的好朋友。于芳芳也和她的同桌莫雪兒做了好朋友,莫雪兒也和蘇琪琪、林雨欣做了好朋友。她們相處得還行。鬼點(diǎn)子多的于芳芳想出了一個主意,為我們四個人取一個小組的名字,她們同意了。經(jīng)過四個人的議論,把她們的這個小組去取名為“彩顏香!”一個多好聽的名字!

五年級的作文 篇3

  每個人都有自己特別鐘愛的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。我的心愛之物是可愛的玩具熊。

  它是紅色的。圓圓的臉,小小的眼睛和一個黑色的鼻子,嘴巴大大的。它的耳朵是兩個半圓形,在臉的兩邊。身體是個橢圓形的,身體的兩旁有著兩個短胳膊和兩個又粗又短的腿。整個看起來非常可愛。

  在我六歲的生日時,媽媽送給我的禮物,我才得到這么可愛的玩具熊。

  在我生氣時或者煩惱時我就會抱著她訴說我為什么生氣,有什么煩惱。就這樣它成了我一生中最重要的一個朋友。有一次我再次抱著它訴說我的煩惱時,我發(fā)現(xiàn)她的腿開了一條縫,我趕快拿給了媽媽,讓她幫我補(bǔ)一補(bǔ),可是媽媽說:"不就是個玩具熊嘛,大不了扔了再買一個新的"。在我的苦苦哀求中,媽媽終于同意了。

  玩具熊在我的生活中是不可缺少的一個朋友,我真的很喜歡它!

五年級的作文 篇4

  當(dāng)春天剛剛來臨時,你不知道,我也不知道,只有小小的迎春花知道。當(dāng)其它花兒還沒睡醒時,你不知道,我也不知道,迎春花正在寒風(fēng)中盛放。

  迎春花叫醒了春天,春天睜開惺忪的睡眼,一擺手,世間就充滿了溫暖。迎春花叫醒了其它花兒,花兒“洗”凈了臉兒,一搖頭,世間就充滿了色彩。迎春花叫醒了冬眠的小動物。它們整理面貌,一展身手,世間就充滿了活力。迎春花提醒人們,人們脫去了厚厚的棉襖,一伸懶腰,世間充滿了動力。迎春花叫醒世間萬物,讓這個世界充滿春天的氣息,讓這個世界充滿動力、活力和希望。我愛你,迎春花!

  迎春花,你有綠葉,代表著生命;迎春花,你有淡黃色的花瓣,代表著美麗;迎春花,你有綠色的枝條,代表著不屈不撓。迎春花,你的綠葉可以凈化空氣,你的花朵散發(fā)出淡淡的芳香,你付出了短暫的一生卻不求回報(bào),默默地為世界做出奉獻(xiàn)。我愛你,迎春花!

  當(dāng)春天剛剛到來時,你就已經(jīng)開放,在殘留的寒冷中開放,你露出笑容,向萬物傳遞著春的消息。我愛你,迎春花

五年級的作文 篇5

  關(guān)愛像一縷陽光,在黑暗中照亮我前進(jìn)的道路;關(guān)愛像一把雨傘,在下雨時為我遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛像一只大手,帶我們推開記憶的大門。

  那一天,我和媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家玩。我們早早地來到公交站臺上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看見一輛公交車行駛過來。車上人頭攢動,車下人山人海,人們都拼了命似的向上擠,我和媽媽好不容易才擠上了車。

  我和媽媽擠上車之后,那個女司機(jī)遲遲不關(guān)門,也不開車。不一會兒,車上傳來一聲聲抱怨,我著急去鄉(xiāng)下姥姥家玩,心里埋怨她還不開車。而女司機(jī)對這些抱怨聲充耳不聞,只見她回過頭來對乘客們微微一笑,說:“大家請不要著急,再等一下!笨绍?yán)锏谋г孤暡坏珱]有減少,反而越來越多了。

  這時候,我聽見車外傳來一個蒼老的聲音在焦急地喊:“等一下!請等一下!”我定睛一看原來是一個頭發(fā)斑白,拄著拐杖的`老奶奶邁著蹣跚的步子,趕緊上了車。車上的抱怨聲

  立刻停了下來。也不知是哪位乘客帶頭鼓了一下掌,車?yán)镱D時充滿了掌聲。因?yàn)閾頂D的車?yán)锶颂,沒有空位子,一個大哥哥馬上站了起來,給老奶奶讓出自己的位子。老奶奶連聲道謝,臉上都笑開了花,每一道皺紋里都洋溢著幸福。

  公交車開走了,滿載著一車的關(guān)愛與溫暖。而我也學(xué)會了把關(guān)愛與溫暖傳給他人,自己也會得到關(guān)愛與溫暖。

五年級的作文 篇6

  歷經(jīng)歲月的洗禮,我們走過童稚,步入青春。對于青春的我們,也開有著自己喜歡的偶像。然而,我也不例外,我也有我的偶像。

  我的偶像是海倫·凱勒。她雖然是聾盲人,但她沒有因此額放棄生命。海倫是美國20世紀(jì)著名的聾盲女作家和演講者,她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,成為第一個完成大學(xué)教育的聾盲人。

  海倫·凱勒走遍美國和世界大地,她在用她的身體感受這個大自然,在感知著這個世界。海倫為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)在盲人福利和教育事業(yè)。贏得了世界各國人民的贊揚(yáng),并得到許多國家的政府的嘉獎。海倫可是一個聾盲人啊,是什么讓她堅(jiān)持活下去并得了如此多的成就?是她不屈的信念。

  海倫·凱勒給我們打開了一道人生天窗,讓我們看到了一個無比徇爛的嶄新世界。一個既盲又聾又啞的孩子,成長為一個深懷愛心的,博學(xué)的,有能力幫助別人的人,這是一個多少偉大多么令人驚嘆的奇跡啊!

  海倫·凱勒,我非常欣賞她,她讓我知道了生命的真諦。

  海倫·凱勒是一個聾盲人,她能用她的努力博得今天的輝煌。而我們這些健全人,又有幾個能和海倫相提并論呢?海倫用她的一生告訴我們,要珍惜我們現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)在的一切。

  海倫·凱勒永遠(yuǎn)是我的偶像,我也會永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。

五年級的作文 篇7

  周五,孫老師布置了一道奇怪的作業(yè),要對媽媽說“我愛你!边@句話,早就應(yīng)該說了,可我卻沒有勇氣。這下怎么辦?

  回到家,我先把這句話在心里默默練習(xí)了十幾遍。我打算在吃飯的時侯對媽媽說。過了幾十分鐘,媽媽叫我和爸爸下去吃飯。“呼……”我舒了一口長氣,搶先一步幫媽媽盛好飯,雙手遞給她,不知怎么了,我開始緊張起來“媽……媽……”我的舌頭像打了結(jié)似的,想好的話也沒完整地說出來!皟鹤樱趺戳?有事嗎?’”媽媽好奇地問道!皼]……沒什么,我只是想給你盛碗飯而已!蔽疫B忙解釋道。唉,都練了許多遍了,怎么還說不出口。

  沒辦法我只好把“我愛你’”這三個字一筆一畫地寫在紙上,又將紙折成紙條緊緊地攥在手心里。我忽然覺得紙條有千斤重,我和媽媽的距離只有幾米,卻覺得像走了一個世紀(jì)。終于,我鼓起勇氣,把紙條遞給了媽媽。只見媽媽愣了一下,隨后臉上洋溢著甜甜的笑容,激動的淚水溢滿了她的眼眶,差一點(diǎn)就要流出來。媽媽直夸我長大了,知道感恩父母,體諒他人了。

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,馬無欺母之心。我們這些孩子一定要知道怎樣去感恩父母,孝敬父母。

五年級的作文 篇8

  我穿越時光,來到了22世紀(jì),當(dāng)時正是溫暖的春天,可在22世紀(jì),那里卻是冰天雪地的,這讓我有些吃驚。

  我一進(jìn)那里,身體好似被施了魔法,一下子縮小了10倍,成了一個巴掌大的小人,我見自己變得這么小,有些害怕,正當(dāng)我害怕自己變不回去的時候,一個與我現(xiàn)在一樣大小的機(jī)器人走到我面前說:“來自從前世界的人類來到我們這兒都會縮小10倍,所以你不用當(dāng)心!”他說話的時候語調(diào)忽高忽低,不像大家所想的那樣,說話的調(diào)就是同一個音!這下我可放心了。

  我大步走到了街上,呀!大家開的不是汽車,而是會散發(fā)香味的“車子”。由于我變小了,只能把頭抬得高高地看那些奇特的車子。就在這時,我看見了一座巨大的長方形房子在我面前,我出于好奇,走了過去,費(fèi)了吃奶的力氣,才爬了進(jìn)去,在這房子里,有一群科學(xué)家和三四個機(jī)器人,那些科學(xué)家似乎長了3只眼睛,我剛爬進(jìn)去,他們的目光都朝向了我,不知為什么,他們又很快避開了我。那些機(jī)器人也看見了我但是他們并沒有跑走,而且其中一個機(jī)器人直接朝我走過來。對我說:“你必須涂上一種叫驅(qū)臭的藥膏,不然你身上有股讓人鼻酸的味道。這種味道只有21世紀(jì)的人類才有的味道!闭f著,它在我身上涂上了一層透明的東西,涂完,那些科學(xué)家們也都出來了。他們告訴我,在22世紀(jì),世界被一個叫3眼怪給占領(lǐng)了,它天生怕暖風(fēng),所以把整個世界變成了冰地,我們?yōu)榱耸澜绾推秸谥圃煲粋巨大的機(jī)器人,準(zhǔn)備明天向他對戰(zhàn)。很快,一個巨大的機(jī)器人做好了,它全身以紅色為主,讓人一看心里就充滿暖意,右手上有個可以噴出熱水的機(jī)器,左手上有個紅色按鈕,在機(jī)器人需要修復(fù)時,按一下它,機(jī)器人就可以在五秒鐘里自動修復(fù)。大家決定,叫它“暖”?烧(dāng)大家覺得這機(jī)器人很不錯的時候,一個響亮的“咚”的聲音在我耳邊響起,原來是控制機(jī)器人的控制員坐上了控制臺,可沒想到居然超載了,原來是科學(xué)家們忘了計(jì)算控制人的體重了!不知道怎么了,大家的目光都朝向了我,我自認(rèn)倒霉,誰叫我又輕又小巧咯!但我還是有些不情愿,但是我為了人類的幸福,在他們的再三央求下,我欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)。

  第二天,我坐上了機(jī)器人的控制臺,好像世界將要在自己的手中毀滅,我調(diào)理好情緒,便走出了實(shí)驗(yàn)室。一出去,我就看見了又大又可怕的三眼怪,我心一顫動有些不敢想象待會兒的情景,可我又轉(zhuǎn)念想了想為了大家,不管了!斗爭剛開始,我就給了他一拳!把!”它發(fā)出了悲慘的叫聲,我還以為它就這么脆弱,被我一拳打倒了,可不到一會兒,它又站了起來,給了我一腳,可能是因?yàn)樗叩奶亓说脑虬,不知為什么暖的呼叫系統(tǒng)忽然叫了起來。我的心慌了,心“咚咚咚”地跳了起來,怎么辦?我有些不知所措,就在這時,我突然想起在暖的左手上的自動修復(fù)按鈕,我小心翼翼的爬出控制臺,一步一步地往紅色按鈕走去,到了,我按下按鈕,又快速跑回控制臺,沒想到我的腳一滑,掉了下去。還好,在要掉地的那一剎那,我抓住了一根線,我一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,就在這時,機(jī)器人的自動修復(fù)程序啟動了,它開始全身晃動,我把那根繩子抓的緊緊的,生怕自己會飛出去,就在這時機(jī)器人來了個大晃動,一下子把我晃飛了天,幸運(yùn)的是,我的降落點(diǎn)居然是控制臺!我暗喜自己的運(yùn)氣好,又開始戰(zhàn)斗了,雙方跌了又起,起了又跌,周圍的人越來越多,戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化的狀態(tài),時間仿佛停止了,我們的每個動作都牽動著無數(shù)雙眼睛,無數(shù)顆心。心里希望著又感到希望太渺茫;怕失敗,又覺得不會失敗。斗爭就這樣進(jìn)行了幾個小時,終于,我把機(jī)器人的右手舉起,向三眼怪的3只眼睛里噴熱水,我不知道為什么會往他眼中噴水,但我相信這樣一定能打敗他,果真,我剛噴了它兩只眼睛,它便倒下了身子,融化成了水。

  就在那一剎那,冰的世界,一下變成了溫暖的春天。

五年級的作文 篇9

  今天早晨外面下起了鵝毛大雪,我剛從睡夢中醒來,突然聽見外面有人喊:“下雪了,下雪了!蔽液透绺缂泵ε艹鲩T外,只見地上一片白,那棉花似的雪落在大地上,仿佛給大地穿上了一件白色的棉衣。

  我們在一起堆雪人、打雪仗、滾雪球……玩的不亦樂乎。今天真高興!

五年級的作文 篇10

  一位偉人曾經(jīng)記說過,要從小學(xué)習(xí)立志。志向是人生的航標(biāo)。一個人要做出一番成就,就要有自己的志向。這是偉人對我們的期望。然而在還一段話當(dāng)中我也是收獲了很多,字到了很多,比如:一個人可以有很多志向。但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起,這是人們各種具體志向的底盤,也是人生的脊梁。

  支月英、奏玥飛、尤良英、鄭鋮立、范憶琳、楊綠野、龔子杰、黃小展。這些人有的是從小有殘疾,但也有志向。這些志向都很偉大,但如果我也有還樣的志向可能就像老師常說的三分鐘熱度吧!

  這本書里我有兩個印象深刻的人一個是堅(jiān)守山村教育夢的支月英;還有一個是左腳缺掌,但自立自強(qiáng)的鄭鋮立。

  支月英她不顧家人的反對,一人來到偏遠(yuǎn)的山村。來教海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),從此扎根于此,再也沒有離開。19到55歲,從一個年輕的“支姐姐”到“支媽媽”到"支奶奶”。她的一生都在教學(xué),在如此惡劣的環(huán)境下有如此的志向,真讓人感嘆!

  鄭鋮立自信、自立、自強(qiáng)、陽光的學(xué)生。而且是個女生,讓人一看臉上就有了驚訝的表情。她雖然身有殘疾,但有無數(shù)戰(zhàn)績。她成績好,也是運(yùn)動健將,令人敬佩不已!

  這本書讓我看到了我沒看到的,也學(xué)到了沒學(xué)的知識、志向、毅力、堅(jiān)持!以后我也希望我也有這樣的志向!加油!

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