【實(shí)用】七年級(jí)的作文500字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)的作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)的作文500字 篇1
老相識(shí)了，現(xiàn)在想起來(lái)，也只有他配得上“豪爽”二字。
此人本身就長(zhǎng)得豪爽至極，1。69的個(gè)子比我高出大半個(gè)頭。頭發(fā)一根根精神抖擻地豎著，練跆拳道練出的挺拔的黃金身段，顯得人高馬壯。
說(shuō)他豪爽，首先在于說(shuō)話痛快。你問(wèn)他：作業(yè)怎么忘了拿了？“沒拿就是沒拿�！绷鶄�(gè)字，干脆利落，不帶一點(diǎn)后音，立馬把發(fā)問(wèn)者得要死，就像拿了塊抹桌布一直塞到他喉嚨眼。
其次呢，在于行動(dòng)，那叫一個(gè)速度，你喊他：“同學(xué)，過(guò)來(lái)一下！”兩秒鐘之內(nèi)，邁著流星大步到了你眼前。抬頭，仰視，臉上的表情跟孫悟空似地七十二般變化。還有打球的時(shí)候，讓人不得不佩服他一還真有點(diǎn)張飛般的豪爽味！邁開左腿，右腿上，跨下運(yùn)球，閃開對(duì)方，一個(gè)箭步上，沒進(jìn)……
最后在于他思想外加性格上的豪爽。有人找他幫忙，“啪嗒”放下手中的活兒，兩條腿竄得比誰(shuí)都快，來(lái)人豎起大拇指：“夠爽！”再撒了歡兒似地?cái)f他去了；再者學(xué)張飛：“桃園三結(jié)義，”不過(guò)他的這個(gè)“三”可不是確數(shù)呢！糾集校內(nèi)眾多豪爽之人，挽起袖子，拿起“武器”，戰(zhàn)斗！——上操場(chǎng)打球去了。
印象中一次某同學(xué)可憐巴巴地站在他面前：“兄弟，你是不是見死就救？”“那當(dāng)然”！嗚咽了半天，才吐出：“資金緊缺，出現(xiàn)金融危機(jī)……”二話不說(shuō)，拍到桌子上幾張毛票，感動(dòng)得那人差點(diǎn)“流淚”(裝的)。再問(wèn)：“那么兄弟，這錢……”“不用還了！”喜得那人罷，立馬改變基因成了兔子——七上八下地跳：“兄弟夠豪爽，明天請(qǐng)你曬太陽(yáng)！”
曬太陽(yáng)還用得著請(qǐng)？！
不過(guò)，相信太陽(yáng)也很想和他這個(gè)豪爽之人結(jié)識(shí)一下�？上а娇上�，它離得太遠(yuǎn)了！
七年級(jí)的作文500字 篇2
我是個(gè)愛看書的男孩，常常在知識(shí)的海岸邊或海底散心和暢游。
我穿著白色的泳衣，來(lái)到知識(shí)海灘，淡淡的書香撲面而來(lái)，我撿起一顆剛剛被海水沖上岸的絢麗貝殼，便津津有味地欣賞起來(lái)，這貝殼能帶給我許多知識(shí)，因?yàn)樗恰爸R(shí)貝殼”。在和“知識(shí)貝殼”交談之后，全副武裝的我做了一個(gè)深呼吸，便一頭扎進(jìn)了大海，暢游在知識(shí)的大海里。
一進(jìn)入知識(shí)的大海里，我就遇見了“故事鯊魚”，它給我講述的故事?lián)渌访噪x，我還到了水草那里，水草講述的故事驚天動(dòng)地；我又和“故事鯨”親切交談，它講的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。書海的每次旅行，聽到的故事都會(huì)讓我感覺奇妙無(wú)比，好像進(jìn)入了一個(gè)神奇的故事世界，讓我贊嘆不已。我心想，我也要學(xué)習(xí)用文字講述故事，讓我的讀者看了也能心隨“文”動(dòng)，也能夠感覺到故事的有趣和新奇。
在知識(shí)的海洋中，我還遇到了“詩(shī)詞蝦”，它引領(lǐng)我進(jìn)入了詩(shī)詞世界，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了許多的詩(shī)人，我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，我看到了駱賓王在寫“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”我還看到了許多許多……
每次知識(shí)海洋的游玩都會(huì)讓我收獲很多，讓我感受到語(yǔ)言的魅力，感受到知識(shí)的重要，感受到故事的有趣，我喜歡這樣融入知識(shí)的海洋，更喜歡這樣自由自在的暢游書海！
七年級(jí)的作文500字 篇3
一個(gè)十二歲的女孩，身高1米6多。皮膚略黑，眼睛很有特點(diǎn)，平時(shí)看起來(lái)還不算小，可一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，嵌在圓圓的臉龐上。我的嘴巴并不美，特別是說(shuō)話時(shí)總是能準(zhǔn)確地讓不“體面”的上排牙齒“閃亮登場(chǎng)”。鼻子呢，除了鼻梁低一些，有點(diǎn)“平坦江川”的氣勢(shì)，其他的都是一般般。——這就是平平淡淡的我。
不知道為什么，升初中的第一天，我就對(duì)校園里的一切很好奇，如我以前的同桌，她叫崔蘊(yùn)，崔蘊(yùn)這個(gè)名字引起了我的遐想，于是我就把它分析了一下。崔蘊(yùn)同璀璨，而璀璨就是形容星空的，星空就是指宇宙，宇宙里就會(huì)有許多隕石，兩個(gè)隕石在一起相撞，就會(huì)爆炸，而爆炸就會(huì)使隕石摧爛，摧爛的隕石又慢慢的蘊(yùn)和在一起。所以，她的名字有著深刻的意義�！@就是愛幻想的我。
我是親朋好友之間的“開心果”，既能容易把別人逗笑，別人也能容易把我逗笑。
有一次，弟弟一口氣吃了三個(gè)包子，要知道，爸爸一頓飯才吃兩個(gè)包子。我就對(duì)他說(shuō)：“親愛的阿弟，你要堅(jiān)持下去呀，每頓飯都吃上三個(gè)包子，我相信不久的將來(lái)，你就可以去日本學(xué)相撲了，一定會(huì)得冠軍的……”我還沒說(shuō)完，爸爸媽媽就哈哈大笑，弟弟紅著臉，不好意思的低下了頭�！@就是幽默的我。
我有讀書的愛好，也有體育運(yùn)動(dòng)的愛好，還有對(duì)樂(lè)器的愛好，如，空閑的時(shí)候我會(huì)拉上一首小提琴曲或吹上一首笛子曲。雖說(shuō)不精，但也足以陶冶了我的情操。——這就是愛好廣泛的我。
平平淡淡、愛幻想、愛好廣泛，這就是我——趙雨。愿意和我交朋友嗎？我期待你們。
七年級(jí)的作文500字 篇4
解我莫過(guò)于是我自己，下面是我的自我介紹，希望你能喜歡我。
任性的一面�！安灰婷x�。 薄安�，我就玩�！币魂囮嚑�(zhēng)吵聲傳出來(lái)，不用說(shuō)你也知道是誰(shuí)在玩毛毛蟲了�！鞍ゼs，我好癢��！媽媽我好癢哦�！薄罢l(shuí)讓你好玩不玩，偏要玩毛毛蟲��！”“不，我不玩啦，你快來(lái)啊，癢死我啦�！保ㄗ宰髯允埽�
可愛的一面�！肮霉媚銇�(lái)啦！”“嗯�！薄肮霉媚阕兤晾�！”“真的嗎？我變漂亮了？”“那當(dāng)然，我姑姑是誰(shuí)啊，是最美的美女呢。”“好，我?guī)阗I糖去。”接著，我興致勃勃的跟著姑姑買糖去。（口甜舌滑）
勇敢的一面。“哎呀，有只老鼠在你床底！”“什么？有老鼠？還站在我床底，找死��！”然后，我拿起掃把，向老鼠走去。不一會(huì)兒我捉到了一只又肥又大的老鼠。（勇敢過(guò)頭）
感興趣的一面。我對(duì)什么都感興趣，不過(guò)我也是三分鐘熱度，眨眨眼我就不喜歡了。有一次，我竟然對(duì)老師的電腦感興趣，當(dāng)老師去廁所時(shí)，我悄悄地打開電腦，里面果然收藏著許多老師的心血，我打開郵件一看，原來(lái)老師也有煩惱。突然，一只手向我伸來(lái)，我正看得入迷，我用右手打了一下那只突然伸來(lái)的手，并叫聲“走開�！薄拔业碾娔X也不讓碰嗎？”當(dāng)時(shí)不真的不知道怎么辦？幸虧老師是仁慈的，哀求幾句他就原諒我了�；叵氘�(dāng)時(shí)這個(gè)情形，我還有點(diǎn)怕！
這就是我，一個(gè)不同凡響的我。希望你能喜歡我。
七年級(jí)的作文500字 篇5
我們中華民族有著悠久的文化歷史，戲劇就是其中一顆璀璨奪目的明珠，在中華大地上閃閃發(fā)光。戲劇是中華民族特有藝術(shù)文化。千百年來(lái)，它以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和博大精深的文化內(nèi)涵影響著中國(guó)，影響著世界。
黃梅戲是中國(guó)五大戲曲劇種之一，影響十分深遠(yuǎn)。它發(fā)源于湖北黃梅縣，是由民間的山歌小調(diào)發(fā)展而成的。它以抒情見長(zhǎng)，韻味豐富、優(yōu)美、動(dòng)聽，其唱腔如行云流水，委婉清新、細(xì)膩動(dòng)人，具有芬芳的泥土氣息，而且通俗易懂，易于普及，深受各地人民群眾的喜愛。
黃梅戲在劇目方面，號(hào)稱“大戲三十六本，小戲七十二折”。大戲主要表現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)人民對(duì)階級(jí)壓迫、貧富懸殊的現(xiàn)實(shí)不滿和對(duì)自由美好生活的向往。小戲大都表現(xiàn)的是農(nóng)村勞動(dòng)者的生活片段。主要?jiǎng)∧坑校骸短煜膳洹�、《女駙馬》、《牛郎織女》、《羅帕記》、《慈母淚》、《三搜國(guó)丈府》、《蕎麥記》等。其中以《天仙配》最為著名，先后改編成為電視劇，電影。
《天仙配》主要講述了七仙女厭惡天宮歲月的冷清，對(duì)董永由同情而至鐘情，就不顧森嚴(yán)天規(guī)，奔向人間�；笔a樹下遇到了董永，傾訴衷曲，二人于是結(jié)為夫妻。兩夫妻正向往未來(lái)，憧憬幸福，忽聞?dòng)竦壑家�，令七仙女即刻回宮，否則禍及董永，七仙女不得已與董永分別……“樹上的鳥兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏。從今不再受那奴役苦，夫妻雙雙把家還……”這段唯美的愛情，完全的融入到了那優(yōu)美動(dòng)聽的黃梅戲中，讓觀眾贊嘆不已，心曠神怡。
黃梅戲，演的是淳樸，唱的是淳樸，說(shuō)的還是淳樸……一代又一代的農(nóng)民在戲中懂得了樸實(shí)，像泥土一樣，毫無(wú)雜質(zhì)。
七年級(jí)的作文500字 篇6
世界上有許多種愛，但唯獨(dú)母愛是永恒的，母愛不會(huì)拋棄任何人，是沉甸甸的。
有人說(shuō)，母愛是書法家和畫家。書法家以母愛為主題，寫出來(lái)的字筆走龍蛇；畫家以母愛為主題，畫出來(lái)的畫栩栩如生，而我覺得母愛是生活中永恒的主題。
母愛是一種珍貴的東西，她想春天的雨露，悄悄地滋潤(rùn)著我們的心田；母愛像和訊的春風(fēng)，安撫著我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們走過(guò)一切困難。假如母愛是藍(lán)天，我們就是天空中飄著的白云；假如母愛是森林，我們就是居住在樹林里生活的鳥兒；假如母愛是湖水，我們就是水中自由自在游玩的'魚兒。我們的一切都來(lái)自于母親，母愛是世界上最無(wú)私最真摯的愛�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首是我們從小就會(huì)被的詩(shī)，一個(gè)慈祥的母親手里拿著針線，為遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣裳，臨行她忙著縫的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擔(dān)心孩子此去很難再回來(lái)。誰(shuí)能說(shuō)像小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠。這是整首詩(shī)的意思，通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣服的場(chǎng)景，歌頌了母愛的偉大與無(wú)私，給了我深刻的啟示。母親用她那最淳樸的愛來(lái)呵護(hù)我們，哺育我們成長(zhǎng)，卻不計(jì)回報(bào)。母愛是不能用金錢來(lái)衡量的。其實(shí)，我們擁有了母愛，有時(shí)勝過(guò)了金山銀礦和世間的一切財(cái)富。
回首過(guò)去，年少幼稚又調(diào)皮的我讓媽媽老是操心，然而現(xiàn)在我已經(jīng)成了一個(gè)成熟懂事的初中生，知識(shí)豐富了，思想有了轉(zhuǎn)變。我已明白作為母親的不易，漸漸開始為媽媽分擔(dān)家務(wù)，解決一些煩惱，初步踏上了回報(bào)的征途。這讓媽媽常常感到欣慰、自豪。然而我知道，這只是路途的開始，路徑遙遠(yuǎn)沒有盡頭，我還得經(jīng)過(guò)一生的漫長(zhǎng)跋涉！
七年級(jí)的作文500字 篇7
7月6日，我們等一中的錄取通知從早到晚。
9：00，我我們沒接到電話，你說(shuō)，誰(shuí)先接到了，一定要先告訴對(duì)方。
我們苦了六年，無(wú)非就是想踏進(jìn)那里的大門。我們家住一起，是“步步高兩大金剛”，我是大隊(duì)長(zhǎng)，你是中隊(duì)長(zhǎng)，我常常叫你陪我去檢查黑板報(bào)，去參加實(shí)踐活動(dòng)。我們一起去發(fā)宣傳單，去賣丁香花，去拾瓶子。一起長(zhǎng)大的孩子，如今要分別了。
到了晚上，我收到了通知，我問(wèn)你，你說(shuō)，你沒考取。我怔住了。
7月7日，我們來(lái)到學(xué)校，聽著老師一個(gè)一個(gè)數(shù)著考取人的名字，我看了你，你眼睛早已濕潤(rùn)，鼻子很紅，頭低的不能再低。你傷心，我知道。班主任說(shuō)：“沒事，你們?nèi)ジ咧胁吭贂?huì)吧！”
就這樣，你去了四中，我來(lái)了一中。
從此，我們分道揚(yáng)鑣，你還是在那個(gè)車站，我，在對(duì)面。
我看見你，和你初中的“閨蜜”，我約你，你說(shuō)“我要和初中同學(xué)去玩”，我無(wú)言。
那天，我遇見你了，我叫你，你又和你的那個(gè)閨蜜，肩搭著肩，只是回了一個(gè)頭而已。好幾回等車時(shí)，看見你在車站那邊，卻連個(gè)招呼也不打。四路車難等，每次，都是我目送你上車，離開。而后，不禁一味心酸。
每年，可以說(shuō)從小到大，都有你陪我過(guò)生日，今年，沒有。我請(qǐng)你，你說(shuō)，和初中同學(xué)去玩了。
你過(guò)得很開心，就好，你好就好，但是，請(qǐng)你別忘記我，一起長(zhǎng)大的那個(gè)孩子。
起碼，站在兩個(gè)車站的我們寒暄一下，哪怕，招招手而已。
七年級(jí)的作文500字 篇8
魚對(duì)海說(shuō)：“我哭泣著，你卻不知道。”
海對(duì)魚說(shuō)：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心里�！�
兩個(gè)靈魂彼此依靠著，魚兒對(duì)海立下誓言“來(lái)生，你依然是我生命的全部�！�
歲月如歌，在彩霞消失的時(shí)候，魚兒死了，�？蘖�。
很長(zhǎng)，很長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，真的，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了。斗轉(zhuǎn)星移，石爛海未枯。海在等待，等待一份無(wú)盡的等待。
海哭了，在一個(gè)盛夏的夜。雨，瘋狂的傾瀉，肆無(wú)忌憚。一個(gè)小女孩出生了。在這個(gè)伴隨著眼淚的雨夜。
女孩的名字叫做“小魚兒”。算命先生說(shuō)：“生時(shí)天降雨，注定必浮沉�！彼母赣H想到了魚，所以她便有了名字。
日子一天一天過(guò)，小魚兒長(zhǎng)大了，不再是什么都不懂的女孩了。
在魚兒十六歲生日的那一天，她做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：
魚對(duì)海說(shuō)：“我哭泣著，你卻不知道�！�
海對(duì)魚說(shuō)：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心里。”
魚兒哭了，在她醒來(lái)的時(shí)候。
她，要去尋找那片海。
魚兒的父母以為她瘋了，把她管在屋子里，她獨(dú)自哭泣。
海又哭了，“我只想讓她幸福�！�
雨不停的下，夜色更加迷茫。
魚兒跑出來(lái)了，在這個(gè)夜晚。冰冷的雨拍打著她的臉，摻和著淚水�？諘绲慕值乐挥兴粋�(gè)人，她又該何去何從？
“向北走。”在記憶的深處，有種熟悉的感覺。
歲月如光，一年又一年的過(guò)去了。
魚兒終于找到了，在樹林的盡頭，在彩霞出現(xiàn)的時(shí)候，她找到了那片海。
她哭著對(duì)海說(shuō)：“我哭泣著，你卻不知道�！�
海說(shuō)：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心里。”
女孩向前走著，走著。走進(jìn)了那片屬于她的海，在彩霞消失的時(shí)候。
七年級(jí)的作文500字 篇9
忘記是很隨性的，你可以忘記人，可以忘記事，可以忘記過(guò)去，甚至可以忘記將來(lái)。不管怎樣，只要你相信，只要你愿意，隨時(shí)隨地都可以忘記。你可以暫時(shí)忘記，也可以永遠(yuǎn)的忘記，可以默默地把這些瑣碎的記憶收藏在心，以后，可以再拿來(lái)忘記。忘記就是這樣，不曾離你而去，只是留在你的心底，黑暗中，閃現(xiàn)著藍(lán)色的記憶。
果然還是有很多人喜歡林俊杰的，心里想著快被遺忘的記憶，耳邊又響起JJ的歌聲：“menory飄蕩如空氣，明知你在那里，卻又難以跨越的距離，我們?cè)诜艞墸堪琢擞洃�，以為就可以偽裝無(wú)邪的美麗，難道說(shuō)選擇了忘記，而解放了自己……”放棄和忘記，是否也是迫不得已？也許這樣，才能平定自己的心，難道真的只有選擇忘記，就能解放自己？忘記固然是不能躲避的。
不曾想過(guò)，怎樣去面對(duì)各自的別離，卻又在離別的日子，一言不語(yǔ)。是否我們已經(jīng)習(xí)慣了，藍(lán)色天空下的氣息，仿佛呼吸著，不愿停息。分別，沒有話語(yǔ)，任你的指尖滑落我的手，沒有人動(dòng)，不是不愿意，而是無(wú)可奈何，命運(yùn)是這樣安排的，那么，就只有照著去走，只希望，各自還能，記住對(duì)方的身影，哪怕，是在睡夢(mèng)里。
天空中飄飛的雨滴，飄灑著我思念的氣息，天上那顆璀璨的流星，拖著幸福的尾巴向你那里落去，我在此時(shí)許下愿望，珍惜著我們，忘不了的思緒。我們總是這樣，不愿選擇忘記，寧愿讓自己永遠(yuǎn)記下去。現(xiàn)在大家都已別離，雖然選擇了忘記，心里仍然有著記憶的氣息，只要我們?cè)敢�，隨時(shí)可以想起！
忘記，不是破碎的記憶，只是我們各自心中，對(duì)各自的珍惜。
七年級(jí)的作文500字 篇10
奶奶是膽小的，她說(shuō)她不會(huì)騎電瓶車，也不敢，所以出行都是那輛自行車。
小時(shí)候那輛車是我回家的“專屬坐騎”。放學(xué)的時(shí)間段學(xué)校旁的那條路上車輛來(lái)來(lái)往往，奶奶通常是不騎的，只是推著走，我呢就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谲嚭蟮淖鴫|上，書包背在奶奶的背上，卡通的包與奶奶佝僂的搭配顯得有些突兀，但奶奶早已背出來(lái)習(xí)慣。從學(xué)校到家的路上必過(guò)一座橋，雖不太陡，但對(duì)于年邁的奶奶來(lái)說(shuō)不太容易。開始，沒什么，只是覺得奶奶踩動(dòng)的頻率逐漸變慢。往上，奶奶不得不把身子微頃，顯出努力的樣子，雙腳竭盡全力地向下踩。我也配合，盡量往前坐，雙腿向后伸，做出要發(fā)射的樣子。離成功越近，就越煎熬。那段離橋面最近的地方，坡度最大，奶奶吃力地前后晃起來(lái)，風(fēng)起，奶奶散落的白發(fā)也隨之飄揚(yáng)，跟奶奶一樣，有節(jié)奏地。下坡，車借著坡度和風(fēng)力被送得很遠(yuǎn)，也就只有這段時(shí)間奶奶能休息一會(huì)兒。過(guò)了橋，奶奶又用相同的節(jié)奏騎著，直到家。
現(xiàn)在那輛車早已不載我了，但卻從未閑過(guò)。
回奶奶家的次數(shù)越來(lái)越少，奶奶經(jīng)常主動(dòng)來(lái)看我，騎著那輛車，車上載的不是我，是奶奶帶來(lái)的各種東西，別人送給奶奶的，總會(huì)原封不動(dòng)地出現(xiàn)在我的家里。后來(lái)發(fā)現(xiàn)奶奶的車簍壞了，我想也許是給我?guī)У臇|西太多了吧。
小時(shí)候，車上載的是我，現(xiàn)在，車上載的是給我的東西，我知道其實(shí)車上滿載的是奶奶的愛。
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