【必備】六年級的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
幸福想綻開的漣漪，沒有波瀾壯闊，卻是那么的無聲無息。他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也給了我翅膀飛翔，所以我很快樂的飛翔，
世界真的很奇妙，最最疼我的哥哥（不是親的）卻是我最最喜歡的人。我不知道為什么。只要他在身邊我總能幸�？鞓返男�，他就像守護(hù)天使般守護(hù)著我。當(dāng)世界開始奇妙的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我知道了幸福的含義，在他的翅膀下我幸福著，他總是用他的身體為我遮風(fēng)霜雨露，我無憂無慮，哥說，我總像個(gè)長不大的女孩，愛任性，愛撒嬌，哥，你知道嗎？我好想告訴你，我不是小女孩了，我已經(jīng)長大了，在你的翅膀下我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和快樂，只是這像一種破碎，但是有你的記憶，我的人生變的很美麗，因?yàn)槟憬o我的不止是一種疼愛，我知道了只是一種破碎，它碎得如此美麗，像冬天輕盈的飄雪，銀光閃閃。
山坡上櫻花樹下有我們曾經(jīng)追逐的身影，田野里有我們曾經(jīng)的歡樂，我們的親情就像熏衣草的種子一樣，很誘人當(dāng)殘陽只剩下破碎是，你像個(gè)風(fēng)一樣的少年，在似血的殘陽下，奔跑，跳躍，你說過，籃球是你的夢想，籃球讓你快樂的飛翔，每天抱著籃球，在風(fēng)中肆虐，一臉明媚的笑容上有一雙藍(lán)色的眼睛，那是一種深邃的藍(lán)，讓人看了有種悲傷的感覺，黯然淚下。
籃球帶給你很多快樂，你說，在籃球場上飛翔的時(shí)候，那一刻的你是最快樂的，眼波中閃爍著一種溫柔，柔的像水一樣多情，籃球讓你飛的更高，找尋你的夢想。所以，我祝福你能找到那個(gè)讓你飛翔的女孩，可惜不是我，我多想成為那個(gè)女孩，陪你一直走到最后，牽著你的手，在藍(lán)天下漫步，陪你一起飛翔，和你一起打你最愛的籃球啊，可是我知道，那個(gè)女孩不會(huì)是我。
這是一種破碎的美麗！
六年級的作文 篇2
到了孩子們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我要和景琦峻和劉怡君一起去唐延路卜蜂蓮花超市后三樓玩樂高游戲。
到了樂高有一位阿姨接待了我，讓我簽了個(gè)字，給我了一張票后我就高高興興進(jìn)了樂高的大門。我進(jìn)去以后，那里的老師讓我根據(jù)教室的編號玩游戲，第一關(guān)是釣魚，唉！我只釣到了一條大魚，兩條小魚。第二關(guān)是小球回家，是要打一個(gè)管道，讓小球能從籃球架回到家，起初筆直的管道太多了，沒成功，第二次小球才回到了家。
第三關(guān)是開電動(dòng)拼裝車，起初我開的很平穩(wěn)，也很順利，但就是在勝利在望的時(shí)候遇上了麻煩——車被我開到了轉(zhuǎn)盤上，讓車改變了方向，眼看馬上就要撞上柱子了，但在我的努力調(diào)整下，還是回到了平穩(wěn)狀態(tài)，最后成功了。但是下一關(guān)我不想說了，咱們看看最后一關(guān)。
最后一關(guān)是我最喜歡的一關(guān)，名字叫射擊。這一關(guān)就是拿老師們拼裝的弩發(fā)射子彈打怪物，發(fā)射有幾個(gè)步驟，第一步：把扳機(jī)拉開，把彈射器掛到扳機(jī)上，第二步，在彈射器的前面放上子彈，讓后瞄準(zhǔn)，最后松開扳機(jī)，彈射器便會(huì)把子彈發(fā)射出去。射中一個(gè)怪物的一分，我射了三次，全部中了，我的'三分輕輕松松的就到手了。每比賽一次，就會(huì)得到一些分，我了這么多分，有什么用？都是來換獎(jiǎng)品的，我是二等獎(jiǎng)，換了一輛可愛的警用巡邏車。
今天我很快樂，我很想再玩一會(huì)，可是一天只有那么多的時(shí)間，不能光玩呀，還要讀書……所以我才戀戀不舍的離開了樂高機(jī)器人中心。
六年級的作文 篇3
8月4日是我鋼琴考級的前一天，我照例到沙老師那兒去還課，上完課，沙老師對我說：“王雪蕾，這次你彈得不錯(cuò)，明天考試的時(shí)候一定不要緊張，只要正常發(fā)揮就沒問題了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�；氐郊遥揖妥ゾo練習(xí)。
第二天早上，我七點(diǎn)就起了床，吃完飯，我就開始練習(xí)考級曲。我一共要彈四首考級曲，四首都很難，尤其是第三首《回旋曲》的二、三段又是跳音、又是連音，弄得我三天才搞定它。媽媽吃完飯也幫我一起找錯(cuò)音。彈了半天下來，我和媽媽認(rèn)為已經(jīng)不錯(cuò)了，媽媽說：“雪蕾，下午再趁熱打鐵練一下好不好？”“好的”我聽話的說。
下午，我又加工練習(xí)了幾遍后，就跟著媽媽來到中央鋼琴考級大廳等候評委和其他考生的到來。過了十分鐘，評委和考生們都來了，我聽我的一個(gè)好朋友說這次的評委是個(gè)男老師，一聽是男老師，我就有點(diǎn)緊張，可媽媽說，男女老師都一樣，只要你彈得好，有把握就行了。我聽了就漸漸放松了心情。時(shí)間過得真快，很快就要輪到我了，我坐在等待室，心理想：這次我一定要爭取拿優(yōu)秀！輪到我了，我走進(jìn)考場，說了聲“老師好”，老師對我笑笑，然后我坐到琴凳上，平靜了一下心情，老師說：“降A(chǔ)大調(diào)�！蔽矣米羁斓乃俣葟椓艘槐�，然后接著彈了琶音，老師說：“好，可以彈曲子了�！蔽艺J(rèn)真地彈了第一、二、三、四首，可能是彈得比較熟練，老師都只讓我彈了一半。
回到媽媽那里，媽媽對我說：“彈得不錯(cuò)，沒聽到什么錯(cuò)音，就看評委打分了�！�
考級終于結(jié)束了,我可以好好放松一下了!
六年級的作文 篇4
哦，朋友，在這條遍布荊棘的小路上，還有什么比在下雨天前進(jìn)冒險(xiǎn)更有趣的呢？是的，朋友，雨季來臨時(shí)，你是否珍惜了？
“只有晴天而沒有雨天的生活絕不是生活——至少不是人的生活�！�
芭蕾舞演員們，她們在舞臺上如天鵝般美麗高貴，但她們卻承受過常人無法想象的痛苦。要想在舞臺上飛速的轉(zhuǎn)起來，就必須要將腳趾磨圓，磨鈍。一位芭蕾舞演員說過：“開始，腳都紅了，甚至開始發(fā)紫。那時(shí)候，腳火辣辣地疼。我哭過，也曾想過放棄，但現(xiàn)在，我熬過去了。”她笑著給我們看她圓鈍的腳趾——在舞臺上旋出曼妙樂章的腳趾，原來建立在如此“丑”的腳上！雨季，造就了翩翩起舞的“天鵝們”。
“挫折是一劑良藥——勇敢的戰(zhàn)勝“苦”的人們，才能蛻變成鴻雁；愁眉苦臉的對付“苦”的人們，卻只能成為一輩子的麻雀。”
彩虹在風(fēng)雨后才能形成，而冬天過后接踵而至的就是春天。挫折并不可怕，可怕的是你沒有一顆勇于戰(zhàn)勝它的決心。躺在病床上的田甜，是怎樣用一根筷子制作出的動(dòng)畫？而海倫？凱勒，又是怎樣創(chuàng)作出不朽的神話？連牡蠣中的珍珠，也是灰塵或者砂礫受它體內(nèi)的珍珠質(zhì)摩擦形成的。上帝絕不會(huì)多給誰幸運(yùn)，“幸運(yùn)”，只是“努力”的另一個(gè)名字。
雨季來臨時(shí)，你珍惜了嗎？揮手笑著闖過，給希望和信念撐把傘，走過吧。
冬天來臨的時(shí)候／春天也不遠(yuǎn)了／電閃雷鳴的時(shí)候／彩虹向著你招手哪／前車的錯(cuò)誤／下次不會(huì)再犯／再下雨的時(shí)候／知道在哪兒躲了�。湎闼鶕碛械幕荆惨湎愕挠昙荆�
六年級的作文 篇5
母親，是多么溫暖的詞！
她是天使的使者，讓我們快樂、開心。
她擁有天使一般的心，來保護(hù)我們。
她有著天使的愛，讓我們的心中充滿愛。
她是天使的祝福，讓我們快快長大。
她有著天使的純潔，讓我們擁有同情心。
她是天使的一本書，讓我們理解人生的喜怒哀悲。
她是我們的母親，我們的守護(hù)神！我們愛你，母親！！
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