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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-13 17:49:26 二年級(jí) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文八篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我的童年是一條金色的長(zhǎng)河,那里騰起的朵朵浪花就是一件又一件難忘的趣事,現(xiàn)在,我舀起河中的一瓢水,讓你也嘗嘗那快樂(lè)的味道。

  那是一個(gè)周末的下午,大人們都在睡午覺(jué),我沒(méi)什么事干,便在房間里瞎轉(zhuǎn)悠,不知怎么的,就來(lái)到了一面鏡子前。呀!前面怎么有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的“人”?我大驚失色,怎么回事嘞?好奇的我試探性的地摸了摸那“人”天啊!

  不摸不知道,一摸嚇一跳!那“人”竟然是平平的,涼涼的,而且也伸手要摸我的樣子,我連忙后退幾步,心想:好哇,敢學(xué)我,看我怎么收拾你!

  我掄起巴掌,那“人”也掄起巴掌要打我,我火冒三丈,對(duì)著那人臉上就是一巴掌。哎呦!疼死我啦!又平又會(huì)模仿我,還會(huì)打人!一定是個(gè)怪物!我一屁股坐在地上,哇哇大哭起來(lái)。我的哭聲把媽媽引來(lái)了,我看見(jiàn)了媽媽,猶如抓住了救命稻草,邊哭邊說(shuō)“媽……媽,那……那里有……有個(gè)怪物!它……它還打我!嗚嗚!~”媽媽走到鏡子面前。咦?鏡子里怎么又多了一個(gè)“大怪物”呀?媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,這是你自己的倒影!

  鏡子就是這樣神奇,他可以把人“印進(jìn)去”你干嘛他就干嘛!”說(shuō)著,媽媽扭了扭腰,鏡子里的媽媽也扭了扭腰,媽媽拍拍手,鏡子里的媽媽也拍了拍手。我恍然大悟,哈哈,原來(lái),根本沒(méi)有什么怪物,只是鏡子里的自己呀!

  童年這些寶貴的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  一天,動(dòng)物們?cè)谏掷锿,小鴨子不小心,掉進(jìn)了一個(gè)坑里。

  “救命,救命!”小鴨子一邊跺腳,一邊大叫;锇閭冾D時(shí)才醒悟,都紛紛絞盡腦汁。小猴對(duì)小鴨說(shuō):“你別急,我來(lái)救你!”小猴從樹(shù)上折下一根樹(shù)枝,一邊靈活調(diào)整位置,一邊對(duì)小鴨說(shuō):“接住樹(shù)枝!”可惜,小鴨子太矮了,沒(méi)法接到。這是,大象伯伯卷著自己的長(zhǎng)鼻子,慢慢吞吞地走到坑旁它卷起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子想把小鴨子卷上來(lái)?上,坑太深了!熬染任遥染任!”小鴨子擦著汗水說(shuō)。“我們也來(lái)試試!毙▲B(niǎo)杰瑞和班尼也參加了這項(xiàng)“拯救小鴨子行動(dòng)!彼鼈冿w進(jìn)坑,想把小鴨子抓住,帶它上來(lái)!鞍パ!”原來(lái)小鴨子太重,還把小鳥(niǎo)杰瑞的羽毛弄了下來(lái),小鳥(niǎo)們此時(shí)也只能無(wú)可奈何的搖搖頭,不知所措。

  頓時(shí),在旁邊思考了好久的小熊終于想好了。它抓住了小鴨子是游泳健將的特征,拿了一個(gè)水桶不停地從河旁彎腰,搖了一桶水,站起來(lái),跑到坑旁蹲下來(lái),把水倒進(jìn)坑。這是,小動(dòng)物們明白了,都一致認(rèn)為這是好辦法,于是加入了小熊的隊(duì)伍。

  “嘩嘩!”小鴨子終于浮上來(lái)了!在旁的動(dòng)物們非常高興。

  “謝謝你救了我!毙▲喐屑さ恼f(shuō)。“沒(méi)事!”小熊的汗水“滴滴答答”流了下來(lái)。

  從此,他們成為了好朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我家有一條小狗,它有著一雙水靈靈的大眼睛,全身雪白雪白的,見(jiàn)到我直搖尾巴,它很乖,也很可愛(ài),但是,有的'時(shí)候也很嚴(yán)厲,一見(jiàn)生人就“汪汪”直叫。

  它是我們家的“笑星”,記得有一次,我們?nèi)以诳措娨,它就玩起了它平時(shí)最愛(ài)玩的毛線,誰(shuí)知,它那么淘氣,也那么的聰明,竟然把毛線的頭給“解開(kāi)”了,那毛線自然一圈一圈的滾開(kāi)了,最后,我不用說(shuō)你也知道,毛線把它纏住了,我們幫它解開(kāi)了以后,它見(jiàn)了毛線團(tuán)就對(duì)它叫,好像在說(shuō):“我在也不怕你了”。還記的有一次,它看見(jiàn)墻上掛的鏡子,看到里面也有一個(gè)小狗,它對(duì)它叫,可沒(méi)想到,鏡子里的小狗也對(duì)它叫,它伸了伸舌頭,鏡子里的小狗也做同樣的動(dòng)作,它生氣了,一頭向鏡子里撞去,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,鏡子碎了,它“撲”到我的懷里,好像在訴說(shuō)著委屈,我們?nèi)胰藰?lè)的捧腹大笑。

  它也是我們家的“機(jī)靈鬼”。那次,我放學(xué)回來(lái),躺在凳子上,它急忙“跑”了過(guò)來(lái),嘴里還叼著一打報(bào)紙,好像在說(shuō):“主人,報(bào)紙來(lái)了,快看吧!蔽彝送@個(gè)機(jī)靈鬼,摸了摸它的下巴,表示感謝。

  我們家的這個(gè)又淘氣又機(jī)靈的小狗,你喜歡嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  第一篇陽(yáng)光下成長(zhǎng)

  我從小就在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大,他們對(duì)我的生活關(guān)懷備至,百般愛(ài)護(hù)。

  每當(dāng)我生病的時(shí)候,爸爸媽媽都焦急的守護(hù)在我身邊,給我端水、喂藥、搽汗,希望我早日康復(fù),我從中感受到了爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

  爸爸媽媽不但鼓勵(lì)我學(xué)好文化課,而且還給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)和舞蹈班,培養(yǎng)我的業(yè)余愛(ài)好,鍛煉我的身體。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了,我和親愛(ài)的老師、同學(xué)相處的非常愉快。我們的學(xué)校非常美麗,有許多花草樹(shù)木,操場(chǎng)那么大,下課了,我和同學(xué)們可以自由自在的在那兒嬉戲、玩耍。老師是那么的好,教我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng);同學(xué)們是多么的可愛(ài),遇到困難總會(huì)有熱心的同學(xué)幫助,我愿意跟老師和同學(xué)們度過(guò)快樂(lè)的每一天。

  第二篇陽(yáng)光下成長(zhǎng)

  陽(yáng)光是溫暖的,也是火辣的,它讓人有著各種各樣的感覺(jué),而我就在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  幸福的陽(yáng)光:記得在去年暑假,我們一家人一起去日照東海玩耍。在當(dāng)時(shí),我們盡情地享受大海帶給我們的涼爽與愜意。時(shí)而我們?cè)诤┥媳寂?時(shí)而我們?cè)诖蠛@飼秤。蔚藍(lán)色的海洋留下了我們笑語(yǔ)盈盈。這時(shí),我覺(jué)得自己十分幸福。哇,原來(lái)幸福就在我身邊。我情不自禁地仰望天空,發(fā)現(xiàn)今天的天真藍(lán),陽(yáng)光分外明媚。我特別幸福,猛然覺(jué)得自己原來(lái)成長(zhǎng)在幸福的陽(yáng)光下!

  悲傷的陽(yáng)光:哎,這次英語(yǔ)又考砸了,你瞧,77分一直在嘲笑我:那么粗心,這樣簡(jiǎn)單的題也出錯(cuò),真不應(yīng)該!頓時(shí),我覺(jué)得自己很對(duì)不起老師,也仿佛看到了爸爸媽媽痛苦失望的臉龐,聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲諷……我覺(jué)得心里真難受呀!我情不自禁地仰望天空,發(fā)現(xiàn)今天的天空不再明朗,太陽(yáng)也收斂了耀眼的光芒,好像在為我的成績(jī)而悲傷。猛然覺(jué)得自己有時(shí)還會(huì)在悲傷的陽(yáng)光下成長(zhǎng)!

  溫暖的陽(yáng)光:總也忘不了,在我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次夜里我發(fā)燒到39度,覺(jué)得頭昏腦脹,四肢無(wú)力。媽媽見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō),立即帶我去醫(yī)院。那一晚,外面下著雪,雪積得很厚,不好騎車,媽媽就抱著我深一腳淺一腳地來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生為我量體溫,開(kāi)了藥水,在醫(yī)院里打點(diǎn)滴,自始至終,媽媽一直陪伴著我。那一刻,我覺(jué)得媽媽就是溫暖的太陽(yáng),猛然我覺(jué)得自己原來(lái)一直在溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),充滿朝氣和活力。我相信,未來(lái)的我將更加燦爛,更加陽(yáng)光!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  水的生命旅程在一個(gè)小水洼里住著許許多多的水滴,他們?cè)诳炜鞓?lè)樂(lè)的做游戲。一片樹(shù)葉飄落在水中,小水滴把樹(shù)葉推來(lái)推去。他們望著遼闊的天空,看著一朵朵飄來(lái)飄去的白云,小水滴也想飛到天上去。

  中午到了,小水滴對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,你可不可以讓我飛到天上去?”太陽(yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō):“當(dāng)然可以!庇谑牵(yáng)公公輕輕吹了口氣,小水滴變成了水蒸氣慢慢飄起來(lái)了,小水滴們對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“謝謝你!痹诳罩,他們看見(jiàn)了暖空氣姐姐,暖空氣姐姐背著他們一直往上升。

  一路上小水滴看見(jiàn)了一座座山像巨龍一樣俯臥著,好像在保護(hù)著天地。暖空氣姐姐把他們送到了冷空氣哥哥的手中,冷空氣哥哥看見(jiàn)了可愛(ài)的小水滴,把小水滴送到了白云媽媽的懷抱里。小水滴隨著白云媽媽一會(huì)到月宮和玉兔玩游戲、一會(huì)到桃園吃桃子、一會(huì)到太上老君的家里吃仙丹。

  小水滴玩了一天實(shí)在太累了,在白云媽媽的懷抱里休息。突然小水滴們看到了田都開(kāi)裂了,稻谷都要枯死了,小水滴相互碰撞成了大水滴,白云撐不起大水滴,大水滴就“嘩啦嘩啦”的落下來(lái)了。

  小水滴滋潤(rùn)了田野,灑遍了山林,小草和小花都點(diǎn)頭感謝小雨。水的生命旅程作文450字

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  雨,是大地的慈母,她滋潤(rùn)著大地上千千萬(wàn)萬(wàn)的生物。她是神圣的化身,她是純潔的化身,沒(méi)有了她,世上將是怎樣副狼狽相呢?

  雨是世間上唯一頑皮又可愛(ài)的精靈,這位精靈快樂(lè)時(shí),她像牛毛,像細(xì)針,像……這位精靈傷心時(shí),猶如銀河落九天,雄偉壯麗。

  雨,她行駛在世界的每一個(gè)地方,處處都有著她的腳步。雨,你是多么偉大。∧阆褚晃灰魳(lè)家,演奏著一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  夏姐姐收起滿塘的荷花,悄悄地回家了,她叫來(lái)了秋伯伯,于是,秋伯伯帶來(lái)了一陣陣秋風(fēng),吹黃了樹(shù)葉,金黃的葉子一片片的飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶和一只只小鳥(niǎo)在空中飛舞;吹紅了果子,紅紅的果實(shí)就像一盞盞紅燈籠掛在高高的枝頭;也吹彎了稻谷,成熟的稻子在稻海中翻起金色的波浪;也吹開(kāi)了花朵,花壇里五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷,芳香撲鼻,都張開(kāi)了可愛(ài)的笑臉。

  秋伯伯一來(lái)到人間,就把大地裝點(diǎn)得那么漂亮!我愛(ài)這迷人的秋景,更愛(ài)這豐收的季節(jié)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  小時(shí)候的我最喜歡的節(jié)日就就是春節(jié),最愛(ài)看的節(jié)目就就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比這過(guò)年七天更樂(lè)呵的了:貼春聯(lián),掛福字,包餃子,放鞭炮,一個(gè)個(gè)忙得不亦悅乎。

  然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸對(duì)春節(jié)失去了興趣,人們都在忙,親戚們根本沒(méi)有時(shí)間聚在一齊。春聯(lián)依舊貼,紅燈照樣掛,鞭炮仍然放,但就是總覺(jué)得春節(jié)不就是這么回事,總覺(jué)得春節(jié)真的就是越來(lái)越?jīng)]有意思,越來(lái)越?jīng)]有年味。

  我經(jīng)常想:“如果這樣下去,那么再過(guò)幾年,人們也許就要忘記春節(jié)這千年節(jié)日的習(xí)俗了?忘記了春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的真正的味道了?”

  但就是,今年的除夕夜徹底改變了我的想法。

  這天大年三十,我一大早就和父母去姥姥家,我的親人都聚到了那里。大家一齊貼春聯(lián),掛福字,忙碌中隱隱透著一股年味。

  中午,大家都聚到一齊吃飯,大家暢談這一年里的趣事和收獲。共同暢想完美的未來(lái)。大家一個(gè)個(gè)敞開(kāi)心胸,開(kāi)懷大笑,所有的矛盾都在笑聲中化解了。這時(shí)還有人在樓下放了一串象征辟邪的鞭炮。我從飯的香味中感到了一股濃濃的年味。

  下午,大家高興地架起麻將桌,玩起了麻將。輸錢(qián)贏錢(qián)不重要,重要的就是情緒。大家一邊玩著麻將,一邊談?wù)。我們小孩打開(kāi)電視,所有的節(jié)目都和過(guò)年有關(guān),越發(fā)讓我感到了濃重的年味。

  晚上,我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。時(shí)不時(shí)響起一陣陣笑聲,大家笑的前仰后合。趁著過(guò)年的鐘聲還沒(méi)有到來(lái),我們下樓去放鞭炮,樓下也有人在放鞭炮,我們的和別人的鞭炮在空中交繪出一幅美麗的圖畫(huà)。從鞭炮的火藥味中我嗅出一股濃厚的年味。

  最令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了!離新年的鐘聲只有10秒了!9-8-7-6-5-4-3-2-1!大家互相拜年,給親友發(fā)信息,打電話祝福,一家老小其樂(lè)融融。

  我很高興,因?yàn)橛纱四軌蚩闯,人們并沒(méi)有摒棄千年的傳統(tǒng),依然能夠感覺(jué)到過(guò)年的“年味”,那就就是一家老小的團(tuán)團(tuán)圓圓。

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