有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的童年是一條金色的長(zhǎng)河，那里騰起的朵朵浪花就是一件又一件難忘的趣事，現(xiàn)在，我舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂(lè)的味道。
那是一個(gè)周末的下午，大人們都在睡午覺(jué)，我沒(méi)什么事干，便在房間里瞎轉(zhuǎn)悠，不知怎么的，就來(lái)到了一面鏡子前。呀！前面怎么有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的“人”？我大驚失色，怎么回事嘞？好奇的我試探性的地摸了摸那“人”天啊！
不摸不知道，一摸嚇一跳！那“人”竟然是平平的，涼涼的，而且也伸手要摸我的樣子，我連忙后退幾步，心想：好哇，敢學(xué)我，看我怎么收拾你！
我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌要打我，我火冒三丈，對(duì)著那人臉上就是一巴掌。哎呦！疼死我啦！又平又會(huì)模仿我，還會(huì)打人！一定是個(gè)怪物！我一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。我的哭聲把媽媽引來(lái)了，我看見(jiàn)了媽媽，猶如抓住了救命稻草，邊哭邊說(shuō)“媽……媽，那……那里有……有個(gè)怪物！它……它還打我！嗚嗚！~”媽媽走到鏡子面前。咦？鏡子里怎么又多了一個(gè)“大怪物”呀？媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這是你自己的倒影��！
鏡子就是這樣神奇，他可以把人“印進(jìn)去”你干嘛他就干嘛！”說(shuō)著，媽媽扭了扭腰，鏡子里的媽媽也扭了扭腰，媽媽拍拍手，鏡子里的媽媽也拍了拍手。我恍然大悟，哈哈，原來(lái)，根本沒(méi)有什么怪物，只是鏡子里的自己呀！
童年這些寶貴的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一天，動(dòng)物們?cè)谏掷锿�，小鴨子不小心，掉進(jìn)了一個(gè)坑里。
“救命，救命！”小鴨子一邊跺腳，一邊大叫�；锇閭冾D時(shí)才醒悟，都紛紛絞盡腦汁。小猴對(duì)小鴨說(shuō)：“你別急，我來(lái)救你！”小猴從樹(shù)上折下一根樹(shù)枝，一邊靈活調(diào)整位置，一邊對(duì)小鴨說(shuō)：“接住樹(shù)枝！”可惜，小鴨子太矮了，沒(méi)法接到。這是，大象伯伯卷著自己的長(zhǎng)鼻子，慢慢吞吞地走到坑旁它卷起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子想把小鴨子卷上來(lái)�？上�，坑太深了�！熬染任遥染任�！”小鴨子擦著汗水說(shuō)。“我們也來(lái)試試�！毙▲B(niǎo)杰瑞和班尼也參加了這項(xiàng)“拯救小鴨子行動(dòng)�！彼鼈冿w進(jìn)坑，想把小鴨子抓住，帶它上來(lái)�！鞍パ�！”原來(lái)小鴨子太重，還把小鳥(niǎo)杰瑞的羽毛弄了下來(lái)，小鳥(niǎo)們此時(shí)也只能無(wú)可奈何的搖搖頭，不知所措。
頓時(shí)，在旁邊思考了好久的小熊終于想好了。它抓住了小鴨子是游泳健將的特征，拿了一個(gè)水桶不停地從河旁彎腰，搖了一桶水，站起來(lái)，跑到坑旁蹲下來(lái)，把水倒進(jìn)坑。這是，小動(dòng)物們明白了，都一致認(rèn)為這是好辦法，于是加入了小熊的隊(duì)伍。
“嘩嘩！”小鴨子終于浮上來(lái)了！在旁的動(dòng)物們非常高興。
“謝謝你救了我�！毙▲喐屑さ恼f(shuō)。“沒(méi)事！”小熊的汗水“滴滴答答”流了下來(lái)。
從此，他們成為了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家有一條小狗，它有著一雙水靈靈的大眼睛，全身雪白雪白的，見(jiàn)到我直搖尾巴，它很乖，也很可愛(ài)，但是，有的'時(shí)候也很嚴(yán)厲，一見(jiàn)生人就“汪汪”直叫。
它是我們家的“笑星”，記得有一次，我們?nèi)以诳措娨�，它就玩起了它平時(shí)最愛(ài)玩的毛線，誰(shuí)知，它那么淘氣，也那么的聰明，竟然把毛線的頭給“解開(kāi)”了，那毛線自然一圈一圈的滾開(kāi)了，最后，我不用說(shuō)你也知道，毛線把它纏住了，我們幫它解開(kāi)了以后，它見(jiàn)了毛線團(tuán)就對(duì)它叫，好像在說(shuō)：“我在也不怕你了”。還記的有一次，它看見(jiàn)墻上掛的鏡子，看到里面也有一個(gè)小狗，它對(duì)它叫，可沒(méi)想到，鏡子里的小狗也對(duì)它叫，它伸了伸舌頭，鏡子里的小狗也做同樣的動(dòng)作，它生氣了，一頭向鏡子里撞去，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，鏡子碎了，它“撲”到我的懷里，好像在訴說(shuō)著委屈，我們?nèi)胰藰?lè)的捧腹大笑。
它也是我們家的“機(jī)靈鬼”。那次，我放學(xué)回來(lái)，躺在凳子上，它急忙“跑”了過(guò)來(lái)，嘴里還叼著一打報(bào)紙，好像在說(shuō)：“主人，報(bào)紙來(lái)了，快看吧�！蔽彝送@個(gè)機(jī)靈鬼，摸了摸它的下巴，表示感謝。
我們家的這個(gè)又淘氣又機(jī)靈的小狗，你喜歡嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
第一篇陽(yáng)光下成長(zhǎng)
我從小就在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大，他們對(duì)我的生活關(guān)懷備至，百般愛(ài)護(hù)。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽都焦急的守護(hù)在我身邊，給我端水、喂藥、搽汗，希望我早日康復(fù)，我從中感受到了爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
爸爸媽媽不但鼓勵(lì)我學(xué)好文化課，而且還給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)和舞蹈班，培養(yǎng)我的業(yè)余愛(ài)好，鍛煉我的身體。
我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，我和親愛(ài)的老師、同學(xué)相處的非常愉快。我們的學(xué)校非常美麗，有許多花草樹(shù)木，操場(chǎng)那么大，下課了，我和同學(xué)們可以自由自在的在那兒嬉戲、玩耍。老師是那么的好，教我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng);同學(xué)們是多么的可愛(ài)，遇到困難總會(huì)有熱心的同學(xué)幫助，我愿意跟老師和同學(xué)們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
第二篇陽(yáng)光下成長(zhǎng)
陽(yáng)光是溫暖的，也是火辣的，它讓人有著各種各樣的感覺(jué)，而我就在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
幸福的陽(yáng)光：記得在去年暑假，我們一家人一起去日照東海玩耍。在當(dāng)時(shí)，我們盡情地享受大海帶給我們的涼爽與愜意。時(shí)而我們?cè)诤┥媳寂?時(shí)而我們?cè)诖蠛＠飼秤�。蔚藍(lán)色的海洋留下了我們笑語(yǔ)盈盈。這時(shí)，我覺(jué)得自己十分幸福。哇，原來(lái)幸福就在我身邊。我情不自禁地仰望天空，發(fā)現(xiàn)今天的天真藍(lán)，陽(yáng)光分外明媚。我特別幸福，猛然覺(jué)得自己原來(lái)成長(zhǎng)在幸福的陽(yáng)光下!
悲傷的陽(yáng)光：哎，這次英語(yǔ)又考砸了，你瞧，77分一直在嘲笑我：那么粗心，這樣簡(jiǎn)單的題也出錯(cuò)，真不應(yīng)該!頓時(shí)，我覺(jué)得自己很對(duì)不起老師，也仿佛看到了爸爸媽媽痛苦失望的臉龐，聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲諷……我覺(jué)得心里真難受呀!我情不自禁地仰望天空，發(fā)現(xiàn)今天的天空不再明朗，太陽(yáng)也收斂了耀眼的光芒，好像在為我的成績(jī)而悲傷。猛然覺(jué)得自己有時(shí)還會(huì)在悲傷的陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
溫暖的陽(yáng)光：總也忘不了，在我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次夜里我發(fā)燒到39度，覺(jué)得頭昏腦脹，四肢無(wú)力。媽媽見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，立即帶我去醫(yī)院。那一晚，外面下著雪，雪積得很厚，不好騎車，媽媽就抱著我深一腳淺一腳地來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生為我量體溫，開(kāi)了藥水，在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，自始至終，媽媽一直陪伴著我。那一刻，我覺(jué)得媽媽就是溫暖的太陽(yáng)，猛然我覺(jué)得自己原來(lái)一直在溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，充滿朝氣和活力。我相信，未來(lái)的我將更加燦爛，更加陽(yáng)光!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
水的生命旅程在一個(gè)小水洼里住著許許多多的水滴，他們?cè)诳炜鞓?lè)樂(lè)的做游戲。一片樹(shù)葉飄落在水中，小水滴把樹(shù)葉推來(lái)推去。他們望著遼闊的天空，看著一朵朵飄來(lái)飄去的白云，小水滴也想飛到天上去。
中午到了，小水滴對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你可不可以讓我飛到天上去？”太陽(yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑牵�(yáng)公公輕輕吹了口氣，小水滴變成了水蒸氣慢慢飄起來(lái)了，小水滴們對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“謝謝你�！痹诳罩�，他們看見(jiàn)了暖空氣姐姐，暖空氣姐姐背著他們一直往上升。
一路上小水滴看見(jiàn)了一座座山像巨龍一樣俯臥著，好像在保護(hù)著天地。暖空氣姐姐把他們送到了冷空氣哥哥的手中，冷空氣哥哥看見(jiàn)了可愛(ài)的小水滴，把小水滴送到了白云媽媽的懷抱里。小水滴隨著白云媽媽一會(huì)到月宮和玉兔玩游戲、一會(huì)到桃園吃桃子、一會(huì)到太上老君的家里吃仙丹。
小水滴玩了一天實(shí)在太累了，在白云媽媽的懷抱里休息。突然小水滴們看到了田都開(kāi)裂了，稻谷都要枯死了，小水滴相互碰撞成了大水滴，白云撐不起大水滴，大水滴就“嘩啦嘩啦”的落下來(lái)了。
小水滴滋潤(rùn)了田野，灑遍了山林，小草和小花都點(diǎn)頭感謝小雨。水的生命旅程作文450字
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
雨，是大地的慈母，她滋潤(rùn)著大地上千千萬(wàn)萬(wàn)的生物。她是神圣的化身，她是純潔的化身，沒(méi)有了她，世上將是怎樣副狼狽相呢？
雨是世間上唯一頑皮又可愛(ài)的精靈，這位精靈快樂(lè)時(shí)，她像牛毛，像細(xì)針，像……這位精靈傷心時(shí)，猶如銀河落九天，雄偉壯麗。
雨，她行駛在世界的每一個(gè)地方，處處都有著她的腳步。雨，你是多么偉大�。∧阆褚晃灰魳�(lè)家，演奏著一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
夏姐姐收起滿塘的荷花，悄悄地回家了，她叫來(lái)了秋伯伯，于是，秋伯伯帶來(lái)了一陣陣秋風(fēng)，吹黃了樹(shù)葉，金黃的葉子一片片的飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶和一只只小鳥(niǎo)在空中飛舞；吹紅了果子，紅紅的果實(shí)就像一盞盞紅燈籠掛在高高的枝頭；也吹彎了稻谷，成熟的稻子在稻海中翻起金色的波浪；也吹開(kāi)了花朵，花壇里五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻，都張開(kāi)了可愛(ài)的笑臉。
秋伯伯一來(lái)到人間，就把大地裝點(diǎn)得那么漂亮！我愛(ài)這迷人的秋景，更愛(ài)這豐收的季節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候的我最喜歡的節(jié)日就就是春節(jié)，最愛(ài)看的節(jié)目就就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比這過(guò)年七天更樂(lè)呵的了：貼春聯(lián)，掛福字，包餃子，放鞭炮，一個(gè)個(gè)忙得不亦悅乎。
然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸對(duì)春節(jié)失去了興趣，人們都在忙，親戚們根本沒(méi)有時(shí)間聚在一齊。春聯(lián)依舊貼，紅燈照樣掛，鞭炮仍然放，但就是總覺(jué)得春節(jié)不就是這么回事，總覺(jué)得春節(jié)真的就是越來(lái)越?jīng)]有意思，越來(lái)越?jīng)]有年味。
我經(jīng)常想：“如果這樣下去，那么再過(guò)幾年，人們也許就要忘記春節(jié)這千年節(jié)日的習(xí)俗了？忘記了春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的真正的味道了？”
但就是，今年的除夕夜徹底改變了我的想法。
這天大年三十，我一大早就和父母去姥姥家，我的親人都聚到了那里。大家一齊貼春聯(lián)，掛福字，忙碌中隱隱透著一股年味。
中午，大家都聚到一齊吃飯，大家暢談這一年里的趣事和收獲。共同暢想完美的未來(lái)。大家一個(gè)個(gè)敞開(kāi)心胸，開(kāi)懷大笑，所有的矛盾都在笑聲中化解了。這時(shí)還有人在樓下放了一串象征辟邪的鞭炮。我從飯的香味中感到了一股濃濃的年味。
下午，大家高興地架起麻將桌，玩起了麻將。輸錢(qián)贏錢(qián)不重要，重要的就是情緒。大家一邊玩著麻將，一邊談?wù)�。我們小孩打開(kāi)電視，所有的節(jié)目都和過(guò)年有關(guān)，越發(fā)讓我感到了濃重的年味。
晚上，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。時(shí)不時(shí)響起一陣陣笑聲，大家笑的前仰后合。趁著過(guò)年的鐘聲還沒(méi)有到來(lái)，我們下樓去放鞭炮，樓下也有人在放鞭炮，我們的和別人的鞭炮在空中交繪出一幅美麗的圖畫(huà)。從鞭炮的火藥味中我嗅出一股濃厚的年味。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了！離新年的鐘聲只有10秒了！9-8-7-6-5-4-3-2-1！大家互相拜年，給親友發(fā)信息，打電話祝福，一家老小其樂(lè)融融。
我很高興，因?yàn)橛纱四軌蚩闯�，人們并沒(méi)有摒棄千年的傳統(tǒng)，依然能夠感覺(jué)到過(guò)年的“年味”，那就就是一家老小的團(tuán)團(tuán)圓圓。
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