【精選】六年級的作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
當(dāng)夕陽沉入地平線之時,黑暗拉開了帷幕。開始下雨了,“沙沙沙——”到底是天空苦澀的眼淚,還是大地悲涼的吟唱,或是難以擯棄的傷痛……
“現(xiàn)在是什么季節(jié)……飄雨的季節(jié)。”風(fēng)吹開水的平靜,萬簌俱靜中,滴答,滴答,雨點(diǎn)兒滑落在黑暗中的湖面上,寂靜霎時破碎。一會兒,像潑,像倒,那傾盆大雨啊,究竟何時會停呢?也許一會兒就停了,也許會下一天一夜,也許還會來得更猛烈些……誰也猜不透,雙手配合著雨的節(jié)奏,敲擊桌緣,像收斂的吟唱,蕩起不平靜的波瀾,推起幾圈悄無聲息的漣漪,用低沉略帶沙啞的聲線描摹一首詩歌的輪廓。突然,節(jié)奏亂了,抑制不住的怨恨噴涌而出,心臟似乎被人拿著刀慢慢凌遲,又像被無數(shù)的小蟲噬咬著。四周暗下來了,心臟加快跳動,傳來撕心裂肺的疼痛,心被染黑,像清澈的水被侵入一支沾滿墨汁的'毛筆——由淡淡的淺黑到能夠吞噬一切的黑暗,該怎么擺脫?只能像溺水者般掙扎,想要抓住最后一絲螢火般的光亮,卻越陷越深,一點(diǎn)點(diǎn)沉入水底……在黑暗中艱難地踽踽獨(dú)行,何時才能抓住向往已久的光明?
“現(xiàn)在是什么季節(jié)……飄雨的季節(jié)!钡缫迅淖兞,踏過那泥濘的沼澤,終于尋找到了,那清澈的湖泊啊,宛如一個外向的孩子,用蜜一般的聲音細(xì)細(xì)地陳述著自己不加思考的想法。暗淡許久的星啊,忽放著光芒。明天,明天墜落的太陽,還會重新閃亮嗎?
六年級的作文 篇2
雖然寒假的腳步已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,但是我還是忘不了寒假的快樂。
首先,我回老家看望了我的爺爺、奶奶;見到了讓我思念的外公、外婆。他們臉上的皺紋雖然越來越多,但看上去依然健康。我在爺爺家吃的團(tuán)圓飯。
其次,我吃到了我非常想吃的美餐。在一個叔叔的家里玩,晚餐時,他請我們?nèi)ネ饷娉耘E拧N尹c(diǎn)了一盤水果與一懷沙拉,外加一份牛排。我先用叉子了一塊水果,再涂了一些沙拉,放進(jìn)嘴里,酸酸的、甜甜的,真好吃!可吃牛排時,不論我怎么使勁也切不開,害得我出了好多汗,費(fèi)了九牛二虎之力才切下一小塊,原來牛排只有七成熟,本來就難切?磥,吃牛排了可以當(dāng)作一項(xiàng)運(yùn)動哦。
最后,又能與原來的小朋友一起玩了。我見到了我的好朋友——謙謙哥哥。我與他一起玩電腦。大概是我在的緣故吧,他總是輸了。只不過我們還是玩得很開心的!
這就是我的快樂的寒假,小朋友,還不錯吧!
六年級的作文 篇3
開學(xué)第一周,我感覺很棒!
上午發(fā)書的時候,班主任李老師帶來了一個新同學(xué),把她領(lǐng)到講臺上,對大家說:“這是從新鋼一小轉(zhuǎn)來的新同學(xué),她叫張家愍,大家歡迎!贝蠹引R刷刷地把目光投向新同學(xué),鼓掌歡迎她。新同學(xué)很活潑,可是大家熱烈的掌聲還是讓她羞紅了臉。李老師微笑著對新同學(xué)說:“張家愍,向同學(xué)們介紹一下自己吧。”新同學(xué)小聲地說:“我叫張家愍,今年9歲,我的愛好是跳繩、唱歌、跳舞、運(yùn)動!闭f完,她走下講臺,坐到座位上。沒想到,下午她成了我的同桌,我感覺很棒。我希望她能成為我的好朋友。
有了新同學(xué)我感覺很棒,有了新老師,我感覺跟棒!
可親可敬的Miss Ruan 不再教我們英語了,接替她的是新老師Miss Jiang 。她有一雙水靈靈的大眼睛,兩道彎彎的柳葉眉,一頭烏黑的濃發(fā),高高的鼻梁,穿著一條白色公主裙,外罩一件藍(lán)色坎肩,顯得活潑又美麗。但是我們一開始還是有點(diǎn)失望,因?yàn)槲覀儧]想到Miss Ruan 不教我們了。不久,Miss Jiang 以她的幽默征服了我們。她走上講臺說:“我叫Miss Jiang ,但我可不是辣椒醬的醬哦!
我們聽了都忍不住笑了起來,覺得她很幽默,失望一掃而光。我相信Miss Jiang一定講課不錯。
我還當(dāng)上了音樂書管理員呢,我感覺很棒!
上音樂課時,一位新老師走上講臺。她首先問我們:“你們有班長嗎?”大家搖搖頭說:“沒有!庇谑牵蠋熤钢钭嫦己屠钚拟f:“你們負(fù)責(zé)音樂課的紀(jì)律吧。”然后又對我和同桌說:“你們負(fù)責(zé)發(fā)書和收書吧,大家要看音樂書得經(jīng)過她們倆的同意!蔽腋杏X很棒,因?yàn)槲医K于有機(jī)會為大家服務(wù)了,我告訴自己說:一定要當(dāng)好這個管理員。
開學(xué)第一周,我感覺很棒,你呢?
六年級的作文 篇4
我的表弟張愷霖是只“小猴子”。他長著小小的耳朵、大大的眼睛,眼睛里發(fā)出很有精神的目光,他還有一個寬寬的大嘴巴。
他的性格也非常像小猴子,比如:淘氣、頑皮等。
我的表弟“小猴子”才三歲,就已經(jīng)很機(jī)靈了。有一次,我媽媽的同事結(jié)婚,也帶他去了。宴會上,有一盤菜上面放著兩個櫻桃作為擺設(shè)。那時候,“小猴子”最喜歡吃的水果就是櫻桃了。他一看見美味的櫻桃就直流口水,馬上伸出手拿了其中的一個櫻桃吃了起來。另外一個小朋友也很喜歡吃后櫻桃,不過他比較斯文,他問媽媽:“媽媽,這個櫻桃可以吃嗎?”還沒等他媽媽回話。耳朵超級靈的“小猴子”就馬上說:“不能吃,那是不能吃的櫻桃知道嗎?”一邊說,還一邊飛快地轉(zhuǎn)動著轉(zhuǎn)盤,等有櫻桃的那道菜轉(zhuǎn)到他面前的時候,他迅速地伸出右手,把盤中的最后一個櫻桃塞到嘴里給吃了,另外那個小朋友呆呆地看著最后一顆美味櫻桃,被“小猴子”從盤中拿出再吃掉的全過程,口水把衣服弄濕了一大片!靶『镒印笨匆娏诉哈哈大笑地說:“瞧你那樣,這櫻桃真好吃呀,哈哈,笑死我啦!”看到這一幕,我的大門牙都要笑掉了。“咯咯,咯咯!”我媽媽也大笑起來。后來我把這件事,告訴了“小猴子”的媽媽,他媽媽聽了也哈哈大笑,而且把眼淚都笑出來了,還合不攏嘴。
這就是我調(diào)皮,又機(jī)靈、可愛的“小猴子”表弟---張愷霖!
六年級的作文 篇5
“有薄也有厚,有字也有圖,知識里面藏,越看越愛讀。”大家知道我是誰嗎?沒錯,我就是大名鼎鼎的“書”。
我賦予了人類智慧,因?yàn)樵谥R的海洋里,我如同一位“船長”,引領(lǐng)人類勤奮遨游。如果沒有我,人類將永遠(yuǎn)無法到達(dá)知識的彼岸。俗話說得好:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我雖然不能與金玉相比,但是我卻能幫人們發(fā)掘一大桶金。
你瞧,許多家喻戶曉的思想家、教育家、文學(xué)家、軍事家不都是通過閱讀我,從中了解知識才變得那么的足智多謀、大名鼎鼎嗎?
你看,現(xiàn)在的學(xué)生不都是因?yàn)橥ㄟ^我才能了解許多知識,變得成績優(yōu)異,考上自己喜歡的、理想的學(xué)校嗎?
同學(xué)們之所以寫作文寫得那么好,也是因?yàn)樵谖疑砩戏e累到許多好詞好句,懂得了怎樣恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法,把句子、文章寫得生動、具體、形象。
盡管我有許多優(yōu)點(diǎn),但也有一些“惡勢力”在從中作亂,導(dǎo)致有一些小朋友讀了不好的書誤入歧途。所以,我們應(yīng)該選擇對自己有益的書來讀,比如:科學(xué)類、寓言故事類、神話類、古今中外名著等,杜絕對我們有害的書籍。
讀好書,好讀書,怎么樣,我的用途是不是很大?
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