【推薦】植樹二年級作文七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的植樹二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植樹二年級作文 篇1
植樹節(jié)的那天，老師分別發(fā)給全班每人一顆小樹苗。
老師說：“我先去找一片空地，你們等我來的時候，我會告訴你們?nèi)ツ姆N�！边^了一會兒，老師回來了，她說：“前面公園有一片空地，你們就到哪里去種吧！你們?nèi)�、五個組成一個小組�！薄昂玫摹！蔽覀兓卮鸬�。
我們自己組成小組，出發(fā)了，有的同學(xué)拿著小鐵鍬；有的同學(xué)拿著灑水壺；有的同學(xué)拿著小樹苗；還有的同學(xué)拿著肥料。大家排好隊就往公園走去。到了公園，小剛拿著鐵鍬興致勃勃地挖著樹坑，額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，他仍不肯休息。一個樹坑挖好了，小欣小心地把樹苗放進樹坑里，小剛又揮鍬填了幾鍬土，然后，小紅提著灑水壺給小樹澆了水，小明拿著肥料給小樹苗施了肥。最后，他們的臉上露出了滿意的笑容。
這次植樹節(jié)真有意義��！
植樹二年級作文 篇2
在我的童年里有許多有趣的事情。記得有年植樹節(jié)，我和媽媽買了兩棵樹苗去植樹。來到植物園，我學(xué)著媽媽的樣子，先把樹苗放進挖好的坑里，然后添土，最后澆水�？粗约河H手栽下的小樹苗，心里別提多高興了。
星期天，我嚷著媽媽去看小樹苗，來到植物園，發(fā)現(xiàn)我栽下的樹苗長得好像沒有媽媽長得高。于是，靈機一動，趁媽媽不注意，兩手抓住樹干，使出吃奶的力氣往上拔，樹苗被一點一點地拔高了，而且已經(jīng)超過了媽媽栽的樹苗。當離開植物園時，我心里那個樂��！下次再來時一定比媽媽栽的高些了吧。哈哈
過了幾天再來時我大吃一驚，我的樹苗還是那么高，小樹葉已經(jīng)開始枯萎了。于是我只好說出了事情真相。媽媽摸這我的頭說：“你這孩子，你這就是典型的拔苗助長��！”趕忙找到園藝工人重新載種了小樹苗。
通過這次植樹，我明白無論做什么事都要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。
植樹二年級作文 篇3
春天到了，小草偷偷地伸出了尖尖的腦袋，好奇地看著外面的世界。花兒爭奇斗艷，有紅的、白的、藍的……柳樹垂下它細長的柳條，小鳥在樹上唱著歌。
同學(xué)們扛著鏟子，提著水桶，抱著樹苗去植樹。小明和小方是一組，小明力氣大，幾下子就挖了一個大樹坑。小方小心翼翼地把樹苗插下去。小明給樹苗培上土，發(fā)現(xiàn)泥土太松軟，就用鏟子拍了又拍，把泥土拍平了。小樹苗站穩(wěn)了，就像一個勇敢的小士兵。小明打來一桶水，讓小樹苗喝得飽飽的。
小松鼠來了，它一看是一棵松樹，它高興地一蹦一跳。
植樹二年級作文 篇4
3月12日植樹節(jié)。哥哥說：“你看，山坡上的草很茂盛，樹木不多，不如我們一起去植樹吧。”我高興地答應(yīng)著，跑去準備工具了。
哥哥扛著鐵鏟，我提著水桶，在水桶里裝上幾棵小樹苗就出發(fā)了。山路上，我們看到野草都綠了，還零星地開著些小花，路旁也有小樹，枝葉都不茂盛。哥哥說：“這些樹種下也有幾年了，可是人們只知道種樹，不知道照顧它們，所以長得不好�！�
到了山坡上，哥哥找個好地方，用鐵鏟在地上挖了個小坑。我雙手扶著樹苗，小心翼翼地放進坑里。哥哥用鐵鏟給小樹苗培上土，我興奮地跑去把土踩結(jié)實，又到附近水溝里打了水，給小樹苗澆澆水。
看著幾棵小樹苗在山坡上穩(wěn)穩(wěn)地站定，在微風(fēng)中舒展枝葉，好像在沖著我招手呢。我對小樹說：“希望你們快快長大呀，我每個星期都來看你哦�！�
每天清晨，背著書包去上學(xué)的時候，我都要往山坡的方向看一看，那里有我和哥哥親手種下的小樹苗。
植樹二年級作文 篇5
今天是植樹節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和樹苗，來到山坡上植樹。
我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，�。�？山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨�！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。
山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的.用鐵鍬鏟土；有的搬樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。
瞧！我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著樹苗，生怕樹苗倒了。中隊長身后有一桶水，可能是準備給樹苗“喝”的。班長弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×�。中隊長松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩�！�
植樹的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了微風(fēng)吹來，樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這些小朋友真能干�！苯衲甑闹矘涔�(jié)過得真快樂！
植樹二年級作文 篇6
今天是3月12日――植樹節(jié)。天氣晴朗，風(fēng)和日麗。小明、小剛和小紅，約好一起去植樹。
一早，他們一起來到了山里。半空中小鳥在快樂的歌唱、林子邊小兔子在悠閑的吃著草、兩只鴿子站在三個好朋友的身邊看著他們在干什么。
小明拿起鐵锨用了九牛二虎之力挖了一個坑。小剛拿來樹苗一比，發(fā)現(xiàn)坑太小了。于是又拿起鐵锨用力挖了起來，汗水從他的額頭上流了下來，終于坑挖好了。小明把樹苗放進坑里，小剛給坑里填上土。小紅拿起水桶急忙去提水，清涼的水澆了下來，小樹伸展了它的小手，高興的迎風(fēng)搖擺。
三個好朋友看著遠處茂密的森林想：那一定是爺爺，奶奶小時候種的。再過十年、二十年我們的小樹也會長成參天大樹的。他們拍拍身上的土，抖抖鞋上的泥，高興的向家走去。
植樹二年級作文 篇7
3月12日 為我國的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織我們進行植樹活動，我回家問媽媽，媽媽說：“植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。”
那么植樹節(jié)里，我們該做些什么呢？那就是愛護花草樹木！
我們教室里的花草很多，給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。那一草一木，一花一葉都凝聚了我班老師與同學(xué)的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)該好好的珍惜。愛樹木，愛花草，是一種美德，我們從小就應(yīng)該受到這樣的環(huán)保教育。
人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，我們應(yīng)號召人類愛護花草樹木！
我希望每個人都能愛護花草樹木，讓城市的生活添一分綠色！
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